福利院的发言稿
发布时间：2025-12-29福利院的发言稿(经典十四篇)。
❂ 福利院的发言稿 ❂
这是一个北风呼啸、有太阳却寒冷的早晨，当许多人还在睡梦中时，我们已经迫不急待地在南安福利院的大门前等候。一同前来的，有40几只小鹰和20多个鹰妈鹰爸，当然还有老鹰。
出生以来，和姐姐相比，我去过的地方可以还不到姐姐的三分之一。我整天呆在家里，妈妈也常说再不出去玩脑子都快生锈了。哎，我当时懂啥？
今天我终于开眼界了，见到了真正的福利院。在福利院一楼，院长给我们大致介绍了福利院和本次“游戏”规则。我明白了此次走进福利院的目的，我们开始了“旅行”，我们见到了许许多多身体上或精神上有残缺的儿童。他们有很多可怜之处，我心怀怜悯，暗暗祈祷他们能早日康复。接着我们去了孩子们的学习乐园，一进去就看到一个个活泼可爱的孩子。他们正在上课，老师正在教他们唱歌跳舞。有个别几个正在分享零食。过了一会儿，院长让他们唱歌给我听，跳舞给我们看，一首“感恩的心”让我们非常感动。
过了许久，我们开始与他们分享零食了。我想“Yes，好机会，趁这个时候关心关心他们。”我大步流星地走去，我分了一大堆饼干，看看袋子，“怎么会？快完了。”我抓了抓脑袋，“没办法，还有一大堆孩子啊。”，我用手摸了摸口袋。“哎呀～还好我自己藏了一块！”我拿出来递给那个孩子，可惜还有3个孩子，我只好拿出了糖果，可以没有人愿意接受，这会没办法了，我拿出薯片，没想到他们蜂拥而上，我叫他们都愿意吃，我乐开了花，将3包都分了，只剩最后一包，当我要分的时候，旁边一个叔叔说：“不用了，他们吃不完。”“哦。”
离开教室后，我们回到大楼前，全体人员一起拍了一张集体照。这张照片也许并不算什么，但在以后也许它会令人回味无穷。
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5召开小组成员全体会议，讨论制定活动计划，明确项目内容和分工。
6指定相关人员负责采购礼品和准备活动器材（摄相机、我院旗帜等）。
9、 活动经费预算：必要费用：车费
一十、 活动流程及当日安排：
1出发前集合人员，清点人数，详细说明情况。
2根据自愿原则，人们可以自己带礼物给老人。
三。到达养老院后，全体党员与老人们开了一个小会。
4自我介绍后，请大家寒暄，与老人沟通，了解老人的生活状况。仔细观察老人及其所住环境，可以帮老人修理指甲、梳理头发、扫地、擦窗户等共同拍摄主动寻找话题，可以与老人谈及他们过去开心难忘的经历或者现在的子女情况 （交谈时要注意老人的神情变化，避开谈及老人的伤心过往） 休闲活动：
和老人们聊一些轻松的时事，陪他们散步，给他们讲笑话，给他们读报纸，主动和他们一起下棋、书法
5. 按照事前的安排展开
一十一、 注意事项：
1. 活动当天若出现个别同学因迟到而赶不上集中，在**联系未果的情况下， 由该组组长予以通知人员已出发， 谢谢他们的积极参与并告知可以继续等待参加下次的志愿者活动。
2. 活动中，积极调配志愿者的积极性，为老人和老人院增添多一分的热闹，当活动表演节目时出现冷场现象，负责人起带头作用，志愿者要积极配合，适时应变，让活动的流程顺畅，给老人们和老人院留下良好的印象。
3. 注意自己随身携带物品，不准产生借贷行为（包括青协以及服务对象） ，不要将手机、现金等借给别人，否则由此产生的一切后果自负。
4注意维护青年协会的形象。不要聚在一起聊天。注意保持环境的清洁和安静。
5. 不要轻易许诺老人做事，如有许诺，一定要记得兑现。
6. 不要随便给老人吃自己带的食品，比如说糖尿病人要低糖，肾病及高血压患者需要控制盐，如果给老人吃自带食品，一定要先咨询养老院的护工或相关负责人。
7尊重老人的意思，不做不该做的事。尊重老人的日常生活习惯，不要乱动老人房间的物品及摆设， 在为老人打扫卫生时对一些物品的摆放位置一定要先征求老人的意见，不要按自己的习惯和眼光去自做主张。
如果认为某些物品的摆放不科学或是不安全，可以提醒老人或是引导他改变习惯，而不是强制性改变老人原本的习惯。
8. 随时注意老人的细节变化，比如冷、热、咳嗽、口渴、方便等问题，以便及时做出正确处理，必要的时候联系工作人员求助。
9聊天时，不要问其他老人的事，请微笑倾听。严重避免几个人围成一圈站在老人周围与老人交谈，不能让老人抬头仰视或远距离和你说话，不要摆出高高在上的姿态或姿势，尽量让老人感觉到与你平等，以及你对他的重视。
老年人的反应能力比较慢。他们应该放慢语速，注意语调。关于话题的选择，尽量选择老人喜欢的话题，避免提及老人不喜欢或是会让老人产生情绪波动的话题，如果在最初交流时不能准确把握，则选择一些安全话题，如可以和老人说说自己的情况，或是给老人讲一些有趣的生活见闻等等，慢慢了解老人感兴趣的内容。当老年人高兴时，交流气氛会更加活跃。 避免与老人进行面谈，以免志愿者和老人感到疲倦。
策划人：阮涛
李艳2012/3/2
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这个暑假，带着课题和期盼，我们文化绿城小学组织了“爱心使者”少年团，一起到郑州市社会福利院为孩子们送温暖。
8月24日7:00，风清气爽的秋日清晨，云朵在天空仰泳，我怀着万分激动的心情，向郑州市社会福利院出发。
刚到福利院门口，一些教职工和孩子热情礼貌地和我们打招呼，据和我们聊天的一个职工奶奶讲，福利院一共有孩子800多人，都是弃儿和重病儿，教职工500多人，国家给每个孩子补助1000多元，除了特教老师，每个大人平均照顾两个孩子，国家给照顾孩子的职工分有公寓，菜地，孩子们的物质条件非常优越，可是他们看我们的眼神却非常地空洞、忧伤，那里的利老师告诉我们说，国家的关爱、社会上大型企业和个人的捐资，孩子们物质条件并不欠缺，他们最缺的是家庭的亲情和父母的陪伴……
含着泪水听完福利院老师的讲述，我们递上各种各样的捐赠品：牛奶、尿不湿、卫生纸，球类、玩具、球拍、饼干、苹果……装了满满一大车，走进大厅，一些孩子在室内广场玩。见了我们，他们虽然有的肢体有缺陷，有的脑子有缺陷。但当我们和他们打招呼的时候，他们也会礼貌的回应，随后，我们又去了康复中心的教室。各种设施配备齐全，可是有的孩子却躺着不会动、有的孩子移动一步都是那么困难、有些孩子明显目光呆滞……总是让人看着心酸。
参观完福利院孩子们生活和学习的地方，每个人几乎都热泪盈眶，一些大人和老师也哭了。
走到操场边，望着绿草如茵的操场，我也陷入了沉思：福利院孩子们的物质生活虽然丰富，可他们缺少亲情和爱陪伴的心却依然荒凉无边……我不禁想到，他们缺少和渴望的，正是被我们拥有和忽略的，我们每天有爸爸妈妈陪伴，过着幸福快乐的生活，有时却不知珍惜，还惹他们生气，想到这儿，我不禁羞愧万分。
“少年智则国智，少年强则国强”，赠人玫瑰，手有余香，我暗暗立下誓愿，要做一个勤奋进取好少年，将来长大后，让自己有能力去帮助更多需要帮助的人。
爱，不仅仅是今天，不仅仅是明天，它应该是生活每一刻，它应该贯穿每个人的每一天，一朵浪花的力量有限，可是十朵、百朵、千朵、万朵，却能汇聚成河流山川。
相信只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的人间！
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寒风飕飕，阻止不了我们去爱；假日玩耍，诱惑不了我们去爱。为了充分锻炼自己，磨练意志，更重要的是用志愿者行动传播爱心，让志愿者精神永放光芒，让我们的社会充满爱。我淮阴工学院青年志愿者总队于20xx年10月12日举办了一次公益活动：去看望和帮助福利院的老人和孩子。在活动期间我们做了一下几个工作：
1.往福利院之前先对福利院的情况事先了解（与院长商量），根据其情况选择了适当的时间前往。
2.根据福利院的实际情况，经过部分职员思考与讨论，决定带适合的物品前往慰问老人与孩子们。
3.职员分配，适当地分配职员进行（采购、清洁、节目、与老人交流等）工作。
4.表演节目，适当的跳舞，唱歌，表演小品等
此次活动中所有的志愿者们表现得非常的好，他们的那份爱与纯真、善良的心此时表现得一览无遗。还有部分志愿者与其他部门的志愿者对更好的为社会服务作意见交流。
通过此次活动，让我们的志愿者们懂得什么是爱，怎样去爱，更呼吁社会上更多的人来关注这群社会的特殊群体，他们需要的不仅仅是物质上的帮助，需要更多的是一种心灵上的交流与沟通，是精神上的慰藉。
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福利院之行
一、活动内容：
1时间：2011年10月至2011年12月（每两周一次）
2. 活动地点：郴州市福利院
三。参与者：所有学生（会员优先）
4. 活动对象：福利院的全部儿童
5. 活动简介：青年志愿者协会福利院的活动主要是由副会长吴娟和项目管理组组长卢丽负责，每两周前往一次福利院，人数控制在25左右，主要是考虑到不会打扰到那些孩子和老人。
主要活动是和福利院的孩子们玩游戏，教他们画画、看书和唱歌。
二、活动成果：对于那些首次去的志愿者来说，福利院似乎是一个令人心痛的地方，想到那里可能有着一些不同于正常孩子的小朋友或是从小失去幸福的人，也许心中总会有一些怜惜和无奈。列车行驶，总是会带着满满的期盼......
转过几个弯终于到达目的地时，志愿者们常会看到一双双纯真和天真的眼睛欣喜地望着院外，仿若看到了希望的到来。不管何时何地，志愿者所要做的便是带给这些孩子一些短暂的快乐，而他们所需的或许也仅此而已，他们也是一群有着梦想的孩子，否则那几个小男孩又怎么会那么急切地要志愿者姐姐教他们画画呢！土地、树木，那是梦想起飞的地方，蓝天、白云，那是梦想翱翔的空间，看着他们开心的笑容，我们不禁会心一笑，这也许便是简单的幸福；那些调皮的孩子，我们看到的是他们脸上洋溢着的笑容，蹦蹦跳跳地和志愿者玩在一起，一起坐跷跷板、跑步、玩游戏、开心地聊天，对于志愿者而言，这一刻可能就找到了儿时的那种童真；院里总有那么些地方时安静的，那些补偿讲话或是无法开口说话的孩子，志愿者们就只能静静地陪着他们，或是坐在草坪上跟他们讲故事，或是牵着他们到处走动，当他们紧握住自己的手时，这便是他们对志愿者最好的回应，无需任何言语，好像言语在此时变得苍白无......
志愿者满怀着心中的爱讲那些温暖传递给那些孩子，没错，也许不知道福利院的孩子是被遗弃在那还是因为某些变故不得已在那生存，但能肯定的是，他们得不到我们所能得到的家庭的爱，我们是幸福的，我们享受着家庭的温暖，就应该也给他们带去一份幸福。
三、不足：福利院的孩子或多或少的有些残疾，不少志愿者就额外同情他们，就把自己的一些东西给他们玩，比如手机。他们一旦喜欢上这个新事物，又不能拥有，或许会一直要，他们本是一些什么都不太渴求的孩子，这样反而会使他们心里留下不快的阴影，另外，太宠着他们反而会把他们宠坏，所以，每一个志愿者都应该采取适当、合理的方式与他们相处。
四、活动剪影
听得到她的歌声吗？这是一个喜欢唱歌的女孩。当她牵着你的手，你不能拒绝，你也不能拒绝她的歌唱。
呵呵......看我们玩得多起劲啊。这些孩子的微笑总是感染着每个人，一直如此。
瞧！画得多认真啊！他们也有自己的小梦想和追求梦想的权利。我们教他们的是如何勾画这些梦想
真心的和他们交谈，就会发现，其实他们懂得的比我们更多，彼此交互就是彼此的真心。
悠闲地坐在草地上聊天、玩耍，哈哈。。。羡慕它！这也是一个大家庭，处处温馨
这是一个严重自闭的小女孩，无法想象她的每天生活，不和人说话，只喜欢一个人呆呆地坐着，我们所做的就是带着她到处走走，多说说话，当她信任你时，也许会在某个时刻，她会偷偷傻笑一次，那就是对我们最好的回应，那代表着她会记得你，在心中......
志愿者们大合影。结束后，不管心中有多少惊讶和揪心，但是我们还是会以笑而代之，这就是见证！
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我在家闲着无聊，就走出小区，在微风中，看见一位捡纸的老奶奶。她的穿着极其简单，在风中个不停的颤抖着，手里拎着一个破旧的塑料袋，上衣身几乎溅满了泥点，大致上很难看出她是不是穿着塑料袋。每走一步，他的身体就哆嗦一下，每弯一次腰，双腿就不听使唤。“好可怜啊，儿女也太不孝顺了！”
这时，我的手好像也不听使唤了。
“啊，别捡，肮脏死了！”一个，两个，三个……我的手动作很快，捡了五个，可老奶奶的动作频率简直让我无法接受，才不紧不慢的捡了一个。就这样，我捡了半条街，老奶奶才捡了一个小角落，我的心又一次被醋浸泡了。
我走过去，把废纸交给老奶奶，正是她看我的那瞬间，我才看清了他的相貌——苍白又平静的脸上倾吐着岁月的无情，那双深邃的眼睛有些暗淡无光。她慢慢的接过我手中的废纸，我的收缩了一下，那是老奶奶的温度。“谢谢啦，小伙子。”我看见奶奶用眼神的感激，那是多么亲切，我甚至忘了那句说“肮脏”的话。
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很多年前的一幕总是浮现在我的眼前。
那时我还在念书。一个午后，我和几位学生干部站在一栋楼房的角落里，张罗一次募捐活动。我们把放大的黑白照片贴在一块长长的红布上。相片上，那些用木棍撑着墙壁的教室，以及把砖头当作桌椅的孩子们在秋风中冷得发抖。
那时，我们没有在意一个靠拾垃圾为生的老头的到来。学校西三食堂前的路旁放着几只超负荷的垃圾桶，我们每次掩鼻而过时，总看到这个老头专注的用铲子或者手翻腾着什么。久而久之，我们便很厌恶这个蓄着一撮白胡子的老头。
他佝偻着身子，很吃力的背着脏兮兮的尼龙袋从我们面前走过。忽然，他停下来，在那块红布前站定。他眯着眼很仔细地瞧着照片，很久才移向另一张。
我们不禁哑然失笑。一旁的伟子拽拽我的衣袖：小心点，别不留神让他把捐赠的几件衣服当垃圾检跑了！
我笑笑，低头清理那少得让人脸红的捐款。突然，我感觉眼前有什么东西在晃动。老人不知何时已来到了我的面前，一直像老松树皮一样的手颤抖着递过来一元钱！
当我回过身来时他已经把钱放到了桌上，然后摆摆手，像完成了一个伟大使命似地离开了……
我仍呆呆地站着。望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这位或许因为贫穷而名字都被淡忘的老人，却记得用生命里流淌着的朴实血脉，承担起被许多人冷漠地认为是义务的一点责任！
我心中的种种谜团像中了魔力般地被解开——在我们只用华丽的文字呼唤觅食的爱的时候，却让多少珍贵的东西从自己的后花园中丢失。
平常，老人弯腰拾起的，仅仅是我们丢弃的垃圾吗？
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今天我们班一部分同学一起去了儿童福利院。
听说去福利院，我让妈妈买了一些本子和吃的东西。
到了福利院后，有一位阿姨带我们一起参观。阿姨说“不要大声讲话，不要拍照。”我们从一楼开始，那些小孩不能自理，都需要阿姨照顾。二楼是一些有残疾的孩子。他们做的手工艺品非常漂亮，许 多同学还买了一些。还有一部分小孩是被父母丢弃的，有的很小。他们好可怜呀！我很想让妈妈抱一个回家养着。
时间过得真快，参观结束了。我们都要有一颗善良的心，尽我们最大的力量帮助他们！
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星期二的下午，天下着蒙蒙细雨，老师带领着小记者们坐上大巴，走在去往体验生活的路上。在路上，有的同学唱歌，有的同学讲笑话、猜谜语从车厢里传出一阵阵欢声笑语！
伴随着我们的笑声，我们来到了福利院的不远处，小记者们像一窝蜂似地涌出车厢，直奔福利院。
到了福利院，老师带着我们来到厨房，让我们为这里的老人和孩子们包饺子。小记者们有的包饺子，有的捏饺皮，忙地真是不可开交。男孩子都不会包饺子，只见他们一同包了一个特别大的饺子，我估计，这么大的饺子，十个人一起吃，也要吃上一个月呀！
包完饺子，我们来到了康复区。这里有两个孩子，女孩子得了脑瘫，男孩子多长了一个手指。我们用着关切的目光注视着他们，老师和我们一起逗他们开心。
在老年区，有许多被儿女遗弃的老人。几位大姐姐把我们亲手做的饺子喂给老爷爷吃。只见老爷爷们的脸上露出了灿烂的笑容。正当这时，几位警察叔叔送来了一位小孩子，听康复区的阿姨说，这位孩子没有耳朵。我们听了，特别惊讶，我们都争先恐后的去看望那个小孩子，但是他被送到了康复区，我们也没有看到。
今天，我来到了福利院，我看到了他们的生活，看到他们的喜怒哀乐，感受到了人间最美好的爱！
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去福利院了!去福利院了！老师今天要带我们去福利院看老人了！我真激动。
在路上我想：如果能像上次一样开心，像上次一样愉快就好了。给奶奶们捶背；表演节目可真好。
不一会功夫就到了，一进福利院的门我就有种害怕的感觉，怕我们把正在睡觉的老人给吵醒了。
过了一会，我们乘着电梯上去了，我心跳加速，来到房间，我们就去看老人，有的老人牙齿掉光了，有的还健康得很。
不一会，同学们表演了起来，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，捶背的捶背，我一边看着老人一边想起了在家乡的奶奶和外婆，不知他们现在怎么样？真希望她们能像这里的老人一样健康。
想着想着，又要到下一个房间去了，这个房间里的老人还真不一样，明显要健康得多，老师让我去慰问那个老人，我走过去，和老人握了握手，并祝她长寿，我当时就呆住了，心里暖烘烘的，我想：我一定会长寿的。
表演的时间又到了，老人们一边看着我们表演，一边拍手还一边唱了起来。
正在我们要离去时，一位老人恋恋不舍的看着我们，想要和我们一起去。
今天的活动结束了，我想：老人能像我们一样健康就好了。
想着想着我又回到了班里，可真想再去一次啊！
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那天，在妈妈的陪同下，我带着陪我度过美好时光的玩具来到了南京市儿童福利院，同样，又在福利院阿姨的陪同下，我们慢慢地走近了他们……
地点：宝宝部年龄：0－1岁
静悄悄的，比我预想得安静多了，宝宝们一个个都在各自玩耍――有的抱着脚丫啃，有的在小床上蹦，还有的在不停用手拍打着自己的脑袋……他们的世界这样安静和美好。
那一双双舞动的小手仿佛伸向了我，让我的心弦一次又一次地被拨动着。
地点：豆豆部年龄：1－3岁
又是一片静谧，但与宝宝部不同的是这里有几位阿姨抱着宝宝们。护士长说：“她们是为宝宝们做成长记录的工作人员。”
一位阿姨，抱来一个宝宝，护士长说是给她做成长记录。那个宝宝头发金灿灿的，白里透粉的皮肤显得她弱不禁风，那双水汪汪如湖水般清澈的眼睛透露出她的单纯。但是，她浑身上下都是金得发白，有些不正常。护士长又说到：“这是一种病，叫白化病；这些被家长遗弃的孩子99℅都是残疾的。”那一双双大眼睛，宛如一汪汪清澈得湖水在我的心里泛起层层涟漪……
出了院门，我又一次回首这座美丽的梦的城堡。这里，装载着孩子们的梦想与欢乐……
他们，有关爱，但不是来自于父母；他们，有家庭，但不是父母组成的家庭；他们，有天空，但不是父母支起的天穹。他们缺的不仅是父爱、母爱、物品、健康；他们缺的，是护士们给予不了的！那是家！一个亲生父母给的家！一个小小的，温暖的家呀……
脑海中又浮现出前天在报纸上看到的几次弃婴事件，我的心不由得揪了一下，太不公平了！
为什么同样是孩子，却要被人丢弃？为什么同样有着生命，却没有一个自己的家？为什么同样生活在世上，却只能呆在福利院？
我，要为自己喝彩！因为我是一个健康幸福的女孩，但我又为孤儿们流泪，因为他们没有一个完整的家……
他们（孤儿们）在飞翔，寻找属于他们的梦想；他们努力拍着翅膀，只为建造自己的天堂；他们拼命歌唱，要谱写出他们的辉煌！
幸运并非没有恐惧和烦恼，厄运也绝非没有安慰和希望！既然我们没有理由拒绝困难，那么，就让我们来勇敢的面对它！
即使是在残破的天空，也要振翅飞翔；哪怕翅羽沉重，也要头颅高昂；即使世界会淡忘一颗破碎的心，但只要有一丝阳光，就会有新的希望诞生，就会有新的梦想生生不息。我在心中暗暗下定决心，以后一定要为他们做些什么……
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太阳公公似乎有什么好事情，因为今天阳光明媚。啊！今天真是个好日子！不仅因为今天是冬天里比较暖和的一天，更重要的是今天我们班要去福利院！
早上快九点的时候，我乘爸爸的车与妈妈来到了福利院大门口。记得刚下车时，忽听一道声音传来：“伟雄——”。抬头一看，哦！原来是我们的“小胖”曾智峰。我便跑过去与他聊天。
过了一会儿，人都到齐了我们便走进福利院。刚进福利院就有一阵天真活泼的笑声传来，一看，是一些充满着阳光的小孩。我想！当年我不也是这么活泼可爱吗？之后，我们集合，由院长和我们的“Mr。Lu”卢老师讲了一些注意事项，就到二楼探望那些“单翼天使”。
首先，我们探望的是那些不能“飞”的“单翼天使”。还记得其中一个孩子，自从这个福利院成立的时候就有他了，我想他应该算是这个福利院的“老大”了。这只“单翼天使”十分可怜，刚生出来脐带还没脱落就被父母给扔了，我想这孩子的亲生父母不后悔吗？伟大作家冰心可是把孩子作为是最伟大的诗人呢！“天使”虽然有九岁，但由于长期躺着无法动，身高只有三岁小孩的大小。唉！科技要是能再发达点就好了。我衷心祝福这些“单翼天使”：祝你们能平安长大。
接着，我们就要去探望那些比较“完整”的“单翼天使”了。记得刚进去时，迎来的就是“天使”那脸上天真的笑容，我便也回了个笑容给他们。还记得我把手中的零食给一个“天使”时，那些“天使”脸上洋溢着天真而又幸福的笑容，这是一个多么伟大的诗人啊！在无形中便写出了一道快乐的诗。如果这些“单翼天使”再有个父母的话，那就真的变成天使了。
这天，阳光明媚，晴空万里，我的心情也随着天使般的孩子们的笑容而开心了起来。嗯！以后我要当个慈善家，让这些“单翼天使”能得到更多的帮助和资助！
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一、实习目的
社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实习的目的有：
。了解儿童福利院的组织结构
2。深入学龄儿童中了解他们的生存状况
3。巩固理论知识，锻炼实际工作能力，增强了社会工作的兴趣和热情
二、实习单位介绍
哈尔滨儿童福利院XX年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名;8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实习内容与个人工作总结报告
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤并视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点：
1。院里的孤独与梦想
因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的?我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对哈尔滨还是很熟悉的。我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事情。
2。他们大部分热情而脆弱
学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他(她)。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是?有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。
3。他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使
他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。
他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“杰出”、“俊杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。
只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀!有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死?”我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多，记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。
三：实习体会
十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的人，即使写这个实习报告的时候，我还是如此。对他们的关照，也让我重新审视了一下自身的成长过程，我曾经的烦恼，他们也会有，当然，也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感，但我一直相信，他们，一定会健康地成长的，也会长大，谈恋爱，上大学，找工作，成家立业，成为千万普通人中间的一位。我相信的!
以上是我的实习工作总结，通过这次实习，我明白了，我们的儿童需要更多的关怀和帮助，我们不能够这样下去了，即使是残疾儿童，也是需要更多的关爱才能够让他们快乐的生活下去。我已经是这样了，我可以自己做的更好了，在不断的发展中得到更好的进步。这次实习给我的触动很大，我相信我会在今后的学习生活中记住这一次实习，在我毕业后为社会的发展做出更大的贡献!
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在这个世界上人类中的一个荒芜的角落里有着不一样的人。他们也许跟我们相似，但在这个社会里，无情的人们给他们的寄居之所取名为福利院。
大千世界，无奇不有。有冷的，就有热的。冷的冷酷无情，热的热情洋溢。在这千百万人中我们的班主任就是个乐于助人的人。他将带领我们去探望福利院里的孩子们。
来道福利院。那些伟大的工作人员就告诉我们不要做出惊讶的样子。因为这里的孩子的自尊心很脆落，其实当时我觉得我们没什么不一样的；我们都是人只不过他们身体上有缺陷，何必歧视他们呢？来到一个小小的房间里。这里只有四张小床。有三个孩子，每个大约只有1，2岁都挺正常的。讲解员来到其中一个孩子旁讲述了关于这个孩子惊心动魄的故事这个孩子出生时患了脑瘫他的父母无法养活他，于是狠心把他扔到河里去了，漂了三天三夜的婴早己命悬一线，幸好在危机时刻人们捡到他。听到这里大家都心生同情，可伶这个孩子的命运，保姆说这个孩子会不停打自己也没有知觉也无药可医。接下来是一个被拐卖的孩子，讲解员说这个孩子被坏人打了长不大的药剂，现在只能吃生长剂长大了。在接下来几十个孩子的故事中，同情的泪水蒙蔽了我的双眼，痛恨和同情在我心头萦绕。
这些孩子本应受到更好的亲人般待遇，却因为这社会而被放置在这福利院。同时也让我认识到我们是多么幸运，让我跟加珍惜我的人生。
福利院的孩子们，希望我们送的礼物能让你们开心！
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