初中小组成员自我介绍简短（精选17篇）

初中小组成员自我介绍简短（精选17篇）。

✪ 初中小组成员自我介绍简短

我叫张___，今年12岁，在__省高__北海小学五__班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”.这时，我笑着高呼：“我赢了!我赢了!”

哈哈!这就是我。

在老师心目中是个听话的好学生。当然我也不会亏待自己，累了也会出去和小朋友们玩，跑的大汗淋漓，脸上却荡漾着开心的笑容。

我的爱好画画、唱歌、听音乐、读书等。我的专长是画画和唱歌，在我看来，画画能修身养性，唱歌能陶冶情操……我是一个像向日葵一样追求阳光的女孩，我的人生观是快乐每一天，希望我可以把快乐带给大家!

✪ 初中小组成员自我介绍简短

课题组成员的讲话稿范文

尊敬的各位专家领导：

下午好！

我是《村小综合实践活动课程资源包开发与运用的实践研究》集体课题组的一名成员。20xx年6月，我们课题组的五名成员在课题组组长陈小红主任的带领下，开始了课题研究。

首先，我们作为课题研究小组成员，围绕课题进行了各种理论性学习，并结合我校实际情况，制定了以《节水行动》、《家乡的螃蟹》、《我与花》等共11个主题活动实施方案。在以后的课题研究过程中，为了使研究成果更加具有时效性和推广性，我们课题小组成员每隔一段时间，就要围绕课题进行各种探索性学习，互相交流资源包运用过程中出现的'问题及措施。此外，我们还结合资源包实施情况，开展了相关的主题活动的上课研讨活动，让全镇的综合实践活动老师也参与到课题的研究中，大家集思广益，开发出更有利于我们农村小学生研究的资源包。

在课题研究中，我参与了《家乡的螃蟹》、《关注我校学生的近视》的开发与运用的实践研究，不仅使我对综合实践活动课程，综合实践资源包以及尊小综合实践活动资源包的开发与运用有了更深刻的理解；也使我的综合实践课堂教学能力和教科研的能力有了明显的提高。

20xx年1月，我在县小学综合实践活动赛课中获得了二等奖，我指导的学生开展的主题活动《家乡的螃蟹》和《我校学生近视的调查》的资源包在县研训中心资源包评比中分获二等奖和三等奖。20xx年12月我的综合实践活动课案例《兴趣这样被激发》获县教育学会二等奖。

最后，我想借此机会，感谢一下我们**中心小学的各位领导，因为没有你们的支持，我们课题组的研究不会取得这些丰硕的成果。我还要感谢一下县研训中心的各位专家莅临指导！

✪ 初中小组成员自我介绍简短

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✪ 初中小组成员自我介绍简短

✪ 初中小组成员自我介绍简短

✪ 初中小组成员自我介绍简短

第三部分：考官的提问(考察学生的家庭情况、语言表达能力、皮肤好坏、有无特长等)

航空乘务员面试第一部分最重要，因为直接关系到后面的成败。在个人形象展示时候(站姿、走路、蹲起)，要面带微笑，眼睛看位于考官席中间的主考官，有人会问看考官的什么地方呢?看考管的眉心，这样她会感觉你非常专业，非常舒服。在个人形象展示完之后每个人会有一个1分钟的个人自我介绍，有同学想问了，自我介绍都应该说些什么好?有人在自我介绍时会说我叫XX，就读于XX学校，身高XX，体重XX，爱好XX，回答完毕。全是废话!

考官听了马上会说：好，下一个!注意，1分钟的自我介绍，只用了10秒不到就说完了，连考官观察你的时间都没有，让人感觉是你不重视这次面试，其实你不是，心理还特别紧张特别重视。首先，自我介绍要分为中文30秒，英文30秒，中英文的内容不能重复，不要把中文自我介绍直接翻译成英文说出来。

各位评委你们好，我叫XX，来自青岛，我的特长是声乐、钢琴。参加过在北京举行的首届中国民航航空院校学员推介展示会，并且获得了航空知识问答银奖、服务技能银奖，在才艺展示中以一首钢琴谈唱《友谊地久天长》获得在场评委和观众的好评，因为父亲是一名飞行员，所以在里张大的我，从小就有一种军人的素质和工作作风。我相信，我会以我教好的服务意识，继续为东航保持良好的服务形象，谢谢。

航空乘务员面试第二部分英语考试的问题，每个公司考试内容不一样，国航比较看重口语，东航口语笔试都要考，口语比较简单，通常问八九个问题，如果你高中好好上听懂问题应该不大，笔试应该是考的新概念第二册75课以后的，我只记得阅读理解有个关于小提琴的，具体内容忘了。反正新概念第二册能看懂考试就没问题!深圳航空考试的内容比较全面，数学，英语，时事政治等等，我看也就是初中的水平，比较简单(可能现在不一样了，我是说当时我考的这些)，厦门航空考试也比较全面，而且还有心理测试。

航空乘务员面试第三部分就轻松多了，考官的表情明显轻松了，就跟你以朋友式的交流问一些你自己的情况，包括在学校的表现，家里父母都是做什么的等等。评委可能要求女孩子卸妆，看下你的皮肤、牙齿怎么样，男生也是一样。还有个才艺展示环节，就是让你唱歌跳舞，会什么就表演什么，最好提前准备好，自己没事在学校女生就多参加学校的演出，跳舞唱歌什么的，都可以锻炼一下。男生就学点武的，抬拳道、田径、篮球足球都可以。现在航空公司普遍喜欢阳刚帅气的，不喜欢有女性美的男生(这种男生以前很吃香，但现在男生飞行都干兼职安全员，要求就是阳刚型的)。

✪ 初中小组成员自我介绍简短

✪ 初中小组成员自我介绍简短

安全管理小组成员及职责

组长：王延

组员：牛景宇、刘四新、梦秋红、李征、周彦

非标准工作时间内，由总值班经理担任应急处理小组负责人。 职责

1、检查本单位对国家有关安全生产的方针、政策和法规以及安全措施计划的贯彻执行情况。

2、调查研究生产中的不安全因素，提出改进意见，认真加以整改。

3、对新员工进行入职前的安全教育。

4、制止违章指挥和违章作业，必要时，有权停止作业时报告领导。

5、参加本单位各种安全工作会议，组织管理等各项活动提出生产的意见和要求。

6、组织和协调各部门制订、修订、审查安全生产制度和作业规程、安全技术操作规程等，并经常检查贯彻执行情况。

7、开展经常性的家全宣传、教育活动。

8、做好防火、防盗和防寒工作，参加本大厦二次装修审核和竣工验收工作。

9、编制安全管理措施计划，并负责实施。改建更新

10、组织安全生产大检查和日常现场安全检查，发现影响安全的问题，及时向领导有关部门报告，并提出处理意见，落实整改措施。

11、参加事故的抢救、调查、处理工作，做好伤亡事故的统计、分析和事故档案管理工作。

泰康金融大厦物业管理中心

✪ 初中小组成员自我介绍简短

您好！感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择！即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己！

我叫------，是莆田学院小学教育专业----届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。

✪ 初中小组成员自我介绍简短

XX老师，您好，我叫__，初中毕业于__中学，加入了这个全新集体，对我来说是一个新开始，我会尽快适应新集体，并为集体贡献我力量。

初中时代我学习成绩优秀、尊敬师长、团结同学，作为团员和班干部，我能够以高标准严格要求自己，做好老师左膀右臂和同学们好榜样。高中我考入了__班这个优秀集体，我会做更好，继续高标准严要求，在保证学习同时积极参加班级和学校活动，如果有机会，我愿意为老师和同学们服务。高中期间，我为自己制定了一下几方面要求：

首先，在思想上，严格要求自己，作为初中就成为团员我来讲，以团员标准严格要求自己，不只是一个口号，更是一种习惯，只有在思想上有了准备，才能在学习和生活中做到更好。

其次，在学习上，我会做到认真听讲，按时完成作业，每天做好预习和复习，让自己对每天接受新知识有一个系统概念，在初中基础上，总结凝练出一套适应高中功课新方法，做到不偏科，全面发展。

第三，在生活上，我尊敬师长、团结同学、以班为家，在初中我做过班委，为班级发展贡献出了自己一份力。进入了高中，如果也能有为班级、为老师、为同学服务机会，我也会义不容辞接受，并做到最好。

我们高一X班作为实验班，都是由分数靠前学生组成，生源条件相对较好。因此我觉得在学习方面压力应该不大，今后班级发展也应该思想、思想综合全面提高，让我们班不光是分数第一，还要做到思想道德品质第一、活动组织第一等等，要做到全面发展、全面争优。

今后学习生活中，我建议全体同学能够做到以下几点：在学习方面，由于高中和初中区别很大，应时刻注重学习方法调整，保持学习上高水平；在思想道德方面，继续发挥初中优势，不因为学习原因降低思想道德品质培养；在其他综合方面，利用课余时间培养自己兴趣爱好，广泛参加活动，为集体争光。

新环境，新集体，让我们一起努力。我是欧阳XX！

✪ 初中小组成员自我介绍简短

初中自我介绍简短1<\/h2>

瞧，这就是我

我是一个活泼开朗的女孩，我喜欢交很多朋友!不论男女、贫富、丑美，但是我教的朋友大多是男的，女的就一两个。我喜欢和男生叫朋友是因为男生很大方，跟他们说什么他们也不会说出去的，而那些女生就不一样，一跟她们说什么事她们总是嘴上说好好我不说出去，但最终却终是说出去了!而且还在一起议论，就像是八卦一样。就例如上周老师找了一组男生和女生一起唱黄梅调，可是男生都很大方的唱出来了，女生说什么也不唱，不好意思!我就急了然后我就举手跟老师说：“老师我唱!”然后我就和那个男同学一起唱了!那些女上在下面议论着!有什么不好意思的，看我多看得开啊!不是我自夸，要是世界上多一些我这样的人，那世界上就没有争执了，有一句话说得好，笑一笑十年少，愁一愁白了头。

不要什么事都想得那么复杂，就我们班的女生那样，那我们班永远也团结不了!做一些生活中我们想做但不好意思做的事，让生活充满趣味吧!

初中入学考试自我介绍篇四

这就是我，神采奕奕，落落大方。弯弯的眉毛，右眼下方“镶嵌”着一颗独一无二的痣。长得像金丝猴。别人都叫我猴子。

我有很多爱好，有很多的成就：喜欢打篮球，打乒乓球，下象棋，还有听笑话。至于成就吗?

我性格丰富：执着，做事有始有终;粗心，数学专门计算错误;胆大，上课举手，有什么说什么;急躁，常常像热锅上的蚂蚁——急得团团转;坚强，遇到困难从不退缩;泼辣，常常在吃亏后把别人说得狗血淋头。

最爱：色彩中我最喜欢金黄色，我认为，在生活中，人最需要的就是这种金黄色的鼓励、自信与成就。在书刊中，我最喜欢《生命制高点》。因为，在这里的残疾人使我知道：生命在于奋斗和拼搏。

人生信条和目标：我想，怀着“有志者，事竟成”的信心，我一定能达到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太阳。

我，要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好!

既然你诚心诚意地发问了，那我就大发慈悲地告

初中自我介绍简短2<\/h2>

大家好!我的名字叫郑博洋，郑成功的成，博士的博，海洋的洋，满族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。 我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我的成绩不算好，六年级时，我知道了努力学习的重要性，经过努力后，我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的，说不定突然想起来了呢?错了也没关系，吸取经验嘛。”至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!

我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。

对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。

学习目标：能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。

我希望大家能够了解我，喜欢我，也希望同学们能团结友爱地度过这三年。

初中自我介绍简短3<\/h2>

这就是我，一个天真型的阳光男孩儿。

这就是我，我不会孤独，也不会永远快乐。我是我自己，一个世界上独一无二的我。 我有时变得好坏，有时变得好乖。在家长面前我就是一个坏孩子，整天游游玩玩。在老师和同学面前就充当于一个不折不扣的乖孩子。在人的立场上我总是演两面超人。黑白两道好象在玩弄我的心态。

我总认为我是一个聪明人，但却做出愚蠢的行为。我总是不想前因后地做事，有时也会成为同学们取笑的把柄。连我自己都弄得一塌糊涂。

我还算一个善良的天使，去关心帮助别人。也算一个恶毒的巫婆，得罪我的人就逃不了我的诅咒。人毕竟是人无完人，金无族赤的嘛!天使和巫婆我不想做了，我愿做一个侠女拿着剑去阊天下。但社会是现代化的，再也没有什么侠女，可能我的前世是吧。 世界上有许多怨恨我的人，也有许多疼爱我的人。我无怨无悔。这就是我，敢爱敢恨基因结合的我。

愿意和我做朋友吗?

初中自我介绍简短4<\/h2>

大家好，我叫xxx(大名)，平时大家可以叫我小依(小名)，今年刚好14岁了。说道自己的性格，其实我自己也不是很清楚，有的时候很细心，有的时候很粗心;有时候的很暴躁，也有时候的很耐心。

我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前，拉开窗帘，让温暖的阳光照在身上，塞上耳机，播放自己最喜欢的音乐《xxx》(这里一定要是抒情歌曲)，之后握起一枝笔，在自己的本子上记录下自己的心情、体会、经历，那样我会感觉很安逸!

其实我还有一门“本领”，那便是“p图”，那时一种在网络上已经是十分受欢迎的一门美化照片的技术，如果同学或老师需要，我一定会让他们的照片更加阳光、靓丽。 要说我这人的毛病，那就是“懒”了，因为我一直不喜欢运动，所以体育成绩一直不是很好，新学期我会坚决改掉这个坏毛病。

接下来要进入初中生活了，怎么说呢，心中既有向往又有一种莫名的恐惧，呵呵，反正都是要面对的，我不如怀揣着一颗乐观的心去接受它吧。面对这么多的新同学，我很有信心成为他们每一个人的知心朋友。

谢谢!

初中自我介绍简短5<\/h2>

一个渴望完美却有着许多缺点的女孩，一个想要成功却屡次碰壁的女孩，一个追求时尚却不懂得高雅的女孩，哈，这就是我。

乐观、自信、开朗是我不变的性格。在学校里我很遵守纪律，但有时却要犯一些低级的错误。我想这是必然的，如果一个人连错误都不犯的人，那他也太不真实了。总统、伟人、天才都会犯错，更何况我们这些普通人呢?

每当我妈在路上碰到熟人，他们就说我什么眼睛好看，额头高啊这些话。哼!其实我是集合了我爸妈的优点缺点，眼睛大大的，左眼有四层眼皮，右眼却只有两层，你说怪不怪?我奶奶说我眼睛长得好看，上次去表演化妆师我是一字眉呢!虽然我不懂这些是什么意思。但也懒得弄明白。

我有几个最大的缺点就是：1。比较贪吃2。性子特急3。粗心，不能光说缺点我也有优点的，1。我喜欢笑2。爱帮助人3。非常有怜爱之心等等。

我这张嘴只要看见香香喷喷的饭菜，就管不住嘴了，先个小馋虫似的，非吃个过瘾才行。瞧瞧，这身材都是吃出来的结果，外公外婆现在常说：“你怎么瘦了?”这句话听了，我心里高兴得很，现在过年、节日出现美味佳肴，我就只尝尝味道，不多吃，有时爸爸说：“多吃点素菜，有维生素，鸡少吃点，饭馆里的鸡不卫生。”我表哥就是坏嘛，一见到我就说：“你怎么又胖了?该减减肥了!”听了这些话，我听的肺都要气炸了。 我这人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一听这消息，我马上和妈妈赶到邵逸夫医院，上面写着7号房，我不管了，我先冲了进去，发现奶奶不再，我大哭起来，这病房好像新的一样，妈妈听到我哭就过来了，说：“小宝贝，奶奶在1号房呢!”“啊?不会吧”我尴尬的说。

每次，经过我们班，总会听到“哈哈”的笑声，同学们总是斗我笑，有一次我对他们说：谁能把我斗笑，我就不行孙。”接着同们讲了百个笑话，我就是不笑，可我想起以前的事，我就笑的肚子疼。每次回到外婆家，他们总是叫我“开心果”，动不动拿我寻乐，

晓得我们直不起腰来，外公说：“笑一笑，十年少”，被他们当成开心果也值得，谁让他们这么疼我?

在以前的学校我的学习，也还算中上，一回到家，做完老师布置的.功课，做完妈妈给我买的习题，接着爸爸会是当然我看一小会电视，(不会超过20分钟，请别人不要嫉妒)我最喜欢我爸爸带我出去玩，妈妈每次都不和情调，老让我写功课，爸爸就偷偷带着我出去打乒乓球、溜冰之类的，反正回来是老爸被挨骂。

我的自我介绍就到这里，怎么样，给我个评价，交个朋友，多多指教。

✪ 初中小组成员自我介绍简短

一学期即将过去，我在第十小组混了四个月，对这一小组的四个人也有了很深的了解，那四个人的一举一动，都被我的“镭射眼”收集并破译了他们自己的本性，下面，就让我说说我们这个组的属性吧!

于鲁寅：此人较为开朗，阳光，即使被人七嘴八舌地议论也会露出自信的微笑．本性沉稳．冷静，也有一点点的奸诈，和一点点的勇敢，但主要的是100%的热情和50%的智慧，主张智力胜于一切．也有看清一点人际间的利用及种种关系，总之，他是一个打不倒的人．

陈石磊：此人出身，家庭比较宽裕，又因家里是经商世家，而有很高的经商头脑，较依赖金钱，比较爱花，十分重视理财和朋友之间的情义，他也很喜欢三国历史和动漫模型，本性靠75%的经商头脑和25%的信义，和5%的奸诈，但有时会因性格急躁而犯一些小错．

陈祥斌：此人虽阳光，但心灵是单纯脆弱的，较为重视尊严．友情但也会因为心灵过于单纯而被嘲讽．骗．爱笑，但做什么事都像儿戏一样好玩．总之，他是一个单纯的人．

胡冰琦：此人性格还是比较善良的，只是想在大家面前展示一个较为好强的人罢了．其实，她并不坏，也不像其它人所说的“恶人”，她也是那种面恶心善的人啦!

王泽卿：此人个性就是真的好强了，她为成绩不择手段，仗着自己是组长，就滥用职权，抄别人考卷，人称“铁娘子”．能伸而不屈，有时会因自己的冲动而犯下大错．

这就是我的结过，你看，准不准确呢？

✪ 初中小组成员自我介绍简短

xx年，在市委的正确领导、市人大有力监督、市政府坚强支持、市政协民主监督、社会各界共同关心以及上级法院和市纪委的监督指导下，我院高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、惩防并举、注重预防的方针，紧紧围绕中央、省、市纪委全会和全国各级法院反腐倡廉工作会议精神，按照上级纪委和上级法院纪检监察工作会议的部署，认真落实领导干部廉洁从政各项规定，深入抓好法官队伍廉洁自律和廉洁执法教育，立足审判，强化责任，周密部署，狠抓落实，采取有力措施，不断推进我院党风廉政建设和反腐败斗争深入开展，促进审判工作和其他各项工作顺利进行，在履行党风廉政建设责任制“一岗双责”方面取得了较好的成绩，现将我院党组一年来履行工作职责情况和党风廉政建设情况报告如下：

xx年是实施“十二五”规划的开局之年，人民法院改革发展稳定的任务十分繁重。一年来，我院深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育和“人民法官为人民”主题实践活动，不断加强党组班子和干警在思想、组织、作风、制度、廉政方面的建设能力，不断提高全院干警的向心力、凝聚力、创造力和战斗力，强力推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，始终践行“勤于学习、甘于清廉、严于自律、乐于为民”的xx法院院训，大力弘扬“争先创新、文明公正、开拓进取、团结和谐”的xx法院精神，严格落实“建一流法院、带一流队伍、创一流业绩、树一流形象”工作标准，充分发挥维护稳定、服务发展、保障民生、促进和谐职能作用，全面提升队伍素质、审判质量和司法公信力，在审判执行、队伍管理和司法为民等方面均取得了可喜成绩。

xx年，全院共受理各类案件3636件，审执结3493件，结案率96.07%，同比收案下降5.8%，结案上升5.92%，结案率上升10.64个百分点，办案效率和案件质量明显提高，实现收结案良性循环，为我市经济平稳较快发展和社会和谐稳定提供了优质高效的司法保障。一是高度关注经济社会司法需求，服务发展稳定大局。一年来，我院狠抓执法办案第一要务，忠诚履职，能动服务，公正司法。审结各类刑事案件429件，判处犯罪分子672人;审结民商事案件2310件，以调解、撤诉方式结案1463件，调解撤诉率63.33%;审结行政纠纷案件58件，协调撤诉37件;执结各类执行案件650件，标的额1680余万元。二是始终坚持群众满意第一标准，切实践行司法为民。一年来，我院不断创新工作机制，拓宽司法服务领域，勇于承担社会责任，确保司法成果由人民群众共享。对社会关注、影响较大的64起案件实行了庭审网络视频直播，全面全程扩大了司法公开。对15个社会法庭全部进行了升级改造，目前已被市委市政府纳入全市社会管理创新总体规划，上升为市委市政府的决策部署。通过全力集中攻坚涉诉信访，化解了一批骨头案、难缠案，赴省进京访同比下降58%。三是全面加强自身建设，切实提高执法水平。我院以“审判管理年”活动为契机，专门成立审判管理办公室，加强审务动态监控，积极构建审判质效评估体系。扎实开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育和群众观点大讨论以及“除骄横、除冷漠、除懈怠、除私情、除贪腐”五除专项活动，不断强化基层组织建设，着力构建和完善接受领导和监督的长效机制，大力改进司法作风，

一年来，我院向社会公开承诺的司法为民十件实事全面落实，且工作质效位列三门峡市6个基层法院首位。人民群众满意度位居全省前列、三门峡市六个基层法院第一位。审判工作效率稳居峡市第一，已跃入全省前十。人大代表联络工作、执行工作、社会法庭工作、党建工作、档案工作、警务工作等多项工作受到省高院、市中院通报表彰或表扬。反规避执行、人民陪审团、诉调对接、五除活动、量刑规范化试点等多个单项工作均创造出省、市典型经验。全年荣获国家、省、市集体及个人荣誉43项。一年来，市中院张社军院长，市委书记吕均平，市委常委、政法委书记冯俊珍多次作出批示，对我院工作给予高度肯定。

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加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争，是全党的一项重要工作，也是人民法院的一项重要任务。为了将此项工作扎实有效地落到实处，一年来，我院坚持把加强领导班子廉洁自律工作和落实党风廉政建设责任制工作放在重要议事日程，从强化责任制体系、加强思想教育、加大查处力度等方面狠抓落实。

为促进公正廉洁司法，我院制定了《xx市人民法院xx年度纪检监察工作要点》，对加强党风廉政建设和反腐败工作的指导思想、工作任务、具体措施做出了明确规定。成立了以院长王利荣为组长，以党组成员及有关中层干部为成员的党风廉政建设领导小组，同时对各主管领导进行了责任分工，实行“一把手”负总责，院班子成员分工负责制。院长和副院长、副院长和部门负责人、部门负责人和干警层层签订了党风廉政建设责任状，形成了分工明确，专人负责，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。同时把党风廉政建设纳入全院工作目标考核，实行党风廉政建设一票否决，建立和完善了党风廉政建设工作责任制体系。

从源头上治理腐败是防止腐败问题发生的有效方法。我院一是加强制度建设，实行规范化管理。一年来，我院根据上级法院和上级纪委要求，结合本院工作实际，制订了各项工作制度和实施方案。在继续坚持党风廉政建设目标管理制度、工作报告制度、诫免谈话制度、案件评查制度、审务公开制度的`基础上，结合本院实际，研究制定了我院《xx年工作意见》、《xx年审判任务及奖惩实施意见》、《xx年党风廉政建设和反腐败工作意见》、《xx年法官绩效考评办法》、《xx年向社会公开承诺的十件实事任务分解意见》、《规范立案管理试行办法》、《xx市人民法院车辆管理暂行规定》、《xx市人民法院关于实行案件信访评估制度的规定》、《关于建立院长值周检查督导制度的实施意见》等，完善了《随案廉政监督卡制度》，向院各部门转发了最高法院《关于对配偶子女从事律师执业的法院领导干部和审判执行岗位法官实行任职回避的规定》、《最高人民法院关于规范上下级人民法院审判业务关系的若干意见》、最高法院《关于在审判工作中防止法院内部人员干扰办案的若干规定》以及《河南省高级人民法院关于明查暗访工作的暂行规定》和省高院“四个一律”要求等。二是继续抓好纠正部门和行业不正之风工作。继续执行我院《关于加强财务管理工作的有关规定》，严格执行“收支两条线”，诉讼费由财政专户管理;严格执行人民法院诉讼费收取办法有关规定，彻底杜绝审判和执行工作中的“乱收费”、“乱罚款”和“乱拘留”以及“告状难”、“执行难”等问题。三是在年初“双节”(元旦、春节)前和“五一”、“端午节”放假前，我院针对节假日期间就加强党风廉政建设提出了明文禁止的规定和要求，在节假日期间，对全院警用车辆全部封停，有效预防了节假日和八小时以外不正之风问题的发生。

✪ 初中小组成员自我介绍简短

小组成员基本岗位职责

1、组长：组长是小组的灵魂，既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者。组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。全面负责小组纪律、学习等事务，掌握学习进程、安排发言顺序，组织全组有序的预习自学、讨论交流、动手操作等活动。

（1）组长带头遵守执行小组内的各项制度，起榜样作用，做好示范。

（2）组织小组成员制定组规，讨论制定个人和小组学习计划，奋斗目标，制定小组学习奖励条例。

（3）协助教师管理，担任小老师，约束、督促。组织组员开展课内、课外的合作学习，每天至少组织检查如下任务的落实：课外或课内预习，学习交流讨论，各项作业的完成组织收集上交。在组内形成互相督促，先进帮后进，后进赶先进的良好氛围。

①指导学科组长组织实施好每节课的课堂展示、讨论和自学。②帮助C层同学完成各项学习任务。

(4）分工、组织讨论、分析、汇总小组意见。在课堂合作学习的过程中，组长应组织和协调本组每一个成员积极参与课堂的展示与交流，在必要的情况下，可以安排和指定组员参与课堂的发言、展示与交流。

（5）协调、疏通、解决争端。小组长要管理小组纪律，维持好小组课内外一切活动的正常秩序，协助老师做好小组学习以及其他各项活动等工作。

（6）小组长按照小组合作活动综合评价办法，对组员进行客观评价并将结果及时反馈给班主任和组员。（检查《成长日记》的落实。每个同学都有一个计划本——成长日记。每天一页，每周一小节，每月一总结。这是专门用来制订日计划用的。每日同学们一入教室坐定，先拿出5分钟的时间制订“日计划”。养成良好的制订计划的习惯。凡是自己支配的时间，都要作出非常详细的安排，复习或是预习，阅读或是做题。不但要制订计划，还要学会按照计划学习，只要是制订了，就一定要完成。完成一项计划，就在计划本上用对号标出。）

2、副组长：协助组长完成以上职责，并重点负责纪律、卫生、安全、日常行为等监督。

3、各学科组长：负责分科目记录当天本组学习过程中的疑点、问题等；收取清点学科作业，并交班科代表；督促本学科应背内容的检查；能力可及的情况下为他人讲解指点。

4、记录记分员：负责记录小组合作学习过程中的重要内容、疑问等，协助组长记录本组得分情况，避免“对应监督责任组”误加或误减分数。

5、资料信息员：负责收集本组和“对应监督责任组”的学习资料，包括作业、笔记等。及时记录整理“对应监督责任组”的得分情况。

6、发言人：组员轮流担任，代表小组统一声音将集体研究结果向全班展示。

7、纪律监督员：督促合作学习过程中人人参与，无违规行为，避免组内干扰、消极现象。 8、声音控制员：负责小组声音符合要求，提醒发言人的声音让全班听到，确保“自主学习默默无语、合作学习轻声慢语、展示学习畅言透语”。

9、时间控制员：负责讨论过程中的时间控制，督促组员高效合理利用合作机会，不浪费时间。

组内各个岗位要定期轮换，确保人人都能得到各方面的能力训练。 小组活动综合评价

主要评价方式有小组自评、小组互评（对应监督责任组）、老师评等。评价内容和标准主要包括以下方面：

1、课堂学习：包括本组评价（组长、副组长和记录员合作完成，每天由组长交班主任汇报）和教师评价（教师每节、每天记录，学习委员收集整理）。

课堂中，重点考虑小组合作中的参与度、投入度和精彩度。

（1）预习完成情况和作业完成情况。各小组和“对应监督责任组”记录本组和对组未完成和被评优和批差、抄袭的人数。

全组完成+2分/天；未完成得-2分/人次；被批差抄袭得-2/人次；受表扬评优+2分/人次。

（2）回答发言或提问质疑。各小组和“对应监督责任组”记录本组和对组每节课各层次同学发言、提问的人次数。A层①②号同学+分/人次；B层③④号同学每人次+1分；C层⑤⑥号同学每人次+分。见解独到受表扬再奖励+1分。

（3）善于倾听能补充、点评或上台展示板演、表演。各小组和“对应监督责任组”记录本组和对组每节课各层同学展示的人次数。A层①②号同学每人次+2分；B层C层同学每人次+3分。见解独到受表扬再奖励+1分。

（4）当堂练习检测情况。各小组和“对应监督责任组”记录本组和对组未完成达标人数。全组完成+3分/节；每有1人次未完成应做应背得-1分。

2、纪律：在课堂、课间、自习、就餐、宿舍等处，有小组成员违纪被老师、领导和“对应监督责任组”、其他同学指出的，则-2分/人次；每有1人次因文明守纪有礼貌，被表扬或评优则+2分。各小组和“对应监督责任组”要记录本组和对组违纪和被表扬的人次、姓名等。

3、出操：全组出操做操规范每天+2分；无故缺勤、懒散不规范，受批评或导致扣班级分则每人次-2分。

4、卫生：小组所在班级内区域卫生合格的则每天+1分，被老师批评则-2分/次，老师表扬奖+1分/次；值日小组使班级卫生成绩居年级前三的（以学校公布为准）则+5分/次；小组值日使班级被批评或居年级后二的（以学校公布为准）则-5分/次，并罚扫直至进前四。

5、组承包任务：全组有分工，能合作未被批评，则+2分/天；缺乏分工组织，合作完成不好，被批评，则-2分/次；受到表扬，则奖+1分/次。

6、老师评价：被老师评为“参与积极合作有效最优组”的，则+3/节次；被老师评为课堂学习纪律较差组的，则-3分/节次；有组员被老师评为学习优秀或进步的，则+1分/人次。老师评价由学习委员每节课后及时提醒上课老师并记录数据。

7、学业成绩的评价

（1）各类统一考试中根据考试结果，在班级内，有组员每进步三个名次（参考上次考试成绩），小组+2分/人次；有组员每退步三个名次，小组-2分/人次。

（2）各类统一考试中学业成绩在年级前100名的同学，所在小组+2分/人次，前50名的，所在小组+4分/人次。

（3）各类统一考试中，小组平均分居全班前三名的小组，小组加6、5、4分；最后一名的小组，小组-5分。

（4）各类统一考试中，集体或成员战胜自己的竞争对手（公开挑战的），小组+3分/次。

（5）考试中，发现违反《考试管理制度》的，—10分/人次。

8、其他方面的评价

（1）有组员代表班级参加学校各种比赛的，所在组+2分/人次；获得前3名的，所在组加10、8、6分（更高级别比赛则酌情加分）。

（2）全组或有组员做好事，受到学校、其他班表扬的，所在组+10、+5分。有组员受到学校批评，所在组减5至10分（视情节轻重）。

（3）全组或有组员积极拾捡可回收垃圾等，为积累班费做贡献的，所在组+2分/人。 小组合作评价奖惩基本规定

各小组成员的积分主要考虑课堂学习、纪律、考试、进步表现等，由各组的组长负责记录评价得分，结合小组推荐产生：每周、每月的“优秀组员”“进步组员”。由班级给家长发送“喜报”。每周由班主任参考积分和日常表现情况做总结，评选出优秀小组长和最负责任的小组长若干、课堂之星若干等，并发送“喜报”，予以一定的物质奖励。（参考办法：当积分达到一定分数时则称号升级：平民、秀才、举人、进士、探花、榜眼、状元、大学士、诸侯、仙、神等）

每周评选：由班主任参考积分和日常表现情况做总结，评选出“周冠军”优胜组、对总评分最低的一组给予“劳动光荣”的奖励，小组成员每人上交一份说明书，公开反思分析落后的原因。

每月评选：“月冠军、亚军”和“优秀帮扶对子”，“优秀学习对子”（“黄金搭档”）等。

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