合同范本|把班级融进去的演讲稿(系列19篇)
发布时间：2022-03-14把班级融进去的演讲稿(系列19篇)。
⬭ 把班级融进去的演讲稿
在今年大屯煤电公司举办的第四届“关爱生命、关注安全”演讲比赛中，一个熟悉的身影映入了人们的眼帘，她就是来自姚桥矿职工安全教育培训中心的教师张吉英。了解张吉英的人此时都不约而同地想到，这次一等奖大概又非她莫属了。果不其然，经过一番较量，张吉英以她那浑厚甜润、抑扬顿挫的嗓音以及激情飞扬和极强的感染力，再次征服了评委和现场观众的心，博得了阵阵如雷的掌声，最终轻松地将一等奖收入囊中。
自从1987年第一次登台开始演讲以来，一晃二十年过去了，张吉英参加了公司及矿无数次大大小小的演讲活动，至今仍活跃在公司演讲的舞台上，被大家亲切地称为讲坛上的一棵“常青树”。张吉英似乎和“第一”特有缘分，只要是她参加的演讲比赛，“第一名”的位置几乎没有旁落过他人，而且一坐就是一二十年。如果没有一定的`“实力和功底”，是很难做到这一点的。这位公司演讲的“女状元”和佼佼者，是如何取得这些骄人成绩的？她成功的经验和秘诀又是什么呢？
听过张吉英演讲的人都有一个共同的感受，那就是催人泪下、感人至深。同样一篇演讲稿，一旦经过张吉英的“精心装扮”，却立刻产生了一种打动人的力量和化腐朽为神奇的效果。张吉英说过，演讲最大的技巧就是全身心地投入。只有自己先感动了，才能最终感动别人，唯有此，你的演讲才会真正触及人的心灵，发人深思，促人警醒。
作为一名煤矿女职工，张吉英参加的大多是安全演讲比赛。由于工作关系，她经常接触一些来自一线的矿工，也耳闻目睹过矿工因违章而酿成的人生和家庭悲剧，对矿工也就多了更多的理解和关注，从此，她那瘦弱的双肩又增添了一份沉甸甸的责任，她决心为煤矿的安全和职工的家庭幸福献出自己的一份力量。
每接到演讲任务，她都像接到战斗命令那样认真对待。背诵演讲稿、酝酿感情，做好充分的准备。每一次演讲她都会把自己的全部精力和感情投入进去，完全忘了现实中的自己。上世纪八十年代末，中越自卫反击战期间，公司团委委托张吉英将一封慰问信录成音送给老山前线官兵，她把对战士的爱糅进麦克风中，眼前不断浮现那炮火连天的前沿阵地，音还没有录完，她早已是泪流满面；还有一次，她接到一篇题目为《相思泪洒中秋夜〉的演讲稿，里面的典型安全案例使她受到深深的震撼，她一边念稿子一边哭，到最后几乎哭成了泪人。像这样的事例，对张吉英来说，可以说是家常便饭了。
为了提高演讲水平，取得更好的效果，张吉英付出了比别人似乎更多的汗水。她经常一个人找一处僻静的地方一遍遍地演练；家里还专门做了一面大镜子，以用来揣摩面对观众时的表情和眼神，如何更加自然和具有表现力；她还摸索出一套随时随地练习的方法，经常口中念念有词，达到了入迷的程度，一致就连稿子的标点符号都在脑海里非常清晰；如果家里来了客人，她就把自己关在儿子的小屋里接着练习。有时她还请来爱人和孩子当观众，请他们提出改进的意见。
按说，像她这样有着丰富实践经验的选手，没必要再下那么大的功夫，但她对自己始终严格要求，从没有丝毫的放松过。她接到演讲稿后，她都是根据自己的演讲习惯对稿子进行修改，每一段、每一节都要反复推敲，哪个地方用什么语气、哪个地方该把握什么样的节奏，她都牢记在心，做到心中有数，直到自己满意为止。
由于长期过度练习用嗓子，导致张吉英患上了严重的慢性咽炎，发作试咽喉部又肿又痛，有时痛得吃不下饭，每逢遇到这种情况，她都是站在矿上的角度，从不考虑个人得失，她说，我不能因为自己而拖了矿上的后腿。她平时总带着治疗嗓子的药，嗓子发炎了就吃上几片。今年在参加第四届安全演讲比赛期间，她患感冒咽炎急性发作，嗓子明显充血沙哑，为了不影响第二天的正式比赛，她自己跑到矿医输液打点滴，回到家又吃比平时多一倍的消炎药，这才让病情得以稳定和控制，为第二天的超水平发挥创造了条件。
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尊敬的评选委员会、亲爱的同学们：
大家好！首先，非常荣幸能够站在这里，向大家发表这篇班级评选演讲稿。评选活动一直是我们班级的一项重要活动，它旨在发掘和表彰那些在学习、组织和服务等各个方面做出突出贡献的同学。今天，我将就评选活动的重要性以及如何在班级中做出突出贡献进行演讲。
首先，我想谈一下班级评选活动的重要性。班级评选是一种建立起激励机制的途径，它可以激励我们努力学习、良好行为，并推动我们积极参与各项活动。评选活动可以调动同学们的积极性和参与度，让我们更加关注班级的整体发展和共同的目标。通过这种形式，我们可以培养更多优秀的学生领导力，加强班级凝聚力，带动整个班级的进步和发展。
那么，如何才能在班级中做出突出贡献呢？首先，我们要树立正确的价值观念和人生观。作为一名学生，我们应该明确自己的目标，并立下志向，将学习放在首要位置。只有通过不断学习和提升自己，我们才能在班级中发挥更大的作用。其次，我们需要培养良好的行为习惯和团队合作意识。班级评选不仅仅是单一的个人评选，更重要的是团队评选。我们应该加强与同学们的沟通和合作，形成良好的班级氛围和团队精神。只有通过共同努力，我们才能打造一个和谐而进步的班级。另外，积极参与班级活动以及服务社区也是我们做出贡献的重要方面。参加班级活动可以帮助我们锻炼领导力和组织能力，同时也表达了我们对班级的尊重和关注。而服务社区可以让我们更好地了解社会，培养我们的公民意识，同时为他人带来更多的改变。
最后，我想谈一下我对班级评选的认识和期望。我认为，班级评选是一种充满激励和竞争的过程，但它不应该仅仅是追求个人的荣耀和名利，更应该是一种对整个班级的关注和服务。我希望每个同学都能树立正确的评选观，以班级的利益为先，尽自己最大的努力去为班级做出贡献。无论是在学习上、组织上、还是在服务社区上，我们都应该积极参与，为班级争取更多的荣誉和发展机会。
以古人云：“百里者千步，千里者万步。”只有每个同学都能做好自己的本职工作，积极参与班级活动和服务社区，我们才能实现更大的突破和发展。最后，希望每个同学都能努力奋斗，成为班级的榜样和表率，为我们班级的进步、发展和荣誉作出更大的贡献！
谢谢大家！
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老师们、同学们：
人的一生难免会有许多挫折，没有经受挫折的人生不是完整的人生。如果你在挫折面前被打倒了，止步不前了，那么你就会停在失败的地方；如果你从挫折中走了过来，继续奋进，不断往前走，那么你就有可能最终走向成功。
人们往往羡慕那些成功的名人或者有成就的人，却很少去品味成功背后的苦难和坚韧不拔。这种苦难磨练和坚韧不拔来自于对“挫折”的正确认识。人们都以为“挫折”是失败，是可悲的，却不知道它也是让你坚强的武器，也是捕捉成功信息的途径。当你一次次被打倒，又一次次地站起来的时候，你其实已经走向了成功。
有这样一幅残奥会的照片：一个没有双臂，只有一条腿的残疾运动员，飞身跃过跳高的横杠，横杠的高度是1.76m，这是一个常人都难以跨越的高度！只有一条腿的人却跨过了！
居里夫人在她的一生中取得了让人不可思议的成就——两次获得了诺贝尔奖，可我们知道在她第一次获奖后，与她志同道合的丈夫就因车祸而去世了，这对一般人来讲是难以承受的，可居里夫人却忍着巨大的悲痛和生活的压力继续她的研究，最后奇迹般地获得了第二次诺贝尔奖。
同学们，现在再请你们回想一下自己曾经伤心失望的原因，或者是一次考试成绩不理想，或者是受到老师和家长的批评，可能是与同学发生小矛盾；也可能是某个小愿望没有得到满足……与上面几个例子相比，你会觉得自己的思想行为是多么可笑。这些小小的不如意，简直不能算是挫折，更不能算是失败。
我曾和一些贫困学生接触，发现这些贫困生虽然经历了比别人更多的苦难，但他们却获得了更多的成长。他们明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛，他们理解“慈母手中线，游子身上衣”的深情。他们保持着勤劳俭朴的美德，他们对学习始终充满着激情，他们从不向困难、挫折低头，他们有坚强的意志和坚韧不拔的勇气，他们内心宽厚而仁慈，始终怀着一颗感恩的心，感谢父母的养育，感谢老师的教导，感谢生活带给自己的磨练。他们最终会实现自己的理想。
成功是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。阿里巴巴董事长马云曾在“赢在中国”里说过：“成功的路只有一两条，失败的路有千万条，关键是我们不能仅记住成功的经验，更大的财富是那些失败的教训，记住这些教训，避免犯同样的错误，我们离成功就近了一步。”
我们刚进行过期中考试，假如你感到考试成绩不理想，是一种失败，是一种挫折，如果不能正视它而是一味的逃避，不去分析失败的原因，甚至把失败的原因怪罪于老师、家长，那么成功只是一种臆想。如果你冷静思考，从多方面分析考不好的原因，是学习态度方面的问题，还是学习方法方面的问题，还是考试时心理素质出现问题等。认真制定后一阶段的学习目标和改进措施，通过我们的努力，一定能感受到成功的乐趣。
同学们：成功永远属于挑战失败的人。我们有理由相信自己，相信“天生我材必有用”，相信“阳光总在风雨后”，你今天的努力就是明天走向成功的基石，偶尔的失败打击也只是你人生道路上必经的风雨。“不经历风雨怎么见彩虹？同学们，希望你们在生活中、在学习上抬起头，对着天空微笑；我们每一位老师都会不停地为你喝彩。加油，同学们，成功最终会属于你们！
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尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是xx班的学生代表，今天非常荣幸能在这里和大家交流和分享。我想首先从我们班级的团结、友爱和奋斗精神谈起。
我们xx班是新成立的班级，虽然大家之间并没有过多的了解，但是我们每个人都充满了对未来美好的期待和憧憬。从一开始，我们就积极地参与各项班级活动，互相帮助和支持。每一位同学都表现出了积极向上的精神，相信在未来的日子里，我们一定会团结一心，共同努力，取得优异的成绩。
在我们的班级里，友爱是我们的精神纽带。我们不仅仅是同学，更像是一个大家庭，互相照顾和关心。有时候，我们会一起组织午餐聚餐，一起上课，一起学习，共同面对困难和挑战。在这个大家庭中，我们相互扶持，相互帮助，互相鼓励，形成了一股强大的力量。在紧张的学习氛围中，我们懂得放松自己，关心他人，创造一个和谐的学习环境。
当然，友爱也包括对待老师们的尊敬和感激，他们是我们的指导者和榜样。每一位老师都倾注了大量的心血和精力，为我们的成长提供了最好的指导。在我们班级中，我们不仅要致力于学习，更要把每一位老师当做自己的朋友和良师。我们要敬重老师们的辛勤付出，并积极尊重他们的意见和建议。
除了团结和友爱，我们还要树立奋斗的精神。作为新班级的成员，我们要以一种全新的姿态面对挑战和竞争。我们要明确自己的目标和追求，并为之勇往直前地努力奋斗。我们要建立良好的学习习惯，培养自己的独立思考和创新能力。在学习上遇到困难时，我们不退缩，而是迎难而上，相信自己的潜力和能力。只有在奋斗中，我们才会收获属于自己的成功和成就。
在新的班级中，我们将共同度过三年的时光，留下一段难忘而美好的回忆。我相信，通过我们的共同努力和付出，xx班将会迎来更加辉煌的明天。
我要再次感谢所有给予我们支持和帮助的老师们，感谢家长们对我们的关心和鼓励，感谢每一位同学的奉献和努力。让我们共同携手，谱写xx班新航程的精彩篇章！
小编感谢您的阅读！
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尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天来到这里，要谈的是一个跟每个人都息息相关的话题——加入学生会。
首先，我要说的是，加入学生会绝非“虚有其表”，而是一份极具意义的工作。首先，它能锻炼我们的领导才能。大家都知道学生会是由学生们自己组成的，因此，要加入学生会，就要掌握一定的领导技巧，才能担任好这份工作。而在学生会的职位上，我们将接触到各种各样的人，可以帮助我们了解各种学习和生活的经验。这对我们未来的发展是极有帮助的。
其次，加入学生会还可以提升我们的组织协调能力。一个好的学生会，需要不同职能部门之间的紧密配合，需要相关方面人员之间的良好协调。因此，学生们在学生会中的工作体验将使他们掌握组织技能，使其更好地掌握管理、沟通等方面的技能。
再次，加入学生会能开拓学生的视野。由于每位学生会成员需要与众多同学沟通交流，因此，他们可以更好地了解与各种不同背景的同学相处的方法，并学会解决不同人之间不同的问题。这些本领将有助于他们更好地面对大学和未来的生活和工作。
另外，加入学生会还是一份有趣的工作。学生会活动丰富多彩，常常有不同寻常的活动，例如文化节、趣味运动会等。在学生会中，你不仅可以打造自己的团队，增强自己的社交能力，同时也可以参与和组织这样的活动，方便了解学校更多的资源和机会。
最后，我想说的是，进入学生会，你会获得更多的机会，也会得到更多的认可。学生会会定期举办会员之间的骨干论坛，会有许多学习与实践的机会。如果你是一个优秀的学生会成员，你的努力和表现也将获得许多人的认可，在大学里增添许多光彩。
所以，我想提醒我的同学们，学生会是一个非常充实而有开拓性的工作，能够锻炼大家的领导才能和组织协调能力，提升大家的视野，同时也能造福大家的社区。因此，我希望大家不要迟疑，尽快加入学生会，拥有一份属于自己的学生会工作，让我们一起打造一个更加优秀和美好的校园生活！谢谢大家！
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在今年大屯煤电公司举办的第四届“关爱生命、关注安全”演讲比赛中，一个熟悉的身影映入了人们的眼帘，她就是来自姚桥矿职工安全教育培训中心的教师张吉英。了解张吉英的人此时都不约而同地想到，这次一等奖大概又非她莫属了。果不其然，经过一番较量，张吉英以她那浑厚甜润、抑扬顿挫的嗓音以及激情飞扬和极强的感染力，再次征服了评委和现场观众的心，博得了阵阵如雷的掌声，最终轻松地将一等奖收入囊中。
自从1987年第一次登台开始演讲以来，一晃二十年过去了，张吉英参加了公司及矿无数次大大小小的演讲活动，至今仍活跃在公司演讲的舞台上，被大家亲切地称为讲坛上的一棵“常青树”。张吉英似乎和“第一”特有缘分，只要是她参加的演讲比赛，“第一名”的位置几乎没有旁落过他人，而且一坐就是一二十年。如果没有一定的“实力和功底”，是很难做到这一点的。
这位公司演讲的“女状元”和佼佼者，是如何取得这些骄人成绩的？她的成功经验和秘诀是什么？
所有听过张吉英演讲的人都有一种共同的感受，那就是让人哭笑不得，感人肺腑。同样一篇演讲稿，一旦经过张吉英的“精心装扮”，却立刻产生了一种打动人的力量和化腐朽为神奇的效果。张吉英说，演讲最大的技巧就是全身心投入。
只有你先被感动，你才能最终感动别人。只有这样，你的演讲才能真正打动人们的心，让人们深思，醒来。
作为一名女煤矿工人，张吉英参加了大部分的安全演讲比赛。由于工作关系，她经常接触一些来自一线的矿工，也耳闻目睹过矿工因违章而酿成的人生和家庭悲剧，对矿工也就多了更多的理解和关注，从此，她那瘦弱的双肩又增添了一份沉甸甸的责任，她决心为煤矿的安全和职工的家庭幸福献出自己的一份力量。
每次她收到演讲，她都会像接到作战命令一样认真对待。背诵演讲稿，酝酿情感，做好充分准备。每次演讲，她都会投入全部精力和感情，在现实中完全忘记自己。
上世纪八十年代末，中越自卫反击战期间，公司团委委托张吉英将一封慰问信录成音送给老山前线官兵，她把对战士的爱糅进麦克风中，眼前不断浮现那炮火连天的前沿阵地，音还没有录完，她早已是泪流满面；还有一次，她接到一篇题目为《相思泪洒中秋夜〉的演讲稿，里面的典型安全案例使她受到深深的震撼，她一边念稿子一边哭，到最后几乎哭成了泪人。像这样的事例，对张吉英来说，可以说是家常便饭了。
为了提高演讲水平，取得更好的效果，张吉英付出了比别人更多的汗水。她经常独自找一个僻静的地方反复操练；在家里专门做了一面大镜子，想办法在面对观众时更自然、更富有表现力；她还摸索出一套随时随地练习的方法，经常口中念念有词，达到了入迷的程度，一致就连稿子的标点符号都在脑海里非常清晰；如果家里有客人，她会把自己关在儿子的小屋里练习。有时她会邀请自己的爱人和孩子作为听众，请他们提出改进建议。
按说，像她这样有着丰富实践经验的选手，没必要再下那么大的功夫，但她对自己始终严格要求，从没有丝毫的放松过。她接到演讲稿后，她都是根据自己的演讲习惯对稿子进行修改，每一段、每一节都要反复推敲，哪个地方用什么语气、哪个地方该把握什么样的节奏，她都牢记在心，做到心中有数，直到自己满意为止。
由于长期过度练习用嗓子，导致张吉英患上了严重的慢性咽炎，发作试咽喉部又肿又痛，有时痛得吃不下饭，每逢遇到这种情况，她都是站在矿上的角度，从不考虑个人得失，她说，我不能因为自己而拖了矿上的后腿。她平时总带着**嗓子的药，嗓子发炎了就吃上几片。今年在参加第四届安全演讲比赛期间，她患感冒咽炎急性发作，嗓子明显充血沙哑，为了不影响第二天的正式比赛，她自己跑到矿医输液打点滴，回到家又吃比平时多一倍的消炎药，这才让病情得以稳定和控制，为第二天的超水平发挥创造了条件。
张吉英1986年毕业于上海市幼儿园师范学校，后在矿山幼儿园工作。无论是担任幼儿园副园长，还是做一名职工教师，她都是兢兢业业、恪尽职守，在她柔弱的外表下，有这一股倔强而不服输的劲头。每次参加演讲，她都努力保持最佳状态，从不允许自己在演讲中犯任何错误，甚至是小错误。
她对自己的要求可以说到了苛刻的地步。
有一次，公司抽调她担任矿区安全案例巡展讲解员，这时正赶上她儿子的脚意外骨折，中午一讲解完，她就匆匆坐车赶回家照顾儿子，下午又准时赶到矿上，几个月的时间，她每天按时报到，在讲解中没有一次分神而影响工作，一心一意投入讲解，圆满完成了公司交给的任务。
她所在的职工安全教育培训中心负责全矿的安全培训和教育工作，由于人员少，学校的工作非常繁重，一个人有时往往干两个人的活，在这种情况下，张吉英正确处理工作与演讲的关系，合理调节，努力做到工作、演讲两不误。在演讲不断捷报频传的同时，她认真
真做好本职工作。由她担任班主任的经营管理大专班顺利毕业，现在她又担任了2005届机电管理大专班的班主任。在教学实践中她摸索出了行之有效的班级管理方法，并整理出一套翔实而完善的管理资料，不断创新教学模式，使学习效率有了明显提高。
平时干工作，她都是不分份内份外，只要一有空，就帮助同事，总是没有闲下来的时候。由于表现突出，张吉英于今年8月17日正式被批准为中国共产党党员。
现在在演讲的辉煌征途上，张吉英又有了新的打算，她希望自己能“退隐”，从事“幕后”工作，通过交流的形式把自己多年积累的经验传授给他人，以便把更多的机会让给那些热爱演讲事业的年轻人，使我们的演讲队伍能够后继有人。
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20xx年9月一个集体"横空出世"，这个崭新的集体以其独特的班级文化，以其如阳光般干净耀眼的富有感染力的班级风范，以其令人赞叹的巧妙的想象力，迅速为全校所知，为全校所爱，成为五中一抹亮丽的朝霞。这个集体就叫高一四班，我们的高一四班，我们痴爱至深的高一四班！
"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，而那笨重的骆驼似乎只能在土地上缓缓前行。但，面对风沙漫天的千里戈壁，轻灵的鱼儿束手无策，敏捷的鸟儿也望而却步。惟有骆驼，惟有骆驼一步一个脚印地冒着风云多变的险恶天气穿过茫茫大漠。我们，高一四班的我们，活得就像戈壁中的骆驼——坚韧，勤奋，拚搏不息。没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。我们，虽没有过于常人的聪明才智，但我们却有着一颗坚韧执着，激情昂扬的心。你看那上课时，紧盯黑板的一双双眼睛，敏锐皎洁闪着我们渴求知识的光芒；你看那下课后，簇拥着老师的一双双眼睛，清透明亮闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。
对于学习，我们，从不懈怠；对于真理，我们，永不止步。一根羽毛，或许太过平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。一粒砂土，或许太过渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。在高一四班，你永远不用担心自己拥有的只是一个"我"字，因为在你进入四班，成为四班人的那一瞬间起，你的那一个"我"字就已被其余的50个"我"字紧紧包围，这一个个"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撑，最终幻化成两个亲切温暖的字：我们！我们在学习上取长补短，互帮互助，决不让一个人掉队。正是凭着这样的信念，我们成立了一个个学习小组。我们在每天放学后，都会有一位在某一科有所擅长的同学充当小老师，给这科学得不好的一些同学补课，台上的老师拿着事先自己精心准备的讲义，有模有样的认真讲解，台下的同学聚精会神地听讲记笔记。
靠着同学们共同的不懈努力，我们的学习小组已经步入正轨，小有成效了。这个奋斗的过程很辛苦，但我们不却孤独，我们一起为个自的梦，为我们共同的梦努力！"恰恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。"我们正是这样的一群风华正茂，意气风发的青年！我们用蓬勃的朝气享受生活，我们用灿烂的笑容感染他人！走进四班，你也许还带着疑惑和探寻，但任谁再从四班走出去的时候，都会赞一声："这个班真阳光，真有人情味儿！"
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尊敬的（各位）老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很高兴（荣幸）的在这里做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园——西区中心小学》。
时光匆匆，岁月无情，我们的“西区中心小学”已走过了近三年的时光。我也近入西区中心小学两年多了，在这两年多的岁月里，我从一个不懂礼貌的孩子变成了一个多次获得学校颁发的“文明礼仪之星”的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校感情更深了，更浓了。我以能在西区中心小学读书而感到自豪。
我爱我的校园。我们的校园美丽、和谐。同学们个个健康、活泼。我每天最想做的事，就是回学校上课，因为这里有我们尊敬的老师，亲如兄弟姐妹的同学。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，同学们不知疲倦的学习着。那种收获知识的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。宽敞明亮的教室里传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们新世纪学子的心声。“行厚德诚信事，做健康快乐人”，成为我们西区中心小学每一个学生的追求。
我爱我的校园。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我爱我的校园。学校成立近三年来，经过老师和同学们的努力，迎来了令人振奋的收获季节：20__年晋升为市一级学校；
中山市优秀家长学校；西区中小学校素质教育目标管理综合评估一等奖；西区教学质量综合评价一等奖；中山市优秀体育项目（篮球）传统学校；学校还被评为中山市卫生先进单位；中山市“健康促进学校”首批铜牌学校；中山市文明单位；中山市无吸烟单位；中山市交通安全文明学校等等，取得了一系列的个人和学校的辉惶的成绩，赢得社会的广泛赞誉。
我爱我的校园。我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实基础。
同学们，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在西区中心小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆。
谢谢大家！
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“家"这个字眼一出现在我的脑海里，我就有一种温暖、幸福的感觉。因为家里有爷爷奶奶、外公外婆的疼爱，父母的呵护，长辈的关怀。然而，这个小家，它与我们503班这个大家庭相比而言，就显得有点渺小了，因为503班这个大家庭给了我更多的欢乐，更多的呵护和更多的爱！
我爱503这个幸福的家，因为她带给我无数美好的回忆。是她，陪我学习，伴我成长！
每天早上，鸟儿飞到蓝天，我们去教室学习知识，教室是我们的蓝天，是我们自由飞向的空间，我爱我的家人！
这是一个幸福的家
我们相亲相爱，善良随和，共度快乐时光
我们团结起来，互相支持，一起经历风暴
学生们都是我的兄弟姐妹。老师是我的父母。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨！
正是这些小小的快乐时刻，汇聚在一起，支持着这个家庭！
这是一个温暖的家
我们共享快乐，分担忧愁，不求回报
我们真诚相待，公道无私，共同进步
学生是我的好朋友，老师是我们的好老师。当你难过的时候，有人会给你安慰。当你遇到困难时，有人会帮助你而不要求回报。
当你犯错时，有人会真诚地帮助你停在悬崖边上。当你快乐的时候，他们愿意和你分享！
正是这些温暖的小力量联合起来支持这个家庭！
这是一个拼搏、奋进的家
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新学期，我们的校园里呈现出很多新面貌：教室里书声琅琅，很多同学到校后能自觉进行早读；路队整整齐齐，中午和放学时各班都能排好队；同学们彬彬有礼，许多同学见到老师能主动问好；教室里干干净净，值日生能认真做值日，课桌椅排得整整齐齐。
可是，我们稍加留意就会发现一些不文明行为的身影。例如有些同学在校门口和校园里随地乱扔果皮纸屑，有的同学甚至将垃圾 “高空抛下”；个别同学还故意损坏班级的课桌椅等；有些同学在墙壁和桌椅上乱涂乱画，有些同学在路队中相互推挤，在课间活动时追逐打闹等等。这些现象都与学校的文明相去甚远。
同学们在学校是学生，在家中是子女，在社会上是小公民。你们的行为不仅代表自己素质，更代表了所在的家庭、班级乃至整个学校的形象。所以争创文明班级，首先要争做文明学生。
做文明学生，要讲礼貌，懂得尊重他人。礼貌用语是文明的最基本体现。我们要让礼貌用语常挂在嘴边，远离污言秽语。每天我们经常会听到“老师早！”“老师好！”一句句亲切悦耳的问候。一声“你好！”会给别人带去一天的好心情，一句“谢谢！”拉近了人与人之间的距离，能让人感到暖意融融，一声“对不起！”可以避免可能发生的争吵与尴尬，化解同学之间的矛盾……。
做文明学生，要讲卫生，爱护学校环境。我们要爱护学校的一草一木，不能破坏公物，不在墙壁课桌乱涂乱画，更不会踢教室的门、浪费水电……而且会劝阻、制止这些不文明行为，并及时报告老师。我们要自觉维护校园环境，不能乱丢饮料瓶、餐巾纸、食品包装袋、废纸，而且会动手捡拾等，因为我们知道环境是大家的环境，要把洁净留给他人和自己。
做文明学生，要有爱心，学会承担责任。我们要尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事，不要与同学吵架。要懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……。“文明”其实是从一件一件小事上具体表现出来的，是心灵美的一种体现，是人的一种素养。
要让班级成为“文明班级”，我们就应该人人讲礼貌，更应从身边小事做起：看见地上有垃圾，要主动拣起来；看见桌子摆放不整齐，要主动排好；见到同学有困难，要主动帮助。我们要互相关心、互相帮助，这样，我们的班级才能成为一个团结向上、富有朝气的集体。这里向同学们发出倡议，希望大家做到“五有四无 ”：课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，学习有进步；地上无纸屑，墙上无污迹，桌面无刻划，桌肚无脏乱（为保持校园整洁，要求同学们不带零食进学校）。本学期，我们将试行“好习惯德育”卡，开展“好习惯之星”评选、展示活动。
同学们，让我们从小培养良好的文明行为，人人争做文明学生，个个争创文明班级，让“五星班级” 能在自己的班级扎根，让文明之花盛开在校园的每个角落。我们要时刻记住：把文明记在心上，让班级充满温馨，让校园更加美丽！
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尊敬的各位老师同学：
大家好！
说我们这个班集体普通，是因为它不是很宽敞，可是教室干净，整洁。桌子凳子都整齐的摆着，地面虽不是一尘不染，但也算挺白了；我们班的教师虽然不是特级教师，但讲课也生动有趣，对我们也和蔼可亲；我们班的同学都心地善良、学习刻苦、团结友爱，这是在学校出了名的。我们会为班级获得了荣誉而高兴，为班级没得到第一而伤悲。总之，我们班是非常平凡的。然而，也是非常温暖、充满生气的。
不久前校园运动会到了，我班的运动健将们各个摩拳擦掌，全力以赴，都想为班级荣膺地获得全校第一名。但是，因为一时疏忽，在打篮球这个项目中没有获得第一名，所以积分最多的。四（3）班理所当然地获得了第一名。
同学们各个闭紧双眼，眉头紧锁，还有的不停地低声叹息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊！”这时四（3）班隐隐约约传来了欢呼声。这时，连一根针掉下的声音都听得见的教室里传来了一阵哭泣声。是啊，经受了打击后再听到胜利者的欢呼，心里最后那道防线能不一下子被摧毁，让同学们失去理智吗？那欢呼声虽在平时是相当的微不足道，但现在就好比是压垮骆驼的最后一根稻草啊。忽然听到一声比敲钟的声音还响亮的声音：“上次他们输给了我们，我们因为怕他们伤心而没有欢呼，只在心里高兴。还去安慰他们。如今可学会恩将仇报了呵？真是厉害啊！我真是完全服了他们！”说完，还狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原来是性格不太温和的邓胜楠。大家也开始议论纷纷了。“是啊，这真是让人悲哀啊。”“世界上怎么会有这样的人？””停下来，同学们！”班长双手举起来，大喊一声。原本像小鸟一样，唧唧喳喳议论个不停的同学们立刻变得鸦雀无声了，我们一贯听从班长的的指挥。“自己能力不够别人，听到别人欢呼，就那么控制不住自己的感情了？我知道这可以表达各位希望班级得到荣誉的赤子之心，但是这不能有什么实际的作用。让我们为下次运动会准备吧！”同学们会意地点了点头，擦干了眼泪，坚定地说：“好的，班长！”
在下一年的运动会上，我们取得了第一名。
山，不在于高，有仙，则灵；湖，不在于深，有龙，则灵。
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在学校组织的班级礼文化建设活动中，七年12班全体师生以饱满的精神状态积极投入到班级文化的建设中来。首先是班级文化的宣传、布置及讨论、确定主题阶段，学生以小组为单位进行讨论，最终确定班级礼文化主题“孝”。下面我将围绕xiao文化分别从以下几个方面谈一谈本学期所做的一些班级文化建设工作。
一、物质文化建设
同学们积极为班集体服务，贴壁纸，布置教室，宣传委员带领板报小组成员，对教室内外的黑板报、文化墙、走廊进行精心的装饰与布置；卫生委员清理教室的卫生，为同学们营造更温馨、清洁的学习环境，并且专门设置了班务栏，倡导“人人有事做，事事有人做”。
二、制度文化形成
首先是班名和班徽的征集。最终确定班名为我爱我家。
班徽解读：“家”两个含义：一个是在自己的家对父母长辈尽孝心，另一个含义是以校为家。桃心是数字12的变形。另附英文的I love my home.
班训：爱校爱家 孝悌力田 相亲相爱 勇往直前
（“孝悌力田”一词出处为《汉书·文帝纪》，指孝顺父母，尊敬兄长，努力务农。）
班级口号：我学习 我快乐 我勇敢 我成长
接着是班规的制定和初步实施。
三、文化的外延及小组文化
先由各小组认领由汉语拼音xiao所延伸出来的文化主题。
这是各小组认领的结果及各组的组名。
小组文化：
晓——破晓组 组长：刘涛
笑——阳光组 组长：宋文文
效——飞帆组 组长：刘东东
骁—— Brave 组长：李慧敏
孝——德孝组 组长：宋瑶瑶
校——飞翔组 组长：徐阿敏
之后是每个小组制作的小组名片。包含：组名、小组文化主题、组长及组员姓名、小组口号、组训、组歌、组规等内容，并在班会课上分别由组长对本组文化进行了详细解读。
下面我选择了其中一个文化主题进行举例说明。在众多外延汉字中，欢笑的笑是最能体现生活态度的一个字。于是，我采集了班里四十多个孩子的笑脸配以与其个性特征相称的边框制作了这张心形图和“笑对人生”的展板。目的是让学生能够用光芒照亮内心，以微笑迎接挑战，做一个积极向上，健康乐观的中学生。这项活动得到了学生的配合并引起了很大的兴趣。
四、精神文化渗透
本学期进行了多次关于礼文化的主题班会课，其中取得成效最大的一次是主题为“百善孝为先”的主题班会。本次班会课，其中一个环节播放了一段关于爱父母的视频《让生命充满爱》，短短的十几分钟，让很多同学潸然泪下，之后的一个环节是“此时你最想对爸爸妈妈说的一句话是什么？”班长的设计只是让同学们思考之后说一说，我当时就决定让孩子们直接把想对父母说的话写在一张纸上。在孩子们往纸上写话的时间里，我认真观察每一个学生，有些学生仍然是一边擦着眼泪一边写下想对父母说的话。也许他们很调皮，也许他们家里有各种不同的情况，但当时孩子们的内心一定是有所触动的。几分钟后，班委用一个小纸箱收集了班里四十几位同学的纸条。期中考试之后的家长会上，我将纸条发给每位家长，家长看着孩子们写给自己的话竟也纷纷落泪。
借着这样一个机会，我对家长说：“这个年龄段的孩子正处于比较叛逆的阶段，如果您觉得和孩子难以沟通，那么今天晚上回家至少可以拿这张纸条作为突破口，毕竟孩子再倔强，内心也有他最柔软的地方。”家长们纷纷点头。
其实，班会的目的不在于让孩子们流泪，家长会的目的也不在于让家长感动。而是通过这样的活动，让家长和孩子之间能够更好地交流，心与心的距离彼此拉近，才能晋升到另一个层面，而共同的目的是帮助孩子们成长和进步。
五、今后的方向
继续完善细化班级礼文化的各项内容，将班规更加简洁明朗化。除了班级文化主题外，也应将其他主题继续渗透给学生，在潜移默化中取得进步。
最后以我写给学生关于xiao文化主题的寄语作为本次论坛的结束语：
在家中，我们要“孝”顺父母，懂得感恩；在学校，我们要学会珍惜，爱“校”护“校”；学习上，我们要注重“效”率，积极进取；生活中，我们要微“笑”面对，勇往直前。孩子们，让我们在黎明破“晓”时分，“骁”勇前行，发挥“小”我的力量，一起经营我们温馨的家！
以上是我今天论坛的全部内容，请各位老师给出宝贵意见，谢谢大家！
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敬爱的教师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的习题目是《我爱我的班集体》。
我们班是一个每天都充满欢乐的班集体，时光总是倒流的那么快，想想现在，已经从一个淘气的一年级中小学生变成了一个懂事，即将成为实验中学生的六年级学生了。看着一年级的小弟弟小妹妹玩着我们曾经玩过的游戏，想着我们那时玩的场景，总是有些心酸……
我们班是一个团结友爱，互帮互助的班集体。去年暑假，我们每天努力、勤奋地发博文，每天为了发博文连电脑也不玩了。终于，功夫不负有心人，我们夺得了"书香班级"的称号，获得了价值五百元的精巧图书，大家把这些书小心翼翼地放到书架上，特别珍惜我们自己获得的图书。在班里的时光总是那么的快乐。
教师如一只春蚕，每天细心地吐着丝，那一根根丝就是教师教的一个个知识。春蚕勤劳付出，不求回报，教师也是这样的，她只是想让我们好好学习，长大后建设祖国，做祖国的栋梁。
同学们则如一只只小鸟，我们虽然现在还小，羽翼还没有长齐，可我们长大后一定会在天空中展翅翱翔！我们每天快乐地成长，每天快乐地学习，始终会有一天，我们可以从小鸟变成大雁！
我们班就像一个太阳系，教师就是宇宙的中心——太阳。我们就是那些绕着太阳转的小行星。我们每天都在吸收着太阳的光和热。
我们班就像一个大家庭，一个快乐的港湾。语文教师和颜悦色，数学教师知识丰富，英语教师虽工作量巨大，可依旧不知厌倦地给我们上课。
我爱我的班集体，因为我是这个大家庭中的一员！
谢谢大家，我的演讲完了！
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三一文库（演讲稿范文/演讲稿
班级评优演讲稿
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！我很荣幸能代表06级商务英语6班在评论中发言。
“快乐扬帆，青春起航”我们是一群春天的燕子，用那剪刀似的尾去勾画未来的苍穹；我们是牵牛花，爬满篱笆，枝蔓相连，手脚相连。
作为一个学生，最重要的任务是学习。作为一个班集，最重要的任务是搞好学风建设。围绕着学风建设，我班进行了一系列的探索和努力，已形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的优良学风。
大二那年，我班出勤率高，课堂气氛活跃，受到老师的高度赞扬。同时，我班同学积极参加各种证书的考试，四级通过率为86%，六级通过率为32.4%,其中三名同学的成绩超过540分；30名学生提前参加了bec初试，通过率达到100%。
国际文献考试合格率为59％。为了提高通过率，我们班进行了4级**模拟考试，邀请黄恩成老师为我们做bec的考前指导。此外，一半以上的学生参加了自学考试。
一个朝气蓬勃的集体，一群朝气蓬勃的学生，在多彩的舞台上永远奏响青春的旋律。
在认真学习之外，我班同学还积极参加院、系的各项文体活动，如:中英文演讲比赛，第六届口语比赛，第五届辩论赛，“人人都是艺术家”，获得班级踊跃参加奖；创意宿舍比赛获得二等奖。
激情四射“挥汗如雨”形容不出我们对运动的热情，校运会的跑道上有我们挥洒汗水的身影。为奥运加油，我班举行了“与奥运同行，大家齐运动”的活动。
此外，同学们注重实践活动，暑期有同学积极加入到“三下乡”“灯塔计划”的队伍中。今年4月，我们班的学生服从组织安排，工作认真负责，赢得了各有关部门的好评。
今年，在大家的共同努力下，涌现出一批先进班干部和优秀学生。
***同学，*同学，*同学，*同学，*同学，*同学，*同学，*同学，*同学等。
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敬爱的各位领导、老师：
我们五年一班的全体同学秉着“建功、设问、启智、达人”的校训，在学校这片沃土上，汲取知识的力量，展现自己的风采。过去的一年里，我们全体同学学习成绩优秀，思想上进，生活上团结友爱，互相帮助，亲如一家。这一切都让我们有信心也有理由申请“先进班集体”这个光荣称号。
团结勤奋、快乐成长是我们班的班风，荣誉感极强的五年一班同学用行动印证了这一点。我们在这个奋进的大家庭中和睦相处。学习努力，互帮互助，考试成绩每次名列年级前茅。从一年级开始，我们人人学写书法，形成了书法特长班，班中充满了古色古香的书法气息。同学们兴趣广泛，积极参加各项活动。在我们班中有十余位《太原晚报》阳光天使小记者，他们曾有数十篇文章见报的辉煌成绩，不失为班级一大亮点。同学们在小提琴、长笛、书画、英语、朗诵等各级各类比赛中都取得了优异的成绩。
有向上的思想作后盾，有良好的学风做基础，有优秀的成绩作铺垫，这些都是我们竞选先进班集体的优势所在。尽管取得了一定成绩，但我们并不骄傲，未来的路还很长。不管能否成为先进班集体，我们都不会放弃，“心若在，梦就在”，我们将长期的为更加出色的自己、更加优秀的班集体而奋斗。
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亲爱的老师和同学们，晚上好。我来简单汇报一下开学一周的班级情况。
1、 作业情况：与过去相比，暑假作业有了很大的进步，尤其是在数学方面。他们都通过了考试。其他的几门虽然有不过关的，但是也只是一些小问题，说明了同学们暑假生活都没有放纵啊。
2、 早读：据我观察，虽然刚刚开学，但我们的早读效率和以前基本持平，说明大家都适应得很好。但是，聊天和打zing睡仍然发生。 我希望学生能够克服这些问题，提高早期阅读的效率。
3、 班级情况：这是最令人满意的部分。同学们上课一扫以前的颓废，令课堂活力四射。就我而言，我会和同学们有很多良好的眼神交流，我认为这是一个好兆头。
四、课间情况：趴栏杆的现象仍然存在，但是好在现在没有同学在栏杆边打闹了，毕竟，安全才是最重要的事情，适当的放松，才是最有益的。
五、晚自习情况：
1、进班。较高二而言，虽然晚自习时间提前了，但是大家回来的速度反而更快了，往往提前15分钟班级就很安静了。后两天有所懈怠，一般要到6:
25才能完全安静，希望这个对比能给大家敲一个警钟，时刻我们都不能放松，而且说的搞笑一点，我们可是要让第一节晚自习的时间超过2小时呢！
2、自习。大吵大闹没有，但是讨论问题情况十分普遍。只要值日班委有心，随便一抬头都能抓个现行。
但是，这件事情管理过于困难，希望各位同学自我管理。班委的记录也会开始严格，不说别的，运气也是实力的一部分，要么你就别说话，一旦说了，就要有被逮到的心理准备。
六、其他情况：目前一周，也没有什么太大的事情，虽然一开始大家对班级事务有一些不上心，但是后来慢慢从暑假状态调整过来，还是很好的。校服情况，我在这里要向大家说声抱歉，因为我个人也忘了穿校服。
但是不论如何，我们穿校服的时间真的是一天一天在减少，所以我们一起珍惜这个机会吧，一周两次，问题应该不大。
汇报完情况后，让我谈谈我对高三的感受。
几天前在食堂门口的电子屏上看到了一句话：“遵守纪律是一个人最优秀的教养。”，也许有些过于绝对，但是遵守纪律的确对一个人影响重大。
因为一个遵守纪律的人可以很好地管理自己的私生活和维持自己的身体。我们习惯的一些坏习惯，如熬夜、暴饮暴食等，对我们的身体危害很大。所以啊，高三虽然重要，但是也不值得我们去拼“命”啊，别到了三四十岁的时候，才为今天的所作所为而后悔。
最后，我想说几句话为高三加油。也许和别人相比，我们比别人差，但现实是，总有一些人想冲在前面，有些人想落后。只有一个冠军，所以我们能做的不是憎恨，不是堕落，而是重新审视自己，坚持自己。
穷，我们能认，输，我们不能认，竞争永远是前进的最好动力，是超越的最好境界。若众人喧嚷里皆享尽的是声色犬马，那么在那一方谧静里总会有属于我的淡若天涯。超越你自己，你超越了大多数人。
所以，仰望星空，还是脚踏实地为好！过去的已经过去了，我们现在只为自己而战。我们要骄傲地踏破眼前的苟且，再去追求我们的诗和远方，过去的七百多天里，我们一起走过，未来的两百多天，我们仍将一起摸爬滚打。
用奋斗，让飞翔的梦想在六月展翅，让雄心的智慧在六月和善。十年寒窗埋头苦读隐众雀之列，他日沙场争霸鳌头居群鹤之首，谢谢大家！
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竞选感言
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我是孙英特。今天我要竞选班长一职。
我爱我的班，团结我的同学。我有很强的责任感。我有很多爱好，比如游泳、踢足球、说话等等。我连续两年担任班长，在班级管理方面有一定的经验。这两年，全班同学给了我很大的支持和鼓励！我在这里谢谢大家！
（鞠躬）
今年我继续竞选班长一职，作为咱们班的班长，需要具有一定的组织、决策能力，能够提高全体同学的整体凝聚力！向心力！班级管理上积极做好老师的小帮手。
如果选举不成功，我不会灰心，为下次选举的成功而奋斗。
请老师们同学们投给我宝贵的一票，谢谢！
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尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我是xx学校的关xx老师，今天能有幸在这里和大家一起分享我在教育教学中的故事，我非常激动,因为我相信我所经历的，大家也许也在经历着；而我所感受的，大家也许也在感受着。我相信我们在教学中的患得患失是可以共鸣的。下面我要和大家分享的是《我和六(6)班的故事》。
20xx年9月8日，那是一个很让人难忘的日子，因为那天我要离开四一班，离开我那群可爱的孩子，去六年级任教了。长期以来，我们学校六年级的班额都比较大，所以学校决定再增设一个班级，也就是六（6）班。六(6)班是由各个六年级班级中抽选出来的学生组成的，生源比较复杂，许多老师对这个烫手的山芋都“敬”而远之，最后他们决定以抽签的形式决定谁任教六（6）班。我倒无所谓，所以最后一支签是我的，也就是这支签决定了我和六（6）班千丝万缕的联系——我抽到了六（6）班。
有句话说得好，当你在选择别人时，别人何尝不也在选择你。班编好后，我随教导来到六（6）班和孩子们见了一面。可是就这一面，让我尝尽了辛酸苦辣：我看到了许多怀疑的目光，听到了许多不信任的话语。孩子们有的说：“这位是四年级的老师，她肯定不会教书。”还有的说：“我得回去告诉我爸爸。”……我的心顿时沉得透不过气来，一种不祥的预感笼罩在我的心头。果然，第一节课，当我抱着新课本走进教室时，我惊呆了，班里竟然有二十几位学生逃班了，还有几个正在收书包呢。我的心像被什么撞了一下，好痛好痛。这时，又有老师叫我去校长办公室，我匆匆忙忙地赶过去，只见一位学生家长情绪失控的吼着、吵着要转班。在那一刻，我觉得我所有的自尊都没了。处理完事情，我拖着疲惫的身子回到教室，发现又有两个学生不见了。我再也无法控制自己，眼泪奔涌而出。我失去理智地朝学生吼起来：“还有谁要走，就快点走吧！你们为什么就不信任我呢？怎么就知道我教不了你们呢？……”在那一节课上，我和学生倾心交谈。终于，我看到了几双泪光闪闪的眼睛，孩子们再也不逃了，而且陆陆续续又有许多学生回到了六(6)班。后来，我在一个学生的作文中看到了一句话：老师的眼泪是我学习的动力，我相信老师能教好我们，我再也不逃了。
也许就是这个特殊的历史原因，我和孩子们的心都紧紧地联系在一起。我们都在为六（6）班努力着，为彼此付出着。
接任六（6）班后，我就发现学生的卫生意识不强。比如，值日生经常忘了扫地，孩子们吃的果皮纸屑也随手乱扔。我曾经多次在班会上强调，也没有效果。我想，竟然说的不行，那就做，我做给你看，我就不相信打动不了你。从那以后，每次上早读课，只要发现学生不扫地或地扫得不干净，我总会默默地拿起扫把扫地。地上的果皮纸屑，我也总是不厌其烦地捡起来扔到垃圾箱里。次数多了，我竟然发现只要我一拿起扫把，不是值日生的学生也来跟我抢着扫地。
不过，我发觉他们同学之间好像就不是这么回事了。比如有一天，一位值日生迟到了，另一位值日生竟然只打扫完教室的一半地板。上课时他还邀功似的跑来向我报告：“老师，某某同学不扫地，我扫了。”我环视了一下教室，笑吟吟地对他说：“嗯，你扫得还真干净。但是，如果把教室当作是你的脸，你的左右手是你和同桌，有一天，你的左手受伤了，你是不是用你的右手只擦你的右边脸而不擦左边呀?”“不是。”他低下了头，满脸的羞愧。渐渐的，我发现我没地扫了。因为即使值日生不来，其他的同学也会在上课之前帮他们完成任务。再后来，我连卫生区也不用去了，因为不管我在不在学校，上不上课，我们班的卫生区都是干干净净的。
但是，说实在的，要想让学生在教学中得到全面的发展，可真不是一朝一夕的事。我们只有做教学中的有心人，才能及时发现学生存在的不足，有针对性地引导，使学生不断完善自己、提高自己。
比如刚开学，我就发现我们班的课堂气氛不活跃，孩子们很少主动在课堂上举手发言。有时候不得不点名，他们才勉勉强强站起来。面对这种死气沉沉的课堂氛围，我很着急，也为此发火了，可是有什么用呢？有时侯批评多了，他们反而变得更沉默了。我想，这样也不是办法，得找出症结所在，才能解决问题。
经过一段时间的观察，我发现造成这种问题的原因是学生的团体精神没有形成。我觉得这和六（6）班的生源是有关的。学生们都来自各个班级，相互间很陌生，没有形成团体意识，何来的集体荣誉感、进取心呢？找到问题的根源后，我开始着手解决的办法。我觉得要改变目前的状况，首先必须培养学生的团体合作精神和激发学生的上进心。通过多种方法的尝试后，我找到了一个适合的教学办法，那就是以组为单位进行累积分比赛。我首先以一堂课为基准，在一堂课上，不管哪一位同学发言，只要回答正确，我都会给他所在的组加分。一堂课下来后，就把各组中所有同学的得分累加进他们所在的组中，评出一个冠军组，获得冠军组的同学可以得到许多优惠。比如，他们可以要求其他组的同学给他们唱歌、讲故事、做游戏等；有时候，由于时间关系，只能以鼓掌的方式对各组同学的成绩作出评价。不过，对于冠军组和倒数第一名的小组的鼓掌方式也是不同的。比如，给冠军组鼓掌是按正常的方式（手心对碰）进行的，但是给倒数组鼓掌的方式正好相反，是手背相拍。不过评价完后，我总不忘对倒数组的同学说：“天啊，你们怎么能承受这种待遇呢？难道你们愿意服输吗？下一节课要抓住机会，把面子扳回来呀，老师永远支持你们！”每当这种情景重演时，我总会在孩子们的脸上看到一种新的东西，那就是激情、活力。孩子们的学习热情逐渐高涨起来。有时候，一堂课已经满足不了他们的比赛欲望，于是，这样的比赛就会延伸到两堂课甚至更长的时间。渐渐的，我发现孩子们的口头表达能力越来越好，课堂的应变能力越来越强，胆子越来越大；再后来，班里涌现出一批各方面表现都非常优秀的学生。他们能独立组织班会，有些同学还提出要和我互换角色，试当小老师，我也一一满足了他们的要求。在我们相处的一年里，我和孩子们交往融洽、心灵相通、配合默契。也正因此，我们班参加各项活动都表现出色、成绩可嘉。在这一年中，我们上了一节县公开课，两节镇公开课。我们班也因此名扬校园，被评为“校优秀班级”。当年，我也被评为“县十佳班主任”、被聘为“县兼职教研员”。
说到教学的收获，我又忆起了一个孤独的背影。那是一个很内向的孩子。我发现他的异常是在中考过后。他很忧郁，总是独自发呆。经过多次交流，我才知道原来他的母亲得了重病，他不知道怎样才能让母亲好起来，只想以优异的成绩讨母亲开心，可是他的成绩很不理想，期中考也不尽人意，为此他很郁闷。了解情况后我非常感动，答应抽空给他补课。从那以后，我过起了“和时间赛跑”的日子。每天下午放学后，只要没什么重大的事情，我都会给他补课。在补课的过程中，我发现他的数学基础比较差，对数学的理解和接受能力都相对比较弱，有时候，常常一道题我要重复讲好几遍，他才恍然大悟。所以，经常讲完课后，已经是下午6点多了，这时，我才又匆匆忙忙地去买菜、做饭。这样的日子一直坚持到他毕业，虽然忙了一点，但是看着他的成绩渐渐提高，心情渐渐好转，我觉得这苦很值了。
20xx年8月中旬，一个高个子敲开了我的宿舍门，那不是那个孩子吗？只见他激动地握着我的手说：“关老师，我考了68分，我考上乐东中学了。”他递给我一张纸条，上面写着：“老师，对不起，这么久没来看你，是因为不知道该对你说什么。谢谢你！我没什么报答你，只能以优异的成绩来回报你。”临了，他说：“老师，等拿到通知书我再来看你，让你看看我的通知书。”多么单纯的话语，多么诚挚的心呀，我不禁心潮澎湃。有时候，也许我们的多一点付出，对学生可能是一生的影响呀！所以，在十一年的教学中，我一直默默地付出着，也在惊喜地品尝着：
学生获奖情况
20xx 年：指导 7 名学生参加乐东县美术比赛分别获县一、二、三等奖；其中一名学生获国家级三等奖；
20xx年：指导 3 名学生获海南省第四届书画二、三等奖；
20xx 年：指导 1 名学生获县美文诵读二等奖；
20xx—20xx 年：指导 13 名学生分别获省第十六至二十一届科技创新大赛一、二、三等奖，其中，一名学生获国家级三等奖； 1 名获得国家级二等奖；
20xx—20xx 年：指导 3 名学生获第六至第八届全国青少年“春蕾杯”征文二、三等奖。
个人获奖情况
20xx年：县说课评比二等奖。
20xx年：论文《美术工艺课如何培养学生的创析意识》获省二等奖；省中小学生书画作品展优秀辅导员奖。
20xx年：省第四届中小学生美术书法作品优秀指导奖。
20xx年：论文《浅谈语文教学创新能力的培养》获县二等奖。
20xx 年：案例《生活与教育》获县二等奖；参加省美术基本功比赛获二等奖；范文《饭桌上的“风景线”》获省三等奖。
20xx 年：美术说课《帽子回来了》获省二等奖；论文《美术教学的“扶”与“放”》获省二等奖。
20xx年：美术说课《蝶儿飞飞》获省二等奖；美术有效课堂教学论文获县一等奖；
20xx 年：美术课录像《魔术变、变、变》获全国二等奖；科学录像课《观察水》获全国二等奖。
个人所获荣誉
“乐东县十佳班主任”
“乐东县十佳教学能手”
“乐东县基础教育课程改革先进个人”
“海南省基础网络教研先进个人”
“优秀共产党员”
“县兼职教研员”
“海南省中小学骨干教师”
“全国优秀教师”
有人曾说：“当你得到很多时，你可能也会失去很多。”
20xx年，我怀孕了，这是多么让人激动的事情呀！我和丈夫从相识、结婚一直走到今天已有十个年头，我们是多么想拥有自己的一个小宝贝呀！惊喜之余，我暗暗发誓，我要让我的孩子和我的学生一起快乐长大。可是，怀孕第一个月，学校开展综合实践课题研究，我是综合组组长，几番思考，我咬咬牙，接受了任务。经过三个多月的“艰苦奋斗”，我们的课题活动才告一段落，我也长舒了一口气。
怀孕七个月时，我任教的六（6）班面临毕业考试。这也是夏天中最热的时刻。六（6）班位居顶楼楼梯口，每天，教室里就像蒸笼一样，几乎每堂课还没讲完，我已经感觉呼吸困难。校领导多次提出，要换一个老师上来顶替我的工作，但是要换谁呢？孩子们就要考试了，他们还有多少时间去适应一个新老师的教学呢？看着孩子们恐慌、无助的眼神，我拒绝了领导的要求。
7月份，当孩子们领着成绩单高高兴兴地互报喜讯时，也正是我一生中最灰暗的时刻。医生告诉我，你长期疲劳，你太累了。那一声“太累了”犹如睛天劈雳，我感觉眼一黑，就什么也不知道了。
开学后，我又重新回到学校。在那段痛苦的日子里，我把我的身心都投入到教学中，几乎不给自己思考的空隙。
20xx年9月10日教师节，我带着文件夹走回宿舍。一路上，总有一种异样的感觉，也许会有什么事情发生吧？果然，在我的宿舍门口，我迎上了两道热切、关怀的目光。“老师！”两个孩子扑上来紧紧地抱住我。是六(6)班的学生，读初二了 。我拥着她们准备打开宿舍门。“老师，请看——”顺着她们手指的方向，我看见一大束鲜花伴随着“祝你生日快乐……”的歌声缓缓向我“走”来。接着，近了，更近了，我看到了孩子们真诚的脸庞，全班六十几张熟悉的脸庞。孩子们手捧鲜花，提着水果来到我的面前。此情此景，我还怎能控制自己呢？我热泪盈眶，激动得说不出一句话。孩子们争相握着我的手，有的拍着我的肩膀，这时候，一切语言都显得多余了。接着，在临班的教室里，孩子们给我表演了丰富多彩的节目，有唱歌、讲故事、说相声、跳舞等，林文军还带来了他的美术作品。我看着他们活跃的身影，感受着他们的成长和进步，心中胀满了幸福感。临近下午6点，孩子们才依依不舍地和我告别。当一句句“老师，要保重！”“老师，要坚强！”“要照顾好自己！”划过我的耳际，泪又不听使唤地涌出来。这一刻我才明白，原来我拥有的竟然有这么多，原来我是多么幸福！
在这一刻我想告诉大家：爱是可以传递的，当我们在学生的心田里撒播下爱的种子，这爱的种子就一定会生根、发芽、茁壮成长、开花结果。
⬭ 把班级融进去的演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我和我的班级》
八月末，我们都走进了同一所学校，同一个教室，那积极回答问题。团结友爱、相互理解。有那个同学生病了，同学们都会给他送去问候。有那两个同学闹矛盾了，握握手，笑一笑，还是永远的朋友，好伙伴。平时，有哪个同学忘带了一样东西，任何人都会慷慨的借给他。时光匆匆、岁月无情，我们从一个少不更事的孩子变成了一个能够独立思考的，积极进取的中学生，在和同学们学习玩耍的过程中，我们不禁对你、我、他，整个班级的感情更深了，更浓了。我爱我的班级，，在这里，我们撒满了欢声笑语，在这里我们奠定了坚实的学习基础，在这里，我们留下了成长的脚步。成也十五，败也十五，但我们的班级日志中没有败字，因为我们是三十四级十五班!
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