最新我心中的好老师作文600字(集合七篇)。
在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的我心中的好老师作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我心中的好老师作文600字 篇1
我心目中的老师是神圣的。她如那辛苦的园丁一般,培育着祖国的花朵;她是哪能工巧匠,匡扶着祖国的栋梁。而我们,则是那根尚未成才的梁胚;那尚未绽放的花朵;在老师的悉心呵护下,绽放出光彩夺目的迷人花朵。
我心目中的老师浑身散发着那浓浓的文艺气息。她带着一副眼镜,看起来满腹诗书。她剪着一头干干净净,清清爽爽的短发。那张能出口成章的嘴巴给我们带来了多少个精彩的课堂。
我心目中的老师是负责任的。记得那次,她生着非常严重的病。在课堂上,几乎都发不出声音来。但她还是不请假,坚持给我们上好课。老师!您是怕耽误了我们的课程,影响了我们学习。我们会用一个好的成绩来回报您的!
我心目中的老师是不辞辛劳的。每一次放学后,大家都回家了,老师还留在班级默默地给我们批改着那质量并不是很好的作业。周末也总是能看到老师那忙碌的身影。老师!为了我们的.学习成绩能稍稍提高一点点,您却不知付出了有多少的心血!却没有半句的怨言!
我心目中的老师是乐于助人的。在同学们碰到难题时,即使不是她的课程,她也会认真的教导我们。班上要是有哪个同学遇到了烦恼的事,上课总是走神。老师总是关心着,耐心地开导着。她总是能帮助你带出一个又一个的烦恼,让你重新回到快乐的轨道。
我心目中的老师是很感性的。记得有一次老师在给我们读那篇课文时,老师触景生情而流下了泪珠。顿时让我们觉得这篇课文是多么的动人心弦。让我们学得也是别有一番风味。
我心目中的老师是伟大的。她是我们的第二任父母。她在努力的培育着我们,呵护着我们,让我们成长的更快,更好。
这就是我心目中的老师!
我心中的好老师作文600字 篇2
什么是好老师?好老师是辛勤的园丁,剪掉那些“枯枝败叶”;好老师是把我们带进知识宝库的引路人;好老师如一盏明灯照亮我们,使我们发出金灿灿的光芒。
我身边就有这样一位好老师,她,温柔、美丽又大方,1.65米左右的身高,匀称的身材,长着一张粉嫩的鹅蛋脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,透过“窗户”能看到一双水汪汪、炯炯有神的大眼睛,樱桃似的红嘴唇,笑起来总是甜甜的。
她,对待学生非常负责。如果班上的同学生病了,她总是主动去关心他,并带他去看医生;如果班上同学犯了错,她不会不分青红皂白的责骂,而是先问清楚事情的来龙去脉之后在进行严肃,耐心的教导。每一次被教育的同学都会心服口服,同样的错误一定不会在班级其他同学身上出现了。
她,讲课时就如一条清澈的小溪,将知识的溪流缓缓注入我们的心里,泽润着我们稚嫩的心灵,开启我们渴望求知的大门,把我们带进知识的海洋,进而泛起朵朵浪花。每一节课都绘声绘色,丰富多彩。
她,总有浇不灭的热情。虽是女生,但却是体校毕业的,在课余时间她会和我们一起运动,打乒乓、打羽毛球、跑步等都是她的强项。还会经常在全校和班级搞一些利于我们身心成长的`益智活动,比如,朗诵比赛,汉字书写比赛,词语听写比赛等。而且,每年六一儿童节她都会带领我们排许多精彩节目。
她为我们付出了全部的心血,只是希望我们长大以后能成为对社会、对家庭有用的人,都能拥有一份自己满意的工作和属于自己的幸福生活。
她就是为我们奉献着美好的青春,我们亲切呼唤的小徐老师,我心中的好老师——徐老师。
我心中的好老师作文600字 篇3
书,是我们的好老师,我觉得特别贴切,书能丰富我们的知识,能给予我们帮助,老师也是这样的。
像琴声流过夜空,像花瓣飘过枝头,每次读书多是那么美好。读书生活恰似一片波澜壮阔的大海,也似百鸟栖息的森林。
有一次,我对爸爸说:“爸爸,我去骑自行车,可以吗?”其实,我想趁机好好阅读那本新书。我偷偷把书塞到衣服里,假惺惺地下楼了。我找了个隐蔽的地方,坐了下来。哎哟,一只大蚊子叮了我一下,不管了,等一下爸爸要下来了,还是快点读吧!我囫囵吞枣地读起书来,不时用眼角的余光瞅着天空,估摸着几点了。天色渐晚,我合上书,咽了口气,依依不舍地上了楼。至今我印象深刻呢!
我那些书已不够我阅读了,我苦苦地恳求妈妈给我买书,妈妈终于禁不住我的软磨硬泡,给我买回了三本书。我曾看过一句名言:“温故而知新。”我试图从书中获得新的知识。有些书很有趣,但笑过之后,会似乎明白一些被隐藏起的道理。有句子写得如梦幻一般,会使我感到不现实。
杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”我经常读书,写作文不算太难。一次,妈妈布置我写一篇《春天来了》,我就跑去触摸春天,我是这样写的:“春姑娘来了,她心灵手巧,用手织出一件翠绿的衣服,为大地披上。她又挥洒下希望的种子,柳树发芽了,桃花开了。人们都爱春天,爱她的生机勃勃,爱她的春光明媚。”妈妈还竖起大拇指呢!
读书也让我有了灵感。每当我遇上一个伤心欲绝的人,我会编织他的悲伤故事;我望着月亮,经常会感到内心的孤独和寂寞;每看到太阳时,我会感到无法形容的喜悦。
书,一位知识博的老师,她会不厌其烦地教你,有了她,你的一生将会受益无穷。
我心中的好老师作文600字 篇4
我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师,她清秀的身材,梳着披肩发,白皙的脸庞上总是带着微笑。
一双明亮的大眼睛,眼神中透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们的好老师—刘老师。刘老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活里的益友。刘老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的'骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。记得刚上学的时候,刘老师就任我们班的班主任,那时我们对老师还十分陌生,非常胆小,上课举手的同学也几乎没有。
我更是胆小,低着头一边想问题,一边担心着:会不会叫到我呀?“冯颖楠!”老师恰好点到了我的名字,我把头埋得更低了,几乎快碰到桌子,脸红得像个苹果,但我还是慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受惊的小鸟。这时,老师不但没批评我,还亲切地对我说:“回答得很正确,声音再响亮些,不要紧张,就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光,鼓足勇气,响亮而流利地回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我。就是这课堂上的第一次,使我们感受到宽松的课堂氛围,以后都能积极地举手发言。
刘老师,您讲的课,是那样的精彩,吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们,用您的知识浇灌着我们,您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!
我心中的好老师作文600字 篇5
她是在我的学习之路上最令我记忆深刻的老师,刘老师。
刚开学的时候,我和妈妈边聊天边向教室走。到了教室,刘老师就用文质彬彬的语气说:您好,告诉我你的名字是什么……她的一系列语言都让我觉得这是一位有文采,知识丰富的老师。她的言谈举止给我留下了深刻的印象。
她上课时很有激情,目光炯炯有神,我好像透过她的眼睛看到她对讲坛的热爱,对生活的热爱。
她的教学经验丰富,在公开课中一展风采,让所有老师对她记忆深刻。这堂课的评价理所应当是:讲得太好了!
老师的性格很彪悍,也很可爱,每当有一个同学做出了对班级利益不利的事情,她一定会放大声音、竖起眉毛教育这个同学,好像一位大将军在管理队伍。看到了没有?这就是女汉子的风范!
但,女汉子也哭过,她不是为了鸡毛蒜皮的小事,而是为了我们8班的'利益。那天我们早操扣分、餐厅扣分、晚自习扣分,老师讲课时眼里有泪水,我们陷入深深的自责中。我们能做好,可是,总是不认真不努力,才导致这个结果。
当天我们宿舍就一直在说这个事,有一句每一句的说着“其实我们能做好”“老师挺好的,是我们不努力”“看老师哭我也想哭”
在那天之后,我们醒悟了,我们开始进步。
老师深爱着这份工作,她愿意带领我们走到年级的前面,我们会做错许多事,老师也骂过很多次,我知道这是老师看到了我们的不足,对我们的教育,这是老师对职业的爱。
也许,我们仍会做错很多事,不断地改正,老师正是我们的力量,我们一定会深深的记住您,亲爱的刘老师。
我心中的好老师作文600字 篇6
老师是我们知识的来源之处,她并不是一台机器,而是一位不求回报的伟大人物。当我们失败时,老师并不会来责怪我们而是用她温柔的语气来安慰我们。有一次期中考我考砸了。我整天闷闷不乐的。
老师见了便把我叫到办公室里,我以为老师会扣我分,再把我狠狠地骂一顿但老师并没有这样做。她的眼神今天不知怎么的显得格外慈祥、温柔。我发现我那紧张感也慢慢消失了。
她轻抚着我的头,对我说:“你一定有心事吧,跟我说说,说不定我能帮你。”我的泪水立刻涌了出来,我对老师说:“老师,我期中考考砸了,天天害怕老师会责怪我,使我上课不专心,一直在想期中考的事。”“哦!原来是这样,好了,不要担心。人生中失败肯定是有的,只要你不放弃,继续努力,下次考出好成绩,那也没关系。”
我听了老师的话,心里顿时有了安慰,我心里想着:老师说的对,我一定要努力学习,争取下次考出好成绩。到四科联赛的时,我果然进步了许多。当取得成功时,我非常高兴,且十分感谢老师的鼓励以及安慰。
当我们受伤时,老师顿时成为了我们的母亲。有一次,我拿书不小心在手上割去了一块皮,老师见了便急速地把我拉到了医务室去包扎,那时因为血流的太多,所
以把老师的衣服也给弄脏了,我感到十分愧疚,但老师却毫不在乎,她说:“没关系的,这点脏算什么,重要的是你的手。”听了老师这样说,我也没说太多,医生跟我说,如果老师没有及时送到医务室,伤口就会发炎,那受的苦可要比这个还要大好几倍。我顿时感到老师太伟大了,也在心里感谢她。
老师是一位伟大人物,她不求回报,只求我们能读好书,将来能为祖国效力。老师,感谢您!
我心中的好老师作文600字 篇7
教师是勤劳的园丁。汉字是中国传统文化的瑰宝。五千年来,汉字依靠一代又一代的老师无私地传授。
碑文
当我还在小学的时候,我遇到了你,我的初中语文老师。当你站在讲台上,三十六双明亮的眼睛看着你。你的脸上有一个灿烂的笑容,白皙的皮肤上有一点浅黄色,前额上两条深深的皱纹让你看起来饱经风霜,一头黑色短发让你看起来很有能力。这是我的语文老师。
你拿走了桌上的杂物,熟练地打开汉语课本,开始了你的第一堂课。当你完成时,你放下课本。你可能会注意到,有些人没有认真倾听,只是看着那些人,有些人露出幸灾乐祸的微笑,但想象中的责骂并没有出现。相反,你开始和我们一起笑,讲故事。您还运用了古代历史上孔孟的`思想,提高了我们的学习热情,讲述了汉字的精髓。
光阴似箭,岁月如箭。转眼间,三年过去了。你们已经成为我们的一员,经常带我们去看电影、旅游、唱歌等等。现在回想起来,你们总是为我们担心。听你讲故事我很开心,也受过教育。你的故事总是在慢慢地改变我们学习汉语的热情。您的旅行不仅增强了我们的体质,也放松了我们的精神,使我们的心情更加舒适愉快。
三年后你的容貌没有改变,风霜也没有在你脸上留下太多伤疤。在我心中,你是一个细心的人,你也是一个乐观的人,你是一个体贴的语文老师。我很幸运见到你。
生活中的相遇绝非偶然。修复这些浅的脚印需要多长时间。把与烟雨的邂逅藏在心底。当你孤独的时候,你会感到充实和微笑。无意中拾起这一边缘,闻闻它,享受那一刻的芬芳,离开它,就像茶的淡淡香气。
我心中有中国老师。我从未忘记你的微笑,你的容貌,以及与你相遇和相处的所有回忆。