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关于校园绿化环境广播稿

发布时间:2025-03-02

关于校园绿化环境广播稿。

在学校广播站锻炼的同学们都知道,我们广播前一般都会预先做好广播稿,一流的广播稿会带来更好的节目效果,怎样写广播稿才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的绿色校园广播稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于校园绿化环境广播稿 篇1

音乐......

合:生活是一个调色盘,调出多姿多彩的童年!七彩童年校园广播站,与您相约快乐时分。敬爱的老师,亲爱的同学们,大家中午好!我是播音员李晓洋,我是播音员xxx。

甲:春天到了,春姑娘穿着绿色的纱裙,轻盈地在大地上旋转着,舞动着。小草闻到了春姑娘的气息,睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步,感觉暖洋洋的,伸伸懒腰,让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放,粉红的杜鹃花,华贵的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、樱花......·。春天是绿色的,春天是缤纷的。

乙:绿树在居民的小区里,在同学们的校园里,在爸爸妈妈工厂的围栏里,在机关的大院里......绿树在城市里,城市在树林里。路上车水马龙,路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气,绿树过滤着有毒的气体,净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。

音乐......

甲:夏天,烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉,它是天然的调温器。当狂风大作,暴雨倾盆的时候,大树又能给我们挡风避雨。

乙:绿树是天然的除尘器,是氧气制造厂,是细菌消毒站,是噪声消音器......

甲:毁坏了绿树,砍伐了森林,水土流失,风沙肆虐,沙尘暴铺天盖地,沙漠侵蚀了良田,......人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。

1、立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护每一片绿地,做到不踏绿地,不攀折花木。

对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、争做文明人,养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑,特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节约,珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品,不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动。

6、上课将通讯工具调成无声状态,共同营造绿色文明课堂。

7、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

8、人人都是环保天使,做绿色宣传员,看见不文明现象及时劝说和制止。

用我们的实际行动影响周围的人,不断改良我们周围的生态环境。

老师们,同学们!为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,从我做起、从身边的小事做起,做到不以恶小而为之,不以善小而不为。让我们行动起来,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。

关于校园绿化环境广播稿 篇2

A:敬爱的老师

B:亲爱的同学们

A:当灿烂的阳光温暖整个校园,胸前的红领巾正迎风飘扬。

B:让我为你采撷一缕阳光,留住一丝清风,让金色和红色印染。

合:今天是20xx年3月18日,

“红领巾广播站”与您相约快乐时刻。!

A:我是四7班播音员的

B:我是四7班播音员的

合:大家好!今天的主题是《争做环保小卫士》。

A:同学们,环境保护是一个永恒的话题。当我们从电视、报纸上看到那一望无垠的沙漠,那被沙尘暴笼罩的城市,那被污染的河流,那光秃秃的大地时,我们的心灵又怎能不一次又一次地被震憾呢!

B:放眼世界,地球及人类正被各种环境灾难所威胁:水污染、空气污染、噪声污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我们只有一个地球!保护我们的生存环境,是我们每一个公民的神圣职责,作为少先队员的我们更是义不容辞。

A:那就让我们牵起手做环保的卫士,让我们肩并肩做绿色的使者。

B:是啊,还有什么比绿色更好?绿,是蓝天之下,黄土之上最美丽的颜色;绿,是地球给予人类最丰厚的礼物,因为绿中孕育着生命,繁衍着未来。

A:同学们,我们应该感谢地球母亲,感谢大自然让我们天天享受免费的阳光、雨露……而我们最好的回报就是常怀一颗感恩之心,珍惜大自然赐于我们的一切。

B:保护我们的地球,是功在当代,利在千秋的大事。为了保护我们的地球,作为少先队员,我们人人都要争当环保小卫士。

A:我们生活在大自然中,大自然就是我们生命的摇篮。我们消费的食品来自自然,呼吸的空气来自自然。自然哺育了我们,自然支撑着我们。然而,当我们尽情享受着自然带给我们的快乐时,却也在有意无意地破坏着它。

A:让我们走进大自然去看一看那些触目惊心的现象:西北地区肆虐的沙尘暴让我们心有余悸;乱砍树木,捕杀动物,很多国家级保护动物在贪欲的驱使下被人送进了嘴巴;污水不经处理就直接排入了河流大海;走进公园,满地的塑料袋和果皮垃圾大煞风景;每天有成千上万吨的垃圾从生活小区里被运走。

B:大家有没有想过:当有一天我们需要戴着防毒面具生活的时候,当地球上的水源岌岌可危的时候,我们人类的一切建设和创造将化为乌有。我们到哪儿再找一个地球?我们需要实际行动!让我们从自己做起,从创建优美的校园环境做起,从关注与解决身边的环境问题做起,“养护一片绿,爱惜一粒米,捡起一片纸,节约一滴水,少用一度电”,争做一名环保小卫士。

A:相信在大家的共同努力下,我们能生活在如画的环境中,地球的子子孙孙能看见蓝天白云和清澈河流。队员们,让我们行动起来吧!

B:地球是我们居住的地方,作为地球的小主人,我们应该从身边小事做起,从我做起,从现在做起,用我们的小行动,保护大地球,美化我们共有的家园。只要每个人都重视环保,相信我们的家园会更美丽,地球的明天会更美好。

A:同学们,为了保护我们赖以生存的共同家园--地球,为了保护我们的大自然,让我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色;为了大地山清水秀、家园绿树蓝天,让我们行动起来,人人争当环保小卫士,一起加入“呼唤绿色”的行列

保护我们绿色家园吧!

B:接下来请大家欣赏诗歌《绿叶之歌》

甲:我属于渺小的一族,

我只是一片小小的绿叶;

我是大千世界的一个小的音符,

我在生活中扮演一个小的角色;

也许你认为我太微不足道,

为我唱一支歌似乎更不值得;

可我要说,这世界不能没有我,

没有我呵,完整的世界就会缺少一豁;

可我要说,这世界不能缺少我,

缺少我呵,生命的海洋就会很快枯竭……

乙:我属于渺小的一族,

我在植物的怀抱里生活;

我的叶片儿已经枯黄褪色;

可我的理想还在心上萌动,

可我的誓言还在心上闪烁;

我落下,在母体的脚下化作腐土,

可我心灵的愿望从来都未熄灭;

我会同雪水一起酿造来年的新绿,

我会让灵魂在未来的芽孢中复活……

丙:我知道,我属于渺小的一族,

我不能做栋梁支撑大厦的巍峨;

我的力量有限我的力量太小太单薄,

可那些栋梁里有我输送的绿血;

我不能做浆果去为人们解除干渴,

可那些浆果有我奉献的汁液;

我不能做花朵去点缀人们生活,

可那些花朵里有我采集的颜色;

我不会在春天播种在秋天收获,

可我会冲破冰峰的死寂带来三月的温和……

丁:我属于渺小的一族,

我骄傲,我是一片绿叶;

亿万个叶片,有一个是我,

亿万颗忠诚的心,有一个是我

我的激情像火山一样喷射,

生和死,都为祖国喷涂春色……

A:每一次的相约,都倾注了我们切切的期待。

B:每一次的离别,都意味着下一次更清新的归来。

合:今天的广播时间即将结束,感谢大家的收听。下期节目不见不散!

关于校园绿化环境广播稿 篇3

大家好!

远古时代,就有人忧虑天会塌下来,这虽然受到当时人的劝喻,后代人的讥讽,乃至形成“杞人忧天”这一成语。可我认为杞人之忧体现了我国人民最早的忧患意识,我对这位先知先觉者表示崇高的敬意。

从古代的生食到现在的快餐,从古代的钻木取火到现在的打火机……我们能看到社会的飞跃和科技的发展,然而我们也应该回过头来看看发展背后是什么,拭目而看,九四年七月,江淮流域连降暴雨,支流泄洪时污水一起流下,造成淮河干流大污染带,鱼类大量死亡,农作物无法生长,市民饮水后造成腹泻。社会是这样,校园里又如何呢?校园里果皮纸屑随处可见,开着的水龙头哗哗的`流淌,楼道间……一切的一切,大家是有亲身体验的。每每打扫完后,转眼间就会发现地面已被一部分人点缀成另一番景象。校园也是一个小社会,同学们在管理比较严格的学校都做不到爱护环境,走到社会上又怎么能自觉?看看上天对我们如此的惩罚,它把环境恶化的包袱沉重的压在我们的身上——滔滔江水随意肆虐,滚滚浓烟遮天蔽日,可怕的毒气无情的扼杀着生命……秃鹰之死就是典型的例子。其实,人类就是间接杀手,他们滥伐森林,滥垦草地,围湖造田,自然环境在万般无奈下发难了——水土沙化,流失,沙土飞扬;在长江河畔,我看到了一群又一群无家可归的“同胞”。这景象让人惨不忍睹,患难使我忧心如焚,我们难道还要继续重蹈覆辙吗?不,绝不!我们再不能让悲剧重演。

一次次灾难的降临,地球母亲并没有把我们抛弃,是我们的无知伤害了她,她在痛苦中呻吟,伤心中流泪……同学们,救救我们共同的母亲地球吧!大家应当立即行动起来,从现在开始,从一点一滴的小事做起,一片纸,我们拣起,一滴水,我们节约,拒绝使用一次性木筷。我们爱一棵苗,保一只蛙,护一株草,栽一棵树。把保护环境作为自已应尽的义务,用自已实际行动保护环境,创建绿色家园。

这样,不久的将来,环顾人类的家园,我们的校园,必是绿的世界,花的海洋!

关于校园绿化环境广播稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

地球是人类的母亲,她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无节制的开采和浪费,使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负,整天愁眉紧锁、泣不成声。

我国就是一个资源匮乏的国家,许多主要资源的人均占有量远远低于世界平均水平。人均耕地面积只有世界平均水平的五分之二,特别是水,我国的人均水资源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全国600多座城市中,有400多座缺水。目前,我国水资源总量仅为2.8万亿立方米,位居世界第六位,但人均占有量却居世界第88位!这个数字映射着我们的生命线,关系到世界每一个人。 从前,我们认为,水是取之不尽的。然而,随着人口的'与日俱增和工农业生产的飞速发展,人类的需水量也随之增长,水资源紧张的现实日渐突出。在我们周围,生活污水、工业废水、农药污染过的农田污水肆意排放,随处可见,给人们的生活质量造成严重的威胁。就是一块不起眼的纽扣电池,就足以污染600吨水,足以污染一平方米的土地!

多么触目惊心的数字,简直让人不堪想像。在我们周围,鱼儿跳跃,鸭鹅嬉闹,蛙声不断,流水潺潺的梦幻童年,正变成历史,成为将来的回忆。

古人云:地力之生物有大数,人力之成物有大限。取之有度,用之有节,则常足。是啊!地球上的物质资源是有限的,如果我们一旦失去生命之源,怎样才能去生存呢?俗话说:“千日打柴不能一日烧。”

低消耗、低污染、高效益是我们发展的核心宗旨。保护地球资源,防止环境污染,合理开发,节约用水,便成了我们的天职,因为我们不能失去水,不想失去绿色、生命和希望。

地球妈妈在哭泣,在呻吟。一滴清水,一颗眼泪:如果任意浪费水资源,那么,地球上的最后一滴水,将是我们的眼泪。一颗爱心,一份责任:崇尚节约,人人有责,节约用水,从我做起!

让我们团结起来,抹去地球妈妈辛酸的眼泪,珍惜资源、保护环境,还世界一份恬淡和自然,使我们的家园永远有碧水蓝天,让地球妈妈的笑颜永驻人间!

关于校园绿化环境广播稿 篇5

合:同学们,大家中午好!在这暖意浓浓的中午,红领巾广播站又和大家见面了。

a:我是播音员xx。

b:我是播音员xx。

首先请听《校园见闻》,保持环境,从我做起。

a:同学们都知道,地球是我们人类的母亲,大自然是我门最亲近的朋友,学校是我们的家园。翠绿的草地,青葱的大树,宽敞的操场,明亮的教室,它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。

b:可是,在这美丽的校园,却有着许多不协调的地方,在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑,在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑,这些包装袋,从何而来呢?天上自己掉下来的吗?地上自己长出来的吗?不,不是,这是从我们同学手中扔出来的。只要你停留片刻,注意一下我们身边的同学,我们可以看到他们经常到小卖部买东西,边走边吃,吃完后就把包装袋随手一扔,原来同学们辛辛苦苦打扫地干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。教室角里,地面黑乎乎,课桌椅歪歪扭扭,黑板槽粉笔灰堆积。为什么会这样呢,我沉思了很久,原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够,作为新昆小学的一份子,我们必须爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。

a:那么我们应该怎样做呢?请从你我做起,请从我们身边的小事做起,只要每个同学注意不带任何零食进教室,不乱扔一张纸屑,不乱扔一个果皮,把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中,而不是乱扔地下或扔窗外,随手捡起一切有碍于我们校容校貌的`赃物。除此之外,平时我们做值日的时候,认真打扫卫生,不放过一个死角,值日生每天要把本班公共区打扫干净,特别注重两边的瓷砖是否擦干净,把本班的垃圾筒及时倒干净,地板拖干净,而后大家共同保持,再加上班主任老师及时督查。我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。讲究卫生,必须从我做起,从每个人的生活实际出发,使讲卫生、爱清洁成为习惯,这是我们所期待的。我相信有我们大家共同的努力,我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。

b:亲爱的同学们,在人生的道路上,我们还有很长的路要走,还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自己,完善自身,那就让我们携起手来,把文明之风吹遍校园的每一个角落,让道德之花盛开在我们每一个人的心中!

a:每当看到可怜人,我总想施舍些什么给他们,可再想想他们的堕洛是因为自己不够勤劳,我又有些生气。但我看了《卖火柴的小女孩》这个童话,虽然她也是苦命的人,但我却由衷地可怜她,由衷地想帮助她。

b:童话的主人公是一位卖火柴的小女孩,她出生在一个豪华的城镇里。可怜的命运使小女孩在年幼时就失去了疼爱她的妈妈与奶奶。小女孩的爸爸是个酒鬼,每天都喝得醉醺醺的。没有酒钱了,还要让小女孩去卖火柴,卖不完还不许她回家。悲剧终于发生了,那天是除夕,街上的行人都穿着新衣,拿着礼物去亲戚家拜访。没人搭理卖火柴的小女孩。天色渐渐暗下来,雪也越下越大,行人都走光了,可小女孩的火柴一根也没卖掉。小女孩无奈地走在街上,冷得缩成一团。小女孩坐在台阶上,用火柴取暖时多次看见了美好的东西。最后她点燃了所有的火柴,看到了奶奶。奶奶抱着小女孩飞离人间来到了天堂。第二天,人们发现卖火柴的小女孩冻死在台阶上。

a:看完以后,我的眼眶润温了,我不禁放声大哭起来:"好可怜的小女孩啊!"对于小女孩悲惨生活,我深感问惰,她拥有的只是幻想;而我拥有,一切都是真实的。

b:看看卖火柴的小女孩,她的家庭是家破人亡的,而我的家庭却幸福美满的。我有疼爱我的家人,这比什么都重要。可是我却不昕话,常惹他们生气,还要顶嘴,这真不应该。现在爸爸、妈妈为我所做的一切,都是为了我的将来,我应该配合,认真完成,怎么能反对呢?卖火柴的小女孩连母亲的骂声都觉得珍贵,相比之下,我是多么渺小。

a:看看钟表,时间又过去了,我们又要跟大家说再见了。

合:同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!。下周同三时间再见!

关于校园绿化环境广播稿 篇6

同学们:

大家好!今天我广播的主题是保护校园环境。

听,中华大地吹响了保护环境的号角。“只有一个地球”,“保护环境,人人有责”无不提醒着我们爱护环境、爱护地球,创建美好家园的重要性。

绿色是我们人类的摇篮,绿色是生命脉动的渴望,绿色是人类恒久的主题,然而伴随着物质文明的迅速发展,人类生存环境的日益恶化。黄土高原的水土流失,三北荒漠的风沙肆虐,绿色森林的肆意砍伐,淡水资源的严重污染。绿色在减少,生命在消亡,气候反常,地球不堪重负。地球在人类的自私中遭受了严重的破坏,已遍体鳞伤。如今保护环境已成为人类迫在眉捷的任务! 保护环境,早有“不涸泽有鱼,不焚林而猎”的古训。在今天,我们更应懂得保护环境就是保护我们自己,我们不仅要从我做起,还应发挥自己的力量呼吁身边的人也加入到保护环境是行列中来。合理利用资源,更竭心尽力的优化环境,让环境永葆青春,能为我们人类的生存与发展提供优良的条件。

作为学生,我们虽然没有呼吁社会的力量,但我们可以从身边做起,做力所能及的事。树立绿化校园的意识,履行绿化校园的义务。积极投身到环境美化的工作中来为环境美化做应有的贡献。培养良好的卫生习惯,遵守学校的规章制度,积极主动的做好值日工作。将湟川创建为一个绿色校园,我们应该认识到创建绿色校园是我们每一个人的任务、职责,明白创建绿色校园并非只是一人之事,也并非只是一天之功。这将需要我们全体师生共同努力,将绿化工作坚持下来。使我们的校园环境无处不清新,无处不优雅。优美坏境也可使老师能够更好的育人,我们能够更好的`学习。而且创建绿色校园除了对学校自身有重要意义外,还是创建绿色祖国、绿色世界的开场锣鼓!

同学们,来吧,让我们行动起来,把保护环境做为自已应尽的义务,用自己的实际行动保护环境,创建绿色家园。我相信在不久的将来,环顾人类的家园,我们的校园,必是绿的世界,花的海洋!

关于校园绿化环境广播稿 篇7

女士们先生们:

今天我要讲讲关于环保的演讲,题目是《给家长们的一环保封信》。

亲爱的爸爸妈妈,让我们来谈谈保护环境和卫生。先说去株洲芳特游乐园看到的。茂盛的植被,绿树成荫,鸟语花香,清新的空气是我们梦寐以求的家园。优美和谐的自然环境必然会给我们带来身心愉悦和无穷乐趣,但我看到很多游客在这里并不文明。那些游客不仅在每个不显眼的角落扔果皮纸屑,还在墙上乱涂乱画。此外,一些游客肆意践踏草坪,使游乐园原本美丽的面貌变得肮脏。也让清洁工不停的捡游客扔的垃圾。大量游客不关心环境。毕竟清洁工。

环境意识是现代人的重要标志。保护环境是每个人的责任。虽然我们现在只是学生,没有能力改变那些环境问题,但是可以从小事做起。我们要认真树立时代的责任,放眼全球,聚焦我们这边。弯腰捡起果皮和纸屑。首先,不要随地乱扔垃圾;多走几步,不要越过绿化带,践踏绿地。此外,要爱护周围的环境卫生,遵守禁止乱扔各种废弃物的规定,将废弃物扔进指定的地方或容器,避免使用一次性饮料杯、饭盒和塑料袋,用纸箱代替,可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理的压力。这一切,难道不是一件很普通的事情吗?只要我们愿意,我们可以轻松地完成它,轻松地参与保护环境的重要工作。

亲爱的爸爸妈妈,环境保护是一项长期而艰巨的任务。让我们珍惜生命,善待自己,保护我们的环保家园。让我们生活的每一天都是环境日!

谢谢大家!我的演讲结束了。

关于校园绿化环境广播稿 篇8

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

以前我很喜欢放鞭炮,放烟花。可能是男生的特点吧。每年过年,我都会让爸爸给我买几把破枪。听这个声音既有趣又令人兴奋。最近经常听父母说,提倡节约和环保是每个公民的义务。随着元宵节的到来,我希望每个人都有一个绿色的元宵节。

众所周知,燃放烟花爆竹会释放大量有害气体,造成空气污染,增加雾霾和PM2.5,对人体健康有害。

今天早上,我父母带我去了上城举行的元宵节。我们很早就到了活动地点,门外已经有很多人了。下了车,我看到这是一个在灯笼上解谜语的有奖活动。

我们走进大厅,哇!已经有很多孩子了。他们很忙。他们有些在画风筝,有些在做灯笼。我和我妈赶紧去前台登记,然后去取货。姨妈问我:“你要灯笼还是要风筝?”本来,我想要一个风筝。当我以为今天是元宵节的时候,我说:“来个灯笼吧!”灯笼五彩缤纷,每个孩子都有自己喜欢的物品和颜色,在上面画画和写字…

我选了一个红色的,象征着幸福和好运。

他们有的画白云,有的画小鸟,有的画梅花,各种各样的东西。我想,我画什么。哈哈,让我们从我的名字开始。

“杨宜儒”。看!这开心快乐的场面,我们画得多起劲啊!然后我又画了一个大大地“福”字……灯笼是圆的,中间一个“福”字,象征着圆满幸福!动手又动脑,低碳又环保,真是个快乐有意义元宵节!

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