申领工作应急预案(精品十篇)。

在不断进步的时代，制度使用的频率越来越高，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的特殊工作管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

申领工作应急预案 篇1

1、目的

为规范特种作业的管理，杜绝劳动过程中容易发生的伤亡事故，保持公司生产的正常运行，特制定本制度。

2、适用范围

适用于本公司所有特种作业全过程的`安全环境管理和控制。

3、职责划分

3.1安监处负责程序的建立、维护和更新。

3.2安监处负责联系对全厂特种作业人员的安全培训和发证工作，并建立特种作业人员档案，负责联系对全厂特种设备的年检。

3.3各单位负责人负责所辖特种作业设备和作业人员的管理。

3.4安监处负责全厂特种作业设备和作业人员的安全管理、监督。

4、审批程序与条件

4.1安监处负责特种作业人员的界定和检查，特种作业人员基本条件。

4.2年龄满18岁，身体健康，无妨碍从事相应工种作业疾病和生理缺陷。

4.3具备相应工种的安全技术知识，参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格。

4.4符合相应工种作业特点需要的其他条件。

5、特种作业人员的监督与管理

5.1特种作业人员必须持证上岗。

5.2安监处、安环处必须建立特种作业人员档案。

5.3特种作业人员作业时必须安全操作，对于违章作业的，公司将对其部门、本人进行严格处罚。

5.4记录《特种作业人员档案》

5.5有下列情形之一的，由公司应收缴其特种作业操作证。

5.5.1未按规定接受复审或复审不合格的；

5.5.2违章操作造成严重后果或违章操作记录达两次以上的；

5.5.3经区级医院确认健康状况不适宜继续从事所规定的特种作业；

5.5.4离开特种作业岗位达6个月以上的特种作业人员，应重新进行实际操作考核，经确认合格后方可上岗作业。

6、特种设备安全管理

6.1特种设备必须经市级质量监督部门检验合格，作业人员必须持有当地安全监督部门考核签发的特种作业操作证。

6.2安监处应建立特种设备安全技术档案，维修人员经常检查特种设备，发现问题必须及时处理，严禁带病运行。

6.3特种设备应根据其检验周期进行定期检测，安监处负责联系质量监督部门进行检测并存档。

6.4记录《特种设备安全技术管理档案》。

申领工作应急预案 篇2

一、总则

为规范特殊工作的管理，提高工作效率，保障员工安全与健康，特制定本特殊工作管理制度。

二、适用范围

本制度适用于所有涉及特殊工作的部门及员工，包括但不限于高风险作业、夜间工作、加班工作、外勤工作等。

三、工作职责

1. 各部门负责人需对本部门特殊工作进行全面管理，确保特殊工作安全、有序进行。

2. 特殊工作员工需严格遵守本制度，执行特殊工作任务，确保工作质量和安全。

四、工作程序

1. 特殊工作申请

（1）特殊工作需提前向所在部门负责人提出书面申请，说明工作内容、时间、地点、人员等信息。

（2）部门负责人审核申请，报请上级领导批准后，方可开展特殊工作。

2. 特殊工作准备

（1）特殊工作开始前，相关部门需进行充分准备，包括但不限于制定详细的.工作计划、配备必要的安全防护设备、组织安全培训等。

（2）特殊工作员工需熟悉工作内容和安全要求，掌握必要的操作技能和应急措施。

3. 特殊工作执行

（1）特殊工作员工需严格按照工作计划执行，遵守安全操作规程，确保工作质量和安全。

（2）特殊工作过程中，部门负责人需定期巡查，及时发现问题并采取措施解决。

4. 特殊工作结束

（1）特殊工作结束后，相关部门需进行工作总结，分析工作中的优点和不足，提出改进措施。

（2）特殊工作员工需归还安全防护设备，做好工作现场清理工作。

五、安全保障

1. 特殊工作员工需佩戴符合规定的安全防护设备，确保个人安全。

2. 特殊工作现场需设置明显的安全警示标识，并采取相应的安全防护措施。

3. 特殊工作过程中，员工需保持沟通畅通，及时报告工作进展和安全情况。

六、奖惩措施

1. 对在特殊工作中表现优秀的员工，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度规定的员工，视情节轻重给予批评教育、警告、罚款、解除劳动合同等处罚。

七、附则

1. 本制度自发布之日起执行，如有修改，需经上级领导批准后生效。

2. 本制度解释权归公司管理层所有。

申领工作应急预案 篇3

1）建立防、灭火组织机构：

组长：

副组长：

通信联络组：组员：架子工全体成员。

抢救组：组员：钢筋工全体成员、机修组全体成员。

后援救治组：组员：瓦工全体成员、力工组全体成员。

秩序维持组：组员：木工全体成员。

善后处理组：组员：

2）确定消防器具，保证施工现场消防器具三套，并能正常使用。

3）确定火源地点：施工现场外距离围墙3m的空地。

4）确定木材为火场燃烧物，点燃前在燃烧物木材上浇上汽油助燃。

5）着火点燃烧范围：长×宽=2× 2m，高0。5m。

6）为避免由于风向因素导致使用灭火器造成适得其反的结果和损失，经咨询气象部门：20xx年5月15日———5月20日均为无风天气，故将演习计划定为：20xx月5月18日8：30时开始。

7）确定疏散防火通道。

8）演习前将演习书面计划报至演习实施地辖区医疗单位、消防和公安部门。

9）火警电话：119。

2。1。3火灾事故应急救援演习过程

1）20xx年5月18日8：30时在着火点燃烧物木材上（2× 2×0。5m）浇上汽油，点燃木材。

2）职工向项目部报告：施工现场木材堆放区发生火灾。

3）、安全事故应急救援领导小组立即展开工作，将情况上报公司及工程监理部、工程建设指挥部。

4）第一时间同消防部门联系，同时启动安全事故应急救援预案。在事故应急救援领导小组指挥下，各小组按预案要求、迅速进入工作状态。

5）确认现场情况：燃烧物为木材，燃烧范围：2× 2×0。5m，火势凶猛，距火点北侧5m为木方堆放区，东北侧约15m处为原有六层建筑物，墙体为砖砌，东侧为水泥罐及砂石料场，无人员受到伤害。

6）起火时间虽是无风天气，一旦起风、火势有可能会转移到距火点东侧5m的木方堆放区。现场抢救组迅速分为三组：灭火第1组利用灭火器在火点北侧以防控火势不蔓延为原则进行灭火；灭火第2组利用灭火器在着火点东、西、南三个方向进行灭火；灭火第3组迅速转移距火点北侧5m的木方堆放区进行灭火（从木方堆放区火点侧开始）。

7）着火点被扑灭，火情解除。

8）对到达的辖区消防中队说明情况，将着火点被扑灭情况汇报公司及工程监理部、工程建设指挥部。并通知演习实施地辖区医疗单位和公安部门。

9）查明着火点起火原因，将事故过程及处理结果以书面形式上报公司及工程监理部、工程建设指挥部及相关职能部门。

10）清理好火灾现场，恢复至原貌。

11）演习过程做好演习记录，演习结束后由指挥做现场总结。

（1）找出发生事故的潜在因素，及时解决。

（2）对演习情况做一次分析，掌握应急组织机构中各个环节的运行速度和各个责任人员的.熟练程度，以及整个应急程序的有效程度，提出其中存在问题的环节，并制定有针对性的调整方案。

（3）做好现场总结记录。

申领工作应急预案 篇4

一、指导思想

落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。

二、组织机构

组长：年段组长

组员：一、二年级各班班主任和任课教师

三、演练程序

班级演练：

采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。

参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，应该做到：

1.要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。

3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6.在厕所内的.同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。

四、演练时间：

各班班队课时间。

五、注意事项

安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。

申领工作应急预案 篇5

一、加强安全宣传教育

1. 在社区、企事业单位、学校等公共场所张贴安全宣传标语，提醒市民注意安全。

2. 制作安全宣传手册、海报等宣传资料，通过发放、传阅等方式传达安全知识。

3. 在新闻媒体、社交平台等渠道发布安全宣传信息，提醒市民注意安全。

二、加强火灾防控工作

1. 对公共场所、居民楼、商业建筑等进行消防安全检查，确保消防设施完好、消防通道畅通。

2. 提醒市民不在室内使用烟花爆竹，加强对燃放高空烟花的监控和管理。

3. 组织消防演练，提高员工和居民的火灾应急处理能力。

三、加强交通安全管理

1. 配置交通警力，加强对拥堵路段、重点交通路口的疏导和管理。

2. 加强对驾驶人员酒驾、超速等违法行为的查处力度，严肃处理交通违法行为。

3. 提醒市民遵守交通规则，不乱穿马路，不主动参与违法行为。

四、加强食品安全监管

1. 加强对集贸市场、餐饮企业、食品加工企业等的食品安全检查，及时发现和处理食品安全问题。

2. 发放食品安全宣传手册，提醒市民注意饮食卫生，避免食品中毒。

3. 加强对春节期间的食品流通环节的监管，确保市民购买到安全可靠的'食品。

五、加强旅游安全管理

1. 配置旅游警力，在旅游景点、车站、港口等重点地区加强巡逻和治安保卫工作。

2. 发放旅游安全宣传资料，提醒游客注意自身安全、财物安全。

3. 加强对旅游企业的监管，确保旅游服务质量和安全水平。

六、加强灾害防范工作

1. 加强对自然灾害的监测和预警工作，及时发布灾害预警信息，提醒市民做好应对准备。

2. 加强对旱情、雪灾、冰冻等气象灾害的防范工作，组织相关部门及时处置灾害影响。

3. 组织力量清理雪灾、冰冻等形成的冰凌，防止发生滑倒、摔伤等事故。

为了确保春节期间的安全，必须加强安全宣传教育、火灾防控工作、交通安全管理、食品安全监管、旅游安全管理以及灾害防范工作，通过合理的安全工作计划，提升整个社会的安全意识，最大程度地减少事故和灾害的发生。

申领工作应急预案 篇6

随着现代社会的不断进步和发展，人们生活压力逐渐增大，心理问题接踵而至。针对20xx年的心理危机情况，我们制定了以下的应急预案。

一、建立心理健康防范机制

开设心理健康教育课程，通过教育的方式提高民众对心理健康的认知和理解，加强自我保护意识。同时，建立心理健康防范机制，为广大群众提供常规的心理咨询、培训和疏导服务，减少心理疾病的发生。

二、加强社会心理服务能力

增加社会心理服务人员数量，提供全天候、有针对性的'心理辅导和咨询。加强心理医生的培训和考核，确保医生专业能力和服务质量符合要求。建立心理应急服务队伍，加强心理援助工作，为遇到心理危机的群众提供及时支持和帮助。

三、开展心理疾病预防和治疗

针对不同群体的心理需求，开展心理疾病预防和治疗工作。对于高风险群体，如学生、老年人、企业职工等，建立心理健康档案，定期开展心理评估和防范。对于已经患有心理疾病的患者，开展专业的治疗，并持续跟踪服务，帮助患者尽快恢复正常生活。

四、建立危机干预机制

建立心理危机干预机制，成立工作小组，加强心理应急处置能力的培养和训练。充分利用网络平台和社交媒体等渠道，对于突发心理事件进行及时的传递和响应，为遇到心理危机的人提供技术和心理支持，全力维护社会和谐稳定。

五、营造良好心理环境

通过宣传、教育等方式，营造良好的心理环境。加强社会心理道德建设，增强社会的互助合作精神。加强公共心理环境的建设，为广大民众创造宽松、良好的心理氛围，提高心理健康水平。

以上就是针对20xx年心理危机的预案，希望广大民众都能关心心理健康，积极参与建设，共同维护和谐稳定的社会环境。

申领工作应急预案 篇7

为进一步加强大学生心理健康教育，通过构建心理危机干预应急预案，及时疏导、有效干预，减少或避免学生因心理问题而引发的伤害事件的发生，为学院的稳定工作服务。

一、总则

第一条：适用范围

本预案适用于学院范围内突然发生的，造成或者可能造成当事人及其他人员生命危险的心理危机事件的应急处置工作。

第二条：危机事件分级

心理危机是一种个体运用自己寻常的方式不能应付所遭遇的内外困扰时的反应。一般发生在个体无法避免的、强大的应激事件，动员所具备的应付手段失败时，存在明显的急性的情绪、认知及行为上的功能紊乱，此时个体处于一种心理失衡和无能为力面对的状态。

根据心理危机事件可能导致后果的严重程度将心理危机事件分为重大事件(I级)、较大事件(II级)和一般事件(III级)三级。

1、重大心理危机事件(I级)

发生自杀或自杀未遂事件；经评估具有潜在自杀事件；精神病人处于急性发作期，自伤或伤人行为正在发生。

2、较大心理危机事件(II级)

（1）生活学习中遭遇突然打击，如家庭发生重大变故（亲人死亡；

父母的离异；家庭暴力等）、遭遇性危机（性伤害；性暴力；性侵犯；意外怀孕等）、受到意外刺激（自然灾害；校园暴力；车祸等其他突发事件），并伴有强烈的情绪和行为反应。

（2）患有严重心理疾病，并已经专家确诊的学生，如患有抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、焦虑症、精神分裂症、情感性精神病等疾病的学生，且有明显症状，本人心理痛苦程度较深，或严重影响社交功能（如引起其他同学害怕、忧虑和不满）。

3、一般心理危机事件(III级)

（1）在心理普测中筛查出来的潜在心理障碍或心理疾病患者。

（2）因情感受挫、人际关系失调等导致的心理或行为异常者。

（3）因学习困难、经济困难、适应困难、就业困难等出现心理或行为异常者。

（4）由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响,产生恐慌、担心、焦虑、困扰的'学生，如自杀或他杀者的同宿舍、同班的学生等。

（5）患有严重心理疾病者或有自杀史的学生在心理状况或治愈情况不明的条件下返校复学。

（6）其他需要专业心理学参与的紧急事件第三条：心理危机鉴定与评估

学校心理健康指导中心及心理学专业人员应负责对心理危机进行鉴定和评估，并依此采取不同应对措施。

第四条：心理危机干预救援

学校心理健康指导中心，学院心理学专业人员，学院学生工作负责人、辅导员、学院心理协会会员、班级心理委员、学生党员和学生干部均为心理危机干预救援的重要力量。

二、监测、鉴定与报告

第五条：危机监测

1、心理健康普查监测

学校心理健康指导中心每年对大一新生开展心理健康测评，建立学生心理档案，以便做到心理问题早期发现，早期干预，防患于未然。

2、学生汇报监测

班级心理委员两周向学院辅导员汇报一次，辅导员汇总报至学院学生工作负责人。

3、班主任和其他教师汇报监测

班主任和其他教师可随时向学院辅导员或学院领导汇报情况。

第六条：危机鉴定与报告

1、学院辅导员首先评估和鉴定心理危机事件的等级，如无法判断可联系学校心理健康指导中心或学院心理学专业人员。

2、如发现有II级或III级心理危机事件发生时，学院应迅速上报学生处心理健康指导中心。

3、I级心理危机事件发生时，如情况紧急，发生心理危机的班级应在第一时间想方设法阻止危机事件发生，同时尽早向学院领导报告，学院同时向学生处报告。

三、应急响应

第七条：应急响应原则

发生突发心理危机事件时，学院学工工办和各班级按照分级响应原则，做出相应级别应急响应。

第八条：I级响应

1、I级响应标准

发生自杀或自杀未遂事件，经评估具有自杀意念；或者精神病处于急性发作期，并且自伤或伤人行为正在发生时，启动心理危机应急预案的I级响应。

2、I级响应行动

学院领导、学工办在接到重大心理危机事件（I级）发生报告时，立即启动本方案。

▲精神病处于急性发作期，并且自伤或伤人行为正在发生的情况

（1）须在第一时间阻止其自伤或伤人行为，保障人身安全，在家长未到前对当事人进行妥善安置，并实施24小时陪护，陪护人应身强体壮，数量以2-3人为宜

（2）妥善处理周围任何可能用来伤人的尖锐器具

（3）尽量解决引起发作的应激来源问题，同时向学院领导汇报，并告知学生处、学校心理健康指导中心

（4）学校心理健康指导中心或学院心理学专业人员评估当事人精神状态及再次发生自伤或伤人行为的可能，并提供进一步措施的意见，必要时进行现场干预

（5）通知家长立即来校，在家长的同意下陪护至精神病院。

（如家长不相信，可向其叙述细节，如执意不肯前来，或确实无法短期内赶到，可拟定“送精神病院治疗委托书”，由家长签字传真后带去医院。如家长仍不愿意过来且评估发现学生自伤或伤人事件升级，可拨打110，公安机关在评估后有权力将严重威胁社会安全的精神病人送至医院治疗）

（6）学工办整合各类资源对发生重大心理危机事件的目击者、同寝室同学、同班同学，邀请心理学专业人员组织心理危机鉴定与干预评估组进行创伤后应激干预。

（7）学生回校复学需有医院证明其健康状态可以复学

▲学生有自杀意念的情况

（1）须在第一时间该生转移到安全环境，并在家长赶到之前进行24小时密切监护，同时告知学生处、学校心理健康指导中心

（2）尽量解决引发自杀意念的应激来源问题

（3）学校心理健康指导中心或心理学专业人员进行现场评估和干预，提供具体意见

（4）通知家长立即来校（与家长沟通注意事项同前）

（5）评估为住院或门诊治疗有利于其心理康复的学生，学院将立即通知家长将该生送至专门精神卫生机构治疗，门诊治疗后建议请假休息一段时间，具体依评估结果而定

（6）评估为回家休养治疗利于心理康复的学生，学院将立即通知家长将该生带回家休养治疗

（7）学生回校复学需有医院证明其健康状态可以复学，同时学校心理健康指导中心对其进行持续的心理咨询干预，学院辅导员和班主任按照心理健康指导中心的专业评估结果进行关注。

▲学生实施自杀行为的情况

（1）学生工作人员须在第一时间赶赴现场并进行紧急救援，并立即报告院领导及老师和相关部门。情况紧急的可先将学生立即送医院抢救，然后向有关部门汇报。

（2）及时保护、勘察、处理现场，防止事态扩散和对其他学生的不良刺激，并配合、协助有关部门对事件调查取证。

（3）心理健康指导中心对自杀未遂的学生进行评估，如住院治疗有利于其心理康复，通知家长将该生送至专门精神卫生机构治疗；

（4）评估为回家休养治疗利于心理康复的学生，学院将立即通知家长将该生带回家休养治疗

（5）学生回校复学需有医院证明其健康状态可以复学，同时心理健康指导中心对其进行持续的心理咨询干预，下属学院和班主任按照心理健康指导中心的专业评估结果进行关注。

（6）心理健康指导中心对目击者、同寝室同学、同班同学，进行创伤后应激干预。

第九条：II级响应

1、II级响应标准

（1）生活学习中遭遇突然打击，如家庭发生重大变故（亲人死亡；父母的离异；家庭暴力等）、遭遇性危机（性伤害；性暴力；性侵犯；意外怀孕等）、受到意外刺激（自然灾害；校园暴力；车祸等其他突发事件），并伴有强烈的情绪和行为反应时，启动Ⅱ级响应。

（2）虽未处在激烈发作期，但发现患有严重心理疾病，并经专家确诊的学生时（如患有抑郁症、恐怖症、强迫症、焦虑症、癔症、精神分裂症、情感性精神病等疾病的学生），启动II级响应。

2、II级响应行动

学工办在接到重大心理危机事件（I级）发生报告时，立即启动本方案。

▲学生在生活学习中遭遇突然打击，并伴有强烈的情绪和行为反应时

（1）告知学校心理健康指导中心

（2）心理健康指导中心对心理危机当事人的现状立即进行综合评估，提出处置意见和建议。

（3）如果评估发现危机程度不高者，以在学院接受心理咨询为主，由学校心理健康指导中心指导进行。

（4）如果评估发现危机程度较高，通知家长来校，并要求到精神卫生医院心理科等专业机构接受心理治疗。

▲发现经专家确诊的患有严重心理疾病的学生

（1）告知学生处、学校心理健康指导中心

（2）心理健康指导中心对心理危机当事人的现状立即进行综合评估，提出处置意见和建议。

（3）通知家长来校，心理健康指导中心了解病史并评估是否可以继续学习。

（4）如评估结果表明该生基本已愈，可继续学习，家长须补交医院证明，同时心理健康指导中心对其进行约谈和危机评估，学院学工办和班主任对其进行关注（特别关注其服药情况，如该生停止服药应尽早告知学院、学校心理健康-8-指导中心）。

（5）如评估结果表明不能继续学习，须让家长带回家休养或住院治疗。

第十条：III级响应

1、III级响应标准

（1）在心理健康测评中筛查出来的有心理障碍或心理疾病。

（2）因情感受挫、人际关系失调等导致的心理或行为异常者。

（3）因学习困难、经济困难、适应困难、就业困难等出现心理或行为异常者。

（4）由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响,产生恐慌、担心、焦虑、困扰的学生，如自杀或他杀者的同宿舍、同班的学生等。

2、III级响应行动

（1）心理健康测评中反映的有心理障碍或心理疾病的学生，由心理健康指导中心约谈，按照约谈结果进行分类，或继续长期咨询，或根据保密原则反馈给下属学院，情况严重的可转为其他危机标准，并进行相应的响应。

(2)其他情况下，由学院学工办或班主任直接告知学校心理健康指导中心，心理健康指导中心进行个别心理咨询、团体心理辅导，如有必要可转介至其他心理咨询机构。

四、应急结束

特别重大心理危机事件应急响应终止，由学院危机干预应急领导小组决定。

重大和一般心理危机事件由学校心理健康指导中心在分析和论证后作出决定。

五、应急资源保障

第十一条：队伍的管理和培训

1、制度与备案

学生危机事故发生后（含已遂和未遂），学院学工办在事故处理后应将该生的详细材料提供给学生处、学校心理健康指导中心备案。

2、培训与调整

据突发心理危机事件应急处置情况，对队伍及时进行调整，定期对班级心理委员、信息员、班干部实行培训。

3、保密

参与危机干预工作的人员应对工作中所涉及干预对象的各种信息严格保

六、后期跟踪

1、学生复学后，学院应对其学生生活进行妥善安排，帮助该生建立良好的支持系统，引导同学避免与其发生激烈冲突。应安排班级心理委员对其密切关注，了解其心理变化情况。

2、学校心理健康指导中心、学院心理健康联络员辅导员，定期以预约咨询或随访咨询的形式，对这些学生的心理健康情况进行鉴定，并将鉴定结果及时反馈给班主任、学院领导。

3、对于因有强烈的自杀意念或自杀未遂休学而复学的学生，学院应对他们给予特别的关心，应安排班级心理委员、学生骨干、该生室友对其密切监护，随时防止该生心理状况的恶化。

申领工作应急预案 篇8

在20xx年春节过后成立安全检查小组以项目经理为组长，以项目现场经理、总工程师、安全总监为副组长、各专业责任工程师以及各分包单位负责人为成员，对施工现场内的脚手架、塔吊、机械设备、临电设备、安全防护、生活区等设施进行一次大检查，发现问题及时整改，不能及时整改的定时间、定措施，定专人负责、限期整改，彻底把安全隐患消灭在萌芽状态。

一、安全教育

1、节后要在开工前对全体施工人员进行安全教育，召开施工人员大会，总结以前经验教训，传达事故案例，进行正反两个方面的教育。

2、对新入场的施工人员进行三级安全教育，即项目部级安全教育、队级安全教育、班组级安全教育。

3、对特殊工种作业人员，分时间、分工种进行安全教育、筛选思想好、责任心强，热爱本职工作、遵章守纪、服从指挥、处处事事按照安全技术规范作业的工人从事特殊作业；对年龄较大，不服从管理，违章蛮干，专业技术较差的`，及时调离特殊工种岗位。

4、对新入场的分包单位及施工人员签订中国建筑工程总公司《安全生产保卫治安消防协议书》和《项目部安全文明施工管理处罚条例》。

5、提高全体施工人员的安全技术操作水平，加强个人安全防护意识，实行规范化、标准化安全文明施工。

二、安全检查

1、塔式起重机开工前应在一般技术检验、空载试验，额定荷载及超载试转，在试转前对整机的外观进行全面检查，看润滑油是否充足，机件的装配是否牢固，三保险、四限位工作装置与试转是否符合安全要求。

2、机械设备的操作人员，是否遵守安全操作规程和保养规程，精心保养。维护，正确操作，合理使用，并做到“四懂、三会、二精”。即：“懂原理。懂构造、懂性能、懂用途；会操作、会维修、会排除故障；精心保养，精心操作”。

3、施工现场临时用电电缆线架设，配电箱布置合理、是否有漏电、绝缘体保护层破损处，检查临电设备符合达到JGJ４６－20xx《施工现场临时用电安全技术规范》和《北京市建筑安全生产管理规定》。

4、施工现场外脚手架，密目安全网支挂、水平安全网搭设以及安全防护设施是否达到《建筑施工安全检查标准》JGJ59－20xx规范。

三、文明施工

1、项目部管理人员着装整齐，出入施工现场佩戴安全帽，工地出入证。

2、分包单位施工人员出入工地大门戴好安全帽。胸佩带工地出入证。

3、现场内各种物资材料，按照主体结构布置总平面图码放整齐、一头齐、一条线，达到中建总公司CI和河北省文明安全工地规范标准要求。

4、清理主体结构内易燃物品，如（草垫子、五彩布、塑料布）等，做好前期防火措施。

5、施工现场用电应规范，严格按用电安全管理规范要求，加强电源管理，以防止发生电气起火。

6、加强电、气焊工作业管理，认真执行现场用火批准证制度，防止电。气焊工种作业发生火灾。

7、施工现场主体结构内、外作业区，木工、钢筋加工区，做到工完场清。

8、生活区宿舍內严禁使用高压电，必须使用低压电36伏照明。

9、加强安全保卫管理，对外来人员，车辆进入施工现场要登记，执行工地物资材料出门条制度。对保安人员加强培训，个人素质教育，端正保安人员工作态度。

申领工作应急预案 篇9

20xx年新春佳节即将到来，为确保公司及商家的财产安全，全面提高内部安全防范能力和做好节假日期间的消防安全检查、安全保卫工作，贯彻“预防为主，防消结合”的工作方针，切实做好春节期间商场的消防安全防范工作，以确保在放假期间发生紧急事件时能够及时有效的得到处理。做到“防患于未然”，根据上级公司指示要求，商场营运部对节日放假事宜进行了专题会议，针对节日的具体工作安排作了明确部署，以确保白丽生活广场的消防安全，让广大员工及所属商铺过上一个欢乐、和谐、吉祥、平安的新春佳节，现结合商场实际情况，特制定如下方案。

一、成立春节期间安全领导小组。

组长：

副组长：

成员：安全小组所有值班主管，商场各部门当班工作人员。

二、春节特殊期间工作安排要求：

1、节日营运期间客服部当班人员必须不定时的对商场内、外部及给类死角进行巡查，发现问题及时予以处理和记录。巡查中督查其他相关部门的工作状态，如有异常和违规行为，必须即刻要求其部门主管人员予以处理与解决，同时做好各类台账录入。

2、节日期间没有特殊情况，保安部人员要求不得脱岗、离岗、串岗，如有突发事件发生时，必须立即通报当日值班主管，同时赶赴现场以保证随时有人响应支援行动，对讲机等通信器材必须处于开机及频道统一状态，以便紧急情况时能够及时联系。

3、禁止上班时间进行酗酒，赌博、等公司规定以外的活动，各当班队员认真履行职责，交班时做好各项台账与事项的交接工作，听从所属上级主管人员的指挥，不得擅自行动或自作主张。

4、春节期间保安部部各门岗保安值勤人员坚守岗位，严禁无关人员进入商场，监控值班人员重点加强监控系统的监视，发现异常情况，立即向所属上级主管人员汇报。

5、春节营运期间工程部人员必须24小时安排电工值班，并对商场内各重要机房与重点设备进行巡检，并同时予以台账录入，而且要不定时地对商场用电安全进行检查。

6、保洁部人员在春节营运期间的日常工作中，将以地面水渍为主进行清理重点，以确保减少滑到、摔伤为主的意外事件的发生。同时在清理工作中，侧重注意商场所有桶类的防火工作，发现未熄灭的烟蒂等物必须即刻予以处理。

三、加强领导，维护稳定。

各部门加强组织领导，明确责任分工，采取有力措施，把商场内部安全保卫及防火工作抓紧、抓实、抓好，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。节前，对本商场的不稳定因素进行深入排查和调处，排查重点要放在一些敏感和关系到切身利益的问题上，对排查出的苗头、事端、问题、隐患，要认真进行梳理，将维稳责任落实到商场各部门、各班组和个人，努力做到苗头及时灭、问题不积累、隐患不存在。

四、加强安全防范工作，提高员工的消防、安全、防范意识。

1、各部门要加大对本部门员工消防安全防范意识的教育，春节前夕，要利用培训会议组织员工（特别是新入职的员工）按照“四个能力”的要求，进行培训和抽查，并督促其遵纪守法，严格执行消防安全管理制度，提高其消防安全意识和自防、自救能力。

2、安保部门要加强春节期间的保卫值班巡逻，根据商场内部的特点，对重点部位要安排人员守护或技防监控，认真做好交接班登记。加强重点商铺和贵重物品的安全保卫工作，杜绝案件事故的发生。

3、春节期间自行开展消防安全检查，疏散通道、安全出口必须保持畅通，严禁在通道上堆放商品、杂物。同时将春节期间各部门值班人员名单报商场营运部备案。

4、人民生命财产高于一切，商场任何部门严禁占用、阻塞安全出口和疏散通道。

五、组织开展消防、安全大检查。

1、商场各部门要在春节前组织开展防火、防盗和防各种灾害事故为重点的安全大检查，按照“谁主管，谁负责；谁经营，谁负责。”的工作原则，落实责任制，消除内部的'各种安全隐患。对工作马虎，应付了事，存在安全隐患的部门，将予以通报批评，酿成事故后果的要追究当事人和所辖主管人员责任。

2、各楼层如发现有各类隐患需整改的，请及时报填《报修单》，工程部凭单及时落实专人整改。

3、工程部要加强对消防设施、电气设备、水泵等检查维护，特别是对总配、区域配电房、自动扶梯、消防喷淋、报警、消防栓、灭火器、防火分区设施、疏散通道和加压系统等的检查，要做到精细全面，切实保证其良好可靠。同时要严格特殊工种的安全操作规程，全力遏制火灾和其他事故的发生。

4、商场营运部主管在春节期间，将对安保人员和商场的值班巡逻情况、落实安全制度情况以及重点、要害部位的防范情况进行抽查，发现有违规行为的，将严格按照公司相关制度进行处理，造成经济损失的，要追究相关人员责任，构成违法犯罪的，将移交司法机关追究其刑事责任。

六、强化措施，重点防范。

保安部要加强春节期间治安管理，加大巡逻值班工作力度，重点巡查本单位重点要害部位、各死角、确保单位内部物资不被盗、不流失。

七、加强值班，履行责任。

商场值班主管人员在值班期间保持手机、电话的通信畅通，加强值班期间的督查工作，确保各部门日常工作到位，防止出现随意顶岗、换岗、串岗、脱岗现象，督促当班员工履行职责，发挥作用，做好各项交接班工作。督促各部门严格落实异常情况的报告制度，节假日期间，将当日值班情况进行备案。

八、其他工作。

1、春节期间，商场营业场所内禁止实施动火、施工、装修和电氧焊作业。

2、商场保安部要做好防火、防盗、防烟花爆竹、防突发事件的安全预防工作，要教育保安人员遵纪守法，文明值勤，掌握消防操作技能和加强商场外围巡逻工作，履行职责，肩负起商场安防工作的责任。

3、春节期间，商场将安排主管级领导值班，保安部的监控室值班人员24小时实行轮值，希望值班人员之间要时刻做好信息沟通，及时掌握安全动态。

申领工作应急预案 篇10

一、消防演练的目的

为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办x年消防应急演练，具体实施方案如下：

二、演练领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：中层领导及班主任

三、演练时间及地点

演练时间：20x月x日x时x分

演练地点：x学院

演练现场：寝室

消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场

四、演练人员：

x届学生

五、演练内容：

以学生自救互救为主。

具体内容为：

(1)火情报警演练;

(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;

(3)灾场救护演练;

六、演练现场安排：

1、报警组

值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与x在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

2、疏散组：

学生会干部

成员：

职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件

3、场地队列组：

组长：

成员：

职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。

4、紧急救护组

组长：

成员：

职责：负责受伤学生的`急救

七、演练进程

1、工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥报告。

2、总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。

3、各组听到警报立即到达各自工作岗位。

4、撤离(疏散)方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

5、紧急救护组任务：学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。

6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。

7、学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

8、最后由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况。

9、副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

八、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

2、按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序;下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。

3、楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

4、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

5、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。