德育自我鉴定高二(推荐十八篇)

德育自我鉴定高二(推荐十八篇)。

✹ 德育自我鉴定高二 ✹

踏入高中的第二年。

我更加努力地学习，时刻向自己的目标前进，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高，因此成绩出现了提升。希望继续努力，争取更好成绩。

在校，团结友爱，热心助人，坚持“做好自己再管人”的信念。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，，对班级交给的任务都能认真及时完成。

✹ 德育自我鉴定高二 ✹

作为一名高二的学生自从进入到高中以来我就牢记自己的使命，把学习放在第一位时刻提醒自己学习，不让自己落后。现在都还依稀记得刚刚来到高中时候自己是一个什么样子，家人对我说了一些什么话。那个时候刚刚来到高中的我还不懂事，还只是像初中一样想着天天玩耍，有时候还逃课和同学一起出去玩。直到后面老师和父母找到我和我进行了一次谈话，让我彻底醒悟了过来了。我身为一名高中生我的职责就是学习，这样才对的起父母给我付出的学费，这么多年来对我的良苦用心。我必须要努力的学习，不辜负我的家人，不辜负照顾我的老师，更是要让自己不留下遗憾。

在我刚刚进入高中的时候还带有这初中时候的思想，认为没有什么问题。还没有意识到未来高考对于我的重要性，认为只要像以前一样混日子就行了，所以天天玩手机逃课去玩游戏。但是幸好我有着一个疼爱我的父母和关怀我的老师，一直对我严格要求，并且在和他们谈话时也让我意识到了高中阶段的重要性。高考真的是人生的转折点，也是人生中最后的一次公平考试，以后还想要有这么公平的机会不多了。高考决定着我未来会去到怎样的一所大学，会有怎样的学习环境，会遇到什么样的同学。

在我意识到这些之后我也开始了对自身的严格要求。从一开始的偶尔上课听课我开始认真的听每一堂课，不让自己落后别人。从来不在课后去询问老师问题的我，也开始了在课堂后去寻找老师答疑解惑。从前不爱看书的我也开始慢慢的阅读那些中外的名著开阔自己的眼界，提高自己的水平，虽然有些书籍我不太看得懂但我还是会坚持看完它，看到书籍中一些优美的句子我也会摘抄下来在我自己准备的一个小本子上。在学习知识的同时我也不会放下自己对于身体的锻炼，拥有一个健康的身体才能够更好的去学习，才能有更清醒的头脑去思考学习上的问题。

现在我也是一名高二的学生了，在有一年多我就要面临高考了。一年多的时间听起来长，但是时间真的是过的很快的，要不了多久我就要面临毕业，高考了的。在最后的这段时间里我一定不会松懈下来，会一直努力的学习下去，不给自己留下遗憾。

✹ 德育自我鉴定高二 ✹

高二一年以来，我积极参加学校组织的各项活动，如田径运动会，社区服务活动和“走进工厂”大型社会实践活动等，这为我的人生阅历增添了不少光彩，还使我增强了实践能力和组织能力。

在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律认真做好分内之事，我所在宿舍多次被学校评为星级宿舍。另外，我积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体。

在学习上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。

在个人情商方面，我也深刻认识到自己的不足，字写的`不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，有时与同学相处不是很好。我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

这一年来我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

高二学年自我鉴定范文(二)：

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

✹ 德育自我鉴定高二 ✹

高二的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下而我们也随着时间的流逝一点一点的成长而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟或许这正是成长的代价回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路。这学期，我们经历了因雾霾而导致的停课，对学业有所影响。

上半学期：首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下工夫，成绩也因此不是很理想。直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习情况尽情地表现出来了。

下半学期：虽然期中考试考得是非常不理想，但是我还是无忧无虑的，天天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最后在老师的督促下我才“进入状态”，开始为期末考试复习，在期末复习中我才开始努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己认真地做了，并且掌握了要掌握的内容，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，不过有一些拿不准的题。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知蚀武装自己的头脑，知识是无价的。

首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。

另外，积极阅读有关书籍和资料，扩自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，要做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我这学期的个人总结，我将结合这个小结确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，也需要老师们的精心培养和同学们的真诚助。

✹ 德育自我鉴定高二 ✹

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。

在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。

我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。

✹ 德育自我鉴定高二 ✹

高二下学期也过去了，对于我这一个学期，因为已经是分了文理班之后的第二个学期，马上就步入高三了，也即将面临紧张的高考复习阶段，针对这样的情况，我在高二的第二个学期，我强烈的要求自己学好这一阶段的知识，为之后的学习也是打下了一个基础。

在自身的学习上，我做到每天除了学校规定的学习时间，我还会给自己加一小段时间学习，比如早上我会早起半小时，利用上课前的半小时去朗读英语或语文课文，加深学习的印象，晚上回到宿舍，我也是在最快的时间内搞完所有的洗漱，尽快的进入学习状态，总共有四十多分钟的时间供我学习，我会把这一天学的知识简单的复习一遍，顺带着也把第二天要学的内容提前做一个复习，这样在第二天的上课中，就有足够的把握跟上老师讲课的速度了，不会落后，这是一个很不错的规划，基本上我都能把一天学的东西都有一个大概的轮廓和结构，在记忆加深的前提上，能够把所有所学的东西都变成自己的东西。

在个人方面，我在这一个学期很好的养成了早睡早起的习惯，每天早晨都会在五点半起床，晚上十一点之前睡觉，这让我就足够的休息时间，保持一天充分的精神，另外就是学校规定的午休，我也是按照学校来，会有正常的四十五分钟休息，下午的课基本是不会有打瞌睡的事情发生的。早上起得早，所以就有时间去锻炼身体，基本是除了学校的课间操会跑操，我自己早上也会跑个几圈，把自己的身体锻炼的非常健康，体能只有好了，学习才会有劲。我对自己在这学期很严格，不会因为还是高二就放松，而是把高二当成高三对待，就为了更好的去学习搞好，在正式的进入高三时才有足够的时间去做一个缓解，也会更好的融入进高三的学习氛围。

这是这个学期我对自己的鉴定，也是为了让自己在今后的学习中能够达到标准，只有规划好自己的时间，才可以把我好自己的未来，对自己严格一些，总是会有太多好处在的，做事情才会有一个分寸。学习上和自己个人方面自律才会更好的成就自己。现在我对自己的有这样高中学习时光，就是为了不让以后的我有后悔的机会，愿之后的高三生活会更加好。

✹ 德育自我鉴定高二 ✹

自我鉴定是一种重要的思维方法，可以帮助我们更好地认识自己、定位自己、发掘自己的优势和不足。作为一名高二学生，我也通过自我鉴定来了解自己在学习、人际关系、兴趣爱好等各个方面的情况，并通过反思和总结来不断地提高自己。在下面的文章中，我将详细、具体且生动地介绍我的自我鉴定结果。

在学习方面，我认为我有一定的优势和劣势。首先，我在科学和数学方面表现出色。我对这两门学科的兴趣很大，喜欢思考和探索其中的规律。这使得我在这两门学科中经常取得较好的成绩，并且能够灵活运用所学知识解决问题。不过，我也发现自己在语文和英语方面存在一些困难。这两门学科对于我来说较为抽象和难以理解，尤其是在阅读和写作方面，我总是难以找到正确的思路和方法。因此，我意识到自己需要更有针对性地加强这两门学科的学习，以提高自己的能力。

在人际关系方面，我认为我有较强的表达能力和团队合作能力，能够与同学们和老师们保持良好的沟通和互动。我很乐意与同学们分享自己的学习心得和经验，也善于倾听他人的意见和建议。这使得我在班级中能够很好地融入集体，与同学们形成良好的关系。但是，我也意识到自己在解决冲突和处理人际关系问题上还有不足之处。有时候，我会过于追求自己的观点和利益，不够理解和包容他人的想法和感受。因此，我需要更多地学习如何与他人进行有效的沟通和合作，以提升自己的人际关系能力。

在兴趣爱好方面，我有较多的兴趣领域，并且对于这些兴趣始终保持热情和积极性。我喜欢读书、写作、摄影和运动。在读书方面，我喜欢探索各种不同类型的书籍，扩大自己的知识面和视野。写作对我来说是表达思想和情感的一种方式，我经常用文字记录自己的生活和思考。摄影让我能够用镜头捕捉美丽的瞬间，同时也提高了我对细节的观察力。运动使我有机会锻炼身体，增强体质，同时也增强了我的团队合作能力。我认为兴趣爱好对于我全面发展和提升自己的能力非常重要。

通过这次自我鉴定，我更加清楚地认识到自己的长处和短处，并有针对性地制定了提高自己的计划。我将加强语文和英语的学习，提高自己的阅读和书写能力。同时，要更加注重培养自己的人际关系能力，学会与他人进行有效沟通和合作。最后，我会坚持发展自己的兴趣爱好，不断丰富自己的内涵和才华。

自我鉴定不仅仅是对自己的认识和了解，更是激励自己不断进步的动力。通过持续不断地反思和总结，我相信我能够不断地提升自己，在高二这个重要的学习阶段取得更好的成绩和推动自己的成长。

✹ 德育自我鉴定高二 ✹

“放飞自我”也许会让我们身心感到放松，但如果误会了它，那么后果也不堪设想，把握好一个度，就是我们所要做好的事情。这里给大家分享一些放飞自我作文高二600字,供大家学习。

成长的烦恼，总是伴随着我们的一生，更少不了挫折与烦恼。

我作为一名小学生，又怎不会被生活中的琐事而牵绊?考试中的失利，被亲人冤枉，被别人嘲笑，和同学吵架……

那是五年级第一次期末考试，我信心满满地做着考题，到交卷时我胸有成竹地走出了考场。到了公布成绩当天，我自以为可以拿一个十分满意的成绩，没想到事与愿违，我竟然落榜了，看着成绩，我简直不敢相信……那一刻，我心如刀绞，无法用语言表达我的感受，是伤心，是懊悔，是绝望……同桌得意洋洋地说着自己的好成绩，看我的时候，眼神中充满神气和轻藐。

我默默地出去，独自在一片空地上转来转去。看着这灰蒙蒙的天空，那里曾装着我的憧憬与梦想，装着我曾经的辉煌和骄傲。经历了这一次打击，我不再对这片天空怀有期待;因为，亲人的期待在我这里化为了沮丧，老师的重视在我这里化为了失望，以往的骄傲在今天也化为落寞。

我回到了家，静静地坐在沙发上，不笑也不说话。就这样持续了几天，家人发现我的异常，也知道了缘由。妈妈平和地说：“没事，你只是没有准备好，下一次发挥好就行了，不要整天都困在烦恼中，放自己一片自由。”“可是，我真的不敢相信我自己，我是不是太骄傲，太得意，太自以为是了!”爸爸连忙说：“不会的，每一次的教训要记在心里，不要每一天都活在阴影里，浑浑噩噩，毕竟人是向前看的……”

听到爸妈的开导，我终于认识自己这几天的行为，整日被烦恼牵动万缕情绪，不懂反思，只有后悔。

现在我明白了，大海不会为了一杯开水而沸腾，我也一定不会因为一次打击便放弃!

俗话说，人不可貌相，从某种程度上讲，内在美对一个人的一生往往起决定性作用。

我们每个人的一生都如同一个圆，无论以哪一点作为起点，结局总是圆满的。可是，在这漫漫人生路上，要做些什么才能让生命之花开得愈发绚烂呢?或许有的人选择追求我们外表上的美丽，把自己打扮得耀眼动人，可是在我看来，这种做法是庸俗的，一个人的美不是光看外表，心灵美才是真的美。这正如藏在老窖里的酒，年份越久，越香醇。

佛家云，一花一世界，一叶一菩提。自然界万物本就各有各的独特之美。典藏在深处的韵味往往更加迷人，就好比气球，使它上升的不是它本身所具有的颜色，而是它里面的气体赋予它的浮力。这样看来，以一个人的外在去评估他日后的作为，未免太肤浅了吧!

享誉中外的一位领导人，个子矮小，但是他却在中国政坛上发挥了重大的作用。是他带领了中国人民探索前进的道路，改革开放，香港的回归……哪一项不包含他超乎寻常的作为?同样，人们记住的也不是他身材的矮小，相反，是他那短小精悍的身体里迸发出的无限正能量。

还记得林肯么?那个废除黑人奴隶制的美国总统，事实上，他外表并不美丽，反而有些丑陋，这也曾成为其部下戏谑过的对象。然而，他不仅毫不在意，还继续积极乐观地生活，最后取得了非凡的成就。历史铭记的，不是林肯的丑陋外表，而是他对美国民众所作过的贡献。

纵观古今中外的伟人，有哪个不是凭着自己内在的底蕴而闻名的?相貌固然重要，但一个人若是没有了内心，再好看的外表也不过是一副空皮囊而已，只能给庸俗的人把玩罢了。只有内在充实的人，方能拥有一个更为广阔，更为美好的天地!哪怕零落成泥碾作尘，也终有香如故。

陶渊明寄情山水，追求内心的平和与自在，虽身体劳累，却也恬然;庄子视楚国相位为草芥，淡泊名利，内在充实;杜甫身在茅庐仍心忧天下，爱国爱民，何等美丽!

若把人生比作一坛老酒，那么人的内在品质便会使酒愈发香醇;若把人生比作一叶扁舟，那么人的内在便是小船的帆，助其远行。人生在世，多少得有点追求，而内在丰富的人往往更易到达成功的彼岸，所以，追求内在吧，这会让你的人生更充实!

我从小就特别喜欢旅行，一直盼望走遍天南海北，彻底放飞自我，天地之间，唯我一人，有我想干乐干的事，便是最满足的。

炎炎夏日，我和妈妈想要去玩水。于是，我们一路奔波，来到了洛阳龙潭大峡谷，想玩个痛痛快快，让这个夏季不留遗憾。

走进峡谷，身上的短袖早已被汗水浸湿，心中玩水的欲望却越来越强。没等妈妈的那句“小心点”出口，我便迫不及待地跳入水中，当水浸没我的小腿时，我情不自禁的大叫：“啊，这水怎么这么凉……”等妈妈小心翼翼地走入水中，我们早已开始了一场嬉水的战争。在欢声笑语中，在与水的亲密接触中，不禁让人感叹生活真的太美好!

我们又来到了一处颇有名气的景点——一线天。一线天其实就是两山之间，有一道狭窄的缝隙。大自然的鬼斧神工真是厉害，将山劈的笔直利落，两边的峭壁像是被打磨了好几遍似的。这样的地方很少有植物扎根落户，因此一线天连个绿影都没有。

正心灰意冷之时，突然几簇小白花钻进了我的视野，猛然一看，还以为是幻觉，定睛一看，不错，就是它。它来干什么?孤零零一个，来这儿也没个伴儿，是哪阵风把它吹来了，真可恶。仔细想想，也许风有心偏袒于它，想让它瞧一瞧大自然的鬼斧神工之作。它也定是不想白来这世上一趟，想看看一线天，看看“两座青山面对面，一簇白花蹿中间”是何等雄奇的景象。也许它像我一样，热爱生命，想要突破自己，长成自己想要的模样，让生命之美不知不觉悄悄绽放。

宇宙之大，各有各的存在和轨迹，相对于存在本身来说，无所谓伟大和渺小，生命之美就在于放肆。放肆的活成自己想要的样子，看自己想看的，听自己想听的，玩自己想玩的，干自己想干的，不为难，不勉强，此生足矣!

若生活没有真实，是否还值得我们回忆。

——题记

当初，我们一无所有，也一无所知的来到这个世界，很久之后我们慢慢长大，却回忆不出最初的自己是什么模样。

“放飞自我”网络很流行的新词，它的出现掀起了微博很大的风波——郑爽，90后小花旦，有着别人羡慕不来的人气和号召力。拥有着流量和热度的她却愿意追逐时空的厚重感，就算知道自己可能遍体鳞伤，也要在粉丝的面前展现真实的自我。

“少年老成”在很多人看来像是反讽，但郑爽却知道这四个字里所包含的克制的美，却因为太过克制丧失了自我，她克制自己的情绪、言行，甚至身为演员所必须拥有的情感。她原本被人用太多太多的定义和标签困着。那些标签太过美好，给演员明星带来了包袱和形象，那些标签又残忍至极，收回他们最初的模样，逼着他们忘掉初心。所以他们想拿回初心甩掉包袱的时候无比艰难，有可能是掉入深渊重新站起，有可能是半途而废重新拾回面具，无论哪一种都是死循环。郑爽却背着舆论，绕过悬挂走到了对立面。她用自己的积蓄，用尽全力，只想找回最真实的自己。即使路上大雨滂沱，也要以更真实的自己活下去。

社会是残忍的不假，但别急着伪装自己。

亲爱的父母们，别急着告诉孩子你伪装的经验，他们会把这些当真，有可能因为你的一句话，决定了他们此生自我和真实的结束，不要给孩子过早的添加保护色，那样他们会更迷茫，直到有一天找不到自己。

亲爱的同学们，别再因为和同学的攀比而去选择自己的衣食，别再不该迷失的年纪丧失自我。那些校园时期的欢笑、感动、难过……比这些虚无缥缈的东西要珍贵太多，再不珍惜青春就要散场，自我也无处安放。

亲爱的毕业生，即将踏入社会的你们也许要抹上一些保护色，也许你们面对的是残酷和伪装，但你一定不要忘了真实的自己，在生活中回归些自我。这能让你任念初心，有了初心能更好的准确目标和道路。

若你伪装太久忘了自己真实的模样，可以看看走过的路度过的时光，最自由最开心的样子就是最真实的你，因为那时你笑的毫无目的也毫无防备。那个真实的你一直在走过的路上等你，只看你是否愿意回头。有的人回头很容易，有的却很难，人的欲望无尽，懂的休息停靠的人会走的跟准确。

人生很长，长到戴上面具之后忘掉真实的自己，若一生都以面具示人，有一天累的时候，回忆起的都是那个伪装的自己，那你肯定会后悔自己把自己抹杀。

人生很短，短到来不及回归真我就被虚无研磨。

若没有真实，生活以不值得我们回忆。

有一幅图，图中有几只小鸟，其中有两只小鸟在天空中自由自在飞翔。有一只小鸟虽然在飞翔，可是被他外出觅食的父母用一根绳子拴着，只能在鸟窝的附近飞着，还有两只小鸟趴在窝里，抬起头，用渴望的眼神看向外面湛蓝的天空。

我想到了我自己，在现实生活中父母总是不放心我。不放心我自己过马路，怕我自己过马路不注意观察左右被车撞;不放心我自己乘坐公交车，怕我被坏人拐走……我想对父母说：“放飞我吧!”

放飞我吧!因为我已经从那个什么都不懂的小屁孩，长成了一个即将小学毕业的少年。经过6年的岁月的改变，经过了6年岁月的锻炼，我的心性已经发生可很的改变。所以，请放飞我吧!因为我已长大!

放飞我吧!因为，我需要独立，我需要适应我以后的生活。我会有自己生活的一天。难道我在长大以后，还要有你们来接送我的上下学吗?还要你们牵着我的手过马路吗?不，不需要!所以，请放飞我吧!

放飞我吧!因为，我不要做温室中娇生惯养的花朵，我要做在暴风雨中飞翔的海燕!

如果我一直在温室中养着，那我会在以后的生活中变得脆弱不堪一击;不要因为我在比赛中受了伤，就在那为我担心!只有经历过风吹雨打的海燕，才能在生活中立足。所以，请放飞我吧!

爸爸妈妈，放飞我吧!因为我已经长大，因为我需要适应，因为我得在以后的生活中立足!

所以，请你们一定要放飞我!

✹ 德育自我鉴定高二 ✹

时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高二生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。

回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况：我有过两次迟到。其余好像没有。

在日常生活上：通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，，现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。

在学习上：经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中，除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的安排时间外，有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。

语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要继续努力，听老师的话，做好预习、复习。

数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。

英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎…不知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。

物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。

化学方面，我想我的化学式背的不是特别的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。

历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。

政治方面，平时我学的不是很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。

地理方面，我考的不是很好，我没有很好的掌握所学的知识，有些知识我还很陌生，在今后的日子我要上课认真听讲，弄会所学的知识。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

✹ 德育自我鉴定高二 ✹

为进一步贯彻落实“把德育放在首位”的指导思想，更有效地提高学生的思想品德素质，促进学生德、智、体全面发展，逐步使德育考核标准客观化、定量化、科学化，把学生的思想教育和科学管理有机地结合起来，在总结几年来我院试行德智体综合测评的基础上，特制定学生德育考核暂行办法。

一、考核内容

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根据省教育厅高教局苏教高政(89)55号通知精神，结合我院实际情况，围绕国家戒发的(89)教政字的003号文件《高等学校学生行为准则(试行)》的主要内容，将其归纳为表现等十个方面，分四个等级(优、良、中、差)对学生进行德育考核。

二、考核办法

学生德育考核应抓住平时的记实考核与期末的总结考核两个环节。

1、每学期开学后，年级导师应组织学生骨干，依据国家戒布的《高等学校学生行为准则(试行)》的内容，对每个学生平时的表现，从十个方面，进行记实性考试。对学生平时表现出来的好、差两方面的.事例，都要及时、具体地做好记录(可采用班干部轮流记班级日记与年级导师及时填写《南京学金陵学院学生德育考核记实卡》相结合的办法)。记实性考核的结果，是期末总结考核评分的基矗

2、期末总结考核的评分工作共分六步：

(1)学习动员。考核前应对学生进行考核动员，明确考核目标，提出具体要求并使学生熟悉、掌握德育考核的各项内容和评分标准;

(2)自我小结。结合考核内容，联系自己一学期来的表现，进行认真的自我小结，并填写《南京学金陵学院学生德育考核表》;

(3)集体评议。在自我小结的基础上，以班级(年级或小组)为单位，相互评议，肯定成绩，指出不足，并由年级导师公布每个学生的记实考核情况;

(4)相互测评。在小组评议的基础上，学生用记名方式，在规定的考核等级比例范围内，对本班(本年级或本小组)同学进行集中测评，并填写《南京学金陵学院学生德育考核测评表》;

(5)测评处理。 年级导师组织学生干部对测评结果进行统计处理(即将测评等级按优5、良4、中3、差2进行累加即得每位学生的测评得分)。按测评得分的高低排出名次，作为学生工作组和年级导师确定该学生德育考核等级的主要依据;

(6)评定等级。在广泛征求任课教师意见的基础上，由年级导师根据该学生的记实考核情况、奖惩情况和测评得分，评定每位学生德育考核的等级，经学生工作组审核后公布考核结果，并填写在《南京学金陵学院学生德育考核表》上，同时做出简要的定性评语，指出优点和不足。

✹ 德育自我鉴定高二 ✹

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，表现优秀。有强烈的集体荣誉感和责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟的目标，注重个人道德修养，具有良好的生活作风，乐于助人，关心国家事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识，有明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，在同学中树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，积极参加了校文学社，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人将通过不断的努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、守纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为建设贡献我毕生的力量。

本学年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。担任班级文娱员，组织同学参加各种活动，如：主题班会，舞蹈比赛等。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为现代化建设的接班人打下了坚实的基础。通过学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较幅度的提高。

时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的.日子里，希望我能做得更好。

✹ 德育自我鉴定高二 ✹

✹ 德育自我鉴定高二 ✹

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，具有良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识，有明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，在同学中树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，积极参加了校文学社，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人将通过不断的努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、守纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

✹ 德育自我鉴定高二 ✹

1、王福晶：上课积极回答问题，学习有很强的主动性。你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。你很有个性，是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。

2、南超：你学习踏实认真，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。你是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望胆子更大一点，在班上表现更活跃一些，带动大家搞好学习!

3、张毅：希望能严格要求自己，更上层楼。对班长工作认真负责，有较强的自觉性，学习目的明确，比较刻苦努力。在班内你的作用是不可估量的，望今后，取得更大进步。你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。

4、王同学在本学期的在校生活遵纪守法，品学兼优，积极参加学校组织的各项活动。在班中团结同学，未与他人发生任何矛盾冲突。在校与舍友关系融洽，与舍友共同努力使宿舍获得文明宿舍称号。本学期成绩较稳定但仍有很大潜力，物理、化学、生物成绩依然稳定优秀，英语也有些提升，但数学因过于马虎成绩略有波动。这学期的学习勤奋虽然少有提升，但还是不是很足，仍然需要更加努力。这学期参加了生物奥林匹克复赛。在本学期中被评为过勤奋之星、学习标兵、三好学生。在本学期初获得了市三好学生的荣誉。寄语：百尺竿头，更进一步。

5、刘艺同学是一个很有潜力的同学。在这半年中收获了满满的友谊、学习经验。在平时学习中，有时会浮漂学习不够扎实，在连续几次考试失利后，已经深刻认识到自己的缺点现在正在加强勤奋当中。对于班里的活动，尽可能地积极参加。深深爱4311这个团结的集体。尽管自己并不突出，并不优秀，但一直尽自己所能为自己深爱的班级做出贡献。因为始终相信人生最重的三年中，不挥洒汗水，怎能对得起自己的未来，高二的努力为高三奠定坚实的基础，高三奋力一搏，只为以后拥有一个好的未来，不让自己后悔，人生有两手路要走，一手是必须走的路，一手是想走的路，只要把自己必须走的路走好，才能去实现自己想走的那条路，而现在在努力中。寄语：梦想照耀未来。

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学习上，努力学习掌握本专业的理论基础知识以及所必需的技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的玩美统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

✹ 德育自我鉴定高二 ✹

作为一名高二数学学生，我深知数学学习的重要性和挑战性。通过这两年的学习和成长，我在数学方面取得了不小的进步。下面，我将根据我的学习经历，详细、具体且生动地进行自我鉴定。

我认为在数学学习方面，我的自信心得到了提升。起初，面对高二数学课堂上的各种知识和公式，我感到有些吃力。但是，通过持续的努力和耐心学习，我的自信心逐渐增强。我开始相信自己能够掌握和应用这些数学知识，同时也愈发热爱数学学科。自信心的提升帮助我克服了困难，积极面对数学学习中的挑战。

我注重数学思维和解题能力的培养。在高二数学学习中，不仅要掌握知识点，还需要培养出色的数学思维和解题能力。为了提高自己的思维能力，我主动参加了一些数学竞赛和活动。在这些活动中，我结合理论知识和实际应用，锻炼了自己的逻辑思考和解题能力。通过反复解答各类题目，我学会了审题和定义问题的技巧，培养了手头问题的解决能力。这些经历不仅提高了我在数学学科上的整体表现，而且培养了我的自学和解决问题的能力。

我善于利用数学工具和技术。在高二数学学习中，数学工具的运用是非常重要的。在学习过程中，我充分利用数学工具软件和技术来辅助学习。例如，我善于使用数学绘图软件来帮助我直观地理解各类图形和函数的变化规律。我也善于使用计算器来节约时间和验证计算结果。通过合理运用数学工具和技术，我提高了解题效率和准确性，更好地理解和应用数学的实际意义。

在数学学习中，我还注重培养数学思维的拓展和应用。数学不仅仅是为了应付考试，更是一门能够锻炼思维方式和解决实际问题的学科。为了拓展数学思维和应用，我积极参与学校举办的数学角逐比赛和竞赛。在这些活动中，我面对各种实际问题，学会了利用数学知识解决实际生活中的问题。通过这些锻炼，我的思维方式从线性思维向随机思维转变，我更加具备了辨别和解决实际问题的能力。

我注重与同学和老师的互动交流。在高二数学学习过程中，我积极参与班级和小组讨论，与同学们共同研究解决数学问题。通过与同学的互动交流，我不仅加深了对数学知识的理解，还从同学们那里学到了不少解题技巧和思维方式。我也积极与老师沟通交流，及时了解自己在学习中的问题和困惑，并积极接受老师的指导和帮助。这样的互动交流不仅提高了我的学业成绩，还培养了我的团队合作和沟通能力。

作为一名高二数学学生，我通过自信心提升、数学思维和解题能力的培养、数学工具和技术的应用、数学思维的拓展和应用以及与同学和老师的互动交流等方面进行了自我鉴定。这些成绩不仅让我在学业上取得了进步，也培养了我在逻辑思维和解决实际问题方面的能力。我相信，通过持续努力和不断学习，我会在数学学科上取得更好的成绩，并为我未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

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本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。

我有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员“、“三好学生“等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

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自我鉴定是帮助我们更好地了解自己的一种方法。我是一名高二学生，在这次的自我鉴定中，我将全面地分析和评估自己的学习、思维、人际关系和身体等方面的表现。

首先，就学习方面而言，我经常保持积极的学习态度，并且努力达到自己的目标。我善于利用课余时间进行自主学习，通过阅读和做题来巩固所学内容。此外，我也乐于参加各类学术竞赛，以挑战自己，向他人展示自己的才华和能力。这不仅能够增加我的学科知识，还培养了我的合作和竞争意识。

其次，思维方面，我始终坚持积极的思考态度。在解决问题时，我善于分析和归纳关键信息，并制定合理的解决方案。我深知要想获得好结果，必须以积极的心态来面对挑战，充分发挥自己的创造力和想象力。此外，我还喜欢参加团队项目，从与他人的合作中学习思考方式的多样性，不断提高自己的思维能力。

在人际关系方面，我擅长与人沟通和协作。我尊重他人的观点，理解他们的需求，并愿意帮助他人解决问题。我喜欢领导小组活动，与他人合作完成任务，从中培养团队合作和领导能力。此外，我也愿意主动承担社会责任，在学校的志愿者活动中贡献自己的力量，关心他人，积极参与社区建设。

最后，我注重保持身体健康。除了每天均衡的膳食和充足的睡眠外，我还参加了学校的体育锻炼，如跑步和健身。此外，我还参加了学校的健康讲座，了解如何保持身体健康，关注自己的身体发育。

通过这次自我鉴定，我进一步了解了自己的优点和不足之处。我意识到，在学习上，我需要更加系统地进行自主学习，并制定更具体的学习目标。在思维方面，我需要扩大自己的思维广度，注重思维的灵活性和创造性。在人际关系方面，我要提高自己的沟通能力，并更多地关心和倾听他人的需求。在健康方面，我要在学习压力下保持良好的生活习惯，增强身体素质。

总的来说，在高二的学习生活中，我取得了不错的进步，但我仍然面临着各种挑战。我将继续努力工作，不断改善自己，以达到更高的学习和生活目标。通过这次自我鉴定，我认识到自己的优点和不足之处，并在此基础上制定了一些明确的目标，希望能够在未来的学习生活中更加出色地表现。

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