武术教练合作协议书
发布时间：2025-09-13武术教练合作协议书。
时光飞逝，一段工作的历程已画上句号。回顾这段时间，我的理论知识与业务能力都显著提升，是时候认真撰写工作总结了。如果你在为总结而苦恼，不妨参考以下由小编整理的武术教练合作协议书（通用7篇）。希望能对大家有所帮助。
✹ 武术教练合作协议书 ✹
甲方：_________________乙方 ：_________________
代表人：_________________代表人：_________________
甲、乙双方本着平等互利的原则，经友好协商，就合作开办跆拳道项目有关事宜，达成如下协议：
双方合作原则
双方承诺坚持依法经营、平等互利、诚实信用的合作原则，互补欺诈，互不侵犯对方权益。
甲方的权利和义务
1、负责提供跆拳道教学训练场地。
2、负责项目内学生的招生工作(招生广告和材料及宣传手段必须与乙
方磋商之后发布)
3、参与并协助合作项目的经营动作。(新学员接待、咨询、收费、电话接听等)
4、为保证教学质量，双方协商每期对合作办学情况进行一次评估，并有权提出合理的建议。
乙方的权利和义务
1、负责合作项目内学生管理和督导工作(级位、段位、比赛、教学质量和教学安排等方面的管理和督导)。
2、根据合作项目的要求，协调有关行政管理机构等部门办理合作项目必要的审批手续，以乙方名义颁发相关的级位、段位、认证证书等。
3、根据教学计划提供教学所需的器材，具体教学时间安排，由甲方负责统筹安排。
4、负责学员办理考级、考段所需的相关材料。
5、负责学员在学习阶段的教学计划的制定和实施。对学生进行定期评测并对合格学生颁发证书。
收益分配与结算
1、本合作项目财务独立核算、专款专用。
2、跆拳道项目教学收益分配，甲方按照学员实收培训费40元∕节课为标准，具体如下：_________________3-10人甲方收取每个学员8元∕节课;11‐40人甲方收取每个学员10元∕节课;41-60人甲方收取每个学员12元∕节课;61-79人甲方收取每个学员14元∕节课;80-100人甲方收取每个学员20元∕节课。
3、所有训练器材由甲方提供，服装、考试、比赛由乙方提供。合同期限
1、本协议的合作期限为年，本协议自双方签字之日起生效。
2、本协议到期后，双方将通过友好协商，另行签订书面协议，在同等条件下，甲方有优先合作的资格。
协议的生效和其他
1、本协议经双方有权签字生效。
2、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
3、未尽事宜甲乙双方另行协商确定。
4、协议的变更需双方达成书面协议。
甲方(盖章) ___________
法定代表人(签章) ___________
乙方(签章) ___________
____ 年 _____ 月 _____ 日
✹ 武术教练合作协议书 ✹
伴随着新年的脚步，我们即将结束本学期的工作。这个学期，对我，对朵朵们而言，都是在不断地尝试、适应和完善的过程中进行的。还记得，刚开学第一天，朵朵宝宝们看着我们两个新的老师，眼神里满是担忧，但我们用微笑、用关爱赢得了朵朵们的喜爱。这学期，我们还迎来了4个插班生，我们不断鼓励、关注着他们，使这些新朵朵很快融入了我们的大家庭。看着孩子们渐渐变得有礼貌，会互相分享，自理能力也有了明显的提高，常规也有了明显的进步，心里阵阵欣喜。为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：
一、班级管理，初见成效
经过开学初与朵朵们的接触以及向原来带班老师的了解，发现朵朵们在常规方面存在许多的问题。例如：喝水时总是很难做到有秩序地排队，总是一窝蜂地跑过去拿杯子，喝水时也总是没有养成回到座位上喝水的习惯；洗手时，总是一冲就好了，手上湿湿嗒嗒的就进教室了；操作活动过后，总是不能把废纸扔进垃圾桶，保持桌面整洁，不能把记号笔、蜡笔之类的物品放回原处摆放整齐；课上，回答问题总是脱口而出……生活和学习习惯相对较差。
针对这些情况，我和配班老师共同商量，本学期将重点放在加强班级常规的管理，培养幼儿良好的生活和卫生习惯上，并采取了一些小小的管理措施，取得了一些成效。
（一）我是小组长
小组长采取轮流制的方法，主要的工作是分发学习用品，美术活动后督促组员进行物品整理。午餐和点心督促组员保持桌面干净，不挑食，为组内小朋友服务。这样不论是哪个孩子，都有得到锻炼的机会。
（二）我是小老师
“我是小老师”给幼儿提供了一个展示、锻炼的平台，让我也聪明的偷了一会懒。小老师在集体活动前帮助老师进行学号点名，从1号到35号，熟悉巩固数字的顺序；在午餐活动前后，小老师带领幼儿念儿歌，做游戏，维持饭前饭后的秩序；在幼儿盥洗时，小老师也帮助维持秩序，提醒幼儿能有序地排队……总之，小老师在一系列的环节中不断地得到锻炼。
（三）不断提醒和督促
幼儿毕竟年龄较小，行为习惯的养成必须不断地巩固，因此，我和配班老师在每个活动前都能提出明确的常规要求，帮助幼儿养成良好的行为习惯。如喝水前，提醒幼儿能沿着小脚印一个一个排好队；洗手前，总是和幼儿讲述一遍如何洗手；用餐前，总是提醒幼儿保持安静，细嚼慢咽；操作活动中，总是提醒幼儿把用好的学习用品能自己整理好……点点滴滴的渗透在一日环节中。
二、礼仪课题，有声有色
在礼仪课题方面，我们注重幼儿礼仪在一日生活环节中的渗透。结合礼仪宝宝的评选，从晨间的师生、师幼问早到互帮互助、相互谦让等，幼儿在浓浓的礼仪氛围中快乐成长。
同时，我们紧密结合园部和课题组的安排开展了一系列的`活动。“娃娃敬老人，重阳行礼仪”让孩子们懂得了尊敬老人的传统美德；“娃娃去做客，家园心手牵”让孩子们学会了如何做个懂礼貌、受人喜欢的小客人以及如何做个会招待别人的小主人；“文明礼仪宣传活动”让孩子们践行了文明礼仪的宣传，为社区礼仪的宣传作出了自己的一份小小的贡献……
三、自主性游戏，层层递进
第一阶段：摸底阶段
因为是新接手的中班，对于幼儿原有的游戏水平并不了解，因此第一步是对幼儿的游戏水平的了解摸底。开学初，通过和幼儿的谈话和简单的几次游戏后，发现幼儿的游戏水平相对较低，对于游戏的角色意识比较薄弱，角色游戏的情节比较单一，角色间缺乏交往等。
第二阶段：逐个击破——融会贯通
了解了幼儿的现有游戏水平后，和配班老师一致认为本班幼儿的角色游戏将采取逐个击破到融会贯通的策略。也就是像小班刚开始一样，先从一个游戏入手，开展平行游戏。
✹ 武术教练合作协议书 ✹
随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下小结：
1、 以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。
家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不高兴，看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。本学期，我们开展了大班组的重阳节和中班组的迎新年半日开放活动。开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性。另外，各班的亲子活动也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。
2、成功召开三会：家长会、家长学校、家长委员会。
新生家长会中，何园长向家长介绍了新幼儿园的设施和家长和幼儿如何适应幼儿园生活的方法。通过新生家长会，家长对幼儿园有了进一步的认识，对幼儿园更加认可。在随后的各项家长工作中，小班的各位家长都十分支持，积极参与，可见家长我们的百分百支持。
本学期我们特别关注家长委员会会议，本学期初，幼儿园家委会仍旧是每班5名家委会成员，大家各司其职，分工明确。各班推选了工作热情高，责任心强的主任，使家长真正参与到幼儿园运行的方方面面，在充分尊重家长们价值观的基础上，我们积极寻求交流机会，创造各种途径主动与家长沟通，商讨幼儿园工作，例如“大班的重阳节亲子活动”“中班的迎新年亲子活动”等，充分发挥家委会的辐射力量，了解幼儿园的教育教学，发挥家委会成员参与管理幼儿园的实践活动。
3、开展小、中、大班不同的秋游亲子活动。
本学期，我们根据幼儿的年龄特点，选择了适合小班、中班、大班的'秋游地点，小班的元祖启蒙乐园里，香甜的蛋糕在小朋友们的手中诞生，培养和锻炼宝宝动手能力，促进亲子间的交流与互动。中班上海野生动物园一日游，展示动物的聪敏和天赋，使孩子们体验到动物世界带来的乐趣。大班的山阳田园+金山鱼嘴村一日游，让家长们放下身份、职位，回归成一名最纯粹的爸爸、妈妈，在全身心投入、高品质陪伴孩子的每一个当下。成功的举办了幼儿亲子社会实践活动，通过秋游活动，幼儿与家长，家长与家长，家长与老师之间都更加融洽。
4、成功开展家长读书沙龙活动。
12月在会议室举行了一场由家长、教师共同参与的读书沙龙活动。本次活动由戴老师主持，向家长们介绍了幼儿园把文学阅读作为园所文化特色在全园推广，连续开展了上师大语言发展项目、亲子故事剧场、家庭图书推荐等一系列丰富多彩的活动。孩子们不仅丰富了阅读量，开阔了视野，而且通过阅读和表演活动，唤起了孩子们对文学阅读和表演游戏的浓厚兴趣。参与活动的家长一起开始阅读《不输在家庭教育上》第二十八卷，大家采取轮流的方式对《最厉害的武器是榜样》进行朗读。然后针对家庭教育的感悟和认识展开了热烈的讨论交流。每个成员轮流发言，大家梳理共性观点，轮流进行了交流分享掀起了活动高潮。家长们梳理最多的关键词是：陪伴、尊重、滋养、榜样。表达的一致观点有：家长应该做到高质量的陪伴，每天给孩子亲子陪伴的时间和氛围，要以身示范，做好孩子的榜样，养成良好的阅读习惯；尊重孩子的兴趣，尊重孩子的心理需求，不带功利之心，重在引导兴趣。这次读书沙龙，让教师和家长都深刻感受到家庭环境氛围对孩子良好习惯养成的重要性，也引发了家长们对家庭教育学习的重视和思考。
5、常规工作稳中发展。
常规工作是幼儿园工作的基础也是幼儿园家长工作的重中之重。这学期各班继续做好家访工作，了解每位幼儿在家的各种情况，与家长合成教育合力，提高幼儿教育的有效性；各班组织召开家长会，家长会上向家长开放半日活动，并像家长介绍班级教育的各项活动，使家长切实的了解幼儿了解幼儿园；继续关注特殊幼儿的家教指导活动，每位教师尝对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果；
结合本学期的家教工作，让我深刻意识到家长工作的重要性。一个幼儿园，家长工作的开展，关系到幼儿园工作的稳定性和发展性。因此，今后我们仍将以务实、实效、有条不紊的开展家教工作作为工作的指导原则，把家教工作的质量在稳步中提高。展望下学期工作，我们将找准薄弱环节，努力推进以下工作：
1）、加强家教专题和课题的研究工作，加强教师个案和案例撰写能力。以促进幼儿、家长、教师的发展。
措施：
（1）教师进行家教案例和个案撰写方法的培训。
（2）建立相应奖励机制。
2）、了解家长家庭教育中存在的问题，并利用多种形式方法帮助家长化解问题。
措施：
（1）通过谈话法、问卷法了解家长在家庭教育中存在的问题。
（2）通过沙龙、网络、讲座等形式帮助家长化解问题。
✹ 武术教练合作协议书 ✹
眼见雪花飘落在这银妆素裹的大地上，我们迈进了xxxx年的大门，回首过去的一年，有过开心、有过烦恼、有过忧愁、有过欢笑，和孩子们在一起的每一天都在我的心里烙下了深深的印记，看着孩子们那一张张活泼可爱的笑脸，我觉得我的付出是值得的，在忙忙碌碌中，本学期的工作也已临近尾声，整理一下思绪，现将本学期的工作做一反思和总结：
一、教育教学工作：
在学期初，为了从小班到启蒙班的音乐教学能有机的联系并且循序渐进的进行教学活动，我和各段的音乐教师一起以《纲要》为指导制定了全园的音乐活动教学计划，由于没有教材，所以我每周都会认真的分析每一首歌曲，每一个新的知识点，认真背好每一节课，让孩子们在愉快的课堂氛围中学习、游戏并感受音乐的美。经过一个学期的音乐教学活动，从一开始的不敢单独演唱到现在的能够表情丰富的大胆的演唱和表演，孩子们在表现力方面都有了很大的进步。
本学期还进行了新老教师教学观摩课讲评活动，在活动中，无论是新教师还是老教师都精心的设计了一节课，我也很荣幸的听了一些教师的课，每个人的身上都有自己的优点，无论是语言、教学过程或是创新的思路都有我学习和借鉴的地方，真的让我从中学到了许多。本次活动我也准备了一节课，打破了原来的常规模式，让孩子们离开座位感受音乐所带来的快乐，结合动画故事贯穿始终进行教学活动，收到了较好的效果。但还是有些许遗憾的地方，在以后的教育教学活动中我会继续努力，取他人之长补己之短，相信自己会有更大的进步！
在舞蹈特长课的教学方面，虽然我的脚伤没好，上课会有所影响，但这丝毫没有减少我对舞蹈的热爱，对孩子们的责任和上课的激情，我结合孩子和我自身的情况，制定了本学期舞蹈特长班的教学计划，在教学中我时常忘记自己的脚受伤了，每次都会到下课时才发现自己已经变成一米六一米七了，在这半学期中多亏有亢老师的帮忙和提醒，我的脚才有所好转，她的那一句句“你还跳、歇一会吧，你动嘴，我来！”每想起这些话就有一股暖流涌进心田，真心的说声谢谢！在这里也要感谢那些曾经关心和帮助过我的同事们，你们的每一句关心的话语和贴心的问候时常在我耳边回荡，说句心里话能够和你们在一起公事真的很幸福！
二、常规管理：
回顾起学期初孩子们哭泣找妈妈的情景，现在想起还很清晰的浮现在眼前，本学期我们班住宿的幼儿是最多的，其实孩子们也很可怜，那么小就离开父母在一个陌生的环境接触一些不认识的人，还要一周见不到自己的亲人，那种恐惧和陌生感只能用哭这种方式来表达，我和李老师那时都会伦班和那些孩子谈心，安慰他们，同时还鼓励其他孩子和他们多聊天和他们成为朋友，效果真的很明显，不到一周的时间孩子们都基本适应了幼儿园的生活，与此同时我们开始培养孩子们的常规习惯的养成。从基本的上课坐姿、下课的喝水入厕、间操活动、午餐再到孩子们放学离园，每一个环节我们都会分工明确理论与实践想结合，孩子们很快的适应了幼儿园的生活。文明礼貌的养成也是十分重要的，孩子们在这里不紧可以学到知识，更重要的是要培养孩子们做讲文明懂礼貌的好孩子。所以我们平时会教孩子一些中英文的`常用礼貌用语，这也是我园一直坚持和发扬的很好的方面。有一段时间非常忙，却减少了对幼儿文明礼貌方面的教育，在会上领导的提醒才恍然大悟，孩子还小，习惯养成不是一朝一夕的事情，这就需要老师的不段提醒和指导，孩子们才会有更大的进步！经过半学期师生的共同努力，我们班的孩子在文明礼貌方面都有了很大的进步！
为了保证孩子在园的一日生活中能够健康成长，减少和避免疾病和传染病的发生，我每天都会做好通风和消毒工作，饮用水日换，水杯日消毒等，在我们的共同努力下，我们班本学期没有传染病的发生，出勤率比较高。
三、活动方面：
本学期的活动是重点，每月都有主题活动，9月初召开了新生家长会，在会上展示了我园全体教师的精神风貌，让家长对我们的师资队伍和园所的管理有了更全面的了解，从而更加放心的把孩子送到我们这里交到我们手中，在与家长的交谈中也让我们对新生的家长有了更进一步的了解，使教师和家长在教育孩子方面达成共识。9月末我园举行了幼儿趣味运动会，为了在会上能取得好成绩，我和李老师有时间就组织孩子练习，教孩子们怎样比赛，经过大家的共同努力，在孩子们那一声声加油中趣味运动会也圆满的落下了帷幕。
在十一国庆长假过后，我园举行了新老教师教学观摩课讲评活动，每位教师都是精心准备，各有所长，真的让我受益匪浅，使自己在教育教学方面又成长了许多。
✹ 武术教练合作协议书 ✹
为了提高同学们的社会实践能力，我班公益劳动组在假期围绕“我劳动、我奉献、我快乐”的主题开展公益活动。锻炼同学们的能力，点燃同学们的爱心，培养同学们的社会责任感，培养团队精神。具体活动策划如下：
一、活动主题
我劳动、我奉献、我快乐
二、活动策划
一年级10班20xx年暑假公益劳动组
三、活动内容
1、关爱乡村贫困学生;
2、看望乡村特困家庭;
3、走进社区，净化生活环境，创卫我在行动;
四、参加人员
一年级10班20xx年暑假公益劳动组全体学生及家长。
五、活动时间
7月23日下午2点、7月30日下午2点、8月7日上午8点。
六、活动地点
柳林镇马塔村马真有家、万花乡方庄村马春兰家、延安职业技术学院附属中学家属院。
七、注意事项
1、由于参加人员多，为了活动顺利进行，必须准时到指定地点集合，过时不候。
2、在自己力所能及的前提下，对贫困对象进行帮扶，参加公益劳动，培养孩子的爱心和劳动技能。
3、安全第一、同意“免责声明”、责任自负。
各位参加公益组的家长，本组活动是所有参加活动的志愿者自我发起、自愿参加的活动，没有盈利行为。所有参加者将遵循安全、节俭、开心、环保、自助、友爱的出行方式，并自愿承认该免责声明。
(1)活动中发生意外时，团队的任何一名家长都应本着“尽力救助，风险自担”的原则参加这次活动，活动发起者和组织者不承担任何法律和经济责任。
(2)凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人，并且履行监护人职责，照顾好自己的孩子。
(3)所有参加者在参加活动前，必须事先与自己的家属沟通，取得家属的'理解和支持，同时知道并同意该免责声明。参加人一旦参加活动，将视作其家属也已知情并同意，否则后果自负。
(4)如是驾车活动，一旦发生交通意外，同车搭乘者认可只在该车已投保的保险范围内接受赔偿，不再另行向该车主人或司机索赔。
该免责声明目的是公益组再次明确户外活动的风险，希望家长提高自律能力和抗御风险的能力，免除一些不必要的不良后果，让生活更健康，更快乐!
八、主办单位
一年级10班
九、承办单位
一年级10班20xx年暑假公益劳动组
✹ 武术教练合作协议书 ✹
一、总体概述
团队分工：
1.策划：实践部
2.联络残障儿童机构、组织志愿者、安排活动：志愿者部
3.筹资、财务记录：秘书处
4.日历宣传设计：宣传部
5.统筹、分工：主席团
6.销售(整个青协部门)
7.残障儿童机构：南京华澳聋哑儿童康复中心
二、活动背景:
当今大众普遍认为：儿童的创造力是时代前进的动力，儿童是未来的。但是，这里的“儿童”往往被无意识地默认为健全的儿童。一群更为特别但却被忽视的孩子们，他们的创造力与想象力同样是独一无二的。他们的梦想可能就是你未来平常的一天，他们的创意可能在未来你不可或缺，他们的感知力可能带来你未来习以为常的和平。但是只有你，只有你才是你未来的。
作为二十一世纪的大学生，你是否也曾梦想过成为一名关心儿童的慈善家?是否也曾羡慕过那些从大学里走出的企业家?他们和你一样，拥有着卓越的知识、沸腾的热血与无边的梦想。但当年一个简单的选择改变了他们：机会来临时，他们勇敢地迈出了第一步，并坚持着走到了今天。这世界并不缺少机会，缺失的是相信自己的勇气和坚持到底的执着。
当机会来敲门时，你的选择会是什么?
三、活动目的:
1.走进残障儿童的生活，带走他们的烦恼，留下欢声笑语;
2.鼓励支持残障儿童的创新力，树立他们的自信心，提高他们的沟通能力;
3.呼吁社会对残障儿童给予更多关爱;
4.给予大学生社会实践、培养技能与社区服务的机会;
5.为拥有成为企业家、慈善家梦想的大学生提供实践平台;
6.为青协日后更多儿童活动打下基础;
7.作为南京大学的一名出色学子，怀着报效社会的一腔热情，我们有那份责任去关心社会的弱势群体，本次活动为大家提供了一次的献爱心的机会，让广大南大学子向社会残障儿童传递爱与关怀。
四、时间安排
XX月XX日前：筹集所需的购买画笔、纸张与制作日历的资金;
XX月XX日前：召集志愿者到各自联系的残障儿童机构开展活动;
XX月XX日前：制作、印刷出日历;
XX月XX日前：销售日历并继续筹集资金印刷更多日历销售;
XX月XX日前：将所有收益捐赠残障儿童机构;
五、活动流程：
宣传：
活动前期：
1、通过我院青协人人主页、微博主页等进行网络宣传，介绍本次公益活动，同时并招募有兴趣的'资金赞助者和投资者。
2、分发传单100~200张，介绍本次活动并招募前往残障儿童机构的志愿者。
3、在食堂门口摆展台宣传来招募志愿者，同时可借此机会募集一定的资金。
活动后期：
1、总结本次活动，并且将活动总结发至小百合。
2、回顾本次活动，制作视频或相册集，记录下做志愿者的过程中所发生的事情并发至网络上。
3、向国际儿童艺术基金会汇报成果。
活动具体流程
1、志愿者的招募，拟定40人左右参与本次活动，在带志愿者前往残障儿童机构之前对其进行一定的培训，以帮助他们能够更好地与孩子们交流沟通。
2、联络残障儿童机构，告之具体的时间活动内容。
3、关于资金的筹集见下面
4、在活动进行过程中，活动主要内容分为三大板块：与孩子们共同画日历图案、帮助打扫残障儿童机构、带孩子们一起前往南京玄武湖等风景区玩耍(一对一保障孩子们的安全)
5、对孩子们与志愿者共同画出的画进行筛选，作为日历本的每一页的图案，设计日历。
6、联络印刷公司印刷日历(具体数目由资金决定)，然后再南京大学校园内以及仙林中心、新街口等地出售。
7、赚到的钱收回成本、按比例返还投资者等后，捐献给残障儿童机构。
8、完成本次活动后，总结活动，并且将之反馈给国际儿童艺术基金会。
六、活动预算：
✹ 武术教练合作协议书 ✹
一、活动背景与宗旨
又是一度金榜题名时，湖北爱心社的又一批优秀贫困学子将远离故乡，去追逐他们的梦想。远离故乡，也就意味着走出农村，离开故乡，去迎接人生更多的选择和挑战。因学子们自身家庭状况的拮据，他们出去之后在直面经济差距时必然会带来一些心理、视野等一些落差，所以除了祝愿，他们可能更需要一份来自内心深处的自信和自豪感。
在连续几年的一系列心理援助活动—湖北爱心社“优秀学子暑期世博行”、“甘霖行动·开启大学梦”之中，不少学子开拓了视野，增长了知识，更融入了社会和环境，且树立了远大的志向。但是为了追梦，他们将去往更远方，就像树木，要想长得越茁壮，就必须越往土壤里扎根生长，才越经得住狂风巨浪；他们要想追梦到更远方，也必须越正视自己的出身，越往深处汲取营养，才能在苦难波折中笃定铿锵。
武穴市文化底蕴深厚、历史悠久，人才辈出。武穴人的祖先为我们留下了灿烂而宝贵的历史文化遗产：吴楚文化、佛教文化、商业文化、竹艺文化、红色文化、武术文化、诗词文化、戏曲文化和医药文化。而这些文化是值得我们所有武穴人包括湖北爱心社武穴分社学子们在内，非常引以自豪的。
因此湖北爱心社武穴分社特举办第一届“甘霖行动·逐梦远方，心系故乡”爱心活动，活动过程中，社会志愿者和大学生们将带领刚高考完的“准大学生”们、正准备参加今后几年高考的武穴学子们，游览学子们美丽的家乡武穴，感受武穴曾经无比辉煌的佛教文化、悠久的诗词文化，追忆汉高祖麾下名将樊哙与武王的故事，聆听辛亥革命元勋居正在沧浪书院发动学潮、驱除鞑虏的故事，登临风景宜人的匡山（鲍照读书台），关注武穴日新月异的发展和变化，让学子们“了解武穴，爱我武穴”，培养家乡自豪感和自信心，以此“弘扬家乡文化，塑造一代新人”。
二、活动主办与承办方
主办方：湖北爱心社，武穴市政协
承办单位：湖北爱心社武穴分社
协办单位：武穴市教育局，武穴市旅游局，武穴市文广新局，武穴市文联，武穴市广电台，武穴市共青团，武穴市妇联，武穴横岗山旅游风景区管理处
赞助单位：
三、活动主题与形式
活动归属于湖北爱心社甘霖系列行动，武穴分社志愿者、大学生志愿者将带领武穴籍高初中学子，游览学子美丽的家乡武穴，暂定路线：武穴市体育馆——武穴市仙姑山——武穴市非物资文化遗产展示（章水泉竹艺、文曲戏、岳家拳）——武穴市博物馆—梅川四祖、浴佛井—沧浪书院——大坝脚（西来寺，女儿城，碧波潭故事）——龙宕——匡山（一尖山、鲍照读书台）。期间穿插心理老师引导的心理游戏，让学子们在感受武穴历史文化底蕴和美丽景色的同时，和志愿者、其他学子充分互动，以达到活动目的。
四、活动时间及地点
20xx年7月19日、20日，活动时间为两天：
7月19日下午14：00在武穴市体育馆集合，14：10举行启动仪式，之后开始活动：
第一天活动的的暂定路线：体育馆（启动仪式及观看岳家拳表演）——仙姑山——章水泉竹艺生产基地及展示中心——文曲戏剧团——武穴市博物馆——广济大院（互动游戏及晚餐地点）——返回住宿地点。[住宿地点待定，主要供乡镇村的贫困生住宿、武汉高校志愿者和心理援助老师住宿]
第二天早上7：00集合，早餐之后，7：30开始活动：
第二天活动的暂定路线：出发地点——梅川四祖、浴佛井—沧浪书院——大坝脚（西来寺，女儿城，碧波潭故事）——龙宕——匡山（一尖山、鲍照读书台）——佳诚酒店（互动游戏及午餐）——散团返回。
Tips：活动第一天上午武汉高校志愿者可在武汉傅家坡、金家墩客运站或者乘坐火车到达武穴，组委会提前安排当地志愿者在武穴汽车站和石佛寺火车站迎接，离武穴市区偏远的'学子请在启动仪式当天下午14：00之前，到达武穴市区，以保证准时参加活动启动仪式。
活动具体日程安排
1、活动参与者报名及选拔
①优秀学子：湖北爱心社武穴分社在本地挑选共40——60名家庭贫困、学习优秀的学子，参与活动，其中高考学子15名左右，高一二学子20名左右，初中学子10——15名；
②大学生志愿者：诚邀大学生志愿者来武穴参加活动，参加过湖北爱心社甘霖行动的大学生志愿者优先，10名左右，报名号码：975680571（董畅），1228481171（戴志敏）；
③心理援助志愿者或团队：10名左右，报名号码：2xx（杨志武）；
④社会志愿者：武穴或外地爱心人士，20名左右，报名号码：xx（黄长春）；
⑤以上人员报名将在7月1日截止，总人数控制在100名左右。
2、活动具体日程安排
A、第一天，20xx年7月19日：14：30集合（集合地点待定）
a）启动仪式：武穴市体育馆，14：00——14：30；
b）出发：14：30；
c）仙姑山：14：30——15：
d）章水泉竹艺生产基地及展示中心：15：30——16：
e）文曲戏剧团：16：30——17：
f）博物馆：17：20——18：
g）广济大院：18：00——18：40（互动游戏及晚餐）
h）返回至住宿地点（待定，主要是供乡镇村贫困学子、武汉高校志愿者和心理援助老师住宿）
B、第二天，20xx年7月20日：早晨7：00集合
a）早餐：7：00——7：
b）梅川——四祖、浴佛井：8：30——8：50，
c）沧浪书院：9：10——9：30，游览（暂定）；
d）龙宕：10：10——10：40；（互动活动）
e）匡山（一尖山鲍照读书台）：11：20——12：
f）佳诚酒店：12：30——13：30（互动游戏及午餐）
g）活动结束：14：00，合影留念，志愿者学子返程
五、活动组委会分工
为保证本次活动的`顺利进行，主办方承办方联合成立了活动组委会，来进行活动的执行及问题处理。组委会成员名单如下：
总负责人：葭颦（湖北爱心社社长），总指挥及调度；
顾问：向华珍（武穴市政协副主席）
副负责人：黄长春
高校志愿者负责人：杨志武，联络及工作协调；
武穴本地活动联络及后勤：陈宇航，张凤翔，喻和文（暂定）
各小组领队：吕翠兰，舒广伦，喻和文，戴志敏（暂定）；
活动网络宣传：杨志武，吴聪，许高焱；
保险及车辆：方等（暂定）；
摄影，录影：柳晓春，陈宇航等（暂定）。
队医：饶文芳等（暂定）。
六、活动预算及赞助：
1、车旅费：武汉志愿者往返车费：20x150=3000元；包车费用，1000x4=4000元，共计7000元
2、餐饮：100x15x3=4500元；
3、住宿费：20x120=2400元；
4、宣传及器材费：旗帜三面100x3元，横幅两条100元，武穴文化提纲、景点介绍等资料100元，共500元；
5、学子保险费：60人x20=1200元；
6、给学子们的礼物：60x30元=1800元
7、统一T恤及饮用水：25元x100人=2500元
8、预算共计：19900元
9、欢迎广大爱心人士、爱心企业以物力、人力或财力的形式给予我们此次活动支持，湖北爱心社和武穴市政协将以正向嘉许的方式表达感谢，并在活动结束后第一时间网络公布详细资金去向，接受广大网友及社会广泛监督。赞助联络人：会长葭颦：18995726102。
七、活动注意事项
1、如活动时间调整、方案微调，本社将在湖北xx东湖社区爱心之旅版面第一时间发帖，并以信息、电话方式通知主要联络人，请相关人员密切关注我们网站动态
2、本次活动参与志愿者应为完全民事行为责任人，不建议患有突发性疾病或健康欠佳者参与活动，主办方负担学子的保险费用，其他志愿者自理；
3、活动过程中，请志愿者们服从统一安排，注意自身人身及财产安全，如无特殊原因，请勿擅自离团自由活动；
4、活动过程中，如遇头晕，发烧等身体不适症状者，请及时与所在队伍领队及随行队医联系，以便及时救助；
5、活动过程中，请所有参与者轻装出行，以免行走不便和有碍安全，并请注意维护公共场所卫生及秩序，可以自带垃圾袋以备不时之需。
6、活动照片、后期反馈以及赞助方的费用去向将在湖北爱心社官网公布，敬请广大热心朋友给予监督；
7、本次活动旨在爱心助学，最终解释权归湖北爱心社所有。
-
想了解更多武术教练合作协议书的资讯，请访问：武术教练合作协议书
