当幸福三年级作文（汇总十篇）。
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的这就是幸福三年级优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读！
当幸福三年级作文 篇1
我相信，有的小朋友认为学习是一种享受，也有的小朋友认为学习是一件痛苦的事情。
我认为学习是快乐的，想知道为什么吗？如果想，那就听我仔细道来：
学习是快乐的。阴雨天，小蜗牛在草叶间爬来爬去，看见它那种顽强不屈的精神，我们是快乐的。
学习是快乐的，晴天，晴空万里，体育老师让我们下来训练，使得我们有强健的体魄，长大了才能为祖国效力，所以我们是快乐的。
学习是快乐的。当我在书的海洋里遨游，使我学到了很多的知识，懂得了很多的道理，所以我们是快乐的。
学习是快乐的。当我从《你不可不知的十万个宇宙之谜》这本书中懂得了行星的公转和自传、太阳为什么会发光发热？地球是怎样形成的？太阳黑子会不会削弱太阳的光亮……。使我知道了很多宇宙知识，了解了好多的天文奥秘。所以我们是快乐的。
学习是快乐的。当一大群小蚂蚁战胜了一只蝎子的.时候，我明白了“发愤图强的弱者，也能战胜骄傲自满的强者。所以我是多么的快乐呀！
学习是快乐的。每天走在上学的路上，看见那些卖菜的商贩们，我就想到我们餐桌上可口的饭菜，这些都是农民伯伯们用勤劳的汗水换来的劳动成果，我们一定要珍惜，绝不能浪费；每当看见我们脚下的干净整洁的马路，那是辛勤的清洁工们不怕苦，不怕脏，给我们创造了良好的环境，我们一定要爱护环境，保护大自然；早上看见路上忙碌奔波的人们，我知道了社会的稳定和他们的敬业是分不开的……。
学习是快乐的。到了未来，也许人们的科技将会是快速的发展，人们可以充分的利用海水资源，把它变成可以直接饮用的水，人们不再为水资源而发愁了。而这些又何尝不是一种快乐呢？那就请快快加入到我们学习的行列中来吧！
当幸福三年级作文 篇2
幸福就在身边，你发现了吗？幸福可以很轻，也可以很重；幸福可以很大，也可以很小；幸福可以是短暂的，也可以是恒久的。
有些幸福渺小无比，需要长时间的亲身体会；有些幸福却浩瀚无穷，甚至让人难以一时享受完毕。它，是一个精采的人生，也是一份完美无缺的工作。人们倚靠着幸福，在无助的处境下，顺利度过；在悲凉时刻，沉静心灵……
幸福会是短暂的，只因自己没抓牢；幸福会是长久的，只因自己懂得把握机会。当我们稍微疏忽幸福，它便会渐渐消逝于我们的手中，就在你回头想要把它找回，也早已来不及。
幸福是很简单的`，人生中的点点滴滴，不论是重要的，还是微不足道的，尽是幸福。你不必刻意雕琢它，它自然会呈现出美的一面。在一天、一个月，甚至一年当中，一起床，父母便会送来一阵阵的寒暄；到了学校，遇见老师，又会听见又一次充满亲情的早安声。这些事情虽然从不停止，但我却不觉得厌烦，经过重复地咀嚼，便会越嚼越有劲！
幸福就在身边，只要你懂得珍惜它，在不知不觉中，便会开始发现它！
当幸福三年级作文 篇3
“我”，一个多么熟悉的字眼，虽是这样，但提起笔我却又不知从何说起······我热爱生活，热爱所有关心我的人：爸爸，妈妈，老师，同学······我总是一如既往地追求着快乐，在我看来，它比什么都重要。我所指的快乐可不是自由散漫，而是那种蕴含着人性美的快乐。时而我感到匆忙中的'快乐；时而我感受到玩耍中的快乐；时而我感受到大自然给予我的快乐······甚至，爸爸和妈妈吵架时，我都感到了快乐。大家一味地把夫妻吵架成为家庭的不和，但是，在父母吵架时，我却仔细地听，从中我发现他们的语言中，有很多语言精妙极了，还值得我写作时应用呢。这一切就在于你是否能乐观地面对它了。
我在写作时，也感到快乐。它可以让我尽情发挥，想怎么写，就怎么写，不论是写物，写人，记事都让我感受到其中的无限乐趣。
在作画时，我更是兴奋。我喜欢用新的看法看待艺术，从画中体会出我心中的喜怒哀乐。作画时，一抹黄，一抹绿，一抹红，感受是那样惬意与过瘾。我喜欢把脚画在头上，把胳膊当成脚走路，打破常规，打乱逻辑，让人感到艺术的新异，艺术的多变与有趣。
我喜欢读书。沉浸在知识的海洋里，是那样的惬意与舒服。笑话让我开怀大笑，文章令我赞叹不已······
快乐总是无时无刻地伴随着我，伴随着我一天天长大。
当幸福三年级作文 篇4
每个周六下午从老师家补完课回家，都会在路上的书报亭买一本新出的《漫画party》来放松自己，记得第一次去的时候是为了打电话，在书栏上看到了新一期的《漫画party》于是就买了下来，五块，并不算太贵，加上电话费就是五块二，那老奶奶就说：“就给五块吧”，以后就经常在她家买这本书，偶尔也会买《青年文摘》或是《意林》，一来二网，就相识了，走了都会说一句“奶奶，再见！”
有一次去，架上没了我想要的书，她便道“你又是来买《漫画》的吧，今天都卖光了，但我给你留了一本，就知道你会来。”老人憨憨的笑着，那眼睛里，净是慈爱，憨厚，把放在抽屉里的书给了我。我迷茫了，这样的温暖划过了我的心田。一个人存在在世上到底会对谁重要？这世上，总会有一些人记住你，就像风会记得一朵花的香，凡来尘往，莫不如此。
当幸福三年级作文 篇5
这是今天早上出现的场景。早上，我独自走在社区里，看着我周围的风景不断地变化，同时梳理我的思绪，但不知何故，总有一种淡淡的不安。
这时，我经过一个抱着孩子的年轻女人。他的孩子偶然看见了我，挣脱了他母亲的手。他无意中发现了我，毫无顾忌地跑了。他对着我衣服上可爱的卡通人物咧嘴一笑。
首先，我惊呆了，然后我感激这个意想不到的礼物。微笑是甜蜜的，我希望甜蜜的春天流入我的心脏，洗去我的心脏。微笑是纯洁的。我认为黑暗中明亮的光线照亮了周围，似乎照亮了我心中的黑暗。我的行李箱有问题。沿着娇嫩的嘴角，我的眼睛溜到了她的脸上。
白嫩的脸，卷曲的头发，闪亮的瞳孔，微笑的嘴，都显示出真实和美丽。我忍不住笑了，带着可爱的笑容，甚至伸出手捏了捏孩子的脸。她没有逃跑，反而笑得更开心了。我惊讶于她对陌生人的信任。我刚要跟她说几句话，就看见那个年轻的女人把孩子拉过来，盯着孩子，嘴里嘟囔着:“你怎么敢这么大胆，不怕被骗！”
我充满了委屈和无助，看着他们的背影，生出了淡淡的惆怅。孩子们既无知又天真。他们还没有进入社会。他们不了解社会的复杂性。他们没有接受成年人的怀疑。他们将永远生活在自己简单的世界里！他们非常信任每个陌生人。
信任，有时候真的可以创造一个美丽的境界！
被信任真的是一种幸福。
当幸福三年级作文 篇6
幸福的感觉是：开心、高兴、温暖、舒服的。有如绵绵的春雨在小花、小草上；像冬日温暖的阳光朗朗的照在我的心坎上；像夏日那茂盛大树，为我遮挡着炎热的阳光；像秋天那凉爽的秋风，为我们拂去夏日的焦热。
现在就让我们一起翻开我那记忆的相册，回味这幸福的感觉吧！
在一个夏日的夜晚，可恶的蚊子没完没了的打扰我睡觉。妈妈为了使我睡上个安稳觉，通宵为我赶蚊子，整个眼睛都红了。啊，我是幸福的。
在一个放学的下午天上突然下起了倾盆大雨，可是家长还没有来。正在我着急地火烧眉毛之际，妈妈们踏着轻快的步伐，拿着雨伞，走到我的面前。她用温柔的声音叫我去她的大伞下，不让我被一丝雨淋到。啊，挨着母亲的身旁，我是幸福的。
那是一个夏日的傍晚，在我生病之际，爸爸背着我冲向医院的急诊室。虽然满头大汗，可他仍微笑着对我说自己一点儿也不累。啊，靠在父亲宽厚的肩膀上，我是幸福的。
在一个寒冷的冬天，我迈着僵硬的步伐回到家中，整个人冻得直打哆嗦。奶奶把自己刚想饮用的红豆汤递给了我，自己又另外去煮白开水喝。啊，看着奶奶慈祥的笑容，我是幸福的。
幸福是开心、高兴、温暖的感觉。像冬日灿烂的阳光温暖地照在我的心坎上，像夏日的凉风，拂面而来——。若果我是一颗小树，爸爸妈妈就是我的太阳；如果我是小鸟，家人就是我栖息的大树！我是幸福的，因为我有温暖的爱的呵护。
当幸福三年级作文 篇7
每个人都有属于自己的幸福。幸福是那么的美好，是那么的让人向往，那么的使人快乐！然而，我们又是否有珍惜身边那来之不易的幸福呢！幸福的时光总是那么短暂！总是在我们失去后才知道原来幸福就在自己的身边，只是没有好好珍惜！
幸福是牵着爸爸妈妈的手一起去玩，幸福是在爸爸妈妈怀里撒骄；幸福是能吃到妈妈给自己做的好吃又营养的.饭菜，幸福是永远快乐、健康、平安！
每个人都渴望找到属于自己真正的幸福，这样的要求是那样的简单，但对于我来说又是何等的困难！换一个角度，其实幸福就在我们身边，只是我们没有感受到。幸福，虽然现在的我失去了以前的那种幸福，但是，以前给我那么多美好的回忆是我永远都无法忘记的。其实，幸福也不像我们想像和那样困难，现在对于我来说幸福就是忧愁，整天快快乐乐，健康、平安！这其实就是一种幸福。最起码自己还没有遭受到过大灾大难，还能在一个明亮的教室里学习这就是一种幸福。
我们应该珍惜现在，珍惜现在的每一天，每一分，每一秒，因为人不能总是沉浸在曾经那么美好的回忆里，或许，现在的我，在不久的将来回忆起来也是一种美好的回忆吧！所以我们应该学会珍惜，珍惜现在自己所拥有的幸福、友谊……
当幸福三年级作文 篇8
“哈哈哈……”一阵哈哈大笑的声音传过来。哦，原来是老师在玩快乐传真的游戏。
老师首先告诉我们游戏规则，然后把我们分成二组，第一组是一二小组，第二组是三四小组，每组派出四名队员，四个队员中选一名当队长。选队员的时候，我非常紧张，生怕老师点我的名。过了一会儿，老师已经选好了队员，第一组的队员有谈柯妗、蒋钟崴、赵琪和胡万祥，队长是蒋钟崴；第二组的队员有伍纯漪、周腾、杨溢铭和李有明，队长是周腾。
比赛开始了，老师要第一组的同学上台来，队长排第一。老师把“闻鸡起舞”这个词告诉蒋钟崴，让蒋钟崴做出这个动作，让大家猜这个动作表示的'词。队长开始做动作了，他把右手做成耳朵形状放在耳朵上，接着就乱跳起来，这时，教室里突然一阵哈哈大笑，有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得肚子都疼了，有的同学笑得嘴都酸了。过了一会儿，老师要我们猜，结果我们谁也没猜出来。到了第二组比赛了，老师把“肉包子打狗”这个词告诉了第二组的队长，接着队长就做出了这个动作，然后让队员们猜，队员硬是猜不出来，这时，队长很着急，连忙给他们解释，可他们还是没猜出来，下面的同学很着急，真想上去帮他。
比赛结束了，我们打成了平局，这场游戏真有趣呀！
评语：真棒！你成功了，你将一次游戏写得非常清楚，流畅，老师真为你感到无比高兴，加油！继续努力哦！
当幸福三年级作文 篇9
“哎，那就是我们寻找的幸福鸟。我们曾经遥远的地方去寻觅过，其实它总在这里。”这是梅特林克的话，正如他所说的，其实幸福就在我们身边只是我们感觉不到。
今天，我们上了一堂班会讲，主讲是南京医学院的一位大学生。她是一位支教老师，身处他乡异地，放假时连陪他说话的人都没有。听到这里我不禁想：一个人出门在外是何等的孤独，虽然在家里有妈妈的唠叨爸爸的批评，但家是温暖的，有人关心，有人照顾，有人陪你聊天，陪伴就是一种最温馨的幸福。
在老师支教的学校，学生大多住宿，家长们多部分在外打工，很少能回来陪伴孩子。有的同学发烧了，家长非但不管，还嫌事多。而我们呢？每天早上一睁眼手边便是干净的衣服，吃的是营养丰富的早饭，上学坐的是舒服的汽车。我们无时无刻都在父母无微不至的照顾中，比起那些山区的孩子我们实在强之百倍。有人照顾陪伴是一种最体贴的幸福。
希望大家也能学会珍惜生活中点点滴滴的幸福。
当幸福三年级作文 篇10
幸福是什么？怎样才算幸福？幸福是双向的，每个人在追求幸福的时候，要关爱别人，给别人幸福，如果一味追求自己的幸福，也许就伤害了别人，所以，幸福是相对的，是平等的。
幸福这个字眼看起来觉得那是一种不可多得的，但正是有了这种感觉，才让我们有了要珍惜的这想法在心中萌发出来，有时认为幸福在很远的地方，也有时认为幸福离我们很近。但这种东西说不成，很多很多都是失去了才去珍惜那种美好，总是这样个循环着。但自己却不知道，可失去之后才懂。
幸福，有时也就是那一刹那发生的事，有时并不觉得那是幸福，也感受不到那种幸福的所在感，有时幸福是一句简单的问后，一杯滚热的茶水，一个善意的微笑，幸福就是一种自我精神上的满足……
每当我我仰望天空，我可以看到一朵朵白云，我可以看到一只只飞鸟，这也是一种幸福。我们每天穿梭在忙碌的人群中，为了自己的理想去努力，每次考试的一点进步，每次作业的顺利完成，哪怕一点点小小的成功，我都会感受到无限的幸福感。人应该学会满足，知足者常乐嘛。
车尔尼雪夫斯基说过：幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。幸福就是让我们在不懈的努力后获得收获的满足，不论结果是喜的或忧的，只要我们曾经努力过，付出过那我们就是幸福的……
幸福的人生，幸福的你我，让我们用心去感受，让我们用爱去包容，让我们用心去接受。用一颗带着爱的心去感受幸福！
