教务处干事工作总结(汇编九篇)。
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的教务处干事个人工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
教务处干事工作总结 篇1
本学期,我积极履行教师岗位职责,严格遵守各项规章制度,保质保量的完成了自己承担的工作任务。现将本期工作、学习情况简单小结如下:
一、思想政治方面
本期,我认真学习马克思主义基本原理 、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观内涵。特别是对xx届x中全会精神以及国内外重大时政、热点焦点问题的探究和透析,深刻领会基本精神,全面把握时代内涵,不断提高自己的政治觉悟和理论水平,丰富自己的.头脑,全心全意为教育教学服务。
二、工作方面
本期我主要负责xx级的教学考核、新课改管理及撰写教务处工作小结等工作,工作头绪繁多,任务繁重,一直处于忙碌中,在学校领导和处室领导的关心指导下,在其他同事的配合下,在教研组长、备课组长、班主任的大力支持下,团结协作,认真工作,保证了教学工作的正常开展。
作为一名服务者,要时刻牢固树立服务理念,真诚为教学服务,为师生服务,敬业爱岗,勤奋踏实,本着服务老师服务学生的宗旨,严格要求自己,一丝不苟,任劳任怨。
1、编排xx级课程表、辅导表,并下发至班主任及任课教师,在安排中,我尽量坚持以人为本,考虑到有些教师家庭有特殊情况和具体的学科特点,尽量调整至每人满意。
2、坚守岗位,勤跟勤查,公正考核,及时通报,认真做好教学考核工作,为教学管理提供了准确信息;
3、积极参与会考宣传筹备和组织工作,搞好成绩统计、查阅,热忱为每一位考生服务;
4、坚持公平公正的原则,认真搞好学生评议,教案作业查阅、工作量核算等教师考评工作;
5、认真做好上接下传、资料报送等相关工作,并能及时向学校反映师生合理化意见和建议。
6、期末教学工作收尾工作。收回期初发的各种表格、登记簿、教师工作总结及反思等,并装订成册,归档备查。汇总、核对、下发教师的会考奖金、兼课补助、周末补助等各类奖金及补助。
总之,本期我虽然认真工作,努力完成了本职工作任务,但教务处工作事务繁杂,工作头绪多,有时在工作中欠思考,耐心不够。针对自己存在的问题,在今后的工作中要不断反思、改进和完善自己,力求更好地完成各项工作任务。
教务处干事工作总结 篇2
去年8月份,我有幸来到信息分院教务科,接手考务以及档案管理工作。一年来工作做了一些,最大的收获是得到了锻炼和成长。现对我在过去的一学年中完成的工作进行简要总结。
首先总结一下本人20xx-20xx第二学期的思想及工作。
一、考务工作
xx-xx下学期大规模考试共进行了四次,分别是:学期初的补考、20xx届毕业生毕业前补考、20xx届肄业生毕业补考、期末考试。其中学期初补考共安排了29个考场,44位监考教师监考。毕业生毕业前补考共34科。最难忘的是期末考试,从前期制作准考证、统计哪些科目进行考试以及考试时间及机房要求、安排考场、印刷试卷、组织考试、后期批卷、上分。在排考场时综合考虑教务处要求、监考教师、考生、机房、考试时间等诸多因素,期末考试共进行了8天。要预测考试时可能发生的各种情况,提前考虑周全,避免因忽视一些细节而出现问题。那是一段忙得不可开交甚至没时间经营打理自己的时光,始终难忘 ,同时也感谢教务科其它同事对我的帮助,缺少任何一个人,都无法圆满完成工作,感谢全体教师对我的支持!
二、档案管理
按照科长的指示,综合考虑查找档案的方便快捷,上学期我们在六楼以班级和全体老师为单位建立了档案室。主要存放一年以来的各种教学文件,各种工作记录,以及学生作业等相关材料。随时存档,档案室建立以来,日积月累,收获特别多!
三、其它较重要的教学工作
1. 成绩管理:这部分工作可以算做考务中的一部分,但单拿出来也是非常庞大的一个体系。每学期初我需要从学分制网导出全体学生的成绩,并汇总成表,同时每次考试后都需要统计出还有哪些学生成绩异常,也就是没有及格,将这些信息汇总后报告给教务处,准备为其进行补考。另外,组织相关老师为20xx届毕业生的毕业设计录入成绩,也接待那些毕业后由于各种原因需要重新打印成绩单的毕业生。
2. 教学文件收集与检查。主要是学期授课进度计划、任务书、教学日志的收集与检查(教学文件种类很多,其它教学文件的检查工作都是我们教务科全体员工合作完成的)。
3. 上学期期中时辅助组织各专业学生代表座谈会;期末组织各班学生进行评教工作。
4. 组织教师填写业务档案。
其它教学常规工作,在此不一一列举了。
20xx-20xx学年上学期,在之前的工作划分上做了些改动,王芹老师和我共同完成考务工作。这学期开学后,我们共同组织和圆满完成了开学初的补考工作、成绩统计工作,感觉刚刚想松一口气,却又紧张地投入到接下来的工作中。王老师开始殚精竭虑地统计和组织阶段性考试,而我正在紧锣密鼓地完成“20xx届肄业生以及20xx届毕业生的毕业前补考” 工作。目前,两项工作都是正在进行中。
时间过得很快,我在起草了15份周计划、15份工作简报、3份月度总结以后,忽然间一抬头就看到了期末考试在向我招手,随着学院教学计划的调整,期末考试提前到来,组织与安排势必是一场攻坚战,要求我们高效率、高质量的完成,工作量很大,涉及到每一位老师,在此还请各位老师积极配合。
虽然刚到教务科一年多,但是我感觉教务科是个快乐而融洽的团队,这个群体中的每个人都无可替代并且密不可分,要做好教务科的工作需要我们对业务熟练掌握并且精诚合作。我们科目前也许不是最完美的团队,但是我们一定是最努力的`团队,我们正在不断提高自己的业务水平,积极应对各种挑战与变化。在目前的大形势下,琐碎而复杂的工作非常多,工作量非常大,我们理解各位老师的辛苦,同时也请各位老师理解我们的位置与职责,支持我们的工作。我相信只有换位思考,互相理解,才能衷心地互相扶持。我希望无论工作多么忙多么累,我们都能主观或者刻意营造一个温馨而愉悦的工作氛围,工作就是生活的一部分,与其时而烦躁地抱怨,不如快乐地接受和面对,在快乐的气氛中圆满完成各级领导交给我们的工作,这才是最健康的工作方式。
教务处干事工作总结 篇3
20xx年度前半学期,大通社记者站由于工作需要进行了内部改组,在李老师和学生会主席的热心帮助下归入了学生会,成立了信息部,原记者站全体学生记者和通讯员开始接触新的工作,开始进行一步步新的探索,建设与壮大信息部。
新人上路步步为艰,回顾这半年,信息部是从无到有,伴着汗水和泪水,夹杂着无数笑声一点点成长起来的。在我做具体工作总结之前,首先我要代表信息部部长到干事上下11人和记者站所有通讯员10人。对给予信息部无私关怀和帮助的老师和学生会其他部门真诚说一声感谢。以下是具体的工作总结。
开学初信息部在制定总体工作目标中提到了三点:
第一、继续加强校报的发行工作,加大发行力度,增加中稿数量,调动在职学生记者和通讯员的工作热情。
第二、打造具有信息部特色的精品活动。
第三、积极配合学生会的日常工作,完成好分派下来的各项任务。
可以说信息部这三点任务都基本完成的不错。继承着往届记者站优良传统,院报的上稿,发行工作仍然是本学期信息部全体学生记者与通讯员的工作重点。为了加大影响力度,本学期信息部采取分片负责制度。具体分派学生记者和通讯员到学生会各部、团总支、各个社团,对分发生的大小新闻与各项活动进行跟踪采访、报道。力争“第一时间了解,第一时间发送,第一时间上报”。大的采访有十次,对院长的采访报道,对阳光嘉年华活动的跟踪采访,对运动会的现场采访等等。共在院报上发表通讯约20篇,四版文章达35篇。从报道先进导师到报道明星学生,采访工作基本做到了有声有色。信息部制定了一系列的值日工作,值班的同学将同时负责将最新一期的院报送到院领导,导员以及全体学生干事的手中。
信息部首次推出举办了具有特色的精品活动现场情景大赛。比赛内容是初赛的时候事先给出一个场景‘打劫’,现场有简单的道具可提供给参赛人员,可以尽情的`发挥自己的想象能力,采取演戏剧、舞台表演的方式把所提到的场景会有什么样的人出现,会发生什么样的事情,尽情的演绎出来……复赛要过三关,第一现场给出场景表演,第二现场知识问答,考题是一些动脑的、开发想象思维的题。第三现场才艺表演……
可以说第一次举办活动后心情真的是十分复杂,举办活动不是想象中的那样简单,从开始宣传到应付现场突发事件,“步步为艰”恰如其分的表明了我的感受。这次活动可以说信息部每个人都做了最大的努力,每个通讯员都切身锻炼到了自己。前期宣传工作得到学生会宣传部大力支持,整个过程都有学生会主席的帮忙和鼓励。信息部那段时间一次次的开会,一次次的研究方案,又一次次的推翻重来,大家和我都有一个信念,想要办好。令人欣慰的是活动的反响很好,大家都觉得很满意,参加的人也觉得很有意义。不足的地方自然也很多,因为经验不足,比如说决赛现场秩序有点乱,到结尾的时候同学们不是很安静。活动结束我在信息部总结会的时候叫大家发言,每个人都和我一样感觉锻炼了自己,受益匪浅。
做为学生会的一个部,信息部对日常学生会分派的各项工作很重视,可以说是积极配合其他各部开展工作和举行各项活动。联合广播站做好宣传工作。信息部接到的任务之一就是做好宣传工作,安排学生记者负责广播稿件的纂写工作完成的很不错。
信息部的具体工作总结就是以上这些。我想说点感想,无论是我个人还是信息部的其他人,我们都很珍惜这段在学生会度过的难忘时光,期间我们这个小集体21个人在工作中很好的配合,建立了很深厚的友谊。那段在信息部一起嬉笑争论偶尔也闹矛盾的时光,想起来依然觉得很珍惜很陶醉。还有就是我个人作为信息部的部长和记者站的站长和其它部部长、学生会主席和李老师的接触,由于和那么多优秀的人在学生会一起工作,感觉我个人的能力得到了提高。而记者站自从加入学生会成为信息部以后,工作完成的更加的出色,本身记者站也壮大了起来。一个人的力量必竟是渺小的,靠信息部每一个人的努力和所有关心信息部成长和给予我们帮助的人,信息部才取得了些许成绩。
教务处干事工作总结 篇4
进入学生会来工作,锻炼,为同学来服务,这一学期下来,我也是感受到自己的一个成长,同时和同学们一起努力的时候,也是让我交到很多的朋友,自己各方面得到了进步,在此也是对于我在学生会干事的工作来做个小结。
的确做学生会的工作并不是那么的容易,而进来也是经过了很多的竞争以及面试,而能被认可,我也是对于自己的能力予以了肯定,自己也是自信的去做好分配下来的工作,无论是活动,组织,或者一些策划,参与我都是尽责的来做,为同学们服务是一个目的,但同时更多的锻炼自己也是更大的`目的,来到学生会,我不觉得我是当官了,更多的是想着如何提升如何做好自己的事情,而不会用这个身份做一些不合规的事情,也是不仗着这个身份去做一些以权谋私的行为,这都是不对的,同时我也是挺感激自己有这么好的机会,得到锻炼的同时认识了特别多优秀的同学,我也是在他们的身上学到了很多,让我也是明白,作为一名学生会干部,尽责做到自己该做的,同时去付出,去累积经验,一些锻炼的确和平时的读书是很多不一样的,现在的我也是更加的善于交流,会去用一些方法组织,做好一些事情和之前的自己相比,也是更为出色。
除了做好了自己本职的工作,我自己的学习也是没有落下,反而是以身作则,认真的听课,没有迟到旷课过,的确学生会有些事情需要我去处理的,我也是会向老师去请假,同时也是积极的去找同事要来笔记,去自学好,只是不想让自己的专业成绩落后,我知道作为学生会干部,更是要学习上不能松懈,不能顾此失彼,这样也是会让自己得不偿失了,很感激能有这样的机会,我也是珍惜了,这一学期下来,被认可,能锻炼,同时也是看到自身有很多的问题出现,而这些也是只有去做了事情才发现了的,一些细节上要工作做得更好一些同时自己的能力也是要不断的找方法去锻炼提升,争取在下一个学期能做得更好。
时间过得很快,也是很充实,大学的这一学期,让我也是意识到我已经融入到这儿的生活也是喜欢在这种氛围里面去忙碌,去充实自己,学习和工作都是不可忽视的,同时也是只有都做好了,自己才会变得更为优秀,去在今后有机会的时候,得到更大发挥的可能,而自己也是会一直奋斗努力着。
教务处干事工作总结 篇5
一、常规工作,抓实抓细
1、工作计划精心安排
教务处在开学前制定了学期教学工作计划,开学第一周,各备课组制定了教研工作计划,各学科科任老师制定了学科教学计划。计划种类齐全,格式规范,符合实际,操作性强。
2、业务常规检查有效
课堂教学常规每日检查,教师备课和学生作业由年级自查和交换检查,通过检查,一方面找出不足,另一方面给教师提供了互相学习和交流的机会。教学常规工作进一步落实,教学工作上了一个新台阶。半期、期末评教活动学生总体评价极高,少数意见和建议也及时反馈,力求建立师生之间良好的沟通桥梁。
3、考务工作细致有序
本学期教务处组织市级、区级、校级考试16次,考场内外安静有序,学生文明有礼、从容应考;文化考试教室整洁清爽,考纪严明,考风端正;师生同台考试,教学相长;扎实开展每周学科定时测试,强化命题质量,测试后及时阅卷及时评卷,年级和备课组汇总各项数据对比分析,对存在的问题及时做出调整。用高考的标准严格布置考务工作,让师生熟悉考试流程,养成良好习惯。
二、精准教研,高效课堂
1、青蓝工程,老带新促成长
为充分发挥骨干教师的“传、帮、带”的作用,传播先进的教育教学理念和方法,促进青年教师快速成长,逐渐锻造青年教师向骨干、名师型教师发展,真正做到“以老带新、以新促老、师徒共进”,打造强专业、高素质的教师队伍,我校区与大公馆校区、育才本部师徒结对仪式于9月份正式启动,为期三年,成为促进青年教师成长的重要途径。开展青年教师座谈会,邀请专家教师分享经验,促进带动青年教师成长。
2、集体备课,百花齐放
一支独秀不是春,百花齐放春满院。九龙园校区坚持参与大公馆校区和育才本部的集体备课,然后再二次备课,备课组长牵头组织教师分析学生学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等系列活动。在个体“有备而来”的基础上,进行充分的研讨交流,在各抒己见的思维碰撞中,吸纳、借鉴、整合、开发出智慧潜能,实现资源共享和互促的'良好态势。
2、他山之石,可以攻玉
为进一步增强全校教研工作力量,充分发挥教学优质资源辐射带动作用,均衡教育发展,实现教育共同谋划、百花齐放的良好局面,各年级各学科开展次数不等市、区级,跨校区的大型联合教研,力求“引进来”、“走出去”、“齐心力”、“促成长”;家长开放日邀请家长进课堂,为学生展现不同职业的奥秘;多次邀请大学教授、专家进校园,开展各种专业领域相关的讲座,为学生生涯规划护航助力。
教务处干事工作总结 篇6
本学年以来,学校教务处认真贯彻学校提出的“六心”办学思想,努力落实全校“课改年”活动的各项工作任务,坚持以课改为主题、课改为主线、课改为主打,改革创新、狠抓落实,扎实推进课堂教学改革、教学常规落实、高中考备考、体艺特色教育等多方面工作,教风、学风明显变化,取得了显著成绩,总结如下。
一、抓课改推进,打造优质、高效课堂
1.落实课改方案,靠实管理责任。以宋校长为组长的学校课改工作领导小组,全力把“两案——三段——四步——五环节”课改模式的落实作为教学工作的重心来抓,制定下发《新课改实验实施方案》《陇东学院附中集体备课制度》《陇东学院附中“青蓝工程”实施方案》,严格落实《课改方案》,随堂指导、层层把关,全面营造了浓厚的课改氛围,对课改工作产生了积极的推动作用。
2.加强课改研讨,破解课改难题。教务处积极落实学校下发的《关于开展观课活动的实施意见》,“看听结合,查导并重”了解教师的课程观、教学观和学生观转变情况;教研组、备课组经常组织同学科教师学习观摩同行的实验课,理性评议新的课堂教学策略,探索富有学科特色和适合校情的导学案模式。管理层与落实层同心协力,群策群力,3次修改导学案模版,使导学案更加科学、实用。
3.做实“校本”培训,增强培训实效。以校本培训为基点,加强教研组长、备课组长、教师的培训,有计划地组织教研组长培训5次,任课教师、班主任培训8次,科代表、小组长及学生培训150多次,提高了培训实效。
4.树立“榜样”、“典型”,扩大辐射带动。在课改推行中,充分关注学科骨干、榜样教师的典型引领和辐射带动作用,搭建了“汇报课”、“诊断课”、“展示课”三种平台,学校主要领导及主管教学领导人均观课100余节,科任教师人均观课30余节,人均承担开放课堂“试教”任务2节以上;开展“新课程理念下的课堂教学竞赛”活动,全校教师人人参与讲课、观课与评课,累计观课980多节,树立了标杆,促进了课改的深入开展。
5.强化整改督查,促进健康运行。课改领导工作小组充分发挥组织、协调作用,“一线参与、一线调研、一线指导、一线服务”,有效促进了课改工作的健康运行和常规化运行,保证了课改的推进力度和落实效度。开学以来,共举行了教学反思会40场次,下发课堂教学阶段性反思总结通报3次、教学检查通报1次,开展课堂诊断性谈话140多人次,课改推进随堂抽查300多节次。
二、抓常规落实,提高教学管理效能
建立健全各种教学管理制度,加强过程管理,有效落实了教学常规管理的检查评估、反馈通报制度。
1.抓备课规范引领。落实集体备课制度,要求按新课程“三维目标”备课,精心设计导学案,准备教具、学具;导学案中问题设计要求凸显针对性、典型性和启发性,提高了课堂教学效率。
2.抓上课提质增效。上课要求目标明确,突出重点,紧扣难点,条理清楚,以学生为中心。重视课前预习,强调师生互动、合作学习、自主探究、学生展示,充分调动学生学习积极性。要求课后写好教学反思,课堂既教且导,坚决杜绝学生在课堂睡觉或干与学习无关的事情。
3.抓作业提升巩固。布置作业要求精选习题,难度适当,有利于学生知识的理解和巩固,有利于学生主动学习。作业量适当,杜绝了消耗战、疲劳战,作业的批改要求及时规范,做到“四精四必”,要“精选、精练、精批、精评”,“布置必收,有收必批,有批必评,有错必纠”,指导学生建好、用好错题集,加强作业辅导。
4.抓辅导查缺补漏。要求教师耐心解答学生提出的疑问,加强学法指导,培养学生学习兴趣。关心和了解学生,摸清其家庭情况、兴趣爱好、学习、生活、身体、智力等情况,有针对性地做好辅导工作。
5.抓教学评价改革。改革了教学检查评价模式,在本年度第二学期中期教学检查中推行了“全员参与、交叉互查”的教学检查评价改革,科任教师人人参与教学检查评价,达到了互评、互学、公开、公正评价的目的。落实了《关于违反教学常规管理的处理规定》及《集体备课制度》,定时检查落实情况,周、月反馈通报,规范了教师教学行为。
三、抓高、初中备考,推进目标管理
1.准确定位,迎难而上,着力抓好高、中考备考工作。科学制备考计划;加强考纲考题动态的研究,强化基本功训练;落实初三、高三导师制,开展分层辅导,做好培优补差工作;召开了初三、高三教学总结会和家长、学生学习动员大会;重视非智力因素的开发,开展心理调适;抓好课堂教学,提高40分钟之内的教学效果。
2.落实目标管理,修订完善《中考高考奖励办法》,签订《中考目标任务责任书》、《高考目标任务责任书》,及早确立中、高考目标。明确了各科任教师、班主任、年级组的努力方向,使科任教师之间利益共享、责任共担。为了打造高效教学团队,使管理目标落到实处,学校引入竞争机制,课程安排采取了年级组同科任教师“双向选择”。指导每个学生制订了学习目标,每个班张贴了学习目标“挑战榜”,教务处公布了考试“状元榜”,兑现20xx年高考目标管理奖15000元,中考目标管理奖23000多元,形成了有效的竞争激励机制。
四、抓考试管理,促教学评价改革
1.实行“考教分离”。期中期末考试由学校组织命题、统一阅卷、统一评比。重视试题的命制、监考、阅卷和成绩统计分析等各个环节。要求试题命制严密,难易适当;做好监考和评卷工作,同一年级同一科目要用同一尺度评卷,确保考试成绩能真实反映教学情况;重视试卷分析,每次考试结束,科任教师都讲评试卷,认真总结分析考试成绩并填写《试卷分析表》交教务处存档。
2.严格考试管理,确保了考试的信度。加强教学质量监控,规范考务管理,制定了《考试制度》、《学科命题专家组命题办法》,规范了月考、期中、期末考试的管理,将质量分析落到了实处。严明考试纪律,转变评价方式。期中期末等考试严格监考纪律、考试纪律,教育学生诚信应考,对违纪学生严肃处理,端正了教风学风。学生成绩评定采用期中、期末考试和平时测验成绩相结合的原则来进行,突出了过程评价。落实了学生综合素质评价,开设了《古代名著选读》等9门校本课程。
五、抓体艺教育,走特色发展之路
把艺术教育作为实施素质教育和新课程实验的有效突破口,制订了《关于加强艺术类教育走特色办学之路全面提升教学质量的实施意见》,在艺术班中加强文化课教学,在普通班中加强艺术教育,选拔、培养艺术特长学生,加强专业知识教学和技能培养,成立了音体美专业训练班。于4月中旬举办了“第九届体育节田径比赛”,有2名同学打破了校记录,5名同学达到了二级运动员标准,7月上旬举办了班级文艺汇演,全面检阅了艺术教育成果。在体育二级、艺术B级测试中,我校74人合格,合格率为98%,10月中旬举办了“第九届体育节篮球比赛”,有19个班级、教职工代表队受到表彰奖励,9月中旬举办了“唱响中国十首获奖歌曲”班级文艺汇演,12月底举办了师生书画展,收集书画作品230多件,奖励50多人次,艺术特色教育示范学校建设成效明显。
总而言之,20xx年是我校课改工作大力推进的一年,教学常规管理趋规范的一年,艺术特色教育示范学校建设成效彰显的一年,教育教学质量获得较大提升的一年,教育教学工作的方方面面均发生了极大变化。
1.教师的教学理念全面更新,教学方式根本转变。课改实施以来我校教师的教学由传统的“教会学生知识”向现代的“教会学生学习”转变,教师“讲授”为主的教学方式变成了学生的“自主学习”。把学习主动权交还学生,把自主实践交还学生,重视学生良好习惯的培养,鼓励学生主动学习、坚持预习、独立完成作业;课堂上教师更多的是授予学法,归纳方法。学生主体作用得到了发挥,教育生产力极大解放,科任教师收获了前所未有的教育自信。
2.“两案——三段——四步——五环节”课改模式趋于完善,运行过程日渐顺畅。课堂上,教师相信学生、发动学生、依据学生、发展学生,让学生知道学习是自己的事情,把一个人的.积极性变成了几十个人的积极性。强调对每一个教学环节的精耕细作,问题化备课,理解化预习,合作化学习,多维化评价,在此基础上建立了“人人参与、个个展示,尝试成功、体验快乐、激活思维、释放潜能、自主学习、高兴展示”的课堂。许多教师通过反思笔记的方式表达了对于“两案——三段——四步——五环节”课改模式的独特见解,89名科任教师中,70多名教师能较好掌握新的教法,课改普及水平全面提高。
3.学生潜力有效开发,教学成绩显著提高。绝大多数学生学习方式由以往的“个体劳动”向现在的“合力协作”转变,合作热情明显增强。传统的“静听”变成了现在的“动脑、动眼、动耳、动手、动口”,学生潜能极大释放,创造精神全面激活,“自主探究、互动交流”成了课堂的主旋律,学生有了展示的舞台、竞争的平台,语言表达、粉笔字书写等综合素质得到了较大提高。课堂上呈现的不再是“教”的孤景,而是“学”的热情。部分学生自制自购学习用具,创造意识明显增强,教学成绩明显攀升。
4.教学质量稳步提升,高考、中考成绩显著。20xx年高考我校有210名学生被大专以上院校录取,其中二本以上25人,大专以上院校录取率80.5%,高考总评成绩列西峰考区非省、市级师范学校第二名;初中生中考,马天骄同学以798.1分的成绩获庆阳一中考点第二名,有61人达到600分以上,有36人达到庆阳一中录取分数线,展示了我校的办学实力。
虽然我们做了大量工作,但“两案——三段——四步——五环节”课堂教学模式的实施过程中还存在着理论把握欠深透、备课组作用发挥不充分、导学案设计实用性不强、班级管理跟进不力等问题。我们决心进一步狠抓科任教师的校本培训,用新理念武装教师的头脑,全力打造能适应现代教育教学改革的专业化教师队伍。狠抓“两案——三段——四步——五环节”课堂教学模式规范的落实,提高课改工作的精细化管理水平,进一步完善课改工作的管理机制和评价体系,发扬“敢试、敢拼、敢创”的精神,在教学设计、课堂组织,分层教学、学分认定等细节管理上出思路、出方法、出对策,努力形成上下一心抓课改,凝心聚力促质量的生动局面,为我校教育教学质量在新的一年里实现更大提升奋力冲刺。
教务处干事工作总结 篇7
本学期教务处全体人员在学校的正确领导下,按学校工作计划与教务工作计划,有序开展工作,履行了自己应尽的职责,较圆满地完成了各项工作任务。现将一学期的工作总结如下。
一、回顾工作
1、认真开展新课程改革的研究和学习,按照上级主管部门的有关文件精神有计划地组织教师参加新课改学习活动,参学教师回校后利用教研组活动的时间向教师进行反馈交流,通过学习、研讨,使广大教师迅速了解新课程、适应新课程、从而达到胜任新教材的教学。本学期分别组织马丽霞、徐莉外出听课学习、张风华参加了省青年教师培训班的学习,并鼓励教师积极撰写教学故事200多个,教学小论文共上交70篇,教学反思达到了每人6篇以上。
2、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组都制订了工作计划,有内容,有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。在学习时间学校组织教师进行课件制作的培训,收到了较好的效果,使全校大部分教师能用多媒体进行教学。
3、开展了“每人一节公开课”活动。通过这一活动的开展,增进了教师间的相互了解,各位教师在互听互评中提高了自己的业务水平,有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。在镇优质课评选中,我校教师马丽霞、秦巧丽、李兰芝、刘冰清、王丽娟、张伟整、徐丽被评为镇优质课教师,组织教师参加了市优质课评比活动,有李媛媛、李兰芝、范霞、马丽霞被评为市优质课教师,我们总结了成功的'经验,有力地促进了我校教师对教学研究探讨的力度,使年轻教师得以迅速成长。
4、深入开展学生评教活动。本学期,我校组织学生评教活动,收集学生对教师的考评意见,了解教师的教学常规情况和教师的责任心意识情况,根据学生的反馈意见,及时地与相应教师进行工作交流。
5、在本学期的教学质量大检查工作中,教务处精心准备,严密组织,规范操作,我们通过听课、优质课及优秀教案评选、学生问卷调查等一系列的教学常规检查,使检查科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位教师的教学情况,为鞭策教师们的教学工作起到了良好的促进作用。
6、重视考风考纪。本学期组织了月考、期中和期末考试,考场安排、监考、改卷等考务工作都科学高效,公正严明,同时进行了成绩分析和试卷分析。在镇举行的教学质量评估中,一、二年级均取得了较好的成绩,特别是一年级在全镇处于领先地位。三年级在中招考试中取得了辉煌的成绩,达到了回民中学的升学率连年夺冠的预定目标。
二、工作中的不足
1、档案意识还不太强,有部分过程性材料未能及时归档。
2、有些工作缺乏雷厉风行。
3、专业技能教学的管理还需进一步强化,个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。
总之,本学期教务处做了一些事情,取得了一点成绩,但也存在着不足。我们决心在各位校长的领导下,进一步做好各项工作,为实现回中跨越式发展而努力。
教务处干事工作总结 篇8
随着时间的步伐,不知不觉中大一已接近了尾声,往事悠悠,对于那些蹉跎的岁月,我们虽无法释怀,然而我们能够托起自己梦想,畅想未来,激扬我们的青春!过去的一段时间,在学院团委的指导下,在团总支教师和院学生会的具体指导下,我认真贯彻服务同学,锻炼自己的宗旨,围绕本部的工作中心,积极开展活动,并取得了良好的成绩。回顾这段时间的工作和学习,从成熟到不成熟,从充满活力到稳重冷静,我成长了很多也学到了很多。
作为一个团体,我身在其中,明白了团队合作的重要性。不管是部门内部或是部门与部门之间的。让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成,而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中,我学会了与别人进行合作,相互配合的去完成,这对我来说也是一个很大的收获。工作期间,我与同事一起合作,彼此由陌生到熟悉。就单说,我在为人处世方面就取得了很大的提高,并且同时对我们部门以及整个学校的认识也越来越深刻。如今,我想,我们已经能够很有默契地共事,很熟练地做好手头的部门工作了!
回首看来,我们的工作就从每次会议开始。在团总支、在实践部,我们全体干事和部长不只是同事还是感情深厚的好朋友,大家在那里相互帮忙,共同学习,团结一致的完成上级分配下来的任务。在每次的例会上,我们都能深切地体会到我们部门的会议,不会有素来会议呈现的死板僵硬,取而代之的是大家各述己见,是生动。部长除了就我们最近工作的表现提出自己的意见和看法外,也会同我们讨论今后工作的方法等,有时,更对我们平时的处事学习提出提议。但这也不是说我们的会议效率低,相反,会议的资料十分丰富,我们从中得到的也绝不会少于任何所谓的严肃的会议!
对于一个部门的发展而言,实际上就是每一个个人的发展,而发展需要总结和活力,短期的.活力维持需要欢快向上的气氛,而长期的活力维持则需要让每一个人在其中切实感觉到有所提高,付出后有收获。而大家在一起,本来就是一种珍贵的缘分,所以和部门人员的关系,不是简单的上下级关系,更是亲密的伙伴和战友。
一路走来,阳光与风雨共存,付出也不断有了回报,我们将继续努力,不断完善自己,不断加强部门建设,把工作做得出色,为学院和学生会作出更多的贡献!相信,在团总支教师的指导和学生会的帮忙下以及我们的努力下,我部下学期的工作将会更上一个台阶!
教务处干事工作总结 篇9
在教育局和学校领导的正确领导下,在教务处全体同仁共同努力下,在学校各部门的通力配合下,教务处圆满完成了本学期的教学工作任务,取得了一定的工作成绩。现总结如下。
一、狠抓教学常规。
1、认真抓好开学初的教师备课。通过领导的督促和检查,广大教师在开学前都能自觉地备好课,写好教案。其中教案写得较好的有:苏燕、马娇环、农德辉、陆碧英、梁永武、韦娥英、凌广明、廖胜飞、苏彰远、余显业、卢竹梅、方俊伟、卢凤荣、罗玉辉等老师,由于课前老师们做好充分的准备,开学初的第一节课就给学生留下良好好的印象,树立了良好的开端。
2、认真组织教研组长、广大教师制定本学期的教研、教学活动计划,高三、初三还由科任教师代表制定本学期的复习方案。
3、本学期我处认真组织学生进行段考、期考、高一、高二的毕业会考,认真组织学生做好考前、赛前的各项准备工作,认真做好学生的思想工作,使同学们在考试中考出好成绩。对监考老师、评卷老师,我们严格要求。对高三的毕业会考,由于本校设立考点,我校按照上级的要求,认真做好各项准备工作,认真做好试卷的保密、装订、密封等工作,顺利地完成高三毕业会考。
4、加强听课制度,为了进一步提高我校广大教师的课堂教学水平,提高学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。本学期教师的听课制度提出新的要求,除了教师结对子之间互听3节课以外,在全校范围内,主管教学的领导听课不少于25节课,其他领导听课不少于20节,一般教师听课不少于15节,其中70%以上的听课必须是听本组教师的课,不完成任务的教师在物质上要受到相应的惩罚。听课制度方案一出台,全体教师都自觉地去听老师讲课,期末统计教师听课节数时,全体教师都能完成任务,马诚强、卢玄德、马娇环、苏燕、陈荣珍、黄世棉、卢定宣、刘凤情、凌维欧、苏方锤、余显业、滕桂安、潘世念、农长胜、卢光瑞等超过节数。
二、狠抓中高考备考。
1、3月30日召开中高考誓师大会。由校长,科任教师、学生代表在会上发言。明确奋斗目标,树立奋斗到底的信念,合理安排时间,制定学习计划,发挥团结互助精神。扎实做好备考。
2、多次召开毕业班科任教师会议。3月10日召开高三毕业班会议,了解教师复习进度,强调多了解新信息,加强信息的收集和整理,注意学生的培尖;4月6日召开毕业班科任教师会议,狠抓中考,团结协作,克服困难,做好模拟考试的各项准备工作;5月12日、6月9日分别召开模拟考总结会,总结模拟考试情况,部署下一阶段的工作要点。
3、认真组织老师和学生做好中考实验考试和体育考试。学校领导高度重视,成立中考领导小组,考前认真做好学生的思想工作,认真做好考试的各项准备工作,在实验考试前两天,理、化实验员黎青兴、何坚老师根据每场次确定的实验课题准备好实验用的器材及药品,初三理化任课也利用课余和休息时间帮实验员整理器材,确保实验操作考试工作顺利进行。体育中考的仪器、场地都能做好充分的准备。
4、认真组织学生搞好中高考适应性考试。我校在两次的模拟考试中均均按中考的要求去进行考试,认真安排考场,认真组织教师搞好评卷工作。
5、20XX年6月9日分别召开78名尖子生和115名差生会议,为尖子生鼓鼓劲,充分肯定他们的优点,同时也提出他们存在的不足,力争尖子生在中考中拿到他们应得的.成绩。对差生也做出了客观的表扬,而更多的指出他们存在的问题,提出小小建议:树立新形象,为母校做好事,认真对待中考。
6、成功的召开部分学生家长会议,通过家长和学校的共同配合和协作,使学生摆脱家庭和社会的精神压力,集中精力投入中考复习,为中考奠定良好的条件。
三、积极开展各种竞赛活动,积极开展各种课外活动。
我教师加强对学科竞赛辅导,发挥尖子生的辐射作用。在本学期初的物理竞赛中,我校学生踊跃报名参加,其中初二年级参赛人数占年级的70%。
四、存在问题。
1、对教师的课堂教学未能及时的了解和反馈。例如,有的教师在课堂教学中存在只顾自己讲课而不维持课堂纪律,学生在下面讲话、睡觉。
2、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强,启发式教学力度不大。有的教师对教研教改不热心,只满足教好课,缺乏上进心和参与意识。教研组的工作要进一步加强,集体备课活动还要落到实处。