摆摊工作计划

发布时间：2026-02-04

摆摊工作计划(合集十六篇)。

『一』摆摊工作计划

第一天：准备与激动

今天是我第一天摆摊，早上我早早地起床洗漱完毕，心情激动而又紧张。我走进厨房，帮妈妈准备了一份丰盛的早餐。在吃完早餐后，我开始整理行李，将我准备好的商品仔细地摆放在箱子里。心里想着，我一定要有一个成功的摆摊经历。

我背上背包，提起装满货物的箱子，从家门口出发了。阳光明媚，微风轻拂，街道上已经有不少人熙熙攘攘地行走。我兴奋地走进了摆摊的地点，一条繁华的商业街。我找到了一个空地，摆放了摊位，并开始摆放货物。

第一件上架的商品是我亲手织的毛线帽子。我把它们摊开在桌子上，整齐地排列好。随后，我还摆出了一些手工制作的饰品、糖果和小玩具。看着这些物品一件件摆放好，我的胸膛中充满了对未来的期待。

第一天的摆摊经历非常充实而疲惫。我接待了许多顾客，有些人只是路过看看，有些人则停下来仔细观察我的商品。有的顾客像我一样热爱手工制作，他们兴奋地购买了我的毛线帽子和饰品。有些小孩子则被五颜六色的糖果吸引，他们高兴地挑选着自己喜欢的口味。

尽管家里并不缺钱，但我希望通过自己的努力赚取一些零花钱。摆摊不仅是一种赚钱的机会，也是我展示自己的平台。我希望将自己的创意和努力转化为实际的成果。今天的经验让我明白了摆摊的辛苦，但也让我更坚定了自己的目标。

第二天：学习与成长

今天是我摆摊的第二天，太阳依旧高高照耀，街道上的行人也是络绎不绝。我早早地赶到了摆摊地点，迅速摆放好我的商品。今天，我决定多尝试一些新的商品，给人带来新鲜感和惊喜。

我在摊位上除了毛线帽子、饰品和糖果，还加入了自制的手工皂和香氛蜡烛。这些都是我最近学习手工制作时制作的作品。看到摊位上琳琅满目的商品，我感到自己的成长和进步。

今天我接触到了更多的顾客，有的人是来挑选礼物的，也有一些小孩子被我的手工皂和香氛蜡烛所吸引。他们仔细地闻着蜡烛的香味，捧起皂块细细观察。我耐心地为他们解答问题，并试着推销我的商品。有的顾客虽然没有购买，但他们对我的手工制品表示了赞赏和鼓励。

在这两天的摆摊经历中，我学到了很多东西。我学会了如何与他人沟通、如何推销产品、如何处理价格等等。这些经验让我不再害怕与陌生人交流，培养了我的销售能力和应变能力。我也在摆摊的过程中获得了很多认可和鼓励，这让我更加坚定了自己的决心。

第三天：挫折与坚持

第三天，天空灰蒙蒙的，风有些凌冽。手机上显示的气温只有几度，人们也少了很多。看到这个情况，我的心情有些沮丧，但我并没有放弃。我在心里默默鼓励自己，生活就是这样，总有不如意的时候。

我知道自己不能因为一天的寡淡而灰心丧气，我依然认真地摆放货物，并尽可能地挂出一些标语，吸引顾客的注意力。虽然没有之前那样热闹，但我相信总会有人路过。

果然，在经过漫长的等待之后，终于有一位顾客停下脚步。他是一位年轻的男士，看起来很潇洒。他仔细地看着我的商品，停顿了一会儿后，他问道：“这些商品都是你亲手制作的吗？”我点头回答。他微笑着说：“很有创意，我很喜欢。”说完，他挑选了几件商品，并且购买了我手工制作的毛线帽子。

这一位顾客的到来，让我重新点亮了希望的灯火。虽然今天的销售额没有之前那么高，但我知道只要我坚持不懈，前进的路上总会有种种挫折。我要记住今天的经历，为明天更好的摆摊经历努力。

第四天：成果与自豪

今天是我摆摊的第四天，阳光明媚的天气让人感到愉快。我依旧早早地来到摆摊地点，整理好我的商品，并做好一切准备。今天，我决定加入更多新产品来吸引顾客的目光。

除了之前的商品，我还准备了一些自制的蛋糕和饼干。我是一个热爱烘焙的人，所以我经常会在家里自己制作一些美味的糕点。今天，我打算将这些糕点带到摆摊地点，看看是否能够吸引到更多的顾客。

果然，我的糕点和饼干成了今天的焦点。一股香气弥漫在摊位周围，顾客们被这诱人的味道所吸引，在我的摊位前驻足。很多人都让我帮他们包装一些糕点带回家，有的人甚至为了这个特意走过来。

摆摊的日子虽然艰辛，但我始终坚信，只要我努力付出，总会有收获。从一个摆摊新手到现在，我对于摆摊的看法也发生了改变。摆摊不仅是一个赚钱的机会，更是一个让我展示自己的平台。通过摆摊，我不仅学到了如何与人沟通、推销产品等技巧，还培养了我的耐心和坚持不懈的品质。

今天，我卖出了最多的商品，收入也是之前最高的一天。这让我感到非常自豪，并对未来更加充满了信心。摆摊的经历让我明白了努力与坚持的重要，也让我更加了解了自己的价值和力量。

摆摊的日子虽然艰辛，但我一直相信，只要我拼尽全力，勇敢面对生活的挑战，总会有收获的一天。我将继续努力，不断学习和成长，用我自己的努力去追求更美好的未来。

『二』摆摊工作计划

乱摆摊检讨书

在我镇上，有许多人会在街头巷尾随地摆摊，卖一些琐碎的小物件或者是美食佳肴。尽管这些小摊贩的商品价格便宜，但是却让整个街区显得混乱不堪，还会给市政公共设施造成影响，严重破坏了城市的形象。因此，我深感自己作为一名市民，在这个问题上犯了错误，需要写一份检讨书来反思自己的行为。

首先，我的行为给城市带来了很多负面影响。由于我摆设的摊位会挡住路面，妨碍了人们在街道上行走的自由，很多地方都会造成交通混乱，甚至有人会因为摆摊而走到马路上，对其他车辆和行人构成安全隐患。同时，由于这些小摊贩没有经过商业许可证的审核、审批，其质量和卫生安全也难以得到保障，极易引发公共卫生问题，为城市管理带来难度。这都是我所没想到的问题。

其次，我的不当行为也让周围居民感到不满。为了我的私人利益，在他人权益和城市形象之上，我忽略了公共利益，并给周围居民带来了不便。可能会有人会为我的商品停留而等待，造成拥堵；有人可能因为背负着包裹而走到马路上，因此带来更加危险的情况。这些都会影响到周围的人的安全和便利。

最后，我检视自己的行为，发现自己的行为存在着严重的违法行为。按照法律和政策的规定，所有的摊贩都必须要取得相关的商业许可证才能在特定的地点进行营业。如果不遵守这些规定，就可能会引起执法部门对我和其他小摊贩的惩罚，也会让我们受到购买者的质疑和责难，对自己的名誉和形象都产生负面影响。

在反思我自己的行为后，我深深地意识到了我所犯的错误和不当行为所带来的后果，因此，我得到了教训。为了更好的公共环境和市民财产安全，我承诺，以后不再乱摆摊，合法、合规地经营，并积极呼吁其他摊贩们也要和我一样表现地更好，让我们的城市更加美好！

『三』摆摊工作计划

今天儿，我和妈妈说许久才得到妈妈的同意（去和妈妈一起摆摊儿，而且这也是计划中的一部分。）我想："妈妈整天风吹日晒的，不说还可能会感冒、发烧还有划伤手指头呢！"

我们出发了！一路上我高兴极了。不一会儿，我们来到了妈妈摆摊的地方。我们开始摆起摊来。我们先把架子搭好然后放上木片，最后把"大包子"似的货包放在木片上，把货包打开，我看见了很多货物，譬如：裤子、袜子、各式各样的衣服……我和妈妈把它们摆得整整齐齐。过了大约三十分钟，没有我帮忙的时间是四十分钟，这一次因为我来了所以少了十分钟的时间。又过了一会儿，我们的客人来了……

客人问我说："这个腰包多少钱一个？"我说："二十元。"他从钱包里掏出二十元付给妈妈，拿着腰包兴高采烈地走了。第二个客人来了他问："这把锋利的水果刀多少钱？"我回答道："这是一把纯钢的刀，至少要五块钱。"他开始讲价……不久，我们价格定为两把刀八块钱，他欣然同意……

经过这次帮妈妈摆摊儿，我明白了劳动人有多辛苦。最后，向各位劳动工人致敬！

『四』摆摊工作计划

作为一名大学生，我认为参与大学摆摊活动是一次非常有意义的经历。这个活动不仅让我更好地了解到商业运作的方方面面，还锻炼了我的学术能力、沟通能力和团队合作精神。在这篇文章中，我将详细记录并总结我参与大学摆摊活动的经历以及从中获得的收获。

大学摆摊活动是我第一次接触商业运作的机会。在此之前，我对商业的了解仅限于书本上的理论知识。通过摆摊活动，我深入了解了实际商业运作的方方面面，包括供应链管理、销售策略、市场推广等等。在为活动准备的过程中，我学会了考虑成本、利润和竞争等商业要素，并在实际操作中运用。这种实践经验对于我未来从事商业领域的职业发展有着重要的意义。

大学摆摊活动锻炼了我的学术能力。在为活动准备的过程中，我不仅需要了解产品的特点和市场需求，还需要进行市场调研并分析竞争对手的优势和劣势。通过与团队成员的讨论和研究，我学会了如何从大量的信息中筛选出对于活动目标具有关键意义的内容。这种思考和分析的能力对于我的学业和未来的职业发展都具有长远的帮助。

大学摆摊活动提高了我的沟通能力。在活动进行中，需要与潜在客户进行沟通，了解他们的需求，并根据需求进行产品推荐。这要求具有灵活、准确的语言表达能力和良好的人际交往能力。通过与不同的顾客交流，我不仅学会了倾听和理解他们的需求，还能够根据不同的个性特点进行信息传递，并最终实现目标销售。这种沟通能力对于我未来担任团队领导或与客户进行商务谈判都非常重要。

大学摆摊活动培养了我的团队合作精神。在活动中，需要与团队成员密切合作，合理分工，共同完成准备工作和实施计划。通过与不同背景和专业的团队成员合作，我学会了尊重他人的意见、有效地沟通和协作。这种团队合作的经验对于日后在工作中与不同部门和团队合作具有非常重要的启示。

大学摆摊活动是我大学生涯中的一次宝贵经历。通过这次活动，我既学到了商业运作的知识，又提高了学术能力、沟通能力和团队合作精神。这些经历和收获将对我未来的学业和职业生涯产生深远的影响。我将继续努力发展自己的商业智慧和团队精神，并将这些经验带到更广阔的职业领域中。

『五』摆摊工作计划

各系(室)、中心(部)、各校内经营单位及全体学生：

文明有序的校园迎新氛围，经学院研究决定，新生报到两天内，未经学院许可，禁止任何单位和个人在校内摆摊设点。现将有关事项通告如下：

生活用具等物品，检查发现后保卫部将立即没收，并报所在系给予相应的处分。

2.任何校内经营单位只能在所属的摊点内经营，不得在学院规定区域外摆摊设点进行推销活动，检查发现后保卫部将立即没收，并报建设与条件保障部撤销其校内经营许可权。

组织任何校外商业推销，发现后保卫部将立即没收公开销毁，并报所在系给予相应的处分。

4.各迎新室外接待服务点的所需帐篷由建设与条件保障部统一购置派发，各单位接待服务点不允许使用带有商业广告宣传的遮阳设备，一经发现保卫部予以没收。各系除学院规定的迎新接待服务点外，原则上不允许随意在校内设迎新服务点，所有的迎新宣传活动尽可能在规定的.接待服务站进行。若确实需要，请提早向迎新工作领导小组申报。各系未经学院许可私自设点的，保卫部将予以撤除，并通报学院迎新工作领导小组。

5.保卫部加大门卫的排查力度，力争从源头上避免不法分子和违规物品的流入校园。各校内经营单位，应提早备足货源，合理定价，以满足新生的购物需求。

6.九月新学期开学一周后，关于学生个人在校内摆摊设点的相关事宜，将按照学院的有关制度进行规范执行。具体细节由建设与条件保障部负责实施。

各系要加强新生报到期间的安全管理，教育学生妥善保管好自己的物品。学生公寓物业部门要加强安全巡查、阻止闲杂人员进入宿舍，防止诈骗、盗窃案件发生。校内24小时治安报警求助电话：866521。

此项查处工作由学院建设与条件保障部、保卫部和团委联合行动，建设与条件保障部负责统一认定各违规单位，保卫部负责执行查收各单位和个人的违规物品。开学后，保卫部将所有没收物品统一交由学院青年志愿者协会做校内外爱心捐赠活动。请各系、各校内经营单位，加大该通告的宣传和教育，从大局出发，通力合作，执行规定，保证迎新工作安全、顺利、圆满完成。

建设与条件保障部校内经营管理投诉服务电话：866520xx

西安xx大学城市学院

7月11日

『六』摆摊工作计划

第一天

今天是我第一次摆摊，我早早地起床，整理好背包，准备去市场摆摊。背着沉重的背包，我来到了摆摊的地方。刚一到，我就被眼前的热闹景象所吸引住了。

摆摊的地方人山人海，摊位上摆满了五花八门的商品，充满了各种各样的香味和琳琅满目的精美小物。我小心翼翼地找了一个位置，摆好了我的摊位。然后，我开始摆放我自己亲手制作的手链。

手链是我自己设计的，用了珍珠、水晶、翡翠等各种材料，色彩鲜艳、造型精致。我把它们整齐地展示出来，让过路的人们一眼就能看到。刚开始的时候，没有什么人停下来看，我有些失落。但是我并没有放弃，我坚持站在摊位前，微笑着向每一个过路的人打招呼，邀请他们看一看我的手链。

不知不觉中，我的第一位顾客终于出现了。一个年轻女孩看到我的手链，驻足停下来，仔细地挑选了一条。看到她满意地付款离去，我的心里一片欣慰。我开始对摆摊有了更多的信心，脸上的笑容也变得更加灿烂了。

第二天

今天是我第二天摆摊，早上起来天还没亮，我就匆匆忙忙赶到了市场。摆摊的地方比前天更加热闹了，经过了一天的经营，我改进了手链的展示方式，摆放得更加整齐大方。我静静地坐在摊位旁边，等待着第一个顾客的到来。

渐渐地，有人围绕着我的摊位停下来看我的手链。我和他们亲切交谈，介绍手链的制作材料和用途，并告诉他们这是我亲手制作的。我发现和顾客的互动非常重要，只有与他们建立起良好的信任关系，他们才会更愿意购买我的产品。

我还注意到了市场的潮流趋势，了解了顾客的喜好。有了这些信息，我开始调整自己的商品款式和颜色，以便更好地迎合顾客的需求。每个人都希望拥有独一无二的物品，我把这一点融入到自己的设计中，使我的手链更加独特。

第三天

今天是我摆摊的第三天，市场上的顾客渐渐认识了我，他们都知道我是一个专注于手链设计的摊主。我充满热情地向每一个顾客打招呼，询问他们是否需要我的帮助。

越来越多的人聚集在我的摊位前，他们纷纷表达对我的手链的赞赏和购买的意愿。我感到非常高兴，同时也感到了一股压力。顾客们的期望越来越高，我必须时刻保持创新和竞争力，才能不断吸引他们的眼球。

我开始积极地寻找新的设计灵感，加入了更多的元素和创意。我的手链变得更加多样化，有了更多的可选择性。这样一来，我接待的顾客数量也逐渐增加，摆摊的效益也有了很大提升。

第四天

今天是我摆摊的第四天，我已经成为了市场上的一颗明星。许多人主动来找我，询问我是否可以定制一款特别的手链。我十分高兴，因为这说明我的手链已经受到顾客们的认可和喜爱。

我把每一个顾客的需求都认真倾听，并且根据他们的要求为他们设计出一款独一无二的手链。我和他们交流、沟通，确保每一位顾客都能满意地离去。他们对我设计的手链赞不绝口，这让我感到无比自豪和满足。

摆摊的日子过得很快，我收获了很多，不仅收获了金钱，还收获了顾客们的认可和赞赏。摆摊不仅是一种经济活动，更是一种与人交流的艺术。我通过摆摊结交了许多朋友，也学到了很多经验和技巧。

我相信，未来的日子里，我会继续坚持下去，不断创新和改进。我会继续设计更多独特的手链，为顾客们带来更多的惊喜和喜悦。摆摊日记就此结束，但摆摊的故事将继续。

『七』摆摊工作计划

武汉市自从实施了“摆摊经济”政策以来，市民们可以在指定的地点自由摆摊经营，这种新型经济形式给了许多有创业梦想的人们一个展示自己的平台。要在武汉市摆摊并不是一件简单的事情，需要经过一系列程序和审核，其中最重要的就是提交一份完整的摆摊申请书。

申请人需要在申请书上填写个人基本信息，包括姓名、性别、年龄、联系方式等。这些信息是审核部门对申请人进行了解的第一步，也是了解申请人的基本情况和信誉度的重要依据。同时，申请人还需要在申请书上写明自己所从事的行业或经营项目，以及希望摆摊的具体地点和时间。

申请书中需要详细描述申请人的经营计划和经验。申请人需要介绍自己从事摆摊经济的初衷和理念，以及自己未来的发展规划和目标。同时，申请人还需要提供自己从事相关行业或项目的经验和技能，以证明自己有能力成功经营摆摊生意。

在申请书的第三部分，申请人需要附上一份详细的经济状况和预算表。申请人需要列出自己的资金来源和预期投入，以及预期的收入和盈利情况。这样可以让审核部门了解申请人的经济状况和可行性，从而做出合理的决定。

申请书中还需要附上一份个人的信用报告和背景调查材料。这些材料可以证明申请人的诚信和信誉度，从而增加审核部门对申请人的信任和肯定，减少不必要的审核时间和程序。

提交一份完整的摆摊申请书是一个艰巨而又重要的过程。只有通过细致地准备和认真地填写，才能给审核部门一个全面的了解，从而增加自己成功摆摊的机会。希望每一位有创业梦想的人都能顺利通过申请，早日实现自己的创业梦想。

『八』摆摊工作计划

各校内经营单位及全体学生：

为了加强校园内治安管理，维护正常校园秩序，营造健康向上、文明有序的校园迎新氛围，经学校研究决定，迎新期间(9月6日)严禁任何单位和个人未经学校允许在校园内摆摊设点从事经营活动。

1、任何学生不得在校园内私自摆摊设点，不得进入新生宿舍推销学习、生活用具等物品。

2、任何校内经营单位只能在自己营业点内经营，未经允许不得跨门摆摊设点进行销售活动，检查发现后不听劝阻者学校相关部门将重新考虑其校内经营许可权。

3、任何经营单位和个人不得在校园内特别是学生公寓区域摆放车辆、杂物等抢占地方、阻碍交通，破坏正常校园秩序。违者，请立即自行清除。否则，学校将采取措施进行清理，由此造成的后果由违反规定的责任单位和个人自负。

请各校内经营单位的管理部门加强管理和引导，要求校内各经营单位自觉遵守学校管理规定，合法守纪经营;各院系需要引导和教育学生自觉遵守学校管理规定，共同维护文明、有序的迎新秩序。

后勤保障部

保卫处

年8月29日

『九』摆摊工作计划

上旬

①商讨下学期举行“全院erp沙盘大赛”的策划方案

②做好策划书

③对新干继续进行培训和挖掘

中旬

①对所有会员进行err实训的上课。

②协会全体会干搞一次座谈会，一起谈论关于协会工作，协会发展，协会的规章制度，以及大家对协会现状是会现状是否存在意见。

③考核新干成为下一届的接班人。

下旬

①对所有会员进行err实训的上课。

②月末例会。

③做好本月的工作总结，公开财务状况，规划下个

『十』摆摊工作计划

为进一步提升城市形象，维护良好经营秩序，预防和消除各种安全隐患，保障居民正常出行，真正做到还路于民、还净于民。根据《无照经营查处取缔办法》、《生猪屠宰管理条例》、《动物防疫法》和《xx县城区市场经营秩序专项整治实施方案》，现就有关事项通告如下：

一、按照划行归市的要求，所有猪肉、蔬菜摊点应就近进入集贸市场经营。

二、禁止占用城区道路(含人行道)经营猪肉、蔬菜等商品。

三、禁止无照经营蔬菜、猪肉产品。

四、禁止“白条肉”上市经营。

五、凡无照经营蔬菜、猪肉产品行为的，依据《无照经营查处取缔办法》第十四条规定：触犯刑律的，依法追究刑事责任;社会危害严重的，并处伪造猪肉检疫证明、标志行为的，依据《动物防疫法》第七十九条规定：处3千元以上3万元以下罚款。凡占道经营的，依据有关法律法规从严处罚。

六、本通告自20xx年9月10日起施行。

县城管局县工商局

县食药监局县畜牧局

二〇xx年八月二十四日

『十一』摆摊工作计划

XX公路是我X的旅游风景线，展示着XX的对外形象。但近段时间以来，在公路上及公路用地范围内摆摊设点的现象时有发生，个别路段更有日趋严重的趋势。为了保障XX旅游风景线的完好、畅通和安全，根据《公路法》、《重庆市公路路政管理条例》之规定，现将有关事项通告如下：

一、禁止在XX旅游风景线公路上及公路用地范围内摆摊设点。在公路两侧摆设摊点的，必须距离公路水沟外缘3米以外。

二、对在公路上摆摊设点，严重影响公路畅通和安全的，可暂扣物品或强行排除。

三、在公路上及公路用地范围内摆摊设点，造成公路路面损坏、污染或者影响公路畅通的，可以处五千元以下的罚款。

特此通告。

xx部门

二〇xx年一月二十一日

『十二』摆摊工作计划

学生对特产的需求，催生了校园特产市场的形成。在邕城部分高校及其周边，一些土特产销售摊点悄然兴起。不少学生为了积累实践经验，也加入了特产销售队伍。

让家人尝尝广西风味

“卖特产咯，正宗的越南、泰国特产。”1月19日下午，在广西大学南苑路上，数家特产销售摊点一字排开，不少学生模样的销售人员正在卖力地吆喝着。

仔细一看，小小摊点上的特产可丰富了，既有大家耳熟能详的“桂林三宝”、北海“海宝”、玉林牛巴，还有泰国榴莲糖和越南排糖等“洋特产”。琳琅满目的特产，吸引不少学生好奇的眼光。

“送特产，礼轻情意重。”来自河北的学生小吴说，虽然在广西呆了两年，但家人对广西都比较陌生，带些当地的土特产，让家人尝尝广西的风味。最终，小吴选择了泰国榴莲糖和桂林马蹄糕，因为这些特产价格适中，且携带方便。

据了解，每逢寒假临近，南宁市一些大专院校及其周边，都会有一些特产销售摊点。在广西民族大学，一名特产销售人员告诉记者，春节前，不少学生会买些特产回家，其中以外地学生居多。当然，也有些学生喜欢买特产当零食吃。

土特产品种越来越丰富

据了解，校园特产市场是在近几年兴起的。最初校园里的特产销售，只是个别高年级学生小规模叫卖。如今，校园的特产市场日渐成熟，吸引了越来越多的商家进驻。

陈先生说，随着南宁与东盟国家交流的加强，越来越多的特产进入南宁校园市场。除了品种更丰富外，现在东盟国家的特产价格也更低了。今年的越南和泰国的特产进货价普遍降了。

广西经贸职业技术学院一商务礼仪老师说，特产市场的兴起，反映了人们生活理念更健康了。以前，人们送礼往往首选烟和酒，但这类商品在许多城市都可以买到，而且有的过于贵重，还不够实用。学生选择富有地方特色的土特产送人，既实用又实惠，还符合学生的消费水平。

『十三』摆摊工作计划

那天夜晚，街道热闹，两侧是夜市，寒风依旧不停地刮着，明月孤零零挂在空中。我漫无目的走在街上，宽敞的道路旁全是摆摊人，不仅有着中年人、老年人，还有一些增加社会经验的大学生，被一阵说话的声音吸引了过去，音调有些模糊……

哦，是她啊，我知道她，一直就在这个夜市上卖一些小衣服，她看上去并不是太老，也就是三四十左右的样子，可是脸上留下了条条岁月划过的痕迹，今天又见到她了，头发有些凌乱，不知为什么，她的摊铺总是很多人围着，她甚至是一位残疾人……是的，她的确是，我对她并不了解，不知是先天的还是后天的，只是知道她的嘴有问题，说话说不清楚，像是刚刚学会说话的孩子一样，但是她很实在，很坦诚，货真价实。我对她并不了解，只知道她每天都来，不论秋冬春夏、酷日严寒。

我无法设想她的背景，也不想去想象，每次见到她，她都很乐观的对着每个人笑，谁也不知道那笑后的辛酸，那悲痛。

我不知道他的名字，不知道她从何方来，她只是我的青春中那些萍水相逢的人，但是从她的身上看到的是一种的生活的热爱与面对困难的永不放弃，我想一位残疾人，可以乐观的去面对生活，靠自己的能力来谋生，养活自己，在社会上立足，有的应该是勇气与对美好生活的向往，想起了一些完全有谋生能力的人却在大街上乞讨，看到了他们不仅觉得有些心寒，是他们真的没有能力吗?不，只是他们对生活没有了信心，没有了希望，每天的太阳都是新的，是充满朝气的。不要说不可能，我们要向那位摆摊人学习，在人生的道路上，难免会有崎岖和坎坷，但是只要心存希望，任何困难都会迎刃而解。

没有什么不可能，当我们遇到困难想放弃时想想那位摆摊人，我们要相信生活，相信明天……

『十四』摆摊工作计划

还没放假的时候就想着寒假要做些比较有意义的事，忽然想到去年春节的时候有好多的小学生在街上卖红包袋，我也很想尝试一下，于是就央求爸爸上淘宝给我买些比较可爱的红包袋以及一些小玩具，我寒假也去卖，以此锻炼下自己和别人沟通的能力，顺便能赚点零花钱那就更好了。

眨眼寒假来了，也邻近春节了，于是我挑了一个阳光明媚的周六下午，我约上我的同学郑真钰，带上我的妹妹，带着精心准备的红包袋以及一些小玩具，来到蝴蝶山公园门口，进行我人生的第一次摆摊。

周末的公园人好多啊，开始我们只是坐在自己的小摊前等着客人前来购买，可是等了好久都没人来问。没办法，只好主动出击，于是我们三人分成三路，向来公园玩的人推销，经过我们的努力，终于每个人都卖出了一包红包袋，拿着到手的钱，好开心啊。

有个老奶奶带着两个小朋友向我摊位走来，我们赶紧向他们推销我们的产品，还给他们讲解小玩具的玩法，最终卖出2个竹蜻蜓。

向爸爸的同事推销我的红包袋。

这次卖红包袋的经历，锻炼了我的胆量，让我学会了怎么和陌生人沟通，还明白了爸爸妈妈赚钱的辛苦，明年我还要继续！

『十五』摆摊工作计划

一、策划背景：

为了给枯燥的大学生活添加一点乐趣，为想要在大学中创业的同学提供机会，学生处勤工俭学办公室市场部特像领导申请并已获准，于小清餐广场设立摆摊点，为广大学生提供创业、挣钱、锻炼自己的场地。为了保障师生的合法权益和维护校园环境，勤工助学办公室市场部研究决定制定关于校园摆摊活动管理的方案。

二、策划目的：

1、给要在大学中创业的同学提供挣钱和锻炼的机会。

2、营造良好的校园文化氛围，美化校园环境。

三、策划方案：

1、划定区域：个人勤工俭学的摊位设立在小清餐广场。

2、申请程序：

（1）、申请者应认真填写《xx师范大学文光校区摆摊点申请表》，交纸质版和电子版各一份，交一寸免冠照三张。

（2）、申请时须出示本人学生证，上交学生证复印件存档。

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（3）、经所在单位主管领导审批签章，交相关部门审核批准后，报院团委会秘书处备案，方可摆摊。

3、摆摊时间：

18：30~22：00(冬季)

18：00~23：00(夏季)

4、内容规定：经营的商品类型必须是健康向上的，不得出售有关暴力、黄色等方面的商品。

3、制度规定

1、摆摊者必须出示由学生处颁发的摆摊资格证明，否则不允许摆摊；

2、摊主收摊后必须要将摊位的卫生清理干净，经相关检查人员检查后才能离开。

3、各管理部门领导应对活动的内容、形式等进行严格审查并签署意见，按照“谁主管、谁负责”的原则，承担相应责任。

四、活动要求：

摆摊活动必须严格按照审批规定范围开展。

详情见校园内临时摆摊设点管理办法相关规定。

附件：

校园内临时摆摊设点管理办法为维护校园秩序，创造良好的学习、生活环境，建设和谐校园。现对校内摆摊设点做如下规定：

1、申请者必须严格遵守国家法律法规和学院各项管理规章，不得影响学院正常的教学、科研、工作、生活和交通秩序，不得侵犯师生员工合法权益。

2、校园内摆摊设点管理纳入学院校园环境综合治理范围，由学生处负责管理，勤办负责审查。所有摆摊者需遵守学生处制定的摆摊相关规定，违反者将给与一定的处罚，严重者取消摆摊资格。

3、摆摊设点活动应健康向上，依法经营。严禁非法宣传，严禁虚假广告，严禁推销假冒伪劣商品和易燃易爆等危险品，严禁携带有“黄、赌、毒”内容的物品和非法刊物进入校园。若发现不文明摆摊者将给予警告，若警告后没有改观将取消其摆摊资格。若出售非法商品和出现欺诈行为，将取消其摆摊资格。

4、不允许出售餐饮类、烟酒类、烟花爆竹等危险物品、夜总会、成人用品等物品，一经发现，没收全部物品并上报学生处，给予一定的惩罚。

5、摆摊者只能在规定的地方摆摊，校园教学区域内一律不准摆摊设点、流动叫卖。

6、校园为学院广大师生员工的学习、工作和生活场所，未经有关部门批准，任何人都不得私自在校园内摆摊设点。不允许赞助商或校外商家进校摆摊，如无提前告知相关细节或在没有申请批准的前提下摆摊，一旦发现，将取消日后申请摆摊的资格。如有发现校外商家进校摆摊，请大家积极举报。

6、所有摆摊的同学不允许存在在宿舍内派传单、在校道等地方大范围张贴宣传海报或横幅等行为。

7、每个人组织摆摊申请原则上每天不能超过一个摊位，如有冲突，请自行调整摆摊的地点。

8、摆摊活动必须严格按照审批规定范围开展，若出现摆摊内容与申请内容不符、擅自改变设摊地点或时间、摆摊者不采取保洁措施，造成周围环境脏乱差等情况，相关管理部门和保卫处有权予以取缔摆摊资格。

9、本规章由xx师范大学文光校区学生处负责解释，自公布之日起执行。违反本规定者经过劝告、制止仍不改正的，相关管理部门有权责令其停止活动，并通报所属部门对其进行严肃处理；属于违反治安管理行为的，由公安机关依法处理；情节严重构成犯罪的，由司法机关处理。

『十六』摆摊工作计划

为了更好地完成新学期的教学任务，全面提高教学质量，根据学校的统一安排部署，结合初中语文组的实际情况，现制定新学期工作计划如下：

一、指导思想

本学期，我校的语文教研工作将继续以新课程标准为指导，以推进课程改革为重点，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；继续开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。抓好学科培训，深化课题研究，加强队伍建设，强化质量管理，努力建设富有活力的语文教研组。

二、主要工作

（一）加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围

1、坚持每月开展四次教研活动。针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。

2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。

3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记（教研组长听课30节，语文教师听课15节），做好评课。

4、备课要适应课改要求的新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。

（二）推进课程改革，加强课题研究，，注重学生素养

语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，在校领导的领导下，语文教研组一直在教学上推行“学案+小组互动”的教学模式，注重培养学生的语文素养。不断扩展学生的认知领域，即“生活---课堂----生活”。学习本身就包括接受与发现两种最主要的形式，通过这种模式就是要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此，本学期语文教研组的一个工作重点就是不仅重视课堂语文学习。更重视社会生活中的言语实践。同时，鼓励老师们能结合教学实际，积极献计献策是我组的教学改革稳步健康的发展。具体步骤：

1、深入学习，提升素养

读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识，积极参加各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体教师认真学习新课程和新教育实验“构筑理想课堂”有关理论与实践的书籍，认真参加学校组织的教育教学活动，经常开展交流与研讨活动，让教师沐浴书香，提升教师的知识底蕴与文化积淀。

2、努力实践，稳步提高

（1.）根据学科特点开展课堂教学的研讨

根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，组织教师，认真学习各科教学指南。通过对话争辩、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平时的教育教学中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使课堂变得有序而生动！

（2）.提高课堂教学质量

组织全体老师认真学习“构筑理想课堂”的理论，学习研读“名师课堂实录”，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学质量。切实在双因结合率、课堂练习率、课堂上对学生的关注率、怎样上好预习课、怎样上好已有预习的新授课等方面加强研究，并且在研究中经常反思：当学生茫无头绪时，能否给他以启迪？当学生失望时，能否唤起他们的信心？能否从学生的眼中读出愿望？能否听出学生回答中的创造？能否使学生的思维擦出火花？能否使学生在课堂上学习合作，感受和谐的欢乐，发现的欣喜？用自己的激情演绎课堂教学的精彩，逐步形成具有永流中学特色的教学科研特色。

（3）发挥学科带头人和教学能手的模范带头作用，推进语文教育的改革。学科带头人和教学能手是课题研究的排头兵，本学期将组织开展“学科带头人和教学能手示范课”活动。具体模式为“学案+小组互动”。并以此为契机，鼓励每位教师经历“研究——反思——再研究”的过程，积极在教学中尝试进行改革，进一步提高教育教学质量和效率。

（三）继续开展课外活动，丰富校园文化生活

1、组织学生参加各级各类语文知识或作文竞赛。

2、开展一次年级性的作文竞赛和名著知识竞赛活动。

3、开展演讲、朗诵等语文活动。

4、认真写好日记随笔，为校刊积极投稿。

四、主要活动安排：

三月：

1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划。

2、集体备课，组内教师互相听课。

3、积极参加学校组织的轮值课活动。

四月：

1、提高学生作文水平研讨