我想减负作文
发布时间：2026-04-22我想减负作文(优选十九篇)。
⬔ 我想减负作文 ⬔
我想变成一只蝴蝶，
飞向美丽的花园，看小草多么青翠，瞧花儿多么鲜艳，望啊望——望见了春姑娘带来的神奇礼物。我想变成一条小鱼，畅游在无边无际的海洋，看多彩的贝壳旅行，瞧庞大的鲸鱼翻腾，望啊望——望见了神秘的海底世界。我想变成一只风筝，参加天空举办的风筝大赛，看水果家族们的时装表演，瞧动物家族们的杂技演出，望啊望——望见了一双双智慧勤劳灵巧的手。我想变成一只小鸟，飞向20xx年北京奥运赛场，看刘翔再一次打破世界纪录，瞧姚明技压群雄零的突破，望啊望——望见了中国的奥运健儿又一次创造了奇迹。
⬔ 我想减负作文 ⬔
我想把风筝，
背在背上。
带着一串希望，
牵着朦胧的月光，
荡呀荡——
荡到银河的岸边。
我想乘着云彩，
穿过汹涌的海浪。
浮在鱼儿的耳边，
倾听海鸥的歌唱。
飘呀飘——
飘上彩虹的肩膀。
我想让糖果，
融化在大气层上。
空气中充满了甜蜜，
花朵变成了棒棒糖。
舔呀舔——
舔出彩色的芬芳。
我想变成小鸟，
在雨中搏击风浪，
在雨中自由飞翔。
飞呀飞——
飞越千山万水，
追逐我的梦想！
⬔ 我想减负作文 ⬔
我想
我想把眼睛
安在飞机上，
看洁白的云朵，
瞧美丽的鸟儿，
望啊，望——
天空是我的乐园。
我想把耳朵
安在大树上。
聆听鸟儿的歌声，
感受绿叶的生命，
乐啊，乐——
大树是我的课堂。
我想把小手
安在稻田中。
帮农民伯伯赶鸟，
帮农民伯伯插秧 ，
忙啊，忙——
长出一片金色的稻谷。
我想把我自己
种在春天的水面上。
变水草，绿的葱翠，
变细沙，黄的耀眼，
变成小鱼或小虾，
是我最大的愿望，
我可以在水里
玩啊，玩——
玩的开心，快乐。
⬔ 我想减负作文 ⬔
我想把耳朵，
放在小鸟身上，
倾听四季的心声，
听啊，听——
听到了春的欢唱，夏的鸣叫，秋的低吟，冬的呼啸。
我想把眼睛，
置在白云上，
欣赏世界的美丽，
望啊，望——
望见了那小草正在复苏，花儿正在开放，美丽正在蔓延。。。
我想把身体，
抛到天上去，
那蓝天就是我的课堂，
那白云就是我飘浮的课桌，
那太阳就是我的老师，
让我汲取无限的东西，
汲啊，汲——
汲取大地的精华！
⬔ 我想减负作文 ⬔
我想变成大力士，我想变成空调，我还想变成袋子，我想变成大士，可以搬动十层房子可以帮人们拿100件衣服。
我还可以帮人们1000万本书，我是大力士那该多么好啊！可以帮人们做许许多多的好事。我想变成空调，人们叫我开我就开，叫我关我就关，我可以帮人们乘凉，保暖等等……有时候我生气了会爆炸、结冰，有时候我伤心了会流出水涞，我高兴的时候会听主人的话。
我想变成袋子，可以帮主人放手机、钥匙、擦巾纸等等，所以主人当我是宝，我真是乐于助人啊！
⬔ 我想减负作文 ⬔
观众朋友们欢迎收看《小崔说事》，我是崔永元。曾经看过一个漫画，作者已经淡忘，但内容却记忆犹新：某教育部官员在一次开会上喊出减负口号，而在家里，却成堆成堆地将书本装入孩子的书包里。还说出了一句发人深思的话：“孩子，记住了，在中国只有分数才是衡量一个学生的唯一的标准！”这极大地讽刺了中国的教育现象。是什么是中国的教育以分数衡量学生？是什么是减负只停留在口头上呢？在这样的状况下，中国的教育体制是否应该改革呢？若要改革，怎么改？今天呢我们特地请到了中国教育部高官王先生，北京第一中学校长刘先生和来自边远地区新疆某地的高级教师李老师。（观众鼓掌）
小崔：“首先我们先看一下标题，今天的标题很有意思：‘减负，减负，不堪重负’。我想就这个标题问一下李老师；李老师，请问您的学生是否响应了国家的号召减负了呢？或是反而不堪重负了呢？”
李老师：“在我们地区，衡量一个老师好坏的标准是他教出学生的成绩。在这种情况下，老师们就理所应当地布置更多的作业来提高学习成绩，这样就增加了精神上的负担；而更多的教辅材料，增加了学生们的身上的负担，可以说国家的号召不起丝毫作用。有一次，我掂了掂一个学生的书包，竟有5公斤左右重！”（观众们倒吸冷气）
小崔：“听了李老师的话，我们大家一定感触良多，我想问一下王先生；王先生，这种情况教育部是否知道？又应采取什么措施呢？”
⬔ 我想减负作文 ⬔
减负，最早应追朔到2000年初教育部关于减少中小学生的课业负担的通知。其后，便波及开来。时至今日，减负，已不仅仅局限于中小学生课业负担本身，它有着更为丰富的内涵。
当初听说减负时，我们是多么激动啊。同学们手舞足蹈，教室里开心的笑声如同凉透的死灰里落进了火星，又燃烧起来。大家兴奋得睡不着觉，在梦中直喊：哈！减负了哈哈可是第二天一早，睁开眼面对的仍是班主任老师那冰冷似铁的严峻面孔。我们这群被减负迷得忘乎所以渴望解放的丑小鸭们，耳朵里灌进来的只有一句凉冰冰的训斥：减什么负，乱七八糟的！不好好学习，还想不想升学？一下子，我们就像霜打的茄子全焉了。
我们感谢提出减负这个口号的人，他理解我们痛苦，甚至真怕我们把书包变成炸药包。可是理解有用吗？老师们不是也整天说理解我们，关心我们吗？他让我们好好学习，不过是为了完成自己的升学指标。想到这些，我的脑袋里如同塞进了一团乱爬的螃蟹，我整个的瘫软在课桌上，而同学们只是深沉地一笑：减负嘛，越减越富！
快毕业了，我知道自己如果走不进高中大门，前途将一片暗淡，而职业中专打死我也不敢去的。九年的学校生活，除了一点可怜的分数，我几乎一无所剩。窗外对面一片景色，想起李岚清总理的题词：会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美。我在心里问自己：我学会了什么？
人才队伍壮大了，国家素质提高了，减负吧，我们呼吁真正的减负，我们期待那一天：减负促成了全民族的增福！
蓝天上，一缕白云悠闲地在学校上飘过，我默默地祈祷上苍：敢问路在何方？
⬔ 我想减负作文 ⬔
夕阳西下，太阳像是背着一个大包袱一点一点地往下沉，透过云层，半个太阳把一大片天空都涂成了红色，我的心情也如这片天空一样灿烂。
今天作业很少，在校我就写完了，妈妈见我这么空闲就又布置了一大堆作业让我做，这时我的心情糟透了，晴天霹雳般：“不嘛，不嘛！我不想做，今天老师的作业这么少，你就让我休息一天嘛！”
“你口中的休息指什么？是玩？”妈妈皱着眉头，用手指了指我，“如果是，那就不可能……”
我斗不过妈妈，无言以对，败下阵来，只好乖乖写作业，妈妈笑眯眯地说：“这才是我的好宝贝啊！快做吧，我过会儿再进来。”说完，妈妈亲了亲我就走出了书房。
我不屑地写着，不到一分钟就开始玩了起来，一会儿在橡皮上画画，一会儿在看其它书，一会儿写点作业……一分一秒地过去了。
突然门开了，我吓了一大跳，惊慌失措地把东西随手塞进柜子里。妈妈走了进来，一边向我走来，一边问：“岚岚，写得怎么样了？给我看看吧！”我当做若无其事的样子，奋笔疾书地写着妈妈布置的作业。她见我才写了这么几道题，很生气：“岚岚，30分钟过去了你才写了这么4道题，你脑子在想什么？”我45度角仰望着妈妈，只见她眉头紧锁好像“川”字，眼睛瞪得大大的，宛如出现了一道金光好似火焰，鼻孔里仿佛要冒出浓烟，拳头紧紧地握着，咬牙切齿地看着我，顿时空气凝结了，我知道战争要爆发了！
忽然，妈妈的拳头转眼变成了“五爪”向我扑来，重重的打在我的身上。“啊！”我回过神来，“干嘛？疼的！”我不甘心被打，就轻轻回了手，妈妈甩开了我的手，又扬起“五爪”准备打下来，我连忙推开椅子，赤着脚向书房外奔去，嘴里大声喊着：“爷爷，爷爷！妈妈打人了！快来救我啊！”
我搬来了“救兵”，向妈妈吐吐舌头，扭扭屁股：“哈哈，妈妈这下你怕我了吧！”这场战争我胜利了。
哦，我的作业啊！虽然我战胜了妈妈，但是我最想战胜的还是你啊！
⬔ 我想减负作文 ⬔
我想把耳朵，安在草地上。
去听那蜜蜂“嗡嗡”地飞舞，
去听那小花悄然地开放。
听啊，听——
大自然是一首动听的歌曲。
我想把眼睛，
装在卫星上。
去看土星美丽的光环，
去探索月球的无限奥妙。
望啊，望——
太阳耀眼的光芒是我前进的路标。
我想把鼻子，
藏于花丛中。
去闻那玫瑰的缕缕幽芳，
去闻那牡丹的淡淡清香。
闻啊，闻——
静谧的花丛中，传出一丝丝自然地味道。
我想把头发，
种在草地上。
等待它们胆怯地探出头，
最后勇敢地破土而出。
长啊，长——
一棵棵参天大树拔地而起。
但在这之前，
得和爸爸妈妈商量商量……
⬔ 我想减负作文 ⬔
我想，
把手臂放在柳枝上，
拥抱美好的世界，
和小麻雀一起嬉戏玩耍。
我想，
把小脚丫接在树根上，
躲进大地妈妈的怀抱，
听着摇篮曲，
慢慢睡下。
我想，
把眼睛贴在地面上，
在这温馨的地方，
看着夕阳慢慢落下。
我想，
把我自己种在湿软的土地上，
变小花，开得漂亮；
变大树，长得挺拔；
成为白云更是我最大的愿望。
我会飘啊飘，
天空是我的天下。
不过，飘向天空要和父母上商量商量。
⬔ 我想减负作文 ⬔
在这座钢筋混凝土结构的城市中穿梭，你似乎要有着机器人的效率，蓝血人的聪明与《绿野仙踪》中铁皮人一样可以更换的心脏，才能游刃有余的应付高考时的千军万马的冲击，职场上尔虞我诈的变幻，及商场上难以预测的风云。可我们仅仅是凡人，由血肉之躯组成。所以，我们要更聪明的方法给心减负。
我们嘲笑套中人的死板与胆小，于是便担心暴露于光天化日之下任人宰割而不设防备，是愚蠢的。我们要为心装上抗震结构，减轻让人猝不及防的地震的减力；我们要为心请出按摩师，在心脏疲惫而僵化的时候舒活舒活筋骨；我们还要配上心脏的另一把备用钥匙，当一条路堵死时，我们还能换个角度思想，走进柳暗花明又一村的新境界。
给心装上防震结构，就是在面对突如其来的打击时，要鼓励自己，迎头面对逆流，鼓足勇气。这是个双方面的配合问题。对自己来说，我们决不能给自己懈气，并要不断看到生活的积极面。拥有着健康的生命，便有着比无数正受病痛折磨的人更宝贵的财富与资本，而生活中哪有一帆风顺？海燕在风暴中拼搏得更加奋勇，小草在践踏下生长的愈是生机勃勃，种子在泥土重压下追求着更加猛烈的自由。
我们也何尝不是如此，请要自己坚强。对外界来说，亲人朋友应设身处地的为当事人着想，给予他人信任与鼓励，而不是给予重压。
给心请出按摩师，就是理智的面对生活中的不可征服与难以征服。苛求自己的人是残忍的。
毕竟人无完人，并非所有人都会有诸葛孔明的雄才伟略，有XXX的登高博见，有希拉里的精明干练。做不成世界与民族的英雄，请做自己的英雄，尽力而为，我无愧于心足矣！
给心配上备用钥匙，就是学会换位思考。退一步海阔天空，何必把自己逼入绝境？有位哲人遇到失恋而放声大哭的女孩，微笑的说：你只不过失去了个不爱你的人，他却失去了深爱他的人，你是多么幸运啊！是啊，请永远不要放松抓紧幸福的手。塞翁失马，安知祸福？
登高的人背着沉重的设备，永远享受不到轻装上阵的人的轻快，同样，背着沉重心理包袱的人，永远难以享受人生的欢愉，请给心减负！
⬔ 我想减负作文 ⬔
我想把眼睛，安在小鸟上，
看天空多么湛蓝，
瞧人们多么快乐。
望啊，望
蓝天是我的游乐场。
我想把耳朵，装在白云上，
听树叶沙沙作响，
听鸟儿叽叽喳喳。
白云飞啊，飞
我听见了一声声春的歌唱。
我想乘着白云，飞过崇山峻岭，
不过，在去之前，
得和父母商量商量
⬔ 我想减负作文 ⬔
我耳边老有家长和我唠叨孩子上学的苦恼，中学生小学生都有。好不容易熬到孩子上小学了，好不容易熬到孩子进入中学，本以为应该轻松的日子反而更紧张了，孩子上学跟打仗一般，下学如熬鹰一般，家长和孩子一同愁眉苦脸。
其实老师也愁眉苦脸，一方面全社会要求给孩子们减负，另一方面全社会要看升学率，尤其是名牌学校。不能输在起跑线上由田径场移到了学校教室，每个孩子每天除了写作业几乎无他事可做，不是无事可做，而是无时间去做其他事。
孩子们积攒的特长比如绘画、音乐等等，进了中学成了摆设，每天夜里12点之前，能把作业做完就烧高香了。周末两天连屋都不能出，除了补个懒觉，就是没完没了的作业，而老师再三地嘱咐家长，要起到监督作用，并告知这都是为了孩子。
我有一个朋友，说话直来直去。她的女儿考了全班第一，在家长会上，老师让其上台讲几句心得，她上台就说，没别的，每天晚上先打一顿，孩子不可能自觉，这么多作业谁看了也头疼。老师和家长、孩子们听了都不言声，心里苦啊！
我们教育的竞争可以称得上残酷。全世界这么上学，连家长都得捎上的，恐怕中国独一份。给孩子一个快乐的童年，减轻负担，目前就是一句空话。如教育体制和传统观念不改变，让老师给学生们减负，让校长给老师们减负，让教育部给校长们减负，让全社会给教育系统减负，只能是一句大空话。如果总是说空话，还不如不说。
⬔ 我想减负作文 ⬔
“减负”这个字眼已成为争论已久的话题了，到底要不要减负，该不该减负，我们学生作为主人公，如今也不得不谈谈这个话题了，大人们也来听听我们的心里话吧。
我今年小学毕业了，对于小学生活，我有着太多太多的感慨了!从我们一年级的默写拼音，到三年级的抄写公式，截至今日毕业前的最后冲刺，我们有太多太多的时间浪费在这些永远做不完的作业上了!这些作业，一个个如同猛虎下山，势不可挡的拔山倒树而来，使我们的生活被作业所淹没，所吞噬!经过这些年的“折磨”，我们的学生无论从课业压力上还是从心理压力上的负担都很重，一个个一听到作业考试都垂头丧气目光呆滞，根本感觉不到学习的快乐。
本应该盼望放学的我们至今却不愿意放学，原因是：回到家作业多的还不如上课!虽说我们小，还无法想象高考前的生活，但是单看这简单的一个小考，就够忙活的了!每天回到家，顾不上吃饭换衣就趴在了课桌上，开始“埋头苦干”，虽然有些家长很体贴端茶送水又是水果又是饭菜，但是根本帮不了我们。我们今后的路，还有多长啊!我们今后的作业，还有多少啊!我们今后的睡觉时间，还剩多久啊!经我了解，我们班同学基本上写作业没有少于2小时的，晚上睡觉时间，没有早于9点的!
啊，我们还只是孩子啊!怎能跟你们大人比?你们大人怎么总是不理解呢?为什么总爱叫我们做那么多没有用的作业?若做不完第二天还得挨训?我们的日子一天天处于水深火热当中，还不如在战国时期去前线打仗有益?若说你们所布置的作业能够使我们更加完美，我们愿意。
但是，咱们中国睡眠不足8小时的教育还是比不过人家美国轻轻松松玩游戏的方式呀!既然做法不对，我们可以改过来，像美国学生一样，生活在欢声笑语中，能够真正开心快乐的学习，抛弃咱们中国那些老掉了牙的“吃得苦中苦，方为人上人”的说法，不要让教师废话连篇的在课堂上说概念，逼着学生背公式，而根本不去管孩子们的实践动手能力，只管将天真烂漫的孩子们“教育”成草包，满脑子公式字母的呆子，机器!
我们是多么渴望“减负”不会永远成为一个名词，不会只出现在我们梦中，而是落实在我们的生活中，使我们学生尽快“脱离苦海”，过上快乐而轻松的学习生活!
⬔ 我想减负作文 ⬔
2056年的一天，我领着会做饭的机器人，乘坐太阳能飞船，来到海王星的超市，发现了很多神奇的生活用品好吃的食物。其中有两种生活用品和食物最神奇。
“电视机”——能让人看到许多东西，你还可以创造自己想看的东西。对着遥控器说话，描述出你想看见的东西，电视里面就会出现，如果是人物的话还会跑出来3分钟。
“山地自行车”——能够像纸张一样折来折去。如果你骑得不平稳，快要摔跤了，它会变成变形金刚来保护你的安全，所以你骑着这辆车的时候完全不用担心你会受伤。不仅如此，当你按下黄色按钮的时候，山地自行车就会变成机器人。此时你就可以像开装甲车一样把它开到各个地方，你还可以把它安装上盔甲跟别人对战，输掉的人就要把盔甲给胜利的人，是不是很有趣呢？
我希望我长大以后能够成为一名伟大的科学家。指导教师：杨雅丝
⬔ 我想减负作文 ⬔
我想把头发
安在柳树上
随着缕缕轻风
翩翩起舞
我想把耳朵
插在布满生机的荷塘上
欣赏微风优雅的琴声
听听青蛙欢快的歌唱
我想把小手
安在开满花的草原上
触摸着这些小小的生命
感受这世间自然的美好
我还想把脚
安在奔驰的列车上
随着“呜呜″的铿锵有力的笛鸣声
去了很远很远的地方
做免费的长途旅行
不过，要想去很远很远的地方
还得跟爸妈是商量商量
我还想把......
⬔ 我想减负作文 ⬔
朋友李君自从收到那张百元假币之后，心里就很不平静，想方设法要花掉它。他去过超市，见收银柜上放着一台验钞机，没敢拿出来，否则西洋镜一下拆穿；他走进一家服装店，见营业员既认真又机敏，每收一张大钞，都要仔细地辨认，所以也不敢使用，在店堂里兜了一圈就出来了。
难道就这样认了不成？他在大街上边走边想脱手的办法。
忽地，他看到一个卖苹果的妇女蹬着三轮车过来，就喊住了她。这是个30多岁的农村妇女，装着半三轮车苹果，车沿上坐着个三四岁的小女孩。天很冷，小女孩的小脸冻得通红。
听说他要买苹果，那位大嫂脸上露出笑容，热情地问他买多少。他说要买10市斤。她飞快地往一个大塑料袋里装了大半袋苹果，然后过了秤。他的手刚要把那张假币掏出来，就听那小女孩忽然高声叫起来：“妈妈！妈妈！”他被吓了一跳，以为小女孩发现了他的秘密，忙将假币又塞回衣袋里。
农妇没有注意他的表情，问她的小女儿有什么事。小女孩说：“妈妈，您给叔叔的苹果里，有个是烂的！”
“是吗？”农妇柔声地回答小女孩。然后，毫不含糊地把已称好的一袋苹果全部倒出来，一个一个地检查，将好苹果装进袋里，快检查完时，确实发现一个苹果有一分硬币大的黑斑。
“先生，真不好意思。”她向他表示歉意。回过头来夸奖小女儿说：“我们的丫头眼睛真尖，是妈妈的好帮手。”随即，她将那只带黑斑的苹果扔进车旁的一只小筐里，换了一只又大又好的苹果装进塑料袋。
小女孩受到妈妈表扬，眼里放出光彩，指着旁边一个小筐里的七八个烂苹果，自豪地说：“叔叔，这些全是我发现的！”
他连说“好孩子，好孩子”，又发自内心地对那位大嫂说：“苹果上有个小黑斑，不碍事的，您也太认真了。”
妇女笑着摇头说：“俺从农村出来打工，虽是为了养家糊口，但绝不能欺哄，这是做人的规矩。”他连连点头称是，手在衣袋里放开那张捏得发热的假钞，抽出一张真币，递到农妇手里。
经过这感人的一幕，他的心头波涛汹涌，他的良知回归本位。他毅然决定将那张百元假钞撕得粉碎，扔进路边的垃圾箱，心头如释重负般感到轻松。
⬔ 我想减负作文 ⬔
我想变成一双眼睛，安在盲人的眼睛里。
为盲人增添一份色彩，让盲人看着五彩的世界，让他们可以看见自己的亲人。
我想变成一棵大树，种在有污染的地方。放出世界上最清新的空气，让人们感到沁人心脾，让小草有个稳定的依靠。
我想变成一本书，放在书柜最显眼的地方。每翻一页，总有很大的享受，让人们满足渴求知识的欲望，让人们沉醉于书中世界。
我想变成一粒种子，埋在祖国的大地里。开出世界上最美丽的花，让世界有我而变得更精彩，让所有人都陶醉于我的香气里，花开花落，一切那么美好。hC179.COm
我想变成一只和平鸽，飞在最蓝的天空里。守护着世界的和平，让战争不再出现在人间，却让和平永驻人间。
我想变成一袋粮食，放在没有饭吃的人的身旁。为他们增添一份生的希望，不让他们再看别人脸色，才能有一口饭吃。
⬔ 我想减负作文 ⬔
我想把春天改造成一个可爱的地方。
折断一枝梅花，带走一捧白雪，飞呀，飞飞到天空，看春天有多漂亮。
我想把夏天改造成一个摇滚的舞场。
接来几只青蛙，摆上几片荷叶，听呀，听听夏天欢乐的合唱。
我想把秋天
改造成一个美丽的画框。画里果蔬飘香，还有农民歌唱。唱呀，唱唱得快乐，想秋天有多热闹。
我想把冬天改造成一个幽静的广场。残菊红梅飘香，白雪阳光闪耀，闪呀，闪闪得冬天熠熠生光。
-
想了解更多我想减负作文的资讯，请访问：我想减负作文
