写毕业的作文(必备15篇)。
写毕业的作文 篇1
六年的小学时光如流水般消逝，咱们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。
我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出咱们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着咱们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；()那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富咱们业余生活、充实咱们精神世界的最佳去处。
我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着咱们这些祖国的花朵；他们像红烛，燃烧自己来照亮咱们前行的路；他们像导航星，时刻给咱们指明前进的方向。他们为咱们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；他们对咱们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。
我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖；当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体，我会永远珍藏在我的记忆里。
离别就在眼前，让咱们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。
咱们相约着：牢记母校的嘱托，用咱们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，咱们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，咱们没有辜负您的希望！
写毕业的作文 篇2
当凤凰花开，骊歌轻唱，我将告别六年的小学生活，迈向另一段崭新的初中旅程。欢愉的日子总是如此的短暂，思念的日子总是如此的漫长。六月微风徐徐，吹落了一地树叶，却吹不熄我对大家共同拥有的点滴与回忆。
每当凤凰木上的红花开满枝桠，就意味着离别季节已悄然的来到。挥挥手，我将告别心爱的校园、师长与同学们，朝人生未来的旅程迈进。感谢亲爱的校长，为我打造优良的学习环境，让我能在多元中适性发展，在安静中思考、在安定中改变、更在安全中成长茁壮。感谢亲爱的老师们，您的每一句教导。每一句教诲，使我学会了许多的知识，更学了许多的人生哲理，您对我辛苦的付出，我都会时刻铭记在心。从今而后，我们会努力再努力，为自己将来的人生道路，铺出光明的康庄大道。
亲爱的同学们，让我们相互感谢彼此，这六年来的互解、互谅、互信与互爱的深刻情谊。毕业不是结束而是新的开始，让我们用“感恩”记忆童年的时光，让我们用“期待”面对未来的人生，让我们彼此相扶持、相鼓励，共创美好的前景。
写毕业的作文 篇3
回忆还在沙漏里流动，只是时间不同，但我一直记在心里。
周末，我心情很好，和好朋友去逛街。但是当我想到临近毕业我们就要分道扬镳的时候，心里有一种悲伤和失望的感觉，变成了眼泪。电话铃响后，我回过神来，急忙去接电话。一拿起来就听到朋友抱怨：“你怎么不来？我会在这里等你，直到花都走了。快来。”我抱歉地回答：“哦，我忘了让你等这么久。真的不对。我马上就到。”朋友丢下“快点”这句话，挂了电话。我看了看打电话的时间。唉，我迟到了十多分钟。我赶紧穿上鞋子跑了出去。
来到城里，和朋友聊了一会，然后进了一家精品店。朋友说她一个小学同学要过生日。不知道送什么，让我帮忙看看买什么。我环顾四周，在文具区停下来。然后朋友过来问我看到了什么。我问她你有没有买年鉴。她很干脆的说好，我小学毕业就买了。我没买，就选了两个。朋友没说什么，我也选了两个。她说送一个给我同学。hc179.COM
回到家，我拿出毕业纪念册，翻开第一页，贴上毕业照，于是我去贴毕业照，翻开第二页，写下最美好的回忆。记得毕业那天我们全班一起唱《承诺》的那一幕。我们开始害羞，在老师的鼓励下，我们都放声歌唱。我写了‘你是最好的回忆’。剩下的都是学生记录。我希望我能找回丢失的——莫里纪念品。
随着身边人的变化，久而久之会一点点变黄的精致毕业纪念册，已经无法保留记忆的遗忘。如果错过了，还会再见，但是记住了，还是会温暖。但我错过了年鉴，至少在我怀旧的时候，它能唤起我沉睡的记忆。
“毕业就像窗玻璃。我搓着粉碎的碎片，一个个走着。回头看，那只是一个地方的碎片，一个地方的液体。”
写毕业的作文 篇4
六年的岁月，两千一百九十多个日子，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。
难忘六年的岁月，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实，这里面哪一处不浸蕴着您的心血和汗水?清晨，当我们匆忙踏进校园时，我们怎能忘记卓校长，王校长你们阳光般的笑容，你那和蔼可亲的面容印在了我们每个人的心底;怎能忘记知识渊博的张老师，幽默风趣的周老师，是你们在我们落后伤心时给予最亲切的安慰，是你们带领我们走向语文的殿堂;怎能忘记司老师，您那孜孜不倦的身影和您那一声声母爱般的鼓励;怎能忘记施老师您那精彩的京剧;怎能忘记马师傅你做的可口饭菜;怎能忘记门卫叔叔那迎来送往的目光。这里一切的一切，都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许，我们曾经调皮，也许，我们曾经任性，今天请原谅我们吧，那是我们经历儿童，走过成长的的真实故事。同学们天真的笑容，老师们慈爱的目光，班级里温暖的氛围，让我们都走过来了。
六年了，老师，因为你们，我们学会了爱，学会了坚持。此刻，回望我烂漫美好的`小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙萧。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，同学们，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。学习是终身的事情，我们一定会保持母校的优良传统，不断地充实自己。我想所有的汗水与希望，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到老师您的案前。我知道，那才是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经是这里的一名学子，快乐儿童学校----今天我们因您而骄傲，相信明天您一定会因为我们而自豪!
祝愿我们的母校培育更艳桃李天下，造就更多栋梁兴中华!!
写毕业的作文 篇5
岁月匆匆，再过一个月，我将离开这个曾经历过欢笑、喜闹的地方；离开可敬、可亲的老师；离开陪伴了我六年的课桌……啊，我走进向阳小学校园已经六年了。随着时间的流逝，留下的只有回忆，只有美好与甜蜜！
六年的校园生活，我留着些什么痕迹呢？我搜寻着美好的回忆，记忆着以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴的小学生涯：多少次，在教室里，我们享受着老师辛勤的耕耘；多少次，在操场上，我们一起欢乐嬉戏；多少次，在走廊楼梯，我们讲述着精彩的故事；多少次，在音乐室，我们唱着动听的歌曲……我们淋浴着知识的滋润，品德的熏陶，在向阳小学这片肥沃的田地里茁壮成长！
岁月如歌，六年的小学生活，仿佛是昨日的.彩霞，如今，我们将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，我们将带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。
亲爱的老师，感谢您用辛勤的汗水培育了我们，并把我们送往成功的彼岸！我们将要和您分开了，您知道此时此刻我们的心情吗？我们多想在母校多待几年，可我们今后还有很长的路要走，聚是一团火，散作满天星。校园是我们走向求知之路的一个驿站，改变的只能是路边的风景，不变的是我们求知的欲望和拼搏的精神。我们要用自己的实际行动为母校增光，让母校以我们为傲。
再见了老师，祝您的学生桃李满天下！再见了母校，愿向阳的明天更辉煌！再见了同学们，让我们扬起理想的风帆，驶向美好的彼岸！
写毕业的作文 篇6
紧张又刺激的高考终于结束了，那一刻，我们是放松的，因为不用再每天早起，再与时间赛跑了。
最后一堂考试结束后，我和同学们回到了自己的班级里，因为今天早自习的时候，班主任有特意地交代我们每一个同学，考试完后还要回到自己的教室。到了教室前门口就发现班主任已经在教室里等待着我们，看到老师站在讲台上，好像有了不一样的感觉。那时的感觉，已经没有昔日里的惧怕，更多的是不舍。老师的脸上也没有昔日里的那份严肃，她看着我们每一位同学，眼神里充满的是温柔和不舍。
老师开始在讲台上发言，她告诉我们说：“天底下没有不散的宴席，我们现在我们暂时的别离，只是为了换来我们下次更好的.相遇。老师是第一次当班主任，会有很多犯错的时候，如果有没做的好的地方，希望同学们可以谅解老师。”说完这句话，她站在讲台上鞠了一躬，瞬间让很多同学的眼泪夺眶而出。然后他让每个同学都站在讲台上与同学们道别，让其他同学能够最后记住你。
看着一张张熟悉的脸盘，回忆起我们初见时的模样，当时的我们都是羞涩的，连互相说话都觉得害羞，经历了三年时间的陪伴，我们彼此熟悉了解。面临分离的我们，每个同学脸上都被泪水打湿了，站在讲台上讲话的同学，我根本不知道他们讲了一些什么内容，只是把他们最后的样子深深地记在脑海中。轮到我的时候，我真的不知道该讲一些什么，忍住要哭泣的冲动，艰难地将我的名字将自己的名字说出了口。现在回想，觉得有一些后悔，我应该好好地介绍自己，给同学和老师留下最后的好印象，可惜现在后悔已经来不及了。
每个人介绍完自己后，班长提议全班齐唱一首歌，就这样班上响起了我们的歌声，“开始的开始我们都孩子，最后的最后渴望变成天使......”越唱夹杂在歌声里的哭泣声就越重。听着这样的声音，让我不由得想，什么时候我们会再见面，在我们再见面的时候又是否能认出对方。这两个问题很伤感，但在那一刻，这两个问题一直就围绕在我的脑海中。
结束后，我在校园里独自一人逛了那些我高中三年经常去的地方，这些地方都有属于我的回忆，我想让自己再回想一遍。
写毕业的作文 篇7
转眼之间，我已经是一名六年级的学生了，还有一个多月就要离开相处多年的母校，我的内心充满了不舍。
回首第一次踏入母校的大门，那矮小的身躯，那无知的眼神，那对陌生环境的恐惧，那对高年级的哥哥姐姐们的羡慕，如今还历历在目，仿佛是昨天发生的事。
从未像现在这样，舍不得这个美丽的校园，的确，以前司空见惯的一切，现在变的是那么的珍贵啊！我舍不得校园的一草一木，是欣欣向荣的他们点缀了这个可爱的校园，让校园更加美丽；我舍不得辛勤工作的老师，是他们领我畅游了知识海洋，告诉我人生的哲理，让我从一个懵懂的孩子渐渐变的懂事起来；我舍不得朝夕相处的同学们，是他们给了我真挚的友谊，让我不再是那个孤单的孩子……
就让我记住这些让我留恋的一切一切吧！我相信我永远都不会忘记这些的，因为有了这些，才有了我金色的童年，因为有了这些，才使我的生活变得充实快乐……
还有多少时间能和母校在一起呢？噢，只有短短的一个月了！这一个月说短不短，说长也不长。只是，无论如何，在剩下的日子里，我会无比的珍惜与同学们在一起的日子，记住同学们一张张灿烂的笑脸，我要和同学们一起为心中的梦而奋斗！
有人说：“天下没有不散的宴席。”就让我们彼此记住对方，一起带着对美好明天的向往踏出校门吧！我的同窗们，请不要伤心，在最后的日子里，就让我们记住对方的最美好吧！我坚信，总有一天，我们会相聚，会重新回到美丽的母校，会实现当初的诺言！
写毕业的作文 篇8
记忆就像一张用银针细线绣成的网，上面刻满了图案、文字、感情等可忆而不可及的回忘。
——题记
每一年在蝉鸣声中开始的夏天，每一年被诗人、画家描绘得最多得夏天，每一年被怀恋得最悠远的夏天，都以静谧的姿态遥遥地向着我们的青春招手走进又走出。
我所铭记的夏天，也将要轻盈洒脱地带着我的记忆离开。
三年前，推开门的一刹那，打开窗户的一瞬间，有那么一棵树，在烈日下流着汗，却伸展着枝条似乎在迎接我。那一年，它穿着这个夏天随处可见的墨绿衣裳，舞动着这个夏天最热烈的舞姿，从绿芽到树干，都是在阳光下闪闪发着光，禁锢中有着明显的'凹凸和裂开的痕。可从到尾，始终流溢着欣欣向荣的骄傲。
这一年夏天，它的身影，是一丝愉悦，是我蓝天下的憧憬。
两年前，当我们在寒风中回到教室，来回互相搓着手，呵着暖气，喧闹着天气的寒冷。却没有人发现，它已经退下了那浓厚的绿，叶子枯黄所剩寥寥无几，显得苍凉。却像老人，撑着拐杖，却依然注视着我们拿着扫把跑来跑去，跳起来摸门框，偷偷地写着日记、说着话，从教室头把纸团扔到尾的垃圾桶中，活像一个菜市场。
它安静的注视带着一抹慈爱的目光，也许有那么一点责怪我们荒废时光。
这一年冬天，它的身影，是一种关爱，是我寒风中的坚定。
这一年，当我们在气喘吁吁的呼吸声中等待上课时，才发现，它的树尖开始有嫩绿的芽儿星星点点的浮出树梢。它仍然在微风下看着我们，看着我们奋笔疾书，看着我们聚精会神，看着我们慢慢变成不吵不闹，学会在痛苦中快乐着成长。它的身影在微风中微微晃动，显得那么愉悦。
这一年的春天，它的身影，是一种鼓励，是我繁华中的期望。
这三年，你的身影在阳光下静静地跟随着时光越过盛世芳华，为了初三的结尾盛开洁白的花。
那玻璃窗外的身影，透着诗集的优美、歌章的动人、水一般的柔情，在岁月中留下那如花的微笑。
而我毕业了，它也会是我所忘不了的身影，被我所恋恋不忘。
写毕业的作文 篇9
毕业，快毕业了，没几天希望看的一定看完，我想毕业那天我们是什么心情啊！是否像以前一样该玩玩，我想不会吧！一定是每个同学都很认真的听课吧！因为这是我们最后一次听在这小学里的教我们的老师了！是最后一次的在下学校听课了，下课了我想同学们都多看同学一眼吧！这样记好每一个同学的面孔，认真的看一下老师的面孔，认真的看一下花草树木，认真的看一下每一个角落！在回忆一下我们在一起快乐的事吧！坐在一起说说话！我们是否能笑的出来啊！说的时候是否能哭吗？我想会吧！上课了珍惜每一分钟！写字的时候写好每一个字，这样就毕业了吗？
对我来说我们这个班吧！感情是很深的，毕业那天我们会不会坚强一点不哭！我相信在坚强的人，也能叫友谊感动的，友谊是用金钱卖不到的，在多的金钱也不到友谊的，我们是否能勇敢的`走出学校门口，我不想哭这出去，不要叫我留着遗憾，那一天我要一步一步的走出学校的，不哭不闹，我们都是真诚的友谊，能说过去吧！因为我们在这学校一起在了6年啊！
这6年里是有，最起码我们有4年不知道友谊的，我们大了也懂了友谊是什么啊！我们也懂，也要放开了，在这2年里我们珍惜过友谊吗？我想有点珍惜过吧！我想问？不管我们，无论3年4年10年下去，我们还能见吗？起码我们度过了6年不可利于的，我们度过了我们人生中的6年青春，这6年我想我们永远不会忘记的，在一起笑过我们想想我们班里的搞笑的同学，能的我们哭笑不的同学，想想我们在一起作的事，我们永不忘记，永久的在我们心里了，在我们心里扎下很深很深的根，就算狂风暴雨他们也不到永不灭，我们是否笑这说一声，毕业快乐，我想能吧！我们作一些留念吧！在一起照个毕业相想他们了的时候拿出来看看，常看看毕业照！毕业那天我也笑这给同学说一声，毕业快乐，
说一些感激老师的话，这样我们这个毕业班很完美的就毕业了。毕业快乐。
写毕业的作文 篇10
6月1日星期五（阴有雨）
盼星星，盼月亮，终于盼来一个六一儿童节，这可是最后一次过儿童节啊！但是，这最后一个儿童节，恰恰却很倒霉。
早上起来，一看小闹钟：9：00。爸爸妈妈都不在家，他们今天都不在家，我终于有自由的.一天了！我立刻起了床，吃了一个包子，就开始放松——看电视，看了15分钟，我就开始写作业。这次数学作业真多啊！有四张试卷，还有《基础训练》、《学王》……还是语文老师好！我感叹道。我拿起笔，唰唰唰地写起来……大约到了11：00，数学作业的五分之二终于搞定了。哈哈！终于可以理直气壮地看电视了。我又打开电视，看到星空卫视正在播我喜欢的电视剧，我立刻津津有味地看起来。不知不觉中，一个小时过去了，奶奶打电话来催我了：“快回来吃饭。”我只好关掉电视，到奶奶家吃饭了。倒霉时刻就此开始……
到了奶奶家吃饭，妈妈谈到我语文实验班试卷字写得不怎么样，爷爷和妈妈开始轮番训斥我，说我字写得丑啊，不认真啊……（倒霉指数加10%）。回到家，我正想看电视，妈妈立刻把电视关掉了，叫我睡觉，我说我不想睡，她说那就做作业（倒霉指数加20%）。没办法只好做作业，做啊做啊，做了两张数学试卷和一些习题，一看，已经5：00了！我打电话给妈妈，因为今天是六一儿童节，所以我想玩一下已被“封锁”的电话，没想到妈妈同意了，但只有半小时（倒霉指数加5%）。我打开电脑，却碰上游戏版本要升级。这一弄就弄掉20分钟，于是我向妈妈申请延长时间，妈妈只答应延长一会儿（倒霉指数加30%）。我玩了20分钟，就把电脑关掉了。
我刚打开电视，妈妈就回来了。过了半小时，妈妈又“啪”得一下把电视关掉了（倒霉指数加10%），“吃饭！”妈妈说，我以狼吞虎咽之速度吃完晚饭，又跑去开电视。妈妈又把电视关掉了，说带我出去散步（倒霉指数加5%），好吧！
散完步，又到快乐男声了！我打开电视看，看到8：30，妈妈又把电视关掉了，说写一会作业再看！（倒霉指数加15%）。
再加上没人祝我儿童节快乐（倒霉指数加10%），今天真是倒霉100%！这个儿童节，可真倒霉！
写毕业的作文 篇11
时光，已悄然走过，为什么时光老人却毫不留情，六年时光，就这样从我身边走过，走得那么潇洒，那么不留痕迹。
我即将告别，告别这六年的小学生活，告别这戴上红领巾的五年。这一切的一切都来得那么突然，我仿佛依然还沉醉在这梦中，沉醉在这让人留过欢笑，洒过泪水的梦中。我想回到过去，因为我知道，在这六年里，我懂得了太多太多，也成长了太多太多，在我梦里，我想，这六年，是美妙的，是快乐的，纵然我有千言万语，良词妙句，也无法表达我那份深深的眷恋之情。
这六年里，我忘不了，忘不了可亲的同学，因为他们给予我太多的欢笑，也让我在这深厚的友谊中成长，他们又仿佛是我的精神支柱，我遇到困难时，是因为这条友谊之绳，让我渡过难关，重新找到胜利的曙光。
这六年里，我忘不了，忘不了可亲可敬的`老师。有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是园丁，精心地培育着祖国的花朵。而我要说，老师是母亲，是伟大的母亲！是谁，在我遇到难题时，那一遍又一遍，不厌其烦地教导；是谁，在我伤心流泪时，给予我力量；又是谁，在我身体不舒服时，来照顾我？对，是老师，是可敬的老师，是伟大的老师！
这六年里，我忘不了，忘不了这可爱的校园。一年365天，有6个200天在这熟悉的校园，虽然这条路已走了太多遍，可每一遍，每一天都充满着希望！充满新奇！六年了，母校教育我太多，它仿佛是与我形影不离的朋友，陪伴我成长！
六年了，面对即将毕业的我来说，还是那么依依不舍，我多么想回到过去，回到那刚进校门的一刹那，回到那第一次戴上红领时……
不舍，真的不舍，同窗六年，就在那一瞬间结束，我好恨自己，恨自己为什么没有珍惜，没有珍惜与同学朝夕相处的日子，没有珍惜和老师上课的快乐时光。现在我才明白，什么叫不舍，什么叫友谊！
这一刻，即使我有一肚子话想说，也都表达不了我对同学的友情，对老师的敬佩，对母校的热爱。只能期盼，有一天，我们再相逢，那时候，我们依然是朋友……
写毕业的作文 篇12
六月，盛夏，银杏还是青翠的颜色，摆在眼前的确实看得见的离别。曾经天真的以为六年的时间会很漫长，可竟然就这样匆匆而过。那些彷徨过的，犹豫过的，和感伤过的，都已成了记忆里的年少轻狂；那些热爱过的，追求过的，和那些失去过的，也都已成了记忆里的一点苍茫。这个六月，我们毕业……
小学生涯的结束，也宣告了人生的开始。但由衷的，却是那一去不还的童年。童年临我心头，那是孩子般天真烂漫的灿烂笑容。美好的童年，记忆的童年，短暂的童年——和我们挥手不再相见的童年。每天看见日子溜去的影子，却不想捕捉住它，也捕捉不住它；看见秒针不停歇的走动，我有点心生厌倦了，伸出手，去拨动那柔弱的`秒针的“身躯”，但那时间还是从我身边伶伶俐俐过去了。往事如烟，被微风吹散了；往事如雾，被初阳蒸融了。
六年，积蓄了深情厚谊，现在，却要变成记忆。曾经的好朋友，现在也都各奔一方。面对无法割舍的友谊，我们却都只能默默接受，再悻悻而去。这同学以后还能相见，再在一起叙旧也不晚，可那渐渐衰弱的老师，却将青春为我们而燃烧，生命为我们而骄傲。老师渐渐消瘦的身影，见证了岁月的沧桑。我想将我们的现在的感受塞进老师的枕头里，让老师夜夜感受我们炽热的心跳！
罢了罢了，“得一知己，可以无憾”，“海内存知己，天涯若比邻”。这个六月，我们毕业……
写毕业的作文 篇13
“终于还是走到这一天，要各自飞向自己的世界“没次听这首歌都带有点伤感，因为我即将毕业，有的人对毕业很开心，因为他们自由。对于我呢……有一天晚上我做在我的卧室，呆呆的坐一晚不为别的，就是不知道改怎么办？要毕业那天我知道大家一定会很高兴，但那都只是表面的。
或许是我自己想得太多吧，或许我应该更认真，更努力去面向未来。而不是在这发呆。……但是毕竟在一起读三年。三年以来每次开心的时刻都时时的浮现在我眼前。哎~有想太多。
现在大家更关心的应该是中考吧，因为那将是像我们老师所说的――人生的转折点。快毕业，我该喜还是忧。忧，忽然产生这个词。我为何忧呢？我应该努力去迎接中考！
现在心情乱呀，或许是自己过多的想吧。想，晕，人总是不知不觉老想想。既然这样，不如早点毕业吧，中考早点来吧。当然，想想还是慢点好。因为我可以多一点时间去想这三年的快乐时光；因为我可以多一点时间去复习，备考；因为我可以多一点……
忽然发现自己累，差点忘记。自己还有一大堆作业等着做呢。
毕业？毕业！
写毕业的作文 篇14
我们曾经怒目相视，但现在融化了恨意；我们曾经你追我打，但现在却快乐的奔跑；我们曾经重重地画了一条“三八线”，但现在已经不复存在；我们曾经为小事而吵嘴，但如今情如姐妹……六年了，我们变化太多了，从一个个满脸稚气的小姑娘长成一个个阳光向上的青少年，这一切，经历了太多了。
一年级的时候，走进陌生的校园，开始了友谊也开始了学习。
二年级的时候，开始懂得如何学习，如何玩。
三年级的时候，开始了小学的转折点。
四年级的时候，跨入了高年级，和大家学都当大姐姐、大哥哥。
五年级的时候，友谊迅速增长，不曾留下伤心。
六年级的时候，友谊得到了大家的认可，再想去做一次早操……
转眼间，六年的时光就在我们欢声笑语中度过了，这时，我们忘记了曾经不快乐的事，回忆在身边萦绕着，有酸、有甜、有苦、有辣，我们恋恋不舍。天下没有不散的宴席，我们想对老师说声“谢谢您”，对同学说声“万事如意”。
忘记一切仇恨，把感恩的灯放心里，回忆的绿匣子将为你打开。
写毕业的作文 篇15
留恋是什么？是快乐，是失落，是回忆？留恋非常特别散发着阵阵清香。
对于生命的每一个变迁，在我看来，都是由于一个难以拒绝的召唤，幕然回首的灵感，照亮了写给未来的信筏，每一封，没一回，心绪绵绵千里万里。曾经，我们为相遇把手言欢，都不知过去的生活，其实就是为这次的邂逅做的准备，坐在椅子上，静静地望着眼前的一切，马上就要和朝夕相处的同学分别了，就要跟他们说：“GoodBye了！”眼泪就溢出了眼眶。
拉开抽屉，拿出那张毕业照，一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过，一起笑过，一起为我们班的同学唱生日歌……班级是一个整体，它犹如一个大家庭，每个同学都是这个“家庭”的一员，都在其中扮演着不同的角色，发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色，这是一部由我们自己导演的一部戏，无论在别人的眼里是好是坏，我依然爱它。
我在母校已经生活了6年，6年来母校对我无比呵护，无比关心，教给我本领，带我飞翔在生活的天空，带我遨游爱知识的海洋，让我领悟到人生的快乐和自在，让我懂得生命的意义和价值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知识的甘露哺育着我的心田；大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋了，尘风破浪；大树是您，我是枝头摇曳的硕果……
但是，仅管一切如此美好，但是天下无不散的宴席，即使再亲密的人也要分开，小学6年，该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱，去冷酷中磨练自己，去寻找一片属于自己的天空。
留恋或许是美好，留恋或许流下的伤感，留恋或许是……
留恋可能只是特别，可能散发出淡淡的清香，化成淡淡的回忆。
