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时尚小达人活动总结

发布时间:2025-03-13

时尚小达人活动总结(通用十二篇)。

不经意间,一个难忘的活动结束了,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,是时候抽出时间写写活动总结了。一起来参考活动总结是怎么写的吧,下面是小编收集整理的争当美德小达人活动总结范文(精选12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

时尚小达人活动总结 篇1

为贯彻落实xx市文明办《关于开展“认星争优、做美德少年”活动的指导意见》,我校有组织、有计划、有步骤地开展了“认星争优、做美德少年”活动。在活动启动仪式上,校长作了重要讲话,每位学生都进行了认星;在“创星”过程中,教务处以“争做永人校园之星”为主题开展了丰富的活动,用身边的榜样打动学生,引导学生从小事做起,从自我做起,用行动关爱社会,校园,他人,做一个有道德的人。现将我校活动开展情况总结如下:

一、活动开展情况

1、我校以每年一次的“校园之星“评选活动,认真抓学生的行为习惯养成教育,到目前为止已进行三届评选活动,共选出校园之星67名,其中学生张雨佳已被评为去年的“美德少年”,学生张宁卉被推为今年我市美德少年候选人。每周一升旗仪式上我们都重点介绍“永人前三届校园之星事迹”为学生树立强烈的美德意识奠基铺路。

2、布置中华美德教育专题文化墙,增强教育效果。在校园墙壁和教学楼墙壁上专题制作《弟子规》版面。

3、开展中华传统美德教育系列活动,加大教育力度。通过《弟子规》读书活动,明中华美德的主要内容。为学生“认星创优,做美德少年”做好了思想铺垫。目前我校师生都会背诵弟子规。

4、我校长期以来坚持开展形式多样、丰富多彩的阳光体育运动,大课间、体育节等活动让孩子们走向操场、走向大自然,在快乐中强身健体、增长智慧,在快乐中培养阳光、健康、积极、乐观的个性品质,使阳光体育运动成为学校一道亮丽的风景线。同学们本着“我运动,我健康,我快乐”的信念,相信他们力争在交流友爱中突破自我,在竞技比赛中挑战自我,在奋力拼搏中勇创佳绩!

5、我校每年开展秋季运动会、我爱永人演讲比赛等活动,为“认星争优、做美德少年”活动提供展示平台。教体局领导、镇政府领导都会亲自为校园之星颁奖,对学生起到了极大的鼓舞作用。

6、在班级文化的建设中,每位学生充分张扬个性,尝试成功、体验快乐、充满自信、释放潜能、激发思维,促进了同学们的全面发展。学生们体验成功,享受成功。班级文化,主要包括以下几方面:

①班级集体照、个性化班级命名

②班级口号(班级精神)

③班级文字简介

④我们的班主任和任课教师

这些活动活跃了校园文化建设,丰富了团队活动,展示了新时代中学生的风采,更重要的是推动了“认星争优、做美德少年”活动,使认星创优工作迈向了一个更新的高峰。

二、保障措施

1、我校教务处在日常工作管理中开展了“我爱永人”活动——不带零食,养成良好的饮食习惯;不进草坪,爱护校园每一寸绿地;不扔杂物,清洁我们的`生活环境;不打闹做文明礼貌的好学生;不进“三室”,当品行优秀的学生。以次对学生日常行为提出了要求,提高学生的文明素质和自我约束能力。

2、教务处设立文明监督岗日常检查工作,在每日的检查评比中,做到扣分有据,检查认真。间周召开学生会干部会,培训认真,记录工整。表彰了学生干部、“十佳美德少年”,以榜样调动学生的活动积极性,充分体现学生少先队的作用。

3、为了规范学生干部的工作,政教处部每月坚持工作讲评,学生会干部培训制度。看到有些学生记录不规范,政教处印发了活动记录范例,“认星争优、做美德少年”记录表,使认星争优工作落到实处。健全了各种制度,增设了之朴中学优秀学生干部嘉奖令。坚持每这一系列的日常工作管理为学校“认星争优、做美德少年”活动的开展奠定了基础。

三、成效

我校通过深入开展“认星争优、做美德少年”活动,强化了学生身体力行心向党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的价值追求与奋发进取、修身律己、自强自立的美德情操,促进了中学生从自己做起、从身边小事做起,积极参加道德实践活动,争做心灵纯洁,言行文明,诚实守信,有良好修养、德智体美劳全面发展的人。在活动中,彰显学生亮点特色,深化了学校文明礼仪、心理健康、法制安全等德育效果,促进了学校及师生科学发展、特色发展、全面发展。在家长和社会中得到了一致好评,现在周边乡镇的家长都愿把自己的孩子送到我校就读。

四、存在问题、制约因素

学生学习压力大,部分学生没时间参加活动,活动学生参与面小,宣传力度小,影响力欠缺。

五、打算及建议

今后我们将加大学生得星面,使更多的学生成为“永人校园之星”,同时也希望得到上级领导的更多支持。

时尚小达人活动总结 篇2

为了大力宣传美德少年事迹,为未成年人树立身边榜样,引导未成年人崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯,我校以六一国际儿童节为契机,以各种德育平台为载体,大力宣传学习各级各类“美德少年”的先进事迹,开展了学习和争做美德少年活动,学习引导更多的未成年人学习美德、弘扬美德,争做富有理想、品德高尚的一代新人。

1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动,倡议全校学生登录中国文明网、央视网等网站,开展集中学习、交流讨论等活动,同时依托国旗下演讲、主题班会等宣传阵地,对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

2、组织网上签名寄语活动。

我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里登陆中国文明网、央视网等网站,学习美德少年的先进事迹,并积极参与网上签名寄语活动。家里没有电脑的同学,可在学校借用老师的电脑进行学习与寄语。学生在留言栏上留言,表达自己如何向美德少年学习,怎样做美德少年。全校学生积极参与网上签名寄语活动,有个人参与的,也有班级参与的,句句留言表达了同学们向学习和争做美德少年的决心。

3、广泛开展道德实践活动。结合学雷锋和节日活动,按照就近就便的原则,组织学生广泛开展“关爱空巢老人”、“我为爸妈尽孝心”等形式多样的德育活动,引导未成年人学用结合、知行合一。

通过本次活动的开展,大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播,并使其精神在同学们心中深深扎下了根,为建设和谐文明校园起了积极推动作用。同学们体会到培养良好道德习惯要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

但这并不意味着“学习和争做美德少年”就此结束,我们应该在日常的生活当中继续培养良好道德行为习惯,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。

时尚小达人活动总结 篇3

一、做好办公室工作,必须加强学习、提高素质。20xx年公司正式启动办公自动化系统,实行无纸化办文,公司呈现了节奏快、作风实、标准高、要求严的新气象。为适应工作需要,办公室多次组织职工结合系统测试进行学习和技能培训,使经办人员在无纸化办文中做到个个是技术能手,文件办理中未出现操作失误的情况,保证了公司公文流转系统的顺畅运行。

二、做好办公室工作,必须计划周详,定期检查,做到开始有计划、中间有检查、最后有结果。

针对公司制定并落实到部门的目标,办公室每季度制订了工作计划,将任务落实到人,并明确切实可行的实施措施;每月至少召开一次主任工作会议,检查工作计划的.完成情况,查找存在问题,对未完工根据执行中的实际情况适时调整工作计划,加紧实施。一年来办公室工作计划周密、执行得力、检查细致,总结认真,较好地保证了年度工作目标的完成。

三、做好办公室工作,必须组织缜密,执行细心。办公室工作繁杂,稍不注意就易出纰漏,有的甚至可能会影响公司大作督促完成;局。因此,我们要求每一位职工牢固树立办公室工作无小事的意识,一要细心、细致,二要从细小的事抓起。时时刻刻、事事处处,都要认真、细致,谨言慎行,做到不让领导布置的工作在办公室延误,不让需要办理的文电在办公室积压,不让到办公室联系工作的同志受到冷落,不让公司形象因办公室工作而受损。20xx年我们还将把培养"工作细致严谨,服务细心周到"的作风作为办公室的重点工作来抓,从办文到综合宣传、行政管理,都要求认真、细致、严谨。

四、做好办公室工作,必须用服务至上的精神来统领。我们对办公室每个职工都强调了服务精神的理念,并把这种理念落实到工作中去。一年来,办公室同志在办文、采购、用车等方面都体现了服务精神,周密安排好领导的工作日程,耐心协调解决部门的困难,为每一个职工分忧解难。即使在工作中遇到一些不合理的指责,也本着服务的精神去解释,而不是抵触甚至对立。比如我们在司机班试行了投诉登记制度,20xx年对司机的投诉大为减少,这充分说明我们的工作得到了公司职工的认可。

时尚小达人活动总结 篇4

一、活动背景:

人与人之间不可能完全相同的,每个人都有属于自己的不同特点,在这我们为他们搭建一个平台,每个学生可以在这个上舞台展现,将那属于自己的特色展现出来,展现自己的特色展现自己的与众不同。

二、活动目的、意义和目标:

锻炼每个学生展现能力,增大每个学生的胆量;挖掘校园人才,丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动,为了让同学们知道自己也是特别的一个,让同学们知道自己有自己的与众不同,让同学知道切合自己本身特点的特有名词,但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解,加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友,不要孤芳自赏, 大胆炫出自己。

三、活动时间:

XX年xx月x日--xx月x日

四、活动地点:

景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内

五、活动内容:

(一)比赛前期准备

活动调查:调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。

活动宣传:调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动,网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期,制定了分类宣传。

初期:

此时期为准备期,也为选手的征集期,为了征集广大的有才能的学生,宣传将以海报的形式为主,在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅,已达到彻底烘托气氛的效果,让广大学生踊跃积极地报名参加。

中期:

此时期为初赛期,还是以海报形式为主,在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单,彻底炒热活动气氛。

后期:

此时期为决赛期,还是以海报形式为主,张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的`选手的照片,选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手,这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。

活动报名:

1)报名形式:制作报名表下发至各个班级(包括11、10、09级学生),在宿舍楼下设立报名点,学生也可在报名点报名参加。

2)报名时间:XX年xx月x号--XX年xx月x号,为期3天报名时间。

3)报名时间段:中午12点--13点30分;下午16点--17点30分。

联系工作:

1.参赛选手的安排。

2.主持人的挑选、联系。

3.评委的选定、联系。

其他工作:

1.参赛选手的出场排序。

2.号码牌的制作。

3.决赛时期的评分表制作。

4.pass卡的制作。

(二)工作流程、比赛进程:

工作流程:

做好选手及评委的通知工作,现场的布置工作及赛后会场清理工作,赛场的纪律维持工作。

赛场布置:

悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。(由体育部负责)

节目布置:

安排选手出场顺序,演出的曲目及表演的道具。

评判规则:

赛场有三名评判,三名评判的桌前各有一个按铃,在表演者表演途中,如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后,表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为5分钟,5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入5人选制(每留下5个人,5个人上台进行一次小的评比,评判会对这5个表演者进行点评。)在表演者表演过程中,若三名评判一致通过则可派发一张pass卡,表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团(评委团:有20名学生代表组成)与评判一起商议并选出20名选手(包括获得pass卡的人)进入决赛。

时尚小达人活动总结 篇5

为进一步扩大学习评选美德少年参与面和覆盖面,深化“做一个有道德的人”主题活动,按照省委文明办工作精神,我校开展“认星争优、做美德少年”一系列活动,现总结如下:

1、利用 10月15日 周一升旗仪式完举行启动仪式,宣布活动的组织、目的、方法步骤,提出具体要求。

2、在校园内滚播电子标语,营造文明氛围。

3、利用黑板报、宣传栏、广播站等宣传工具,以“认星争优,做美德少年”为主题,宣传开展文明美德普及教育的意义和知识。

4、“做美德少年”活动期间,为进一步发掘和宣传我校表现突出的学生,发挥榜样作用,树立向榜样学习的良好氛围,鼓励和带动更多的学生进步,每班开展“每周一星”的评比活动,每次在升旗仪式上公布获奖名单。

5、各班举行以“认星争优,做美德少年活动”为主题的班队活动。

6、结合 11月22日 感恩节开展感恩活动。

恰逢感恩节,号召学生搜集母亲的照片,选出你最喜欢的一张,在班会课上说一说,夸一夸自己的母亲。为妈妈、奶奶或你喜欢的女教师制作贺卡。通过这个活动使学生拥有一颗感恩的心,懂得孝敬父母、善待他人。

7、制作“文明美德”手抄报。

以班级为单位,学生自主合作,搜集资料,编辑排版,围绕主题制作手抄报,宣传身边的文明行为和美德少年。

时尚小达人活动总结 篇6

我有一个自豪的技艺一直埋在我的心底,那就是魔术表演。

那一天,天气格外好,我的心情比这天气还要好,因为今天是元旦我能在元旦表演大显身手有请张兆轩为大家表演魔术!我信心满满地走上了台。前面还有几位表演魔术的同学,他们要不被看穿了,要不就是被主持人从背后看见了奥秘,而我相信自己一定不会被看穿的,因为我的魔术与皮筋有关,叫《皮筋电梯》。

开始表演了,我先对大家说:我要先做一个热身!只见我用左手先拿出了一根皮筋,右手拿出了一个小铁环。我把皮筋拉了起来,又快速地把那个小铁坏套到了皮筋上。我又用另一个手指头勾住了另一端,再用右手把铁环从皮筋中取出拿在了手上,这样魔术就万事大吉了。可就在这时,一位同学拆穿了这个秘密。我心里的小鹿左蹦右跳,但很快平复了心情,开始正式态表演。

正式表演开始了,我先把两根皮筋分别挂在了左手食指和无名指上,然后用右手无名指和食指分别撑开了那两根皮筋。这时我向大家说:现在我要请一名助手!大家纷纷把手举了起来,却没有发现我手里捣鼓着什么。这时,我选了一位同学上来。我先让他用一根皮筋套在第一根皮筋上。我问他:现在你的'皮筋在哪根上呢?他干脆地回答:第一根!这时我以迅雷不及掩耳之势把食指拿开又放回来,只见助手的皮筋竟然瞬间跑到了第二根皮筋上。大家有的惊叫起来,有的还没发觉有什么变化。依次类推,助手的皮筋一直跑到了第四根皮筋上了,大家都很惊呀!送上了热烈的掌声!我学着电视上魔术师深深鞠了一躬,心里自豪极了!

学魔术前,我一直认为魔术很难,每个细节做起来仿佛比登天还难。一遇到拦路虎我就想,离表演还远着呢!下次解决吧!而现在,我每天不表演一个小魔术手总是很痒痒,遇到困难也不退缩。

天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感每当我想到这句话我就会想起我学魔术是个漫长的过程,我要学更多新魔术,我是一个魔术小达人!

时尚小达人活动总结 篇7

我们周围存在着许多垃圾,有生活垃圾,太空垃圾,电子垃圾等等。

这些垃圾还可以归类,有的属于可回收垃圾,有的属于不可回收垃圾。今天,张老师带我们去了五小实践活动中心,带着我们去变废为宝。

来到五小实践活动中心,眼前是分门别类的从古到今、从外国到中国的各种天文地理、科技文化展示品。我们瞪大惊奇的眼睛,一路看着,来到我们活动的 “E”区,开始活动课。

首先是小小组派代表上台讲解有关垃圾的知识。从大家的演讲中,我知道了废纸、塑料、玻璃、金属、布料五大类属于可回收垃圾;果皮菜叶也可回收,它们会在自然条件下分解…… 接下来,要开始把我们从家里带来的垃圾“变变脸”了。

我从家里带了两个易拉罐和两条绳子,一把剪刀,想要做一个高跷。首先,我拿出一个空罐,用剪刀在一边戳个洞。

可由于厚度太厚,以我个人的力量,怎么戳也戳不破。正当我束手无策的时候,张怀茜说:“哎呀,我来。”

只见他用力一戳,一个旺仔牛奶瓶就出现了一个洞,紧接着,他在我的指点下在不同部位戳好了另外三个洞。戳好了四个洞事情就已经成功了一大半了。

下面是将绳子穿入洞内,这可是个心细的活,需要对准了洞穿,否则不可能穿过去。我小心翼翼的将绳子送入洞中,再用剪刀把穿过去的绳子拉过来。

眼看绳子就快出来了,手一歪,又脱掉了。我学乖了,继续穿绳,待到绳子快到另一头的时候,用剪刀小心一夹。

嘿!出来了。最后我在绳口打个结,这样一对高跷就完成了。

我两脚踩在上面,手拉住绳子,慢慢向前走,脚下发了“哐当”的.声音,活像古时的公主格格。同学们也纷纷体验了一番,大家玩得不亦乐乎。

稍稍动脑,稍稍动手,原本要废弃的东西就会变成好玩的玩具,实用的东西,今天的活动让大家都受益匪浅。

时尚小达人活动总结 篇8

假期的尾声已经靠近我,我却显得格外的平静,心底荡漾着的是生活这条长河,那汩汩的水流就像这每一个个假期一样,让人眷恋,又让人深思。对于孩子们来说,我变得老成了;对于年轻人来说,我沉稳了;对于年长者来说,我长大了;而对于我自身来说,我在渐渐找寻到了自我。

这个假期,我实践了大手拉小手的活动,做了义务家教,帮社区里一些小朋友补课,给他们讲有趣的故事,陪他们玩一些新鲜的游戏,但他们也有很多缺点:比如不好好用心写作业,字迹潦草等等,在家长的帮助下,我也对他们进行严格要求,有一个孩子改掉了作业拖拉的坏习惯。家教生活让我想到了很多东西,得到了很多感触,现在大多数家庭一般生活很优裕,孩子生长在如此的环境里,个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送,提出的种种要求都会得到满足,甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸,就很容易养成懒惰的习惯。因此,从小培养孩子的吃苦能力很有必要。毕竟,吃苦耐劳,艰苦朴素可是咱中华民族的优良传统!这几十天的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,身体力行,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。这些收获和体会我想会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响。

学校还要求我们开展一项社会调查,现在越来越多的人为了方便节约时间,网上购物越来越贴近人们的生活模式,网络购物的兴起,正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。由于大学生接触网络比较多,所以我对大学生网上购物进行调查。调查结果显示,说明大多数大学生在网上购物还不是很普及,但潜在很大的发展空间,现在大多数主要还是依靠传统的购买方式,网上购物越来越能被大家所接受,受大家所关注,具有很好发展前景。另外,调查结果也表明,大多数大学生对网上货物的质量和售后服务持有怀疑与担心,对网络全性问题也比较关心。

我实践的单位是我们县的一个建筑公司,开始时,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里逛逛那里看看,过了两天单位里的老会计要打一份东西,可是打字不快,我毛遂自荐,顺利完成。自那以后,实践的大多数时间我都做文员的工作,空闲的时候就教教老会计打字什么的,在自己力所能及的范围内,也争取为单位尽一份力。有些时候还会做些杂务,比如打扫卫生等,这些并没有谁要求我去做,但是必须自觉地去做,而且要尽自己的.努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

每一次假期都给人以不同的体会,这不仅是因为我们自身在不断的成长进步,也是基于我们社会的不断发展和进步。就像每年都有一台新的春节联欢晚会,每一台春晚都有不同的主题,每个主题都有不同的看点一样,我们周围的一切都在发生着巨大的变化,也许我们根本不用去亲身实践报告,只要用心留意身边的人和事,用心体会社会的是是非非,我们就足以给自己的假期画上一个完美的句号了。

时尚小达人活动总结 篇9

一、活动背景

为了迎接我院新生的到来,学校通过举办此次达人秀活动,主要是给大一新生一个展现才华,张扬个性,锻炼的平台,展现出大学生的独特魅力,陶冶情操,同时丰富我们的校园活动。

二、活动对象

全院学生,以系部为单位,以组合或个人名义参赛

三、活动时间

20xx年11月(具体时间待定)

四、活动地点

图书馆前面的空地

五、活动目的

希望通过此次活动,浓厚的校园文化氛围,能丰富同学们的`课余生活,发掘文艺等各类人才,给同学们提供一个锻炼自我的舞台,提高同学们艺术欣赏水平,陶冶性情,让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长,为自己的将来打下基础,将来为社会做贡献。

六、活动口号

展现个人风采,弘扬烈火青春

七、活动宣传

前期宣传:时间(待定)

1、宣传横幅2条(挂在两个饭堂门口)

2、宣传单500份

主要内容:本次活动内容简介及注明奖项设置及奖品。

宣传方式:在学院各个班、校道上,及学生公寓内派发。

3、宣传海报10张

宣传内容:活动内容简介、主办单位和承办单位、报名方式,报名截止时间及预计的初赛时间。

宣传地点:

a)饭堂门口的宣传栏。

b)a、b栋公寓楼下

补充:

报名方式:

1、报名表由各班文娱委员收齐,然后交到财经系组织部部长,(报名表注明姓名、班级、联系方式、参赛作品名称)

2、参赛作品可以是歌舞、口技、小品、话剧等形式,但要求健康,积极向上

八、活动流程

赛事安排

a:初赛(时间待定)

赛前安排:

1、比赛前组织部部署好会场;

2、邀请评委,确定选手次序,并将名单公布出来(提前3天);

3、安排在赛场外的咨询人,负责接待选手并选手提出的问题作出解释

4、安排礼仪小姐接待到场的评委及嘉宾。

5、音响设备的调试及相机的准备

比赛流程:

1、主持人宣讲开场白并向大家介绍评委;

2、主持人宣布比赛开始,选手依次表演自己的作品,将五名选手分为一组,在一组参赛选手表演完之后作出统分,并在下一组表演完毕后宣布成绩;

3、当所有选手表演完后,每个赛场的工作人员统计出成绩并当场确定入围名单;

4、主持人宣布比赛结束,评委及参赛人员退场;

5、工作人员整理赛场;

人员安排:

1、负责人4名

2、赛场主持人2名

3、会场布置人员8名

4、会场秩序维持人员5名

5、话筒传递人员2名

6、摄影记录人员2名

7、赛场外咨询、签到人员2名

b:决赛(时间待定)

赛前安排:

1、联系好当晚将出席的评委及嘉宾

2、文体策划部提前两天买好奖品及活动用品。

3、组织部事先将晋级复赛人员的名单拟定好,然后准备好抽签卡片,通知选手提前30分钟到场抽签;

4、相关工作人员提前60分钟到场,按所分配任务各司其职;

5、纪检部工作人员维持好会场秩序。

6、安排礼仪小姐接待到场的评委及嘉宾。

7、安排礼仪小姐引导选手入场。

时尚小达人活动总结 篇10

我的妹妹,会弹钢琴,会画画,会唱歌,最重要的,她还是一个篮球小达人呢。可能是因为她非常喜欢打篮球,成天蹦蹦跳跳,个子长得高。

妹妹在家里最喜欢做的事就是拍球了。她拍球的动作非常帅,不仅可以单手拍球,还可以双手拍两个球。球落在地板上发出“啪啪啪,啪啪啪”的声音,仿佛球在跳踢踏舞。有时妹妹还会给我表演拍高低球,球在她手中运转自如,就像用弹力绳把球和手绑在了一起。随着她手的舞动,球时而高,时而低,怎么也掉不下来,仿佛被她控制了似的。

篮球似乎有魔力似的,时时刻刻粘着我的妹妹。我在家里看书时,妹妹就在旁边玩篮球,还一本正经地练习投篮。她一会儿跑过来,一会儿跑过去,一会儿假动作投篮。每当她动作做不好时,要么耷拉着脑袋,要么皱起眉头,要么无精打采地靠在沙发上。

篮球赛场上的妹妹是最明亮的一颗星星。瞧!妹妹目不转睛地盯着篮球,脚步随着篮球而奔跑。不好!对方选手要投球了,就在这个紧急时刻,妹妹像一阵旋风似的冲到对手前面,像鸡妈妈保护小鸡一样伸出双臂挡在对手前面。对方愣了一下,妹妹趁机把球从对方手中抢到自己手中,一边拍着球,一边朝着篮球架跑去。随后,一个漂亮的三步上篮,把球投入篮中。观众拍手叫好,我和妈妈高兴得跳起来。因为她在赛场上的.出色表现,幼儿园奖励妹妹少交200元的费用。

这就是我的妹妹,一个名副其实的篮球小达人。

时尚小达人活动总结 篇11

为进一步落实县文明办关于开展“学习和争做美德少年活动”的活动精神,,结合“六一”儿童节,学校开展了以“学习美德少年,争做有德之人”为主题的系列教育实践活动,全体学生积极行动,掀起了一股学习争做美德少年之风。现将活动开展情况总结如下:

一、高度重视,精心组织

为了使本次活动开展得高效、实效,我们建立健全组织机构。雷柳桃校长亲自主抓,少先队大队辅导员及各班班主任具体执行。其他部门配合齐抓共管,策划、实施系列活动,并将此项活动贯穿于教育教学中,让全校学生浸润在浓烈的氛围中,受到熏陶感染。

二、加强宣传,营造气氛

五月中旬,结合上级部署,我校制定了活动的具体方案。通过升旗仪式、班队会,利用广播站、手抄报、黑板报、墙报等宣传媒体,介绍这次活动的方式、目的、意义以等,营造了良好的教育氛围。

三、开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动。

1、利用升旗仪式,我校拉开了“学习美德少年,争做有德之人”热潮,号召全体同学积极行动起来,了解美德少年的先进事迹、学习身边好人、规范自己言行。大队辅导员林淑容老师借国旗下讲话向全体队员发出“学习美德少年,争做有德之人”的倡议。

2、布置专题板报。为了掀起“学习模范,争做美德少年”的热潮,各班布置了专题黑板报,对学生进行近距离的宣传教育,从而使学习氛围更加浓厚。

3、网上学习模范先进事迹。我校少先队部和微机老师相配合,利用信息技术课,组织三至六年级的同学登陆“中国文明网”,浏览“福建文明风网站”,学习先进人物的事迹。模范身上表现出的孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献等优秀品质,深深打动了学生。

4、学校组织各班开展了“争做美德少年”的主题班会课,各班通过讲美德少年的故事,看美德少年的影片,结合身边以及班级中一些好人好事等行为教育同学们要争做“知书达礼、团结互助、文明守纪、克己谦虚、德才兼备、尊老爱幼、自尊自强、勤俭爱校、体魄强健、诚实守信”美德少年。

5、学校组织开展了“争做美德少年”手抄报展览,形成浓厚的学习氛围。Www.Hc179.COM

6、评选校级“美德少年”活动。 5月28日,各班评选出了班级“美德少年”1名,以此作为学生学习的榜样和动力。通过“美德少年”的评选表彰活动,树立了学生身边的典型形象,让我校学生学有榜样、赶有目标。激励每一位学生积极争做“美德少年”,进一步加强小学生的思想道德建设。

7、为丰富践行“我的中国梦”主题活动的内涵,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,争做美德好少年,在“六一”国际儿童节前夕,开展了“童心唱响中国梦,争做美德好少年”歌咏活动。

时尚小达人活动总结 篇12

今天,我刚踏进教室,就看到了一块长方形的桌子,上面摆着香脆的海苔、香喷喷的香肠、翠绿的黄瓜、可口的脆饼、蓬松松的肉松、白色沙拉酱、脆甜的胡萝卜和一盆白米饭等一桌的美食。我充满了疑惑,好奇地问老师我们今天要做什么呢?老师告诉我们今天要做寿司!

老师先给我们讲解了做寿司的步骤,然后让我们分组合作。我们小心翼翼地戴上了手套,先把寿司帘放在长方形的`桌子上,再取一片海苔,平铺在寿司帘上,然后取了一勺米饭,均匀地铺在海苔上。依次从下往上摆好香肠、黄瓜、脆饼、肉松、胡萝卜。接着一边小心翼翼地拉着寿司帘,一边慢慢地推动着寿司,让它滚成一个细长的圆柱体,再用双手用力握着整个寿司,用力捏一捏,让它更紧实一些。功夫不负有心人,一卷寿司总算做好了!看着这寿司,我心里别提有多高兴了!

最后,我们把小刀沾上水,小心翼翼地把它切成许多小圆块,寿司就做好啦!我们把它们摆在一个漂亮的盘子里,蘸上一些美味的沙拉酱,看着就让人口水直流三千尺,我们迫不及待地品尝这诱人的食物,真的太好吃了!

我真希望下次还有做寿司的活动啊!