合同范本|企业员工遵纪守法自我鉴定(范例十一篇)
发布时间：2020-11-27企业员工遵纪守法自我鉴定(范例十一篇)。
【1】企业员工遵纪守法自我鉴定
1、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
2、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
3、改革如果不讲纪律，就难以成功。
4、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯
5、纪律是管理关系的形式。
6、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
7、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
8、纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
9、秩序是自由的第一条件。——黑格尔
10、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
11、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
12、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
13、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
14、纪律是自由的第一条件。
15、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
遵纪守法的名言警句
1. 不懂法，学法：懂法，守法；如果承担不了法律责任就不要和法律相对抗。
2. 常修守法之德，常思违法之害，常怀律己之心。
3. 诚比金贵，无论事大小；法比铁牢，不分位卑贱。
4. 诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。
5. 船借风帆顺行万里，人靠法律平安一生。
6. 创新显价值，和谐品真谛，礼法铸人生，科技展未来。
7. 大事小事依法办事，大家小家和谐一家。
8. 点点滴滴学法明是非，时时刻刻护法除邪恶，家家户户用益。
9. 读书明理，普法医愚，守法律己，和谐有序。
10. 法，人民之法；人民，法之人民。人民守法，法亦爱民。
11. 法，是和谐之源，民生之本，发展之依，社会之基。
12. 法理通天下，天下呈太平；人民懂法理，法理促和谐。
13. 法律大家一起去遵守，和谐大家共同来享受。
14. 法律红绿灯，心中亮晶晶，时刻牢记它，幸福乐陶陶。
15. 法律面前，没有不知者无罪之说；加强法律知识学习，用法律知识保护自己。
16. 法律是把双刃剑，既能惩恶又扬善。你我学习又实践，幸福生活到永远。
17. 法律是公平的源泉，和谐是社会的根本。
18. 法律是人们办事的准绳，发展是社会进步的阶梯。
19. 法律是守法者的通行证，是违法者的墓志铭。
20. 法律是正义的化身，守法者得到安定，违法者可以失魂。
【2】企业员工遵纪守法自我鉴定
在我看来，纪律法规，是一个布置精密的透明罩，随意地穿透它，就会破坏保护我们的屏障；精心地呵护它，就能体现社会的文明。
遵纪守法，文明伴我行。清晨，当我们匆忙中把餐后的垃圾悄悄放进校门口的垃圾箱时，我们便开启了一天的文明之旅；当严厉的老师弯腰捡起一片纸屑时，我们便找到了文明的榜样；当走廊里人头攒动，嘈杂的吵闹被静音模式取代时，我们便能清楚地听到文明的声音；当鸡毛蒜皮的小事幻化的喋喋不休、拳打脚踢，被愧疚的微笑与真诚的拥抱所征服时，我们便感受到了文明的力量；当放学的铃声响起，守候在校门外的家长秩序井然，车辆或靠右而行，或停放有序时；文明便悄悄穿行于回家的人群中。
文明伴我行，遵纪守法是正道。在一点一滴的遵纪守法中，你会发现法律法规的罩子有一扇精巧的门，从那儿，人们秩序井然地走了出去，走向更广阔更安全自由的阳光大道，走向更发达更和谐的文明社会。作为中学生的我们，理应严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和严格遵守我们学校的各项规章制度，但让我们苦恼的是，在一些中学生中无视法纪、我行我素的现象已习以为常。他们对学校制定的校纪校规视而不见，轻者不爱护公物，乱扔垃圾，迟到逃课，不遵守学校各项管理制度；重者考试作弊，经常穿行于网吧，为一点小事而结伙打架等等。这些不文明的行为严重破坏了我们美好的校园环境，影响到整个校园的风气。其实，遵纪守法做一个举止文明的人，并没有那么可怕，那么难以做到，为了杜绝这些不良行为的发生，我们应该知荣明辱，严格要求自己，遵守最简单的准则，履行最基本的义务，切实做到：诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱学校！做遵纪守法的好学生，真正地做到像保护眼睛一样呵护法规，真正地做到遵纪守法，文明就会在我们身上散发花香。
点点遵纪守法，滴滴汇成文明，文明的花簇，陪伴我们在—个蝶舞莺绕的春天，悄然飞跃成了文化。
【3】企业员工遵纪守法自我鉴定
遵纪守法情况证明
同志，性别 ，现年 岁，户口所在地单位 ，身份证号码 。该同志截止 年 月 日， （有、无）违法犯罪记录。
特此证明。
户口所在地派出所意见：
派出所（公章）：
负责人签名（章）：
年 月 日
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注：本证明由拟发展对象户口所在地派出所填写，涂改或超过三个月无效。
【4】企业员工遵纪守法自我鉴定
【导语】遵纪守法，要从现在做起，从我做起。遵纪守法，是每个公民的义务和责任。让我们从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，遵纪守法，文明修身。
《xx遵纪守法演讲稿范文：遵纪守法从我做起》，希望对大家有所帮助！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是来自四班的ｘｘｘ，今天，我演讲的题目是《遵纪守法从我做起》。
在现实生活中，人只有一次生命，我们应该珍爱自己的生命。可是，有的同学却因为不能很好地遵纪守法，无辜地失去了自己的生命。有的同学不遵守交通法规，闯红灯，或在公路上乱跑，被汽车碾在了车轮底下；有的同学不听大人劝告，下河游泳，就再也没有上来；有的同学攀高爬下，从高墙上摔得体残肢断；有的同学玩电玩火，无端地丧失了自己的生命。
这些活生生的事实，血淋淋的教训，一次次给我们敲响了警钟，一次次在提醒我们，作为少年儿童，必须遵纪守法，否则，就会酿成大祸，就会失去自己宝贵的生命。每一个人的生命都只有一次，有了生命的存在，才会成就我们一个个五彩的梦。
遵纪守法，要从现在做起，从我做起。学生时代是人生中一个最重要的时期，如果小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。
有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪，大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己十分不好。
因为习惯成自然，就怕以后到社会上，干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。“小时偷针，大时偷金”，现在不养成遵纪守法的良好习惯，将来谈何建设祖国！
遵纪守法，是每个公民的义务和责任，作为小学生，首先要遵守学校的纪律和各项规章制度，不追逐，不打闹，不做危险的游戏，不玩对自己对别人有害的东西，在学校做个守纪律的好孩子；不在马路上玩耍，不随便下河游泳，不破坏公共设施，不玩火，不玩电，不做危害社会的事情，在社会上做个好公民。如果我们每个同学都能遵纪守法，都能成为遵纪守法的好孩子，那么，危险就会远离我们，我们的家庭就会更加幸福，我们的社会就会更加安定。
同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，遵纪守法，文明修身，做一个遵纪守法的好学生！
我的演讲完毕，谢谢大家！
【5】企业员工遵纪守法自我鉴定
3、辨别是非：
主持人：学生来自不同的家庭，生活在不同的环境中。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。
例如，沉迷于玩电子游戏、看毫无意义的**、打架等等。从违章到违法，下坡路走得很快。这些天真的学生之所以一步步滑向罪恶的深渊，是因为他们没有分辨是非的能力。
同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。
情境一：大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开**网去看。
情境二：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。
情境三：小可听税法宣传员动员。回家后，他建议父亲买东西时记得开发票。他爸爸说：
“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：
“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。”
情境四：小雨秋天和老师同学去旅游胜地。当他看到一棵刻着名字的古树时，出于好奇，他还拿出一把刀把自己的名字刻在树上，然后满意地离开了。
以上情境，哪些是正确的？哪些是错误的？
4、案例分析：
在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚，正当他们打**向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。经查，他们先后多次敲诈小刚，数额达1000余元。三名犯罪嫌疑人中年龄最小的方某天真地问刑警：
“把钱还给他（受害人），我可以走了吗？”
（1） 主持人：请根据这件事谈谈你的感受吧？
（让学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。）
（２）讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。
５、如何守法 :
主持人：守法是每个公民必备的道德素质，也是现代社会对每个公民的基本要求。只有增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更好！
（１）说一说自己在生活中，有哪些地方是做得比较好的？有哪些地方还需要改进？
（2） 将来，你打算如何成为一个合格的小市民？
五、活动结束。
【6】企业员工遵纪守法自我鉴定
2008年1月2日上午，揭阳华侨中学全体师生在励耘楼前广场举行升国旗仪式暨“遵纪守法”宣誓仪式。高焕祥校长发表讲话之后，带领全体同学进行宣誓。誓词如下：
国旗在上，我们的一言一行决不玷污民族的寄托； 宪法在上，我们的一思一念决不触犯法律的尊严； 祖国在上，我们的一生一世决不辜负人民的期望； 老师、父母在上，我们的一举一动决不违反法纪的规范。为了中华民族的兴旺发达，我们以生命的名义庄严宣誓。
生宣誓。在庄严的国旗下，全体学生举起右手宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，告别陋习。遵纪守法，无私奉献，学礼仪行礼仪，知荣辱讲正气，树新风促和谐。在校做个规范生，在家做个礼仪员，在社会做个好少年。为文明风尚，奉献自己的一份力量。
我们是新时代的学生，是祖国的未来、民族的希望，我们肩负着中华民族伟大复兴的使命。为建设社会主义法治国家，我面对庄严的国旗宣誓：
我决心忠于宪法和法律，认真学习法律知识，增强法律观念，依法行使权利，忠实履行义务，坚守社会正义，维护法律尊严，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做一名学法、用法、守法、护法的社会主义接班人。
【7】企业员工遵纪守法自我鉴定
遵纪守法从我做起班会
一、班会目标：
1、认真学习各项规章制度，并能认真遵守。
2、逐渐形成遵纪守法，遵守规则的品质。
3、有一定的明辨是非的能力，远离不良诱惑和不良信息。
二、班会程序：
班主任：同学们，我们先来看一段录像。(播放未成年人犯罪的片段)
看后你有什么感想呢?
(生谈体会3分钟)
班主任：看着一张张稚嫩的脸，一个个正处于青春年华的铁窗下的他们，我的心在滴血。这是他们在用生命的代价在黎明前为我们敲响的警钟，它响彻于世界的每一个角落。(出示：黎明前的警钟)
班主任：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着变化，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法律，我们也可能侵犯到他们的权利，从而走上犯罪的道路。为了增强我们的法律意识，提高遵纪守法的能力。为此我们准备了这次“知法、守法，迈上靓丽人生”的主题班会。(出示：知法、守法，迈上靓丽人生)在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律常识，从而使我们自觉遵守法律法规，养成良好的道德品质，预祝班会圆满成功!下面请出我们的两位主持王迪、董林颖出场。
王：战国时期的思想家孟子说：“不以规矩，不成方圆”。大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们小学生行为的“规”和“矩”指的是什么呢?它就是《小学生日常行为规范》和《德育目标》。
董：《行为规范》和《德育目标》的内容向我们全面展示出当代小学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵照《行为规范》去做，从而使自己日益成熟起来。但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解《行为规范》和《德育目标》要求，进而内化为自己的`行动。
王：为了自己和他人的安全，为了每一个人的幸福和欢乐，让我们多掌握一些行为规范、法律知识。首先进入我们的第一个环节：“法”海冲浪(出示：“法”海冲浪)
董：我们以小组为单位进行法律知识竞赛，此次比赛分骏马、雄鹰、鸿鹄、鲲鹏四个队。(比赛规则：每题10分，答对得10分，答错扣4分。最后看哪个小队得分最多，得分最多就是优胜小队。)
(多媒体课件出示)
1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满( )周岁的公民。
A、 20 周岁
玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的( )。 A 、发育、成长 B 、安全、健康 C 、生活、教育
3、下课了，不能干什么：( )
A打球 B 追赶打闹 C 跳绳
4、哪些东西不准带进校门： ( )
A皮球 B 三角尺 C 利器、易燃物品
5、哪种行为不对：( )
A跳高、跳远 B 攀越围墙、滑楼梯 C 翻单杠、荡秋千
6、下楼梯怎样行：( ) A 靠右行 B 靠左行 C 左右行都可以
7、小明( 15 岁)的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法?()
A、家庭内部问题、法律不予过问 B 、不违法 C 、违法
民族都应当入学接受规定年限的义务教育。 A、8周岁。
旷课、夜不归宿②、上课迟到早退③、考试作弊④、进入营业性歌舞厅
A.①③④; B.③④; C.①④。
我国实行九年义务教育，这是( )规定的。“义务教育”带有强制性，它要求适龄的未成年人( )。
A.教育法，尽可能入学;B.义务教育法，必须入学;C.未成年人保护法，必须入学。
道路交通法规定，不满( )周岁的儿童不准在道路上骑自行车。
A、12周岁。
学校对( )的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。
A、不听话;B、有疾病;C、有不良行为。
要在中小学生中广泛开展“珍惜生命、( )”的教育。
A、远离犯罪;B、远离网络;C、远离毒品。
【8】企业员工遵纪守法自我鉴定
遵纪守法模范汇报材料遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务，遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件。
在我从事的公路施工的这个行业里，不是没有违法乱纪和职务犯罪的现象，也听到看到了许多令人痛惜的事件。但是我始终如一的坚持“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我的荣誉。从大学毕业后，我先后从事过监理、测量、施工、计量支付、总工等部门的工作，每个工作的部门都会接触到形形色色的人物，部分心怀叵测的人会以各种借口来和你做交易换取在施工中的方便和利益，我所在的施工行业主要是以图纸为主现场计量为准，让人觉得有可操作的余地，可以打擦边球，似乎觉得违法乱纪可以捡便宜、捞好处，所以不惜以身试法，铤而走险，甚至沾沾自喜于钻一下法纪的空子。这是一种极其危险的玩火行为。那些最终被绳之以法的人，在最初都毫无例外地抱有侥幸心理，以为可以超越于恢恢法网，乃至为自己的违背法纪而骄傲。当正义的宣判来临之际，他们才开始悔恨、自责，留下了多少以警后人的'教训！如果当初多一点遵纪守法的光荣感，少一点违法不遵的行为；多一点违法乱纪的耻辱感，少一点违法乱纪的侥幸心，又何至于此！在我工作的十年时间里，不知自己拒绝了多少请客、送礼。最初我心里还多少有些异样，因为自古中国就是注重礼尚往来的国度，拒绝别人的礼品是不礼貌的，我这样做，个别人就恼羞成怒，在背地里说我的坏话，说我不知进退，狂妄自大等，这些人中有很多都是大老板，同我的上级领导能直接通话的人物，我不知这样做会不会惹得领导不快。()在一段时间里确实有种惴惴不安的心态，但是很快我就坚定了自己，相信我所做的是正确的。同时，上级领导发现了苗头，同我进行了几次深入的交流，肯定了我的思想态度，并大力支持和鼓励我坚持原则的做法。使得我信心大增，在做好本职工作的基础上，增强了以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。坚决同违法乱纪作斗争的信念。时至今日，我在我的生活工作圈子中已经是有名的工作认真、遵纪守法的模范。同时带动了一批和我一样的职工，为企业做出了很多贡献。
随着经济的高速发展，社会的进步，法律同样也会进一步完善，因为整个世界的和平发展是要依靠法律才能稳步的前进。我觉得法律离我们并不遥远，无论是在家庭生活、社会生活中，法律都与我们息息相关。我们需要学法，懂法，用法，不犯法。神圣的法律，已被铭记在我们的心中，镌刻在我们的神经里，灌注在我们的血液中，并同我们共呼吸；它们是我们的生存所必需的。
社会主义和谐社会本质上是民主法治社会。在民主法治的背景下，违法乱纪就是践踏民意，危害社会。在社会主义民主政治的条件下，从国家的根本大法到基层的规章制度，都是民主政治的产物，都是为维护人民的共同利益而制定的。“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。
国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安宁，经济发展。倘若没有法纪的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能****。
总之，只有遵纪守法才能获得自由。法纪不仅反映人民的意愿，也是人类对社会生活的深刻总结，反映社会发展的客观规律。遵纪守法是遵从规律的表现，是聪明睿智的表现。逆法而动，越规而行，不是什么勇敢的举动，恰恰是无知和愚昧的表现。这种无视实践经验、无视客观规律的行为，绝不会带来什么好的后果，终究难逃客观规律的制裁。
我只是代表了无数奋斗在第一线的普通劳动者，代表了无数中国共产党基层党员，做到了本来应该做到的事情，遵守了咱中国应该遵守的法律。
【9】企业员工遵纪守法自我鉴定
【活动背景】
学生对《中学生日常行为规范》和学校的校规执行不好，有的甚至不清楚规范的内容。
【活动目的】
使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生。
【活动准备】
以学生学习行为规范为中心，通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生。
【活动要求】
注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【活动时间】
20xx年11月10日班会课
【活动地点】
七一班
【活动过程】
【引入】同学们，开学已经两个月了，流动红旗的评比一共进行了4次，咱们班只获得了一次流动红旗。流动红旗代表的是集体荣誉，而集体荣誉要靠咱们高二（9）班每一个成员去努力争取，当集体有了荣誉，我们每一个成员也就都有了荣誉。从流动红旗的评比上，可以反映出我们的一些行为习惯违反了《中学生日常行为规范》和我们学校的校规，今天我们就来重新学习《中学生日常行为规范》和学校的校规，养成良好的习惯。
我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。
【活动1】那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面的一些行为你有发生过吗？这样做对不对呢？
（1）我正在认真听课，书桌里的手机震动了，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。（╳）
（2）排队乘车时，看到别人插队，我也插队。（╳）
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（3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√）
（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）
（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）
（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√）
（7）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说（╳）
（8）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。（╳）
（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序（√）
【主持人】有些行为看上去很合情合理，实际上都是错误的做法，希望大家以后能够做到严于律己，宽以待人，遵规守纪，做一个文明的中学生。
【活动2】那么下面我们请两个同学一组一起玩个游戏放松一下，这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》
请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。】
1、东张西望
2.轻声缓步；
3.拳打脚踢；
4.礼让三分；
5.追逐喧哗；
6.鼓掌。
7.开心
8.激动
9.打瞌睡
10.聚精会神
【主持人】其实很多同学都存在一些不良习惯，我们也学到了应该怎样规范和矫正自己的不良习惯，想必大家都有着深刻的认识，总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。因为好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们一起看看下面两个反面案例，相信更能对你有所启示和震撼。
【反面案例启示】
案例一：上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”
【主持人】警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们要引以为戒！
可见不遵规守纪危害确实很大，不仅影响我们的身心健康，使学习退步，班心混乱，也将影响我们将来的发展。我们要从小事做起，从现在做起，遵规守纪养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。
同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。愿大家都能收获一个硕果累累的人生！
口号：与文明同行，树校园新风
【班会课反思】
本次班会课基本按照设想顺利完成，大多数同学能积极参与，各抒己见，受到教育和启发。不足之处，前期准备不够充分，部分同学不太配合；主持人由学生担当可能效果会更好，但由于时间关系和学生人选问题未能尝试。下次主题班会，做好准备工作，与班委探讨主题班会的设计，充分调动学生的主动性和积极性，发挥学生的长处，使班会课更加生动有意义，同时邀请部分科任老师参加，增强师生感情。
补充：这一段时间的观察，发现有一部分学生仍然我行我素，对集体不热爱，不关心，不能为集体的利益而努力。对此类学生还需进行长久的继续教育。
【10】企业员工遵纪守法自我鉴定
现今，无人不知“法律”一词，可又有多少人了解呢？
其实，法律并不难理解，大体来说，既是一种特别的行为准则，又是一种特殊的社会规范，也就是由国家制定的、每个公民都必须遵守的、具有国家强制力的规则，但是要遵守法律，却是很难的。
你知道吗？中国是世界上犯罪率最低的国家之一，多年来，一直保持在6%至8%的水平，但每年经法院审判的犯罪案件仍大概有40余万件，刑事案件的年发率为2%左右，其中未成年人的犯罪率占1%至2%，也就是说，每年经法院审判的未成年人犯罪案件为4000至8000件左右，那是一个多么庞大的数字啊！你只要稍不留神，其中一个案件恐怕就是关于你的了，“一失足成千古恨”哪！
但同学们不用害怕法律，因为法律是公正的，是正义的，它让我们拥有了现在安逸的生活，还赋予了我们各种权利，如：生命健康权、人身自由权、财产权、姓名权、休息权，还有受教育权、受监护权、隐私权、名誉权、著作权……而且在别人侵害或剥夺你的权利时，它还会成为你最有效的武器，保障你的人身安全及权利。
尽管如此，但同学千万不要以为法律只针对成年人，如果你也违反了法律的规定，那么法律将会让你的监护人（如父母）来承担你所犯下的错误；如果那时，你还执迷不悟、继续胡闹的话，法律就会毫不留情地把你送进少年托管所。
所以，同学们，我们千万不要让自己走上歪门邪道，一定要好好学习，正确地运用法律，保护自己！
【11】企业员工遵纪守法自我鉴定
主题班会
活动目的 ：通过这次主题班会活动，学生能明白遵纪守法的重要性，知道运用法律武器保护自身的权益，树立起遵纪守法要从点滴的小事做起的法律意识，教育学生养成自觉遵守和维护法律法规的良好习惯,培养抵抗违法犯罪的能力。
主持人：余浩、蔡晓燕
活动过程：
主持人甲：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利。
主持人乙：为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《遵纪守法，从我做起》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规，预祝班会圆满成功！
主持人合：我们宣布，预备（4）班《遵纪守法，从我做起》主题班会现在开始
主持人甲：同学们，当你在上学路上与人擦肩而过时；当你在校园里与别人发生争吵时；你是否想到“侵权”两个字？
主持人乙：这些都是法律法规所涉及的内容，同学们都知道哪些法律法规及校纪校规呢？
主持人甲：为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧。首先，我们以小组为单位进行法规知识竞答。
1、《中华人民共和国未成年人保护法》实施的时间？
《中华人民共和国未成年人保护法》自1992年1月1日起施行。
2、《中华人民共和国义务教育法》实施的时间？（自1986、7、1起施行）
3、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》实行的时间？（自1999年11月1日起施行）
4、未成年人需要预防哪些不良行为？请列举九种不良行为
5、学生在校要遵守哪些校纪校规？
如：《中学生日常行为规范》《顾路中学学生一日常规》《学习常规》《作业常规》《行为规范管理条例》《文明礼仪要求》等等
6、中学生日常行为规范具体有哪些要求？（见学生须知P3-4共5大点）
主持人乙：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，知道了
一些法规知识及在校的一系列规章制度，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析这些行为。
主持人甲：我们每天都要与他人接触，我们只有增强法律意识，知道用法律维护自己尊严和他人的权利，我们才能有安全、和谐的学习生活环境。下面让我们欣赏一个小品《都是冲动惹得祸》。 主持人乙：小品中反映了哪些违法行为？想想我们身边有没有其他不文明的行为？
主持人甲：同学们的发言都很精彩。其实违法犯罪对我们个人、对社会、对家庭都有很大的影响，那我们应该怎样预防违法犯罪呢？
主持人乙：接下来，以抽签的方式，被抽到的同学说一说如何遵纪守法？
主持人甲：同学们的演讲，都很精彩，下面让我们再欣赏一个小品《闯红灯》。
主持人乙：首先请陈晓亮同学说说编这个小品的用意。同学们观看以后，懂得了什么道理呢？
主持人甲：法律这简单的两个字已告诉我们如何去做了。法，是依法；律，是律己。法律就是依法律己。千万不能闯这个红灯，否则就是害人害己，后果不堪设想。
主持人乙：我们作为祖国未来的主人，新世纪的一代，我们应学习、认识并了解法律，未来的社会没
有法盲立足的机会。
主持人合：让我们一起走进法律里，去认识它，探知它，为我国依法治国做一份应有的贡献吧！ 主持人甲：接下来请我们的班长秦妤欣来宣读一份宣言书： 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻
主持人乙：下面请班主任胡老师总结。
班主任：刚才同学们的表现都非常好，都能积极参与，特别是自编自演的小品十分精彩，同学们从中感悟到了许多道理。目前世界各国也包括我们国家青少年违法犯罪的现象日益严峻，青少年违法犯罪给我们国家、社会、家庭以及青少年自身都带来了非常大的危害，青少年一旦违法犯罪毁灭的可能是自己的一生、一个家庭甚至是多个家庭。所以我们学校开展法制教育主题班会很有必要，也很及时。对于一些意志力薄弱的同学，明辨事非能力差的同学此时就容易受外界环境的影响而出现不良行为。因此，这就要求我们每一位同学都要具有抵抗违法犯罪的能力，对于同学们具体应该怎样做，注意什么问题，我想强调以下几点：
1、严格遵守
《中学生守则》和《学生在校一日常规》，《守则》和《常规》具体地告诉我们同学怎样来规范自己的行为，同学们应该经常对照《守则》和《常规》来反思自己的行为，及时纠正自己的错误。如果同学们都能够按照《守则》和《常规》的来做，那么同学们就离违法犯罪一定会很远很远的。
2、慎重交友。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，通过案例可以看出，不少青少年走上违法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所谓的“哥们”“朋友”的一步步带领下使他们不知不觉的走上了违法犯罪的道路。希望每一位同学都能够擦亮眼睛，寻找对自己真正有帮助的朋友，多结交品德良好的同学。
3、三思而后行。
常为一句话，一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，互不相让，最终酿成悲剧。通过案例可以看出，青少年违法犯罪突发性强充分说明了他们做事冲动，不考虑后果，因此同学们在做任何事情之前一定要三思而后行，想想这样做会给他人带来什么后果，又给自己带来什么后果。因为每一个人都要对自己的所作所为要承担责任的。 遵纪守法是我们每个人做人的最底线，希望通过这次班会能够增强同学们的法律意识，人人成为遵纪守法的好学生。 合：预备（4）班《遵纪守法，从我做起》主题班会到此结束
教学反思：
这堂主题班会采取丰富多彩的活动形式，有法律知识竞答；有自编自演的小品表演；有同学准备的《遵纪守法 从我做起》的发言交流。老师要求每位同学写好发言稿，经过老师批改后再誊写，让每位同学作好充分的准备以便被抽到，有充分的自信展现自己的风采。小品表演完全是由同学自编自演，取材新颖，生动形象，从同学导演的用意及同学们领悟的道理上看，这种教学效果远远超过老师的讲述，真正体现了学生的主体地位。班长宣读的这份宣言书是在学生写得发言稿中受到了启发，觉得这种荣辱观应该在班级中宣扬，让每位同学签上自己的名字，代表承诺，更有警示作用。美中不足的是法律知识竞答这一活动环节没有充分的开展，可能刚开始同学比较紧张，没有准备好，主持的两位同学没有给同学们思考的时间，有点仓促。总之，本堂法制教育主题班会活动形式多样，教学效果明显。
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