教资教育思想总结(集合10篇)

发布时间：2023-10-20

教资教育思想总结(集合10篇)。

■ 教资教育思想总结

扇子是五一节去天童寺烧高香回来的路上买的。扇面宽阔,用的料是丝绸,十分滑顺。扇面是这首《江城子》,另一面是西湖的风景,但主题不是湖而是一条堤——苏堤。

原本这是一条普普通通的堤,却因了苏轼而大放异彩,不仅治了西湖的水患,更为西湖增添了一条亮丽的风景线。

现在,这条风景线被转移到了教室里。

没想到一把扇子却让我和我的同桌留下了难忘的人生足迹。

大家都知道,教室中有电扇,在水泥的屋顶上有规则地排开,呼啦啦地扇起大风还真过瘾。可是,只有我,愿意有一把小绸扇,还是折叠的,用我自己的话讲,这叫“情调”,这叫“雅致”,就像都以在网上阅读为时髦,而我就是喜欢那纸质的书,最好是古代的那种软软的`黄色纸雕版印刷成的书,那才有韵味!

真希望自己回到古代,当一名才子,手执一扇,对月吟诗。如此美好的意境难道不是人人都向往的吗?

这是我的想法,可我的同桌就不这样想了。有一天,老师找我谈话,老师说,苏轼的确很伟大,可是和扇子没什么大联系,你们现在正在研究“苏轼文化”,这很好,可是,学校已经印刷了校本教材了,你多看看就行了,不要老是在课堂上显摆你扇子上的诗词了,这样会影响同学的心情。毕竟,班级不是你一个人。你要是热,我把你调到电风扇的下面,怎么样?

我心里这个气呀,又是我的同桌!他整个一个土老冒,只配在乡下用破竹子编织成的大蒲扇,你的蒲扇上面能写上诗词,能印上“苏堤”?我是苏轼的粉丝、钢丝、金刚钻丝,你是什么,你即使给苏轼提鞋,只怕还跟不上吧!

调座位,这个嫉妒的小人,远离者自安然,我还不和你坐在一起了呢!

我的座位被调到了后边,远离了讲台,远离了老师锐利的眼睛,我每天都可以悠然地扇我的“苏轼扇”,周围的女同学都说我“酷毙了”,真有古代才子的遗风,看看,离开了你这个乡下人,我成了众女星围捧的中心。

周五,报告厅举行了一场朗诵会。我的老同桌,这个平时不言不语的家伙,居然走上台去,在我最心仪的名曲《春江花月夜》的配乐下字正腔圆、声情并茂地朗诵了苏轼的《前赤壁赋》。这是赤壁赋呀,千古名文,老长啦,他如此流畅地就给朗诵下来了。令人气恼的是,在朗诵之前,他还有这样的一段开场白:“同学们,学习苏轼,我们要学习苏轼的文化精神和才华气质,而不是将苏轼挂在嘴边和身边只作为一种虚荣的摆式……”刚说到这,同学们眼睛像刀子一样齐刷刷地向我射来,我手中正悠闲地扇着的“苏轼扇”顿时停了下来,如断了电的灯……

后来,我主动找老师要求回到原来的座位。

离开了座位,现在我又回来了,人生的脚印如此捉摸不定。

如今,扇子静静地躺在我的课桌里,仿佛过了几个世纪一般,仍旧那样纹丝不动。静静地,让一切归寂于黑暗中。而我要向我的同桌学习,扎实,沉稳,沿着他的人生脚印前行。

■ 教资教育思想总结

教资不是按成绩录取的。教师资格证合格的判定是采用排名机制，划定一个合格率，排在合格率线之外的都为不合格，排在合格率线前面的为合格。

教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况，确定各科目全国统一的合格分数线。由于各个科目难度存在差异，其合格分数线不尽相同。为统一各科目的合格分数线，采用线性转换的方法，将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分，并使各科目的合格分数线统一转换为70分。

转换之后有三种情况：

1、如果你的卷面成绩是100分，属于区间，用公式来计算，得出来的报告分就是78.33，高于70分，你的本科目笔试合格。

2、如果你的卷面成绩是88分，属于区间，得出来的报告分是68.44，低于70分，你的.本科目笔试不合格。

3、如果你的卷面成绩是90分，分数线A也是90分，算出来的报告分是70分，你的本科目笔试成绩合格。

根据教师法可以知道，教师资格证的分数线不是固定的，每年都会有所变动，这种情况可以参考高考分数线的感觉，基本上围绕着一定得分数线有所浮动，对于查成绩的时候来说，只要到70分就是及格了。

教师资格证书的总分也因阶段的不同而不同。笔试满分150分，实际成绩70分；面试总分100分，合格线60分。不需要特定的分数，因为在分数查询过程中只显示符合条件的分数，而不显示特定的分数。

所以在练习的时候就要计算好分数，例如科目二，选择题错题量不能超过5个，简答题至少要答对2道，你的卷面分数越高，通过考试的几率就越大。

■ 教资教育思想总结

1、候考。考生持本人《准考证》及符合规定的有效身份证件，按照规定时间到达测试地点，进入候考室，完成身份核验。

2、抽题。考生进入抽题室，登录教资面试测评软件系统，抽取教资面试试题(幼儿园类别可从抽取的2道试题中任选1道，其余类别抽取1道试题)，考生确认后，打印教资面试试题清单。

3、备课。考生携带准考证、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，准备时间共20分钟。

4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定教资面试室。面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答，时间5分钟左右。

5、试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行教资面试试讲(演示)，时间10分钟。

6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问，考生答辩，时间5分钟左右。

7、离场/评分。考生将教案(或活动演示方案)呈交教资面试考官，及时离开面试室。考官依据评分标准进行综合评分。

教师工资不低于公务员，待遇稳定，福利有保障，教师拥有“双休”加寒暑假的超长假期，教师工作环境也相比其他职业更舒适，无论软件、硬件、基础设施还是室内外环境。

教师职业优势是不辛苦，离家近，工作稳定。我国自古以来儒学当道，所以倡导尊师重教，整个社会对老师尊重程度特别高。所以当老师以后，社会地位比较高。受家长和学生尊重。

教师管理制度逐渐完善;激励措施：提升待遇，重点扶持乡村教师;高校教师队伍规范：教师职称监管加强;教师法新规定明确要求要保护教师的合法权益，提高薪资水平。

在编教师、特岗教师、三支一扶中的支教、私立学校、教育机构公务员大学生服务西部计划。总之，考一张教师资格证，可以敲开这六大职业的大门。

生育高峰带动教师走俏，教育培训迎来发展高峰。未来将有更多的教育需求缺口。体现在两方面，一是基础公立学校教职员人才的空缺，二是校外素质教育教职人才的空缺。

当教师的必要条件之一就是必须要有教师资格证，基本上只有考上教师资格证，才有资格从事教师这份职业。教师资格证不仅仅是敲门砖，也是真正让你受益终身的知识技能。

拥有教师资格证书，在考公务员或面试大企业的时候更有优势。有证书说明在语言能力不错，很多企业更青睐有证人。持证旅游、乘车可以半票或免票;教师节乘车免费等优惠政策。

非师范类的考生允许参加考试，报考并不限制专业，年龄限制范围很大，只要是国家承认的学历，大专、本科、函授、网络教育等考生都可以找到自己能报考的教师资格证学段。

7月初，教育部下达了初中、高中、中职文化课类别增设“心理健康教育”“日语”“俄语”学科;小学类别面试增设“心理健康教育”“信息技术”“小学全科”通知。

1、比较直接的方法就是亲自去查，只需要本人携带好自己的个人身份证件，在带上教师资格证申报所需要的资料，直接去报考所在地的教育局进行教师资格证成绩的查询，一定要把握好时间，在工作日前去，疑问会尽快得到解答。

2，可以在教育官网上进行查询，具体的方法就是登录教师资格证网，点击右侧的和合格申请人网报入口。然后按照提示进行注册，填写相关个人信息，然后登录进去进行教师资格证查询。

3、打电话查询就是给招生办公室打电话，告知其教师资格证证书遗失，让其帮忙进行查询。然后把自己的相关信息告知对方，根据以上信息能查到的几率较大。

以上就是对教师资格证丢失查询方法的介绍，若是教师资格证书丢失，可以通过上面的方法查询。但是最终还是需要大家尽快去补办证书，毕竟考试不容易，一定要保管好自己的证书，发现遗失尽快补办，补办的流程大家也可以在教师资格证官网上进行查询。

■ 教资教育思想总结

我是参加xx年内蒙古自治区普通高考的考生，我已认真阅读并知晓了20xx年内蒙古自治区普通高考报名有关规定和《国家教育考试违规处理办法》等有关招生考试规定，为表明本人的诚信品质，维护考试的严肃性、性和公平性，我郑重承诺以下事项：

1、同意报名组织机构读取本人二代居民身份证信息、采集指静脉等生物特征信息；保证报名时所填写的报考信息以及现场照相确认时所提交的各项证件材料真实、准确且符合有关规定。否则，由此影响到报名、考试、录取、毕业，本人愿意承担责任，并接受处理。

2、报名后到录取入校报到前不变更二代居民身份证姓名、民族、公民身份号码、照片信息，保证报名、考试、录取时上述身份信息相同。否则，由此造成的影响，责任自负。

3、同意在配置有无线电信号屏蔽仪和安装视频监控的标准化考场参加考试。同意每科开考前提前30分钟到考场，接受入场身份验证检查和监考员使用金属探测仪进行贴身检查，由于未按要求到场考试所误时间不补。

4、考试期间，自觉服从管理，遵守《考生考试规则》，如有疑似违规行为，积极配合工作人员进行检查、核实，配合做好证据、作弊工具、资料的暂扣工作；如有违规行为，同意按照《国家教育考试违规处理办法》等规定接受处理。

5、本人知晓违规事实及拟处理结果告知方式：考点在考试过程中登记的违规事实，在当场考试结束后通过内蒙古招生考试信息公告。按规定时间（在公告之日三日内）向当地教育招生考试机构提出复核申请。

6、体检后本人须上网确认体检表信息，否则在填报志愿时出现问题责任自负。

如对在评卷中、回放监控录像以及经举报发现的违规行为及拟处理决定（在考试成绩公布前一日，通过内蒙古招生考试信息公告）有异议，在规定时间（在公告之后七日内），向自治区教育招生考试中心提出书面复核申请。

承诺人：xxx

20xx年xx月xx日

■ 教资教育思想总结

正如奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中说的一段名言：人的生命是最宝贵的。生命对于我们只有一次

假如我是一朵雪花。我会飘到沉睡的田野，和我的同伴们组成一条厚实的棉被，为田里的麦苗挡风。有一句话说得好：今年多盖三层被，来年枕着馒头睡。意思就是如果今年下了一场雪，明年麦子就会大丰收。人们还为我们取了个好听的名字：瑞雪。只要冬天我们在这里下一场雪，明年农民伯伯就会抱着大捆大捆的麦子呵呵地笑呢！当春姑娘到来时大地会慢慢苏醒，我们也会在温暖的春光下渐渐融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我们这些雪化成的，流进小溪的第一股水也是我们这些雪融化成的。【星火作文网】

今天，我还收到了意外的惊喜，我获得了《快乐作文与阅读》第八届快乐征文大赛中的优秀奖。

事情是这样的，没有素材，我东拼西凑、稀里糊涂的写上了。当妈妈检查我的作文时，脸上阴沉沉的，看着妈妈这样的脸色，似乎生气了。过了一会儿，妈妈严厉地说：这篇作文不行，从新写。我心想：怎么不行了？妈妈严肃的和我说：这篇作文要素材没素材，要经过没经过，要什么都没有妈妈这样说，我眼泪都快流下来了，心里很不服气。妈妈严格的说：再看看你的作文。我看了看，真是像妈妈说的那样，要什么没有什么，真是糟糕透了。

■ 教资教育思想总结

教师资格证考试科目包括幼儿园、小学、中学，其中中学又分为初中、高中及中职，不同学段科目不同，具体如下:

幼儿园：考试科目：《综合素质（幼儿园）》、《保教知识与能力》

小学：考试科目：《综合素质（小学）》、《教育教学知识与能力》

初中：考试科目：《综合素质（中学）》、《教育知识与能力》、《学科知识与能力（初中）》

高中：考试科目：《综合素质（中学）》、《教育知识与能力》、《学科知识与能力（高中）》

幼儿园：不分学科，幼儿园老师个个都是全才，相当腻害呢；

小学：包括11个学科，分别为语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科；

初中包括18个学科：分别为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语。

高中包括17个学科：分别为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语。

Ps:报考教师资格证没有专业限制，但如果目标是考编，尽量选择自己合适的学科。

■ 教资教育思想总结

教资面试礼仪与技巧如下：

1. 着装得体：面试当天，穿着整洁、得体、大方，尽量避免穿着过于随意或过于正式。女生可以穿一条淡色裙子或裤子，搭配高跟鞋和简约的上衣。男生可以穿一条整洁的牛仔裤或西装，搭配简约的上衣。

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2. 准备充分：提前了解面试时间和地点，准备好相关物品，如教案、PPT等。同时，提前模拟面试场景，练习回答常见问题，提高面试表现。

3. 自信表达：在面试中，要表现出自信和积极的态度。回答问题时，要清晰、流畅地表达，不要害羞或紧张。同时，要注意语速和语调，让面试官感受到自己的专业素养。

4. 关注细节：在面试过程中，要注意细节，如眼神交流、声音大小、面部表情等。眼神交流可以让面试官感受到自己的诚意和关注，声音大小和面部表情可以表现出自己的自信和态度。

5. 回答问题：在面试中回答问题时，要简明扼要地表达自己的想法，不要跑题或偏离主题。同时，要注意语言的准确性、连贯性和流畅性，让面试官感受到自己的专业素养。

6. 总结反思：面试结束后，要及时总结反思面试表现，如回答内容、态度、表现等。通过总结反思，可以发现自己的优点和不足，进一步提高自己的面试表现。

以上是教资面试礼仪与技巧的一些建议，希望能有所帮助。

■ 教资教育思想总结

学高为师，身正为范。是著名教育家陶行知先生的名言，也有人说成：学深为师，品正为范。从中可见学乃教育之基础，德乃教育之本源。从字义理解教师是指：受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。

我们需要一个什么样的教师呢?是简单的知识渊博型，还是具有良好的道德品质教师呢?答案是两者兼备的全面教师。学高是教师传授知识的巨大库存，只有博学和慎思，才有可能带出才能杰出的学生;而身正是教师自身的品德修养，才可能培养出德才兼备的学生。子曰：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。怎样才能做一名具有优良品德、丰富的专业知识的好教师呢?应具有事业心、责任感与爱心才能成为一名合格的人民教师。

教师不是职业，而是事业。所谓把教育当事业至少有两个含义：第一，研究;第二，创新。有事业心的教师，面对教育的所有现象，都能够以一种研究的眼光去打量与审视，并自觉地进行研究，结合自己每一天的每一个教育行为进行分析、比较、质疑、琢磨、提炼等等。有事业心的老师总是具有一种超越自己的欲望，不愿意简单地重复自己，哪怕是同一篇教熟了的课文，针对不同的学生，或者在不同的时期，也希望能够讲出新意。如果说，把教育当饭碗，能够满足教师物质生活的需要;那么，把教育当事业，则还能给我们带来自我价值实现的精神收获。

教师不是演讲者，而是榜样。教师，被人们成为人类灵魂的工程师。行为世范，学为人师。而如今却出现了很多玷污教师这神圣职业的事件，在汶川大地震中的撇下学生的范跑跑，以及在孩子痛苦表情下肆意笑的温岭幼儿园虐童教师。有责任心的合格教师要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。

教师不是学生的长辈，而是学生的朋友。平易近人、与学生交朋友是师生沟通的桥梁。教师在扮演自己的角色的时候，很容易把自己放在学生长辈的位置。学生不听教师的话，教师就会勃然大怒。一些道德修养不高的教师甚至会出现体罚或者变相体罚学生的行为和举动。对于今天的教育，教师要淡化自己的角色。教师是社会的一员，不仅要充当教师这一角色，而且要充当多种角色。只有与学生交朋友，学生才可以对教师有一种信任，师生之间的沟通才可以更为方便，更有效果。

学识是教师的头脑，教书是教师职业生涯的风帆;师德是教师的灵魂，育人是教师职业理想的翅膀。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。

学高为师，身正为范。不是简单的说教，而是一种精神体现，一种知识内涵和文化品位的体现!

■ 教资教育思想总结

1、首先：敲门声音有礼貌。为了让考官觉得考生是有一个有礼貌，并且不慌乱的人，一般我们会清脆敲三下门。

2、其次：问好时鞠躬。大家可以在给考官问好之后向他们鞠躬，不需要有很强的仪式感，如90度鞠躬，但是鞠躬也不要太随意，如点点头就完成，大家的鞠躬能够体现自己对考官的礼貌问候即可。

3、然后：仪表仪态活泼但不失严谨。大家在仪表仪态上也要符合这样的要求，给考官一个很好的首因效应。衣服干净整洁，头发不凌乱，面部清洁等等，这些都是属于仪表仪态的范围，这也是面试的一个测评要素，所以幼儿园老师给人的`整体感觉应该是活泼、大方、亲切、端庄稳重的。

4、最后：倾听时微笑。心理素质也是面试评分的一个要素，答辩时考官会向我们提出问题，即使很紧张，但是也要微笑倾听考官的问题，这样会给人很温和从容的感觉，也能体现自己的心理素质良好。

■ 教资教育思想总结

时间安排?

1、面试报名时间中小学和幼儿园教师资格考试面试报名及现场确认和缴费的时间:上半年4月15日至19日,下半年11月25日至29日;面试考试时间:上半年5月18至19日;下半年12月28日至29日。面试方法采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

面试主要考核内容是什么?

2、面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪

态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

流程?

3、(一)候考:考生持面试准考证、身份证件,按时到达测试考点,进入候考室候考。

(二)抽题:根据考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生

任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。

(三)备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20

分钟。

(四)回答规定问题考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

(五)试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。

(六)答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。