中秋节有关的作文(通用十二篇)。

演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在的社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的中秋节主题演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中秋节有关的作文 篇1

一年分四季 ，即春，夏，秋，冬。十五也叫中秋。八月十五的月亮比其他几个满月的月亮更圆更亮，所以又叫“月夕”“八月节”次夜人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月。自然会期盼家人团圆。远在他想的游子，也借此寄托自己对家乡和亲人的思念之情，所以中秋也称“团圆节”

相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月。长大后以超群品德入宫，但未被庞幸，某 年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众、后立她为皇后。中秋拜月由此而来，月中嫦娥以美貌称，故少女拜月，元“貌似嫦娥，面如皓月”。

元朝末年，汉人打算团结起来反抗蒙古人的`统治，却若于无从传递消息，后来刘伯温想出一计，到处散发流言，说有冬瘟流行，除非家家户户买月饼来吃，才能避免。人们买来月饼到家中，发现里面藏着纸条，上面写着中秋夜，杀鞑子，迎以军。于是众人纷纷起义反抗统治者。中秋节吃月饼的习俗就是这样留下来的。

中秋节有关的作文 篇2

金秋送爽、丹桂飘香，八月十五“中秋节”是我国的传统节日，为了使孩子们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，让孩子在活动中体验有关中秋的意义和传统礼节，9月25日，高安市城南幼儿园在各班教室开展了“喜迎中秋佳节，感受浓浓情意”的`中秋主题教育活动。

“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。 活动前，家长和幼儿一起收集了有关中秋节风俗习惯的资料，通过故事、图片、画册、古诗等直观教具，让幼儿初步获得相关知识。活动中，小中大班分别开展了丰富有趣的班内主题活动，通过生动的故事、有趣的儿歌、丰富的游戏等形式让孩子们了解中秋节的来历与典故，知道了中秋节的许多逸闻趣事。随后，小班孩子通过用橡皮泥团、捏、压等方式做月饼来感受节日气氛，小班的小朋友们第一次在幼儿园过中秋，玩得非常开心！中、大班的孩子通过画、剪、贴等形式做贺卡庆中秋，小朋友们都积极参与其中，让中秋主题活动充满了绚丽的色彩。

本次活动的开展，不仅让孩子们在温馨、和谐的氛围中，共同感受到了团圆、分享的乐趣，同时也使孩子们提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。

中秋节有关的作文 篇3

中秋节前，一家网站发起一项“中秋过节回家吗”的调查显示，选择回家的占45.5% ，不回家的占54.5% 。接受调查者过半是20至25岁的青年人。对于那些因工作、学习不能与家人团聚的人们，请把更多的时间留给思念吧。

中国当前正经历着人类历史上最大规模的人口流动，现有流动人口超过2亿。人口流动越频繁，越需要情感纽带将人们凝聚起来。在这个流动的时代，很多年轻人在异乡打拼而不能守在年老的父母身边，也有很多外出务工的父母将儿女留在家乡。中秋节，就成为一个流动时代的情感枢纽。因为中秋节，很多人将听从亲情的呼唤，而尽可能踏上回家团圆的旅程。

亲情是所有社会关系的基础和起点。在现代社会中，亲情也是人与人彼此之间互相信任和关切的一种过程。于是可以理解，为什么这几天走亲访友会令交通拥堵陡然加剧，为什么都说“月饼不实在”却依然卖得红红火火，为什么每个人都会发几条手机祝福短信。

“流动时代”的中秋节也在考验公共政策是否“贴身”，是否为中秋节的感情传递提供了更多的便利。在每一个中秋佳节里，家庭团聚的路径，其实也是这个社会良性治理的路径。我们的公共服务机构应该最大限度地满足社会需求，令每一个以温暖为归宿的人也温暖在路上。公共政策应该顺应时代的变化，适应人口大规模流动的现实，既要加快有关基础设施的建设，突破硬件瓶颈，更要提升社会管理与服务的水平，加强应急处理的'能力。

这几天，许多大中型城市的交通拥堵都愈加不堪。假期中，又有无数的人乘坐各种交通工具踏上返乡之旅，无论是铁路还是公路，又在承受着空前的出行压力。但愿有关部门的应急预案能发挥作用，别让人们在拥堵中度过中秋节。

这是一个人口流动空前频繁时代的中秋节。这样的中秋节别有一番滋味。

中秋节有关的作文 篇4

同事们、朋友们：

大家中秋节快乐！

秋风送爽，丹桂飘香。伴着习习秋风，一年一度的中秋节又到了。

值此中秋佳节，我向假日烤吧全体同事致以最诚挚的祝福，祝大家中秋节快乐。中秋节是个象征团圆的节日。在这皓月当空的晚上，我们，假日烤吧这个大家庭的所有成员，相聚于此，其乐融融。因为我们是相亲相爱的一家人！因为我们是相亲相爱的假日烤吧人！

值此中秋佳节，我向各位领导致以最诚挚的问候。你们是假日烤吧的引领者。是你们的正确英明领导，是你们高瞻远瞩的决策才让假日烤吧这艘巨轮乘风破浪，驶向远方！我向各位部门专员致以最诚挚的问候。你们是假日烤吧的支撑着。是你们不辞疲惫的`付出，是你们默默无闻的奉献才让假日烤吧这艘巨轮动力十足，平稳前进！我向后勤员工、服务员、保安及所有工作在一线的假日烤吧员工致以最诚挚的问候。你们是假日烤吧的推动者。是你们夜以继日的劳作，是你们日复一日的付出才让假日烤吧这艘巨轮底气十足，霸气前行！

同时，我也希望各位员工能以这团圆的节日为契机，为起点，认真总结既往工作中的得与失，成与败，优点与不足，为以后的工作寻求新的思路，新的方法，新的能量！希望假日烤吧全体全体同仁，上下一心，团结奋进，协力把假日烤吧做得更强，做得更大！最后，我再次向各位同事，各位朋友致以最诚挚的问候，祝大家中秋节快乐。

中秋节有关的作文 篇5

员工朋友们：

大家晚上好！

在这金秋送爽、丹桂飘香，喜获丰收的季节，迎来了一年一度的中秋佳节！

中秋节，是中国传统的节日，是丰收的`节日，是合家团聚、把酒邀明月的喜庆节日；关于中秋，自古就流传着许多美丽的传说，“嫦娥奔月”在中秋之夜不仅给人以无穷的遐想，而且将中秋之夜点缀得浪漫、温馨，更加迷人。古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，尽情抒发自己情怀，留下许多不朽的诗句！“海上升明月，天涯共此时”、“举杯邀明月，对饮成三人”、“举头望明月，低头思故乡”……

中国人历来把团圆看得弥足珍贵，月圆人有缘，相聚在，此时此刻，员工朋友们！你们放弃了与家人、与亲人共祝佳节美好时光，仍然坚守岗位、辛勤工作在销售第一线，我代表公司向你们表示感谢！员工朋友们，你们辛苦了！

时光飞逝，我们一起共同走过这些年，正因为有你和你们这些可敬、可爱员工的不懈努力，才会如旭日东升，销售业绩年年攀升，取得了一次又一次的辉煌与成就。的发展需要靠你、靠我、靠大家！靠员工朋友们的共同的努力，才会做强、做大，才能够实现可持续发展。

员工朋友们，你们在自己的岗位上，用饱满的热情、辛勤的汗水和优质的服务，正在谱写壮丽的诗篇；你们如同一滴滴雨露，滋润着这片沃土。如今，销售旺季已经到来，愿员工朋友们抓住商机，再创佳绩，再立新功。努力吧！员工朋友们，我为你们喝彩！我为你们加油！我相信，在我们大家共同努力下，明天一定会更加美好！

最后，祝员工朋友们拥有更多快乐和更大的收获！

祝愿员工朋友们中秋佳节愉快、阖家幸福！

中秋节有关的作文 篇6

亲爱的同学们，尊敬的老师们：

早上好！

今天，我讲话的题目是“我们的节日——中秋”，共有三部分内容，分别是“一个问题”、“一个传说”和“一个词语”。

首先来讲一讲“一个问题”——你能想到和中秋节有关的三样事物吗？我相信，你们每一个人都有自己的答案。现在，我想将我所想到的和大家分享。第一样，是桂花。很多同学一定和我有着相似的感受，开学不久，某一天早晨走进校园，便有淡淡的清香扑鼻而来。于是，总忍不住赞叹道“真香啊”；于是，总忍住不张望，要寻找这缕缕清香的出处。寻着，寻着，惊喜就绽放在你眼中，你走到架空层的桂花树下，微笑着说“是桂花开了”，你还要把这个消息告诉自己的好伙伴，甚至拉起她的手，带她来到桂花树下，就只为分享这动人的芬芳。第二样，是月饼。当你来到超市或者商店，当你打开自己家里的冰箱，它们就跳进了你的眼帘。月饼的种类很多很多，有原味的、豆沙馅儿的、水果馅儿的、蛋黄馅儿的等等，它们都等着你去品尝呢！第三样，就是那一轮赏心悦目的圆月亮。有人要问，月亮经常能看到，为什么中秋的月儿最美呢？因为，中秋的月亮洁白如玉，最大也最圆；因为，中秋的月儿有太多美好的情感和动人的传说。

接下来，我们就讲一讲“一个传说”——嫦娥奔月……这个传说，大家很轻易就能说出来。我想，你们或者很小的时候就听家人讲过，或者从书上读到过，或者从电视上看到过。但即使如此，每逢中秋，大家总还要说一说。为什么呢？因为我们的祖先就是这样将这传说一代一代传下来的'。于是，爷爷奶奶知道了，爸爸妈妈知道了，我也知道了。我们要记着，要说一说，因为，将来我们要将它讲给我们的子孙听；因为，这就是传承。

最后，要讲“一个词语”——团圆……中秋佳节，月儿圆了，人也要团圆，这是每一个家庭最大的愿望。“团圆”真是一个神奇的词语。自古以来，无论是守卫边疆的军人，还是漂泊在外的游子，还是有家难回的亲人，他们的心里装着思念和悲伤，但一想到“团圆”，又总能燃起一份憧憬和希望。“团圆”真是一个美好的词语。自古以来，一到中秋佳节，亲朋好友就会欢聚一堂，在桂花树下，会餐，赏月，听那美丽的传说；人们因此而欢乐，因此而幸福。

我们品尝着中秋节的幸福，我们也应当送出中秋节的祝福！因为，这是“我们的节日”！这“我们”是你，是我，是朋友，是亲人，是千千万万的中华儿女。送出祝福，从“我”开始！祝福同学们中秋节快乐！谢谢！

中秋节有关的作文 篇7

教学目的

1、阅读《中秋节》，认识节、八、月、十、夜、儿六个字。

2、学习复韵母ie、ue、er，会认字形，会读、会写。

3、学会整体认读音节ye、yue。

4、学习由ie、üe、er这些韵母与声母组成的音节。

教学重点

1、认识五个字，学习复韵母ie、ue、er及与声母组成的音节。会读、会写。

2、整体认读音节ye、yue的学习。

教学时间

2课时

教具准备

生字卡片、课文挂图

教学过程

第1课时时间

教学任务：读儿歌，认识生字、学习复韵母ie、üe、er

一、导入新课

同学们，你们喜欢吃月饼吗？那什么节日我们才会吃月饼呢？（中秋节）过中秋节的时候，家家户户都团聚在一起，欢欢乐乐地过节，今天我们就来学习一首儿歌《中秋节》，板书课题。

二、学习儿歌，认识生字

1、学生听一听《中秋节》，这首儿歌。

2、师范读；学生自己试着读一读儿歌。

3、说说中秋节是哪一天，这一天像征着什么？

4、自己能读的同学大声读给同们听。

5、指名学生读，学生相互评议。

6、师和同学们一起练习用拍手读的方法，练习记忆。

7、在读儿歌的基础上，通过出示生字卡片、组词读句子等方法认识六个生字。

三、学习复韵母ie、ue、er和整体认读音节ye、yue

1、学习韵母ie、ue、r和整体认读音节ye、yue

（1）观察图，随观察随出现ie的韵母，说说它的组成？

（2）学生读准字音、认识字形。

（3）出示整体认读音节ye。引导学生：ie和ye读音相同，但ie是韵母可以和和别的声母组成的新的音节，ye是固定音节，要整体认读。

（4）üe、yue的出示方法和学习方法与ie、ye的方法相同。提示y和üe组成音节时ü上的两点省写。

2、er的'发音难度较大，可以借助口语中的而且、耳朵、儿子等帮助发音。

3、正确书写韵母和整体认读音节。

（1）可采取学生讨论、教师执笔、大家评议的方法。

（2）和学生一起看怎样写漂亮。

四、总结

这节课你们都学到了什么？

第2课时时间

教学任务：巩固练习、写好韵母ie、ue、er和整体认读音节ye、yue，并练习与声母的拼读。

四、复习ie、ue、er和整体认读音节ye、yue的发音

二、拼拼读读

1、观察图，可按照声母韵母音节音节词语，学生自己先试着拼一拼。

2、向学生介绍拼音方法：前音轻短，快速与韵母碰撞。

3、指名学生试拼，试拼后肯定、鼓励学生，为以后打下基础。

4、出示带调的音节。（强调ü和j、q、x相拼时要去掉两点）

三、找一找ie、ue、er能和那些声母做朋友。

1、出示部分声母和韵母，让学生连线试作。

2、指名学生拼读。

四、书写练习，注意培养学生良好的书写习惯。

五、完成练习册上的相关练习。

六、作业

在拼音本上练写韵母ie、ue、er和整体认读音节ye、yue。

中秋节有关的作文 篇8

设计意图：

中秋节对中班的幼儿来说还是比较陌生，本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化渊源的喜爱与认识。中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事，吃月饼和欣赏音乐，使孩子对中秋节有一些认识。

活动目标：

1、知道中秋节的来历、习俗。

2、体验与同伴一起过节的快乐。

3、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动重难点：

知道中秋节的由来，以及人们对传统节日的喜爱与向往。

活动准备：

有关中秋节的`图片，月饼（每人一块）、多媒体。

活动过程：

一、开始部分

提问：1、小朋友们，你们喜欢吃月饼吗？

2、你们知道什么时候吃月饼吗

二、基本部分

1、出示图片，请小朋友一块看一下图中都有些什么人，他们在干什么。

2、接下来，老师给小朋友们讲一个故事，小朋友们仔细听，听完之后，请小朋友说一说为什么要吃月饼（故事开始，从前）

小结：明年的农历八月十五是中秋节，中秋节是家家户户团圆的日子，大家一块过中秋节，吃月饼、赏月。

3、教师宣布中秋节的活动开始了，首先，给每位幼儿一边吃月饼，一边听音乐。感受与同伴在一起过节的快乐。

4、音乐停止，教师同幼儿再一次说出“农历八月十五是中秋节”。也希望小朋友回家后把这个故事讲给自己的家人听。

5、中秋节的活动结束。

三、结束部分

小朋友今天是不是过的很开心呀，晚上回家后跟自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一块赏月。

活动反思：

本次活动设计幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗，有许多小朋友都表现的很被动，所以，这类活动应放在中秋节前后来搞更能加深对节日的概念，以及深入到活动当中。

中秋节有关的作文 篇9

尊敬的各位xx：

大家好！

一年中的传统文化有春节、元宵节、端午节和中秋节。其中我最喜欢的是中秋节，因为中秋节可以吃月饼、赏月、合家团圆。

中秋节的时间是每年的农历八月十五日，我国从古代就有赏月的习俗，还有许多美丽的.传说，比如说嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等等。中秋节还有吃月饼的习俗，因为月饼圆圆的，象征着团圆。现在的月饼很多，口味各不相同，有甜的有咸的。馅料也很丰富，有五仁的、有果脯的、有豆沙的、有枣泥的、有椰蓉的，还有蛋黄的等等。我最喜欢的是果脯馅的，因为它甜甜的，很好吃。

我喜欢中秋节，祝愿天下的小朋友都能和家人过一个团圆节。

中秋节有关的作文 篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是来自xx一班的张xx同学，今天我们演讲的题目是《中秋，又到一年月圆时》。

当天气不再炎热的时候，当清晨的步伐不再悠闲；当课业不再轻松，当耳边又响起一阵阵亲切的`叮咛，我们又迎来的一个崭新的学期。金秋九月，金桂飘香，花好月圆，在这万家团圆的中秋佳节，你的心是否如我一样牵挂着远方的亲人，让我们祝福亲朋好友身体健康，节日快乐，阖家幸福！

中秋，又到一年月圆时。让我们珍视亲情，合家团圆。中秋，是一个飘溢亲情的节日；中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆这些，都已成为人们生活的主旋律。

还记得儿时朗朗的读书声吗？举头望明月，低头思故乡，是李白提醒我们思乡；但愿人长久，千里共婵娟，苏子发出如此美好的祝愿；海上生明月，天涯共此时，啊！那是张九龄给我们送来的祝福。是的，天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，我们庆贺自己生在这样一个美好的时代！和平、安康、幸福、团圆，这不正是我们先人多少年来追逐的信仰吗！

中秋最美是亲情。几盘小菜，几句家常话，简简单单却又传递着人类最温暖、最和谐的声音，今夜，月圆人更圆！

中秋最美是思念。十五的月亮，照在家乡照在边关。宁静的夜晚你也思念我也思念。

中秋节有关的作文 篇11

活动目标

1、通过活动，学习与同伴友好协商，提高与同伴交往的能力，引起吃中秋月饼的兴趣，并对我国的传统节日中秋节感到亲切。

2、初步学会念儿歌，体验分享的快乐。

活动准备

儿歌内容，各种月饼的图片

活动过程

指导语：8月15是什么节日?中秋节大家都要吃什么?今天我们幼儿园过中秋节，大家一起吃月饼，好吗?

1、相互介绍月饼的名称。

2、欣赏儿歌《味道好极了》

老师朗读并提问：什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃?四个娃娃叫什么名字?

3、幼儿讨论：他们是怎样吃的?

指导语：每人都把自己的`月饼切成四份，大家就都能尝到各种说服月饼的味道了。这个办法最好。

4、交代任务。

指导语：儿歌里的四个小朋友想出了好办法，吃到了各种味道的月饼，你们想一想，可以请谁和我们一起吃月饼?

5、吃月饼

大家分享吃吃月饼。

中秋节有关的作文 篇12

明月几时有?把酒问青天!你可曾欣赏过梦幻绝伦的明月?那你将具有同明月一样的柔美气质，与月光一般的清纯秀美，皓月净人心，一个会赏月的人一定是一个儒雅的小文人，在月光下，一边与家人分享切好的月饼，一边吟诗诵词，赞美大自然的奇观，何尝不是一件快事?中秋节，有许多的游戏活动，首先是玩花灯。中秋是我国三大灯节之一，过节要玩灯。

当然，中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。早在北宋《武林旧事》中，记载中秋夜节俗，就有将一点红灯放入江中漂流玩耍的活动。其次，猜灯谜也是一项不错的游戏。有的谜语本身就是一首发人深省的小诗，用它的精彩诠释了灵，巧，细，致，也许是恍然大悟的感叹，也许是猜中后的惊喜，也许是错后的跃跃欲试，也许是掌握技巧后的百猜百中，无论如何，这都是参与的一份热情，快乐的一份享受，细致的`一份美，想像的一份彩。

圆月知人心，和家人共进一顿晚餐，为远在他乡的亲人送上真诚的祝福，是中秋节最重要的章节，家庭主妇把一大块月饼切好，为远在异乡的亲人留下一份思念，举杯共进，分享点点滴滴地家常事，说说生活中的烦恼，也是情感最真诚的吐露吧!