严师“良母”作文（分享16篇）

发布时间：2024-07-24

严师“良母”作文（分享16篇）。

〖一〗严师“良母”作文

有时候命运就是那么喜欢捉弄人，让你们冥冥之中相遇，相识，相知然后到相离。期间的时间可短可长。男女生之间的相处可能因为一点点小事最后走在了一起，也可能因为一点小事而曲终人散。其实感情就是一个很奇妙的东西，你可能因为它而圆满，也可能因为它而堕落。

因为爱情是一个过程，所以双方都要在这个过程中逐步增进了解，拉近距离，彼此融合在对方的生命里。毕竟于千千万万的人海里，遇到一个相爱的人，没有早一步没有晚一步，就是一份奇迹。爱她，是在用你的行动和生命在诠释。

在对的时间，遇见对的人，是一种幸福；在对的时间，遇见错的人，是一种悲伤；在错的时间，遇见对的人，是一种叹息；在错的时间，遇见错的.人，是一种无奈。

其实我们第一次见面的时候，你就问我是不是喜欢你时，确实是让我有些不知所措了，我不可能贸然地回答是与不是。你问的问题确实令很多的男生无法回答，我记得我当时只能慢慢讲来分散你的注意力，然后赶紧在大脑里组织答案，跟你讲出令我自己也觉得挺无厘头的答案，期间还问道你what's the happiness？Do you remenber？没想到，竟然从那一次，我们便成了好朋友。

其实，经过这漫长的四个月的思索，时间的磨砺，我终于意识到其实我真正喜欢的人是你，而于昕只不过是我靠近你编造的谎言罢了。

看到这里你肯定觉得我是一时兴起。但是你错了，你会问你不是喜欢于昕吗？这个问题，连我当初都意识不到到底是不是，可能我见到于昕那般的纯洁（从小到大的接触的女生没有一个像于昕那样纯洁的），所以激起我内心的保护欲了，所以我打从心里面误认为我是喜欢她的。但是原来这一切都是假象。

看到这里，你或许会问，那当时你为什么不跟我说？我只能说：“你这般地优秀，有知性美，体贴，但是却带一丝的冷漠（这是是给人的第一感觉），女神范，让一般的男生不敢靠近你。如果我当时没有那样圆场，可能就不可能跟你关系这般地好，自恋一点来说，就是打着好好朋友的幌子却做着恋人间作的一些事情。只是你我都不愿说出口而已。

记得去年的冬天比往年都来的晚一些，却比往年要冷很多，在人人都不愿出门的情况下，有一个人一天天晚上骑着自行车来往学校北门，顶着刺骨的寒风，有时甚至是把粥窝在怀里，只为让她吃上一碗热腾腾的潮汕粥，让她在学校也能些许的感受到家里人的温暖，还记得每次她老是在微信或者电话里催促去买饭，时不时还说他拖拉，在门口等了些许时间后，看到他气喘嘘嘘的赶来时，先是有点生气，然后又”原谅“了他。在那个寒冷的冬季，她和他几乎成了无话不谈的知心朋友。而他却未曾意识到其实自己已经悄悄地爱上了她。自己却浑然不知，还时不时傻傻地问着她妹妹的情况。

而她的态度，也由原来的热情变得躁动，这里他的感觉或许有些敏感了，但是他隐约地感受到她对他好的接受，对他不好的包容，他们在往返宿舍的道路上可以肆意的打闹，调侃对方，在别人眼里看来就是一对热恋中的情侣。其实当时的他们或许也知道自身有越界的嫌疑，但是还是将其置之不理，知道，她有一天晚上主动打电话给他，电话通时的语气并不像平时那样的大大咧咧，而是显得格外地温柔直呼他的名字，竟然叫他逃晚修陪她去外面吃东西，一路上她对美食的抵抗能力就是0，像个小女生一样一路吃下去，他没有什么，只是嘴角漏出微微的笑容，嘴里只突出几个简单而令她感动的字，”你慢慢吃吧，别担心没钱给，不是还有我吗？“大不了去刷盘子咯。值得，你开心就好！而她回头看了她一眼，漏出她最美的笑容，让他感觉到自己是沉溺于幸福之中的。

这几个月，我确实想过了，我每个日夜都在问自己，苏辙，你到底有没有心的，直到我发现你消失后我的难过，不安，愧疚，我才逐渐意识到你在我心里到底是占着什么位置。

〖二〗严师“良母”作文

从我记事开始，就发现妈妈是一个不太爱打理生活的人。她总是因为工作太忙而忘了去接我。我就站在幼儿园的大铁门前等着妈妈。抬头望着外面火辣辣的太阳，我眯上了双眼，阳光刺的泪往上涌。阿姨关切地问我要不要给妈妈打个电话或由她送我回家，我摇摇头，固执地一个人拎着小书包走进那片灼热的阳光。从那时起，我就再也不指望任何人来接我。当小朋友们陆续被家长接去后，我一个人撑起雨伞开始走。阿姨问我妈妈在哪里，我说她经常忘记来接我，看着阿姨吐了吐舌头，我毫不在意地一个人走回了家。

是的，妈妈忘性很大，所以我无论什么事都要自己记得牢牢的，有时候我会写在一个小本子上，做完一件事就划掉一条。甚至有时，我不得不也替她记住一些事情。

那天，妈妈换下床单放在洗衣机，然后咕咕哝哝：恩，先洗涤，洗几遍呢，三遍吧；然后换水，再洗一次，最后脱水。说着，她将洗衣粉倒了些进去，便拿起包扬长而去。我跑过去看，洗衣机的开关还没有摁呢！我只好一边回忆妈妈的的话，一边仰着脖子打开洗衣机。待我终于把那张大得我几乎抻不开的床单晾了出去，妈妈风风火火地跑回来说：呀！我还没给洗衣机换水呢！当她看到干净的床单已经晾在阳台上时，她长长地舒了一口气说：好孩子，以后咱们家的一半家务你都可以分担了！

妈妈不仅没记性，还有点懒。我和她一起出门，都是我在前一天晚上准备行李，她从来不管我带什么。有一次去老河口，我们出门时还阳光明媚，一到车站就下起了大雨。我解释说天气预报明明说没有雨的，妈妈气呼呼地去买了两把伞，递给我时说：这钱得从你的零花钱的扣出来！

妈妈经常让我去做大人的事，她会以自己太累为理由让我一个小孩子去银行旁的自动取款机存钱、取钱；会放心地给我钱去帮她买东西；会让我代替她去别人家串门，转述一些事，再把回复带给她。我经常听见有人向我父母说：你们家小孩像个小大人似的，我自己也感觉到自己成熟的真快。我还觉得妈妈简直是个孩子，而我是她的妈妈。

既然我是家长，那我做这一切也就没什么好埋怨的了。去参加夏令营的前一天晚上，我早早准备好一切，睡下了。突然听到一阵细小的声响。我蹑手蹑脚地走了过去，只见妈妈正在灯下检查我的书包。她一样样仔细看过后对爸爸说：女儿忘了带鞋子，才一双怎么够！爸爸说：你真是奇怪，给她带上不就行了。妈妈小心翼翼地拉上包，说道：那怎么行，不能让她事事依赖他人，忘记了就让她吃一次亏，下次就有教训了。爸爸闭上眼睛笑：你这样的妈，真是打着灯笼都难找。从女儿上幼儿园开始你就让她一个人回家，自己偷偷在后面跟着，把女儿培养成了一个小大人，还要怎样？妈妈轻声说了一句话让我泪流满面：总有一天她要离开我们，独自面对这一切。那一刻，眼泪夹杂着爱与感恩肆意在我脸上纵横。

我默默地走回了房间，那一刻我感觉自己真的长大了许多。

初二:张傲竹

〖三〗严师“良母”作文

内容简介：不在主妇中爆发，就在主妇生活中升华！！！本书细腻描绘了每个女人步入婚姻和家庭之后的心声作者苏珊？芙洛利希笔下的可爱家庭主妇安德蕾雅，反应了大多数女人人生的真实写照，将女人生活中的酸甜苦辣叙述得淋漓尽致？面对每天照料小孩吃喝拉撒睡的无力感、面对老公因工作忙碌而对自己的忽略冷落、面对做家事的烦琐及无成就感、面对生活中各种应接不暇的麻烦，这些，安德蕾雅和一般的女人一样也都正在面对？而唯一不同的是，她身上多了一份一般女性总是习惯性地将它隐藏起来的潜在特质－想追求自我的那股叛逆性格因此，就算是处在极度疯狂、如热带丛林般的生活泥沼之中，安德蕾雅还是能以自我解嘲及幽默一笑置之，并且总是乐观、愉悦地去面对？另外，在这本小说之中也深刻描写了女人面对结婚和怀孕生产的心境过程，作者贴近人心的写作功力配上逗趣、温馨的笔法，绝对让妳读得到快乐也值得妳细细品味？

家有贤妻不良母读后感，来自淘宝网的网友：施耐德的婚姻、爱与日常生活。芙洛利希阳光般的视野打动读者的心。笔触既夸张又讽刺，是一个有着快乐结局并且让人放松的作品。它并不是个太严肃的故事，但却够真实，是能让人达到心灵最佳平衡的一本书。

家有贤妻不良母读后感，来自当当网上书店的网友：我个人非常喜欢探讨冲突、情感和偏执的女性小说，特别是那种幽默型的故事。本书的基本故事主轴我非常喜爱，即使苏珊．芙洛利希总是免不了会离题——这不正就是她独树一帜的手法？——整本小说非常精彩，毫无冷场！令人心旷神怡！我非常喜欢这本书，读起来既诙谐又流畅，让我总是情不自禁发出会心一笑，苏珊．芙洛利希对寻常生活的观察力真是一绝！

〖四〗严师“良母”作文

她，拥有智慧与深邃的目光，无与伦比的敏捷思维，总是用一根又细又长的教棍在黑板上“嗒嗒嗒”地紧敲着；她对我们的作业和听课要求严格，甚至苛刻……尽管这样，我们还是喜欢她。因为经过她严格的训练，我们的成绩有了很大的飞跃，正如一句历久弥新的话：严师出高徒。

没错，她就是我们的数学老师——彭老师。

严明的课堂纪律

“嘿，就是你，手撑着脸干嘛呢？我想你一定昏昏欲睡了？向日葵花儿朵朵开？好啊，你把彭老当太阳了！”正当我琢磨这全等三角形时，冷不防听见这一幽默而又带着利刃的话语，宛如晴天霹雳，“忽”地抬起头来看看说的是不是自己。还好，不是我。我长吁了一口气，想笑却又极怕笑出声来，于是脸涨得通红，赶紧回到我的三角形旁，真是有惊无险！

不，这毫不夸张，彭老师在给我们上第一节课时就告诫我们：“上课时不能用手撑着脑袋；不能在老师讲题时不看黑板；不能在讲下一题时还在写上一题；不能把两只手臂放到课桌下；不能……我默默地听着，满脑子都是这个不能，那个不能……

也许正是这样严明的课堂纪律，我们上课才能尽自己最大的努力做到全神贯注，吸取到知识真正的精髓，一节课才不会像玩耍一样度过。这样做，是有道理的。

追求完美的课后作业

“现在我有幸为部分同学颁发‘最具个性奖’！他们不随波逐流，不人云亦云，就连作业的格式也不按规定写，精神可嘉！相信他们一定会怀揣自己独特的个性，在不按规定格式写作业的道路上越走越远，越飞越高，祝福他们！这部分荣获‘最具个性奖’的同学是……彭老师面带微笑，“笑里藏刀”，“刀中匿剑”，“剑拔弩张。”我被吓出一身冷汗，惊恐地听见了我的名字！

“请大家为获奖同学鼓掌！”我无地自容地站在那里，恨不得在众人面前立刻消失。

“xxx，讲一下获奖感言吧！”我头也不敢抬地瞟了瞟那位同学，只见她和我一样面红耳赤：“呃呃，我……”半天说不出一句话。“坐下吧！”彭老师用教棍敲了敲讲台。

翻开练习册，我和其他“获奖”同学犯了同样的错误——“只不过没标大括号而已嘛！”有个同学说道。我当时也是这么想：“没标大括号而已，这就叫做“有个性”了？

可是等我冷静下来后，我想明白了“细节可以透露出我们的态度。态度不对了，自然应该受到警告。我真想对彭老师宣读我的“获奖感言”：“感谢彭老师指出我的不足，及时让我回归认真的态度，清醒地做题。我会好好珍藏这个“最具个性奖”，因为它让我明白了许多，谢谢！”

严厉之中有关心

“呼……”我叠起试卷，“终于改完错了。”

“要是你计算时候再小心一点，不就什么都没了吗？”

是彭老师！我惊讶地转过身，没错，这不是幻觉，我背后真的就是她！又是一身冷汗。

“来，给我看看。”她拿过我的试卷翻了翻，“恩，选择题做得不错，填空题也不错嘛，你这计算题的方法完全正确，答案怎么是错的？好神奇耶！”

“啊，我那个……符号看错了……慌神了……”我语无伦次。

“该打啊，你做题慌什么慌，你们家养的数字不会比别人多一条腿，你们家养的直角不会比别人的肥多少。细心！细心！这样错得太冤枉了——不过也不冤枉，谁叫你慌的。这道题也慌？审题错误？”彭老师指着另一道题问道。

“是，就是审题错误。”我如实回答。

“你看多可惜，多亏了你b卷还全对，这两道a卷题不错，你就满分了！满分是什么概念？150分和142分差距得有多少啊！记住，细心！细心！”彭老师像妈妈一样唠叨个没完，我心里的滋味十分复杂，又难过又开心。不过我开心什么呢？我也不知道。

后来我明白了，我开心是因为彭老师关心我，才会在晚自习下课后还留下来和我分析试卷。要是她早就忘了我，她才不会悄悄“潜伏”到我身后呢！原来彭老师“严厉其外，关心其中”。每次想到这我就会感到一种被重视的幸福，正如“爱之深，责之切。”

好老师可遇不可求，既然命运之神把我们安排在一起，我们就要尽自己最大的努力不让彭老师失望，好成绩是送给她最好的礼物。虽然彭老师口中还时不时地会冒出诸如“你横跨黄河两岸，不慎丢下炸弹”表面幽默而隐藏着利刃的“爆笑话语”，但我知道，在这话语的最深处，是一颗充满爱的心。

〖五〗严师“良母”作文

第1篇读《严师》有感300字<\/h2>
今天，我读了《读者》的《严师》，从这个故事的里，我受益非浅。

《严师》的主要内容是：在一次上课的时候，“我”和旁边的同学讲话，被老师发现了，老师要“我”写一篇1000多字的作文，“我”写完了后，交给老师看，老师看了以后，老师给我揪出了这一篇文章意见后又要我重新写一篇1000多字的作文，“我”一共去了老师那里4次，最后一次的时候，老师拿着“我”终于写好的作文脸上浮起一丝微笑。

从这篇文章，我明白了一个道理：老师批评我们的时候，是在教育我们要好好学习，就拿我来说吧！无论欧老师是如何的批评我，我都没有丝毫憎恨之意。因为我知道欧老师是喜欢我的，欧老师批评我是在教育我，她可是一心想把我变成一个好学生啊！

第2篇做一名有专业尊严的教师读后感1000字<\/h2>
“教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格”，“一个教师能走多远，她的学生就能走多远”，“教师因读书铸就备课灵魂，便成为了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这，才是一个真正的教师不可或缺的精神底子”。

《做一名有专业尊严的教师》是著名教育家窦桂梅的最新力作，也是她的教育教学思想和智慧的精华集萃，全方位阐述了窦桂梅的教育教学观、学生观，特别是关于语文教学的理念和实践，本书有独到的见解，其中有的观点已经深入人心：超越教材、超越课堂、超越教师,教师的尊严来自于专业功底、人文素养和教育理念，关于“主题教学”，关于阅读，等等，点燃了很多青年教师投身新课改的热情。书中的课堂教学实录是她魅力课堂的具体表现。

其中“专业自我”这部分内容让我有了深深地感触，尽管我不是完全的语文教师，但是我觉得作为一个教师，就要有独立的思想和人格。具有高超的素养，对自己的课堂，是能够作明智的判断与抉择的。对于所担负的事物，通常都能全权处理，避免外人的参与甚至干预。读了窦桂梅老师的这段话，我思考起了自己的平日工作，由于我对自己的既有知识很少进行独立思考，所以在教学中，我往往采取与大家一样的共同立场，主旋律怎么说，我就怎么做。教学方面流行什么我就紧跟什么，读了窦老师的书后，我才明白这已严重影响了我的专业自我决断的权利。为什么我会跟着风跑？为什么我会不知所措？为什么我会为他独尊？为什么我会找不着北？其实这些都需要我从自己身上反观，改变自己就要有独特的思想和独立的人格。为此我们才会变得平和、平静——欣然一笑，坦然面对，依然向前。只有从内心深处实现高自我的教师，才会以积极的方式看待自己，能够准确的、现实的领悟自己的水平和境界。对从事的专业具有自我满足感、自我信赖感、自我价值感，从而表现出对专业当仁不让的意识和信心——而这些无疑会给孩子带来更为积极有益的，甚至是浸润一生的影响。

每一个人，都是自己独特的存在。但共同的是，无论如何要让自己“站立”起来——这是教师专业的真正灵魂！没有专业自我，很难有教师的专业生长。人必须让自己自省着，因为这样的人才可以获得明白，才有可能获得精彩。这是认清自己的基础，也是不断超越自我的基石，有自醒为依托的自省，才使有理智的自尊。有专业尊严的教师是美丽的。

尽管窦老师的字里行间透露着语文的浓浓气息，但是从她的书里感受到了教育的真谛，其实很多事情是彼此相通的，做一个老师就应该有专业自信，专业特色，与众不同的才是你最精彩的地方，才是令人钦佩的地方。所以努力着，学着让自己更充实一些，更精彩一些，做一个个性化受大家尊重的老师吧！

第3篇读《尊严》有感150字<\/h2>
我们学习了《尊严》这一颗。

这篇课文主要讲：石油大王哈默年轻时，他们正在逃难，饥饿难忍，但他拒绝了送到面前的食物，坚持要帮别人干活儿可爱肯进食，后来，庄园大叔把他留在了庄园里，他最后成了庄园里的一把好手，庄园大叔还把自己的女儿嫁给了他。

读了这篇课文，我深深的体会到了：只有尊严+不懈的努力才能获得巨大的财富。

第4篇庄严的美——读《史记》有感400字<\/h2>
陈昊指导老师：孙俊虎

听窗外雨的声音，时而如微风拂过轻扬的柳树，时而如暴雨掠过水面。一种节奏，一种韵律，一种闲适，更有一丝愁绪！让我想起了《史记》，感受到了美，一种庄严的美。

所有送行的人都穿着白衣服，因为他们认为荆轲一去很难回来。他们来到易水边，太子丹为荆轲送行。

荆轲为了燕国不被秦灭亡，为了燕国人民不被杀害，毅然向西进发；为了报答太子丹的知遇之恩，不惜牺牲自己。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”易水边的树落下了一片树叶，落入水中，随水去了没有再回来。

荆轲自知大事不能成功，就倚在柱子上大笑，说：“我今天之所以刺杀你没有成功，是想要活捉你。”荆轲身中八剑，血流如注，但却没有忘记自己的使命，在生命的最后时刻，仍以勇者的形象站立在秦王面前。

《史记》不仅反映了西汉武帝以前社会风貌，而且以雄浑刚健的语言描述了许多波澜壮阔的历史画面，塑造了无数历史人物。给我带来了精神享受，让我感受到了庄严的美。

第5篇《尊严》读后感300字<\/h2>
在一节语文课中，我们学了一篇课文，题目叫《尊严》。学了这篇课文后让我们很感动。

有一个人很饿，但别人给他东西吃，他不要，他坚持要用自己的劳动来换取食物。

这让我想到老师的一个故事：

有一群逃难的人，他们很饿。有一个大富翁知道后他想显示一下自己的财富，就命令属下把食物摆在大马路上。

那些逃难的人逃到这里，看到马路上有这么多的食物，就发疯似的去抢。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。大富翁把美酒端在手上，对这位年轻人无情地说：“嗟，来食。”那位年轻人说：“不要，我不要嗟来之食。”过了不久，那位年轻人活活的饿死了。

是的，我们要讲尊严，诚信因为有了尊严，我们就等于有了精神上的一大笔财富。如果这个人连尊严都没有了，那他形同一个躯壳，那真的是什么都没有了。

第6篇读《寻找文化的尊严》有感650字<\/h2>
公元1999年7月11日，中国文化史学者余秋鱼先生走上千年学府岳麓书院讲坛，发表了题为《走向21世纪的中国文人》。19世纪开始，中华文化突然遇到西方文化的冲击，中华文化过去的骄傲和自身的弊端在这种冲撞中表现的非常充分，所以，20世纪就成了要血耻的世纪。

在刚刚过去的春节中，我们体会到了舞龙、舞狮、龙舟等民间传统艺术，当然也包括餐饮，中国的“食”文化历来文明与世，历史悠久，但这仅仅是这种简单的民间艺术，仅仅是这些吃吃喝喝的文化就是中华文化的最精华的部分吗？这本《寻找文化的尊严》向我们提出：中国人的尊严最终应该是由文化来给予的。

但事实是，随着改革开放，国外的文化也对我国的文化造成了相当大的确冲击，我们开始逐渐接受国外的那种“快餐式”的文化，现在的年轻人热衷于热歌劲舞，而很少接受中国传统艺术的洗礼，那么这样做的后果是什么呢？我国虽然号称是有五千年悠久历史的文明古国，但最终还是去捡那些只有几百年历史的新新国家扔下的垃圾，既丢掉了自己原有的，又学不全别人的新东西，到最后我们岂不是处于了一无所有的尴尬处境吗？

很欣慰的是，近几年的高考加进了一些诗词古文的考核，使得现在的孩子能在现代文化冲击的浪口还能分出一些时间体会那么远久的“之乎者也”，虽然这其中很大一部分只是为了应付高考，但也许能培养出一部分人对中国文化的兴趣，毕竟五千年的文化积淀是很吸引人的。

近来热播的电视连续剧《铁齿铜牙纪晓岚》，看那繁复敦原的清代家具，稳重笃定的处世之风，着实让我羡慕不已，也许这些才是中国人应该继承的生活方式吧。

第7篇读《不肯出让的尊严》有感600字<\/h2>
车开了，载着一车屈服的人和唯一一个不屈服的女人。”读完这篇文章，出话深深地印在了我的脑海中。

文章大意是这样的：一辆开往省城的客车，停在一个前不着村、后不看店的地方，卖票人和司机以强硬的口气宣布要增收10元交通费。其他乘客都纷纷拿出钱，只有收到那位坐在最后的少妇时，她却望着窗外，好像不曾看见车内发生的一切；气极了的卖票人挥掌朝不肯交钱的少妇打去，少妇的脸被打得歪向一边，却又固执地转过脸来直面卖票人。刹那间，车上所有的人都被少妇的那份“顽固”惊呆了。

剽悍强壮的售票人，华贵美丽的少妇。她绝对不是没有这区区的10元钱，她也绝对不是不肯出这10元钱，她不肯出让的只是车上那些“胆小怕事”的人随时随地都在一点一点出让的人的尊严……

我还读过这样一个故事：1995年春天，在珠海瑞进电子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。这只是因为一次破例的10分钟休息，令工人们高兴得忘了南韩老板金珍仙定下的铁规矩：休息时一律列成4队离开车间。

唯一拒绝下跪的是一个22岁的小伙子，金珍仙一遍遍地命令他，金（金珍仙）的家属也苦口婆心地好言相劝，但他仍站着。小伙子说：“死也不跪！我是一个有人格、有尊严的中国人！”

的确，在最需要尊严的时候，往往也是尊严沉重得让人难以用身心扛起的时候。

尊严是冰天雪地里的那一束开得最扎眼的腊梅；尊严是喜马拉雅山上盛开的雪莲；尊严是在茫茫海洋中突然出现的船舶上飒飒飘杨的国旗……

第8篇生命尊严——读《小战马》有感 900字<\/h2>
在这个烈日炎炎的暑期里，我阅读了加拿大作家——欧内斯特·汤普森·西顿的《小战马》。读完这本书，使我深深的感受到了动物像我们人类一样有着亲情、爱情、友情；像我们人类一样，竭尽全力的生活、奋斗，直到走完自己的一生。

文中讲述了一只长耳朵野兔，它的名字叫“小战马”，它跑得快，头脑灵，具有无与伦比的勇气和胆量。然而在一次野兔大围剿中，它被抓住并送到跑狗场上，成了赛狗们追逐的目标。迈克为小战马争取到了跑赢13次就获得自由的权利，管事的却为了自己的私欲出尔反尔，非但让带伤的小战马出赛，而且让两队赛狗同时追逐它，小战马被逼得疲于奔命。后来，迈克趁乱救出小战马，并把它送回了故乡。

文中还讲述了信鸽阿诺科斯在被爱情灼伤的同时，落入偷鸽贼手中，趁机逃出来之后，又被枪手射中，被鹰啄食；大黑狼警棍在危难之际向朋友伸出了援助之手，自己却陷入困境；喇叭狗领导着狗群和狼作战，结果丧生于狼的利爪之下；温尼伯湖的狼不愿离开充满磨难的城市，只为陪伴爱过它的小吉姆。

一只无数次战胜赛狗、为自己赢得自由的野兔；一匹扞卫自己领地和荣誉的大黑狼；一只敢于攻击灰狼的喇叭狗。它们使我的“字典”里又添加了一个新词“勇敢”。我想我们人类也应如此，不要因为生活中的一点坎坷和磨难就低下了头，而要像梅花一样勇敢地面对着严冬的冰霜，坚而不摧。我们应该在逆境与失落的压迫中奋起，永不气馁，永不言败。勇敢地去面对着未来道路上的挫折与坎坷。因为勇敢是一个人生活在这个世界上立于不败之地的前提，在逆境中不放弃希望，在挫折中不丧失斗志，才能从低谷走向高峰，才能迎来生命的辉煌，所以只有怀有一颗勇敢之心，才能把自己的人生路装点得更加灿烂。才能为自己的生命添加一丝光彩。

一只忠于家、忠于妻子的信鸽；一匹住在城镇、喜爱小孩子的狼。它们使我感受到了动物像我们人类一样有着亲情、爱情、友情，它们与我们人类是平等的。所以我们应该保护动物，共同创建一个人与动物和谐的社会氛围。

让我们带着亲人的呵护，带着朋友的鼓励，踏上中学学习生活的新征程，用我们的拼搏努力书写新的篇章，创新的辉煌！

大连长兴岛临港工业区实验学校初一：荆胜茁

第9篇读《第七次尝试》有感（严欣佳）800字<\/h2>
    每个人都可能遇到过失败。失败是什么滋味？有人说：“失败是苦涩的。”也有人说：“失败是酸楚的。”我也曾经有过无数次失败，在我看来，失败并不可怕，只要你不放弃，就一定能够赢得胜利。这是我读了《第七次尝试》后的感受。

   《第七次尝试》文中写道：英国国王向苏格兰国王布鲁斯挑战，可是，布鲁斯六次都失败了，当他绝望的时候，他看见一只蜘蛛，也失败了六次，但它并没有放弃，在第七次尝试的时候，它成功了。看到这儿，布鲁斯振作起来，把敌人赶走了。布鲁斯正是凭借着坚持不懈的努力，在第七次的时候赢得了胜利。

    在布鲁斯和蜘蛛身上，我感受到了一种精神，那就是坚持不懈，

    即使失败了，也不灰心丧气，不轻易放弃。是啊，在我们前进的路上，总会遇到这样那样的问题，总会不止一次品尝失败的苦果，失败不要紧，只要树立信心，坚持到底，我们就一定能取得成功。

    读到这里，我也想起了我在学习和生活中遇到的各种各样的失败。在英语学习中，我最头疼的是背单词，我总是记住了后面的词汇而遗忘了前面，那真是狗熊掰棒子。有时在听力中由于拼写一个字母有误，就减了我很多分儿，为这我非常懊恼，心中不只一次的问自己：我是不是真的学不好英语了？我是不是真的没有学习英语的天分呢？我想要放弃，想要将折磨我的英语书束之高阁。但我最终没有这样做。我想到了布鲁斯，想到了那只坚持不懈的小蜘蛛，我也打起了精神，重拾信心，决定下一次的努力。妈妈帮我多方寻求记背单词的有效方法，我也在试图寻找和向老师学诀窍和窍门，例如：schedule这个词是“安排”的意思，老师教我把chedule看成是“车堵了”这三个字的汉语拼音。把它记成“如果车堵了，安排事情就乱了”，老师这个独特记法可真棒，我很快就记住了这个单词。

    通过这件事，我感到失败并不可怕，重要的是找到失败的原因，并努力坚持去做。我们在生活中总是躲避不了失败，其实成功也是经过一次次的挫折磨练出来的。让我们勇敢地面对失败和挫折，永不放弃，成功就会展现在你面前。

    翠微小学：严欣佳          指导教师：李亚钦

第10篇严师不严了1200字<\/h2>
他安静地坐在讲台上，单手托腮，侧着头，望着窗外。在窗外，他看见：“忙碌在建筑物上的工程师们，抱着文件夹匆匆而过的科技工作者。”他转过头，对着正在自习的同学们，深切地说：“同学们，你们要好好学习呀！你们是祖国的未来，祖国需要你们去建设，为了祖国你们一定要努力学习呀！”

教室里零落地响起几个声音，“是，我们会努力的……”听着这些有气无力的回答，他伤心地再次沉默在了讲台上。

他回想起他刚当老师的那个时候，那时候他喜欢坐在讲台上，单手托腮，侧着头，望着窗外。在窗外，他看见的是：“男人们在土地上举着的发光的锄头，女人们在麦林里飞舞的镰刀。”他转过头，望着正在埋头苦学的同学们，激动地说：“同学们，你们一定要好好学习呀！男同学一定要甩掉锄头和犁头，女同学一定要甩掉镰刀和背篓。为了自己的未来，一定要努力呀！”

只听见同学们异口同声地回答到：“是的，我们一定会努力的！”听着这些铿锵有力的回答，他的内心是多么的激动啊。凭借着同学们强烈的求学欲望。他拿起教科书。备课本。课外资料书在黑扳上一遍又一遍地写着。那时的学生有时也会犯错。比如没有背书。没有完成作业。没有做扫除等等。但是，只要打几十下手心。做几十个俯卧撑。跑几十圈操场就会教育过来。

“叮当，叮当……”上课铃声响了，新的一节课又开始了。他拿起备课本，将一道道例题写在黑扳上。然后让同学们抄在笔记本上。但教室里热闹的氛围，又使他安静在了讲台上。同学们吵闹的吵闹，睡觉的睡觉，看小说的看小说，只有少数几个同学在无精打采地抄着笔记。他忽然觉得有一种怪怪的感觉浮上心头。他感觉自己这样不太尽职，至少对不起自己每月的工资。于是他大声一喊：“安静下来！听我给你们讲讲这道题的做法。”他聚精会神地在黑扳前讲着。尽管没有同学在听。但他还是认真地讲解着，比划着。但是就在他转过身在黑扳上写字时，他猛然感觉到自己头顶有一种剧烈的疼痛袭来，惊动了全身。他迅速地将头一摆，地板上一个烟头正微微冒着烟。惊慌疼痛中带着欲哭的愤慨。他大声询问到：“是那个畜生干的！”原来是阿比。他气愤地问阿比：“你这是为什么！”阿比吐了个烟圈，“因为你讲课时的动作太难看。”他气急了，冲上去就给了阿比一个耳光。阿比并没有反抗，只是怪腔怪调地对着他说：“你知道吗？你犯法了，你犯了《未成年保护法》。你是要付出代价的。”然后掏出手机，告到了教育局。

教室里很安静。同学们呆呆地望着他和阿比，似乎感觉到呼吸很困难，空气凝结了。

他沉静在讲台上，单手托腮，侧着头，望着窗外。在窗外，他看见“一群贪婪的啃老族正在街头闲逛着”。他转过头，并没有说什么。只是拿起教科书，开始给同学们阅读例题。

他已经决定，以后他就这样给同学们阅读知识。门外，有人在敲门了。

第11篇读《做一名有奋斗感的教师》有感1200字<\/h2>
看了管建刚老师的《做一名有奋斗感的教师》，感悟很深，整篇文章都是在鼓励我们老师拿出勇气面对自己的职业，主动积极地做一名有所为的教师。

一、做自尊自信的教师：要成为一名有为的人，的的确确需要经过奋斗、拼搏，其中，个人心态也是十分重要的，如果自己心中将“做一名有为的教师”作为一个目标的话，肯定会朝着目标前进，反之，将一事无成。所以说心态、态度是一个十分重要的因素，关键的便是调整心态，用行动证明自己的能力。

二、做富有勇气的教师：要征服课堂，要将自己有缺陷的一面袒露出来，真的需要很大的勇气，换句话来说生命的价值也多多少少的在勇气上体现出来，年轻教师没有勇气的最大原因是因为积累经验不够多，遇到学术研究方面的问题很难做出理论上的支撑，没有支撑便会觉得很单薄、站不住脚，所以年轻教师应多参加学习、培训、接受新理念，掌握新本领，充实自己，相信自然而然会变得自信、变得有勇气。

三、做踏地而行的教师：要成就一番大事业就必须先从身边的小事做起，所谓“一屋不扫，何以扫天下”从点滴做起，从身边做起，正是一步步走向成功的开始。

四、做没有借口的教师：我们老师在很多情况下都会为自己的不当行为寻找借口，给自己一个台阶下，这样才不足以丢面子，但当我看了管校长写的“收起借口，你发现自己真的变了……”时，的确，我应该鼓足勇气将自己真实的一面表现出来，不能永远在原地徘徊，应该试着进步、前进，做一名有责任感的老师。

五、做远离安逸的教师：安逸的生活会让人变得懒散，没有激情，作终的胜利者，也会是最值得回味的日子。

六、做耐得住寂寞的教师：年轻的老师很希望自己能够在事业上“一举成名，一步登天”但没有扎实的基础想一步登天是难上加难，靠自己的力量取得成绩是可喜的，借助于外物那就是可职的，把握现在的年轻多给自己充电，多参加教研活动，多上公开课、多反思，听取老教师的经验之谈，取得最后胜利的是自己，也是笑到最后的人。

七、做永不放弃的教师：一个简短的演讲真的很发人深省，要做到决不、决不、决不能放弃，那需要十分坚定的毅力，年轻的我做事情刚开头总是很有激情，当遇到困难，可能会稍微坚持一会儿，但当困难一次又一次的袭来时，我想很肯定没有那个勇气再坚持下去，走向成功的路是坎坷的，是艰辛的。

八、做超越失败的教师：俗话说得好“失败乃成功之母”在人生道路上不可能都是一路辉煌，总会有挫折，关键是遇到挫折后应端正心态，重拾自信，向大家证明“我能行！”而不是“我不行！”学会善待自己而不是用失败惩罚自己，将其转为动力是最好的方法。

九、做挑战自我的教师：积极的面对自己的教育人生，充实自己的教育人生，需要挑战精神，既然我已经选择了教育这个行业，那我将竭尽所能做到最好，把工作做实。

看完了整篇文章，给了我流下了很深的印象，也给了我很大的动力，它鞭策着我、鼓舞着我，我将尽自己最大的努力追求完美！

第12篇读老师的博文有感550字<\/h2>
“你是幸福的，我就是快乐的。与你同路的，我就是幸运的。为你付出的，再多我也值得……”咳！我的小兔崽子们，想说不爱你，还真不是一件很容易的事。

这是我在老师的博客里看见的一句话，觉得蛮有意思的，就抄下来分析一下。

当老师的哪有不喜欢学生的，如果有谁说他不喜欢学生那他就不是一个合格的老师，虽然咱这当学生的也是经常惹老师生气，和老师耍白皮，甚至在愚人节那天把老师整的叫苦连天，但这些过后，学生还是老师心里放不下的“小兔崽子”，这是所有老师的共同特点。

记得我们曾在愚人节给老师在门上弄碰头彩，把老师弄得云里雾里，在教师节举着“水雷”满操场追着老师打，把老师打成了落汤鸡，当时老师故意表现出的愤怒吓得我们恨不得钻到地底下去，一个个都低着头趴在桌子上，不敢抬头看老师一眼，老师看见我们这副窘态时，扑哧一声笑了，老师乐的前仰后合，而我们则因为危机解除而放声大笑，正因为如此，这说明老师还是爱我们的。

老师永远不会记自己学生的仇，即使他在上一秒刚批评完你，吓得你连门都找不找了，下一秒你向他求助时，他依然满脸笑容的来帮你，让你又受宠若惊，老师就是这么“喜怒无常”。

老师是永远帮我们的人，你儿时的老师仍然是你长大时的老师，是你一生的老师。

如果说老师想不爱我们，那真不是一件很容易的事！

第13篇读《教师最需要什么》有感1200字<\/h2>
绍兴县管墅小学马国林

有人说，读书应成为教师生活的一种常态。常读书，才能不断地充实自身，提升自己。近期我读了由赵国忠主编的《教师最需要什么》，感受颇深。书中说；“教师到底最需要什么?是金钱？是名利？是学生好的成绩？还是家长的尊敬、社会的推崇……其实，教师最需要的是认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我的快乐，这种快乐净化你的心境，使你越来越感受到活得有价值、有意义，越来越能体悟到人生的真谛”。如下是本人的几点体会：

首先，教师要学会思考。

孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话是教育学生在学习中要处理好学与思的关系。对教师而言，这句话可以改为“教而不思则罔，思而不学则殆。”教师站在课堂上，面对外界信息的千变万化，每一个教师都必须是一个善于思考的智者。教师需要思考的事很多，思考的多了就能胜人一筹。

苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过：一个有学识的、善于思考的、有经验的教师，他并不花很长的时间去准备明天的课，他直接花在备课上的时间是很少的……而是养成了勤于思考的习惯。在思考中精心钻研教育的每一个细节，在思考中用心设计每一节课，努力让教学成为一种艺术。

其次，要用真心对待每一个学生

教师必须要了解学生，因为每个学生都有不同的特点，这些特点又是丰富多彩的，了解学生是教育教学的前提，教师不仅要了解学生个体的学习动机，还要了解学生的学习能力、思想表现、品行修养等。教师应该用行动去告诉学生你是真心地在了解他、关心他，使他们产生强烈的自信，能够勇敢地正视学习，有勇气超越自我，不断进步。俗话说只要功夫深，“铁杵磨成针”。在了解学生以后，我们就要进行针对性耐心教导，我们每天面对着千差万别的、性格各异的学生。不管是学生学习上的教导，还是行为上的教导，，都离不开我们教师耐心，耐心里包含着教师的责任心和爱心，从另外一个层次上讲，教师要“本着良心”教学生。

再次，要学会赞美和激励。

每个人其实都希望获得别人的赞美，作为教师，无论何时要想点燃每一个学生的心灵，就必须学会用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。在教学中，应以鼓励、表扬为主，充分调动学生蓬勃向上的积极性，让学生都获得不同程度的成功。而在实践中，教师们更多的是看到学生的缺点，以为用放大镜寻找到学生的缺点，谆谆教导，并进行严厉地批评就可以改变学生，使他们优秀起来。对于学生的优点，特别是后进生的优点，那是会被教师们忽略不计的，他们的“闪光点”往往会被教师们掩藏在他们缺点的背后，根本没有被发现。所以，教师们要换一种眼光，变一个角度看后进生，变换一种教育思维，也许在你的面前就会海宽天空，教育的效果就会截然不同。

如何教育教学是教师规划自己人生的重要内容，而只有进行合理地规划，才能达到那种崇高的人生境界。

第14篇《童话大师安徒生》读有感550字<\/h2>
童话是一个美妙而又神奇的世界，它里面有着许许多多美好的幻想。大家一定读过安徒生爷爷写的童话吧！他写的故事是那样的扣人心弦，扑朔迷离，离奇有趣。那你们知道安徒生是这样创造出这些令人惊叹的杰作吗？

安徒生的童年是不幸的，他的爸爸谢世后，他与妈妈相依为命。但是悲惨的命运并没有使他倒下。他有着远大的理想与目标，他决心实现自己的梦想。虽然他经历过无数次的坎坷与失败，可他从来没有放弃过，从来没有自卑过。他凭着澎湃的热情，百折不挠的精神，终于成为了一名童话大师。

我们有着幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就铺满了鲜花与掌声。在家里，我们是爸爸妈妈们的小皇帝，小公主，什么都依赖父母。可安徒生不一样，他不仅要拼命追求自己的梦想，还要承担一切的家务和劳动。我们就像是温室里的花朵，不知道什么是挫折，什么是失败。因为我们的生活是幸福的，可是还有孩子没有过上我们这样的生活，他们有的连学的上不了，饭都吃不饱啊！安徒生的故事告诉我，要珍惜我应有的一切，好好学习，努力拼搏，不辜负家长的期望。

人生就是这样，只有经历了无数的磨难与打击才能走向人生光辉的顶点。只有经历过失败后，才能体会到成功的艰辛。

安徒生的童话就像是一朵成功的花，人们只看到它光鲜的一面，却不知道他是经过了浴血奋斗才换来的。

努力吧！人生将有更多的荆棘等待着我们去挑战。

第15篇不畏艰幸的唐僧师徒——读《西游记》有感900字<\/h2>
提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也不例外，再一次拿出那本在书架上以微微发黄的《西游记》，我爱不释手，倒一杯香甜的果汁，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被其中的情节给吸引住了。

本书的作者吴承恩为读者讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难，最后取得了真经的故事。

孙悟空是《西游记》中主角之一，是一个非常了不起的英雄。我非常欣赏他的那种正义感，羡慕她的本领。他有着无穷的本领，天不怕地不怕，就怕唐僧的紧箍咒，具有不去的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点，爱管闲事。他机智勇敢有诙谐好闹。而他最大的特点就是甘都。与至高无上的玉皇大帝甘都，获得了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪甘都，火眼金睛绝不放过一个妖魔鬼怪，如意金箍下绝不对妖魔鬼怪留情；与一切困难甘都，决不退缩低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄形象。孙悟空那种正义感、不屈不挠的斗争精神，本领高超是妖怪们的克星，横扫一切妖魔鬼怪的正义气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。他那样具有正义感，战胜一切困难的信念是我深深佩服……

在读完《西游记》一些片段后，我合上书，躺在腾沙发上，脑海中回荡起我以前的那些面对困难、退缩困难的事情……

有一天，老师上可我没有认真听讲，下来以后，我有两个子不认识，我并没有请教同学帮忙指点我，我到底该不该请教呢？请教了，别人就会说：“这么简单的生字都不会，没有认真听课，我不告诉你，猪头！”那如果我不请教，可是我不会呀，怎么办呢？也许，你现在有一个问题，为什么你不去问老师呢？因为我怕呀，怕老师骂我，并且我还坐在第二排的呀！因此，我一天推一天说：“明天问吧，明天一定会问的。”我在学习的跑道上被这两个我不认识它，它也不认识我的恶魔已经落下学习的路对了。直到我看了《西游记》之后，我才知道：只要相信自己能做到的，就要试着去做，直到把恶魔消除了，一切困难都可以克服的！

我看完后，合上书，掩卷成思：书中写了唐僧师徒经历了爸是一个磨难，又让我们联想到了他们的执着、不为艰险、锲而不舍的精神！那时我们不得不学习的精神，是无比宝贵的精神粮食啊！

遂州外国语小学校五年级:蒋怡

第16篇读《孔子拜师》有感550字<\/h2>
坚持不懈　学而不厌

——读《孔子拜师》有感

我读了一篇文章，名字叫《孔子拜师》，这篇文章让我感受到孔子有一种学而不厌，不耻下问，不怕辛苦，坚持不懈的美德，值得每个人去学习。

《孔子拜师》这篇文章主要讲述了孔子年轻时，就已经是位名人了，可他总觉得自己的知识还不够渊博，所以他就离开家乡曲埠到千里之处的洛阳找老子拜师求学的过程。老子名气不如孔子，孔子仍然向他学习。

读了此文，我深深地感受到了孔子的坚持不懈的精神。孔子有这种精神，我们却没有，之所以我们没有是因为我们没有恒心，做什么事总会半途而废，总是不能坚持到底。读了这篇文章，我决心要向孔子学习，学习他那种坚持不懈的精神，使自己的学习更成功。在生活中，我们也经常会见到半途而废的人。就连我们自己也经常会犯这些错误。比如：有一次我学书法，学到行书高级班的时候，我因为课太多所以没学行书高级，所以导致我现在连一点书法字的影子也没有了，就连握笔姿势也变了，字也没有以前写得漂亮了，所以我们以后做事的时候千万不要半途而废呀！正所谓“坚持到底就是胜利！”

读了这篇文章，我告诉大家做事要坚持不懈，不能半途而废。如果你能把握好时机，那么你就是最棒的！让我们一起好好学习、天天向上。在学海中勇往直前吧！让我们一起来学习孔子学而不厌、不耻下问、坚持不懈的精神吧！只有这样，我们才能离成功更近。

〖六〗严师“良母”作文

我本身就不爱写作文、办手抄报，办手抄报时我很少写字，画的画多，同学们都说我懒。这一次，我一次要写多些字，少画画。时间不长，我的手抄报办好了，上面全是字，我一幅画也没画。手抄报上介绍了汉字的来历，还有结绳记事的传说。妈妈一看，赞赏地说：“这是你从小到大写的最好的一份。”她又仔仔细细地看了好几遍。看着妈妈那认真的样儿，我得意洋洋二站在一边心想：“老师一定会说好的。”第二天，当老师看了一眼后，却说：“真是糟糕透了，一点水平也没有。”顿时，我得意洋洋的气势消失了，就像是从幸福云端一下子摔到了地上。我知道一是老师看我的手抄报没画画，二是老师一看我得意洋洋的表情，就知道我骄傲自满了。我不服气地翻看了一下其他同学上交的手抄报，呀，他们办得多好呀！字写得的工整有力，画画得多彩多姿，版面设计新颖有趣，我真是自愧不如呀。

妈妈的表扬使我为自己的进步而高兴，老师的“糟糕透了”这句话其实是对我的提醒，并没有打击我的积极性，而是使我有了信心和勇气，重新来审视自己学习的态度。谢谢妈妈和老师，下次我会做得更好。

指导老师：张桂萍

〖七〗严师“良母”作文

谈起批判现实主义作家莫泊桑，人们总会提起他的严师福楼拜，并且会异口同声称赞道：若不是福楼拜这位严师，莫泊桑恐怕不能坐上欧洲小说王子的宝座。当人们狂热谈论取得五连冠的卓越成绩时，也常会啧啧称赞最佳教练袁伟排的严格。的确，严师出高徒这句名言历来被人们称赞。

但是严师一定能出高徒吗？不！

伟大的思想家、教育家孔子可谓圣人也，他弟子三千，贤者七十二，可是对昼寝的宰予终究是无可奈何：这小子像糊不上墙的烂泥，不可雕刻的朽木。

被世人唾骂的庞涓，这个不堪寒窗苦读之苦，追逐名利，大耍阴谋诡计，谋害同窗的败类，不也是着名的鬼子先生的门徒吗？

诸葛亮可谓是有卓越军事才能了，他铺佐刘备打下江山，有对阿斗尽心竭力，终究无济于事。

假如严师必出高徒，那么历史上就不会有宰予、庞涓、阿斗之类的人类。由此，我们不难发现这样一条真理：师严只是外来原因，只能改变外在条件；而徒勤才是内因，是事物发展变化的根据。这正如石头不论怎样加温，终究不能孵出小鸡一样。

严师对于出高徒固然十分重要，但能否成为高徒的关键在于徒自身，在于徒怎样虚心听取严师的淳淳教诲并勤学苦练。

所以，我们切盼严师，但更要勉励自己做一个好徒、高徒！

〖八〗严师“良母”作文

1 . 这个世界上有很多事情，你以为明天一定可以再继续做的;有很多人，你以为明天一定可以再见到面的;于是，在你暂时放下先或者暂时转过身的时候，你心中所有的，只是明日又将重聚的希望，有时候甚至连这点希望也不会感觉到。因为，你以为日子既然这样一天一天地过来的，当然也应该就这样一天一天地过去。昨天今天和明天应该是没有什么不同的。

2 . 笑有的时候只是掩饰内心的难过，哭有的时候却是真正的释放。

3 . 凡事别太早下定论，时间会证明究竟有多少人在意你。

4 . 我对流年毫无愧疚，那么流年赠予我的遗憾将不存在。

5 . 时过境迁，对不起。我错过了你那么多的瞬间。

6 . 有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余时间里，要尽量的让情绪平稳起来。

7 . 有些人的恋爱，仅仅是爱上了“恋爱”。

8 . 如果大家觉得缘分没了，也没有办法。在感情的世界里，要达到“执子之手，与子偕老”的神话境界，中间还横亘着另一句名言：时间可以成全一切，也可以打败一切。

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9 . 我知道你还在乎我，这就够了，我等你玩累了那一天。

10 . 慢慢的才知道，太在乎别人了往往会伤害自己

〖九〗严师“良母”作文

近日，我遇到了一位久未谋面的朋友，她见了我不是先打招呼，而是愤愤地说了一句，：“你人间蒸发了啊！电话打不通，跟你留言也没动静。”“哪有，只是因为老师不允许带手机，很早就没用了。”我回答。“天哪，她才是你妈吧！管这么宽，又严。”朋友一边调侃，一边用“同情”而“悲痛”的目光看着我，我顿时有些哭笑不得。严吗？宽吗？也许正是这样的她，才成就了今天的我。

一入学，我就深刻地领悟到了一个真谛，“除了孙悟空，就只有咱们班主任配得上‘神通广大’这几个字。”她能记住什么时候我们班上哪些同学到了学校，她能从五楼看清哪些同学做操不认真，她能辨出每个同学的字迹，从此班上没有谁不站直了走路，坐正了写字。但总有那么几个不信邪的，偏要挑战权威，最后也是心服口服，规规矩矩的。

记得有一段时间，我喜欢戴耳机听歌，有一次感到耳朵不太舒服，就偏了下头，用手揉了下耳朵。结果一下课，老师就一脸严肃，问我：“你是不是总戴耳机。”我迟疑着还是点了点头，她接着说：“以后别戴了，伤了耳朵怎么办？”虽不情愿，但还是照做了，耳朵也不治而愈。一些不良习惯，也渐渐被老师消磨至尽了。

作为一个不错的学生，老师对我的要求不止于严，而是“苛”，她总说“字词你一个都不能错。”“诗词背得再流利些。”“你阅读了吗？”一开始，总是不习惯，觉得很累，但当自己做题得心应手时才真正体会到她的良苦用心，只有用最锋利的刀雕琢，用最严谨的思维省视，才能打造最精美的作品。

至今还记得，邻班的一个家长对我妈说：“你女儿能进她的班，真是好福气。”如今恍然大悟后，感谢姗姗来迟，“感谢前生善，修得共度缘。”有个严师真真好福气。

〖十〗严师“良母”作文

幽默故事：贤妻良母

林小巧是独身女，在家娇生惯养的，什么家事都不想做，结了婚也一样。

这天一大早，林小巧还在睡觉，就让老公给叫了起来。老公说，你看看对面的女主人，已经洗了一大堆衣服了，你还在睡觉。

林小巧一听到对面女主人就来气。对面那房子的主人好像不在这里住了，就把房子给租了出去。老公嘴里说的女主人，其实就是一个租房子的女人。这个女人把林小巧安逸的生活一下子搞得荡然无存。林小巧家的窗口正对她家厨房，每天一早，女人就起床做饭给他男人和孩子吃。然后，就会洗一大堆衣服。老公就会以此来刺激林小巧的神经，说对方是如何的贤慧。

林小巧对老公说：亲爱的，那女人根本不是女主人，是她们家请的保姆。老公瞪了林小巧一眼：你懒归懒，不要乱说话。昨天回家的时候，我还看到她和她老公手挽手回家呢。林小巧眼睛转转：那可能是那女人琼瑶剧看太多，甘心为老公做任何事。老公笑了：你少啰唆，赶紧起来洗衣服，人家可是贤妻良母，你多学吧。

林小巧有很多不愿意，可看到人家老婆每天都忙这做那的，自己只带一下小孩子，也说不过去。

每当林小巧不做事的时候，老公就会拿对面的女人作对比。

这天，林小巧买菜回家，正好看到对面的女人回家，赶紧跟上去。大姐，你每天洗那么多衣服，做那多么家事，不辛苦吗？大姐笑着摇摇头说：生活嘛，再辛苦也是值得的。

林小巧没好气地说：你老公呢，他都不帮你做吗？大姐再次摇摇头：他呀，比我还忙。

看着大姐离开的背影，林小巧心里很不是滋味，同样是女人，她可以是贤妻良母，我为什么就不能是老公坚实的后盾呢？

从这以后，林小巧像变了一个人似的，把家里的事全都揽下，确保老公每天下班，都能舒服开心。

这天，林小巧的白衬衫上不知沾了什么汁水，怎么洗也洗不掉。她就想到洗衣店里去买药水给处理一下。林小巧走了好几家店都没有人愿意零售药水给她，全都叫她把衣服拿过去洗。林小巧只好回家拿衣服，就在这时，她发现旁边一个洗衣店的人很像是对面的女邻居。

大姐，你在这里上班？林小巧惊讶地问。大姐倒是一脸平静地说，洗衣店是她开的。这么说，每天阳台上的衣服是给客人洗的喽？林小巧急切地问。大姐点点头，老公每天负责在店里干洗和熨烫，她就把水洗的衣服拿回家里洗晒了。

大姐笑着说：看你一副吃惊的样子，你不知道我在开洗衣店吗？林小巧一脸的无知表情：没在外面洗过衣服，怎么会知道你在开洗衣店呢？

大姐说：上次你老公从这里路过的时候，就看到过我呀。他没给你说起过？

林小巧的眼睛，顿时瞪得跟铜铃一样大：他早就知道你家是开洗衣店的？

是呀，我叫他来照顾一下生意，他还笑着说，家里有个贤妻良母，恐怕没机会来照顾生意。大姐还没有说完，林小巧已经气冲冲地离开了。

〖十一〗严师“良母”作文

提起许菲老师，大家一定不觉得陌生：“全国创新型名师”、“省优秀科技工作者”、“市最美教师”……从教26年来，许老师凭着一丝不苟的工作态度和严谨的教学风格，为我校的科技创新特色教育工作迎来了一个个春天。鉴于她的严肃认真，同学们都很拘谨，从不敢在她的面前打闹，我也不例外。

从上学开始，我就是科技发明爱好者。去年3月，许老师带领我们3位同学到滁州参加省青少年科技创新大赛，由于路途遥远，又是初次离开父母，我们的情绪有些低落。一路上，一向严谨的许老师居然不停跟我们讲故事、说笑话，逗我们开心。

到达展厅，我们快速完成了布展，结束“公开展览问辩”后，吃完晚饭，我们回到房间休息。也不知道怎的，我咳了两声，感觉喉咙里有点痛。以为是喝水时呛到了，我并没有在意。洗完澡，我很快就进入了梦乡。睡梦中，突然有人在推我，我猛地惊醒，睁开眼睛一看，竟是许老师，只见她一脸焦急地望着我。我蒙了：半夜三更的，她为什么要叫醒我？难道是我发挥得不好，没有拿到令她满意的.奖项？我赶紧坐了起来，紧张地盯着许老师，刚准备开口，不料“咳咳”一声打破了宁静。

许老师摸着我的头说：“你瞧瞧，这么烫，一定是发烧了吧？我听你一直在咳嗽！”

“咳嗽？您怎么知道的呀？”我满脸疑惑。

“我在写科技创新报告，刚才听见你一直在咳嗽，你先喝点水，我去给你买药！”老师边说边把水递到我手里。

“没事的，喝点水应该就会好的！”我小声地嘀咕着，继续钻进了被窝。

“感冒怎么能忍呢！你等着，我出去买药！”许老师又变得严厉起来，说完，她抓起一件大衣，一路小跑着出了房间。

大约十分钟后，许老师风尘仆仆地回到了身边，细心地给我喂下感冒药后，她才坐在电脑前继续工作。看着许老师忙碌的背影，感觉她像极了我的妈妈，我安然入睡，睡梦中感觉一直有人在摸我的头。早上起来，看着眼睛里布满血丝的许老师，我的泪水模糊了双眼……

许老师，您是严师，更是慈母！我爱您！

〖十二〗严师“良母”作文

我的妈妈是再普通不过的了，妈妈的文化很低却懂得很多的道理，这些道理在我的身上起了潜移默化的作用。

夏天赤日炎炎，知了在枝头埋怨着炎热的天气。我从学校回家，不见妈妈的身影，烈日当头，妈妈会到那里去呢？

我在门口四处张望，咦，那不是妈妈吗？我飞快地跑过去，看见妈妈正在利索地割草，原来是割那条被草淹没了的那条小路。

我百思不得其解地问妈妈：妈，你没事来割这条路干吗？

什么叫没事干，割草不是事吗？妈妈严厉地说。

我觉得妈妈特笨，全村那么多人，没人割，只有她去割。

自从这路被淹没后，大家都绕道走，多不方便那！妈妈语重心长地说。

不方便，别人都不割就你多管闲事。

听了我的话，妈妈脸色由晴变阴，用严厉的目光注视着我说：你这孩子怎么可以这样说呢？人要爱好劳动，活在世上应该多做一些有利于人民的事，

生命才会有价值。妈妈快速地割了几下草又对我说：这怎么会是多管闲事呢？难道这路咱家不用走吗？

妈妈的话虽然讲得不是很有文化的样子，但却使我深受启发：要热爱劳动，多做有利于人民的事。我不禁惭愧起来。

我看见妈妈慈祥的脸上冒着大滴的汗珠，可她为了快点把路割好连汗都顾不得檫。

功夫不负有心人，经过妈妈的努力，一条路被割好了而且显得非常宽阔。看，妈妈的手都被划伤了好几处，可她心里是非常高兴的。

一大早就听见门外吵吵囔囔的，我揉揉了眼睛走到门口，原来村里很多人都议论妈妈割路这件事。

她人真好！她真勤快听着一句句对妈妈的赞语，我对妈妈真的佩服得五体投地。可妈妈却非常谦虚地说：没什么的，这只不过是举手之劳。

真谦虚，我在心里暗暗地赞妈妈。

从此，我以妈妈为榜样，渐渐地也养成了爱劳动的习惯。

这就是我的妈妈也是我的严师。

〖十三〗严师“良母”作文

我们的班主任姓严，是位男老师，他身材魁梧，英俊潇洒，有一双珠黑睛亮的眼睛，看起来像个经理，可惜上班竟然是踩自行车来的。我这位班主任最大的特点，跟他的姓一样，一个字——严。

记得刚开学的时候，他一走进教室，就受到了我们的欢迎。想不到他呢，一站上讲台，脸一绷，稀哩哗啦地讲了一大堆要求，让我们用笔记本记下来后，才介绍他姓甚名谁。最后，单手一挥，就走人了，他40分钟说了什么？一共62条班规：不许带饮料，不准带课外书，不准带玩具……一大堆。哎，真是严厉得无话可说。

这位严老师还有“折磨”我们的时候呢。有一次上体育课，体育老师生病了，严老师就带我们做广播体操，我们心不在焉地做了一个又一个的动作，渐渐地，严老师表情开始严肃了，说：“看你们，个个手要伸直时却弯得像蛇一样，以后怎么有好的体魄呢？现在个个把手伸直，一直到下课为止，如果给我发现放下手的，就得再伸5分钟，现在开始！”严老师一吹哨，大家忙把手伸得笔直。真是的，要我们把手伸直到下课还需过十多分钟，真是悲惨呀！怎么办呢？个个手脚麻木。这时，我们才感觉到体育课没有体育老师在。真像棵草啊。

严老师给予我们的，真是冷漠的爱，不要看他严格，他只是相信了“严师出高徒”这句话，其实他一直是在默默地奉献给我们他那博大的、无私的爱。

〖十四〗严师“良母”作文

都说严师出高徒，五年级的学习生活让我深深领会了这句话的含义。

我们五年级的班主任老师王老师是出了名的严师，她的严格体现在多方面，最让我难忘的是那次童子功的排练。当我宣布这节课要排练童子功的节目时，同学们很兴奋，纷纷议论要排练的内容，教室里充满了热闹的气氛。铃声一响，教室里立即回复了往日的安静，等待老师的到来。踏着铃声，语文老师推开门，威风凛凛地大步走上讲台，组织我们排练。她把我们要念的句子在电脑上放了出来，按顺序读，我眼睛一直不好，根本看不见老师放的东西，等到我的时候，我大声说："老师我看不见！”老师却丢下一句冷冷的话："看不见，自己想办法！”我被老师的这句话吓住了，不知怎么做，于是，我用小碎步微微向前走了几步，却，根本不知道要读那一条，然后，便感觉浑身微微发冷，只见老师目光严厉，大步向我走来，我的心中隐隐不安，却又不敢动。”嘭嘭“两个拳头向我打来，我的身体向后倾去，幸好及时抓住桌角才勉强站稳。

我低着头，不敢直视老师，老师说道：“我几天没发脾气了，看来你又着急了！"说完便扬长而去，厉声道："五组弃权，六组继续。”

就这样，我的一天在不安与害怕中过去了。

下午放学时，老师把我叫去，问道：”你今天心情是不是不太好？“我回答道：”有，有点。“老师继续说道：”今天是老师没控制住脾气，我不应该打你，老师向你道歉。但老师这样，都是因为你是我的课代表，我希望你可以做到最好，希望你能理解老师。“

老师的一句话驱散了我心头的阴霾，更让我读懂了一个严师背后的温柔。

如今，我已是一名初一的学生了，但我却时常想起您，我敬爱的王老师，您严厉的话语时常回荡在我耳畔，催我上进。您如一坛老酒，历久弥香，让人回味无穷。

寨里中学六年级五班贾红悦

〖十五〗严师“良母”作文

我们的老师姓庄，是个非常严厉的老师。她有两大特点，非常让人无语。

第一大特点：做事太不放心

举报人：全班

上次，老师让我们出黑板报，自己却忙开了。“诶诶，这里要涂红色。”“诶诶，字写太小了。”“哎呀，怎么能这么涂色呢?”最后，还是庄老师自己完成了黑板报。我们的“善后工作”――打扫也是老师“指导”我们完成的：“这里这里，来把扫把给我。”“粉笔拿回去……还是我自己来吧。”“哎呀越搞越乱还是我自己来吧。”闹半天，还是庄老师自己打扫教室，还不忘指挥在一旁干瞪眼的我们：“哎呀你们都站在这干嘛?快毕业考了没东西做?来把十首古诗抄一遍……”真是的，咳……

第二大特点：太过关心学生

举报人：李妮同学

庄老师也太关心我们了，有时我们自己都吃不消，比如：“今天作业是第三面和为人民服务第3、4段3遍。”“啊?庄老师，会死人的啊!”“什么东西，快毕业考了，还这么懒散成何体统?在抱怨的话给我抄5遍!”“呜呜……”

看到了吧，这就是让我们由爱生恨的小庄童鞋，庄老师啊庄老师，你让我们怎么再爱你?