合同范本|打造书香文化社区事迹材料（汇总16篇）

发布时间：2019-04-11

打造书香文化社区事迹材料（汇总16篇）。

✪ 打造书香文化社区事迹材料

_自_年任_社区党支部书记、社区主任以来，作为一名人大代表，她始终坚定一个信念，那就是对党忠诚;牢记一个宗旨，那就是全心全意为人民服务;坚守一条戒律，那就是处处以身作则，严于律已，廉洁自律，秉公办事，一身正气。她在自己的工作岗位上兢兢业业、无私奉献，积极推动_社区居委会两个文明建设工作，她胸怀超前意识，放眼于未来，积极带领两委班子为居民办实事、办好事，扶贫济困，她埋头苦干，以扎实的工作作风，赢得了上级党组织领导和居民群众的普遍赞誉。

四川汶川大地震牵动了每一个中国人的心，可谁又知道她的儿子这时正在四川科技大学的重灾区绵阳市读书，当听到电话里传来儿子的学校教学楼倒塌有师生伤亡，儿子心肌炎复发的消息，丈夫又肋骨骨折卧床需人照顾的危难之际，她作为一个母亲和妻子的心如同刀割一样难以承受。而就在这时，当闻讯许多上访群众想继续围堵_铁路道口时，在国家和人民生命财产将可能遭受严重损失的时刻，她把18个小时无法与儿子联系通话和丈夫卧床待人照顾的悲痛心情却放置脑后，这时她毅然出现在_道口，与政府工作人员和派出所的民警维持治安，向围堵的群众做思想工作，一名钢铁铮铮的巾帼共产党员用入党宣誓诺言，用时刻不忘一名党支部书记职责实际行动，舍小家顾大家高尚品格，向党庄重实现了可歌可敬的共产党人形象。当围堵群众撤离后，主动提出由她一人守候在道口值班，就这样在_道口又看守了近两个小时，当围堵群众全部撤走后，她才回家照顾卧床不起病重两顿没吃上饭的丈夫，她对丈夫说了声：对不起。眼含泪水才拿起电话与绵阳大地震下落不明宝贝儿子联系。

怀着为政府分忧，为社会解难，为居民服务的情感，_始终不渝地坚持“以人为本”思想，把为人民服务、帮助弱势群众作为社区工作的奋斗目标，把全心全意为人民服务的宗旨落实到行动上。眼里望着居民，脑中想着居民，心里装着居民。

20_年6月末一场特大暴雨洪水泛乱，给社区居民带来灾难性后果，有的居民房屋倒塌，有的家中进水半米多深，暴雨越下越大，在这人命关天的紧急关头，她趟着半米多深的洪水，一边指挥抗洪，一边帮助居民和老弱病残人员撤离家园，当把受灾居民一一转移到一中安全高岗后，已是晚上9点钟。她又买来食品、衣物等物品逐一发放给受灾群众，就这样工作了整整一个晚上一眼未合，第二天早上她看到居民群众全部脱离了危险，她拖着劳累颇备的身体，才离开现场。

居民_家庭贫困，父母都已80多岁还有残疾，小孩得了急性脑瘫，要去哈尔滨治病危难时，_主动从家里拿出一千五百元，交给了病主，受感动的_连给她鞠了三个功说不出话来。

_80岁无儿无女，_把有限的工资钱给老太太买水果等物品，还经常去看看她。

_老人家里极度困难，_自己拿钱给老人送去小米、挂面、大米、衣服。

✪ 打造书香文化社区事迹材料

我是高新区四档小学三(2)班的龚梦茹，高尔基爷爷曾经说过，“书籍，是人类进步的价梯”。阅读就好比人类的生命，如果人不读书就像一台报废的机器。

依稀记得很小的时候，每天在妈妈讲的故事中入眠，上了幼儿园后，从老师口中听到了更多丰富精彩的故事.《狼来啦》故事告诉我们小孩不能说谎的道理，《小猫钓鱼》告诉我们做事不能三心二意.《小马过河》告诉我们不要光听到人的意见来做决定。要勇于实践，大胆尝试。用自己的头脑进行思考，慢慢地我不满足于老师讲的故事了，妈妈帮我买了更了的书籍，《海底两万里》带我畅游美丽而又神秘的海底世界，同时也感受到了书中人物品质高尚极富正义感，英勇顽强不畏艰险，《一只想飞的猫》《去年的树》，等，其中《三毛流游记》印象最深，面对重重困难时。他没向困难低头还帮助别人，积动勇敢面对生活，比起三毛我们现在幸福的太多有书读有新衣服穿，也从不会饿肚子，我们现在的生活是多么幸福啊……

一缕书香件我行，伴我成长，不管我是喜时、悲时、它总是陪件在我身旁，有了书籍的滋养我一天天长大。我爱书，更爱读书。

✪ 打造书香文化社区事迹材料

“立身以立学为先，立学以读书为本”。小燕把北宋文学家欧阳修的这句名言视作家训，带领家人把读书学习当做一种生活态度，在读书中陶冶情操、提高思想水平、实现自我超越，坚持在悠悠书香中传承温馨和睦、风清气正的优良家风。

书香满屋拥抱美好

有人说：“身体无法到达的地方，文字载你过去；你无法经历的人生，书籍带你相遇。”读书的重要性不言而喻，小燕是如何建设书香小家的呢？她们家房子不大，但屋子满是书香，书柜上各类图书已经有千余本之多，涵盖了天文、地理、历史、名著、诗集等品类。除此之外，小燕还在阳台布置了一个小小的读书角，闲暇时刻一家人就氤氲着满室书香，享受着独属于一家人的阅读好时光。环境的营造让孩子感受到了在图书室看书一样的安静、快乐。

言传身教助力成长

为了帮助孩子养成持续的阅读习惯，勾画好阅读的底色，让阅读成为日常，小燕夫妇俩努力为孩子树立起一面阅读的镜子。每天晚上夫妻俩不管工作有多忙，都要放下手机来陪着孩子静静地看书。在看书的过程中，遇到有趣的问题，他们就一起争论、探讨，不懂的问题大家就一起寻找答案。即使有了二宝，他们也不忘和两个孩子一起读，细心地做读书笔记，与孩子交流读书感受，让孩子在父母面前展现，让孩子感受成功的喜悦。他们用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢上了阅读。

丈夫小明喜欢阅读时政新闻、经典名著，每次孩子问到这些时政和历史问题，他总能信手拈来的讲出来龙去脉。平常读书时，他也会在读书之余写一些人生感触、读书心得与孩子分享，这些都让孩子觉得益处多多。

周末，一家人也会相约书店，或徜徉于图书展台，或醉心于书架案头，或大小围坐共读……在夫妇俩的阅读影响下，两个女儿对读书产生了浓厚的兴趣，虽然学习时间紧任务重，但每天休闲之余，总能在书架前看到她们沉浸阅读的身影，读书对孩子来说是放松头脑，也是充电补给。

读万卷书行万里路

最是书香能致远，书海中深蕴着的理想信仰、家国情怀也吸引着小燕一家。在读书之余，他们用脚步去丈量祖国。这个假期，小燕一家走出家门领略了大好河山的美好。“我被祖国悠久的历史文化深深震撼，跟着书本去旅行，其言也妙。”女儿陶栎璞每游览过一个地方，都会有感而发把它写下来变成“游记”。从书中走到现实，去亲身体验，真正做到学有所思，学有所用。

以知促行以行求知

小燕家庭注重用“小家”的阅读兴趣，去感染、助力营造“大家”的书香氛围。作为教师，小燕竭尽所能引领孩子们爱上阅读。她在班级里创建了“阅读区”“读书角”，多次组织学生开展读书分享活动，参与电视台的凤凰读书吧的节目录制，参与妇联、街道的读书推广活动，撰写家庭亲子阅读故事，作家庭教育的经验分享……她用实际行动倡导阅读、营造书香。女儿陶栎璞在这样的氛围熏陶下也积极响应家庭号召，坚持参加乐读泰州悦读打卡活动，并主动和薄弱学校的'留守儿童结对互助，向她们捐赠图书，合力种下阅读的种子。在长期的耳濡目染中她不断吸吮智慧的甘露，撰写的习作征文也屡屡获奖，在阅读的滋养中收获了自信，丰盈了自我。

书籍如灯，照耀前行。喜爱读书的小燕一家人在书香的陪伴下，与圣贤为友，与经典同行，坚定志趣，在平凡的生活中、在普通的岗位上，以读书描绘出一幅“书香家庭”的美好画卷。

✪ 打造书香文化社区事迹材料

腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。读书的人，谈吐清新而不凡，举止稳重而端庄，思想活跃而深刻，自信但又不自负。这是我们一家所追求的`目标，也是在平凡的生活中不平凡的收获。

我与妻子黄金丽都是林口县朱家镇中学的普通教师，7岁的儿子黄耀霖现在在朱家镇中心小学上学。多年来，我们一家都在为组建一个充满浓郁书香的门第，构建一个充满读书氛围的家庭，实现自己的读书目标而努力着。在学习和工作之余，我们一家三口经常是人手一本喜爱的书籍，特别是在夜幕降临的时候，阅读俨然成为了我们一家惬意的休闲和享受……

我和妻子分别在95年和96年毕业于牡丹江市师范学校，第一学历并不高。为了更好地胜任教育教学工作，提高自己的文化素养，我俩从恋爱到结婚这么多年，一直没有放弃学习。首先我们自主选择进修汉语言文学专业，阅读了大量有关文学鉴赏和文学创作的书籍，并双双成功取得了全国大自考的专科和本科学历。

作为教师，我和妻子忠诚于党的教育事业，兢兢业业，任劳任怨，在教育战线上度过了十六七个春秋。因为职业的缘故，我们与书结下了不解之缘，读书与交流成了我们共同的爱好。尤其是在添了宝贝儿子之后，我们家里的读书氛围不但比以前更浓郁了，而且更温馨了。书籍成了我们一家的重要财富，阅读书报成了我们一家人的必修课。一有空闲，我们一家都捧着书在看，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。

通过读书，我们一家三口共同成长，我们开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。这让我们的工作、学习和生活充满了快乐，有了好多意外的收获。

✪ 打造书香文化社区事迹材料

“以吾之三分初力，勾勒孩子书香人生。”作为一名教育工作者，小燕始终坚信，多读书可以提升一个人的底气和格局，更相信亲子共读可以增进父母和孩子之间的关系，彼此共同成长进步。于是常态化的阅读成了他们家的一种生活习惯。

书香满屋，看见美好

“卖却屋边三亩地，添成窗下一床书”。他们家房子不大，有一小院，满是花香，有一书房，满是书香。书柜上放置了绘本、桥梁书、经典名著、优秀儿童文学作品，环境的营造让孩子感受到在学校图书室看书一样的安静和快乐。

家中现有藏书两千余本，书架上的书都是已经看完的。挑书、买书是他们家一个固定开支。每周孩子会自己挑选喜欢的书籍，她也会积极推荐优秀的儿童作品。除了文学作品，报刊也是他们的心头好，家里常年征订杂志《格言》、《意林》等，让孩子涉猎更广的内容。

每晚学习好了，他们坚持阅读三十分钟，汲取着知识和智慧；或在休闲的周末从唐诗宋词聊到散文小说，从人文法学聊到科幻自然……阅读面的广度决定了他们聊的话题也越来越广阔，久而久之形成了温馨的家庭阅读氛围和良好的阅读习惯。他们每天都在家里享受着阅读的美好时光。

沉浸阅读、助力成长

他们积极参加学校1+X大阅读活动，并把这样的形式运用在平时的阅读生活中。在泛读的同时追求精读的深度、广度，以此助力孩子的成长。常带着孩子去泰州大剧院看各种演出，《雷雨》、《茶馆》、《傲慢与偏见》等等，让孩子感受文字在舞台上的魅力。现在孩子的'朗读水平得以提升，舞台表现力也自信了。

在家里经常玩“分角色读演”的游戏，让孩子感受活泼泼的文字，成长为一个活泼泼的学生。这是沉浸式阅读的一种收获。

她担任姜堰教育博客主编、在学校也承担一些文字工作，深知文字表达的重要性。她本人每周坚持读一本书，教育教学杂志、散文小说、儿童文学；也坚持写作，发表多篇文章，给孩子树立一个好的榜样。她还常把自己的文章与孩子一起分享，一起讨论修改，让孩子感受到一种柔软而坚定的力量。2023年出刊了文集《花开四季，可怜今夕》。

他们家还把这种深度阅读运用在跟着课本旅行上，常利用周末、寒暑假，带上语文书，跟着课本去领略文字中描述的祖国山河之美，感受大自然这本书的美。积极参加学校、社区、文化部门组织的各类读书活动、公益活动，让孩子把读的书、学到的知识运用在社会实践上。

读写共生，知行合一

“问渠哪得清如许，为有泉头活水来”。他们家注重孩子读的“输入”写的“输出”，鼓励孩子从小诗入手，积极分享自己的小文，感受写作的乐趣。让孩子不怕写，喜欢写。

从很小的时候就坚持古诗打卡，坚持撰写阅读心得，学会巧做批注，通过“阅读存折”的形式记录孩子的读书量。他们之间还有个小本子是用来每天进行文字交流的，记录着一天的得失或者是激励性的语言，以此增强亲子之间的感情。

这样的坚持，让美好看得见。2018年孩子获姜堰区校园小作家提名奖，同年在姜堰日报发表诗歌《最美的画儿》，2019年在姜堰日报发表《春来了》《最美逆行者》，2020年在东桥小学1+x大阅读中，被评为书香家庭，2022年在《春来了》入选泰州市“童心里的诗篇”获奖作品。

在这样的家庭氛围熏陶下，孩子兴趣广泛，做事认真，各项能力都得到了提高，篮球、魔方、编程、象棋，钢琴、主持都是孩子的拿手好戏，并且多次在各种赛事中获奖。自信心得到了提升，孩子的学习兴趣更加浓厚了。

亲子阅读是最深情的陪伴和告白。小燕一家在阅读中目睹崇高，坚定志趣，在实践中拥抱幸福和自由的生活。

✪ 打造书香文化社区事迹材料

书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的素质，同时在学习的时候更学会如何做人，如何服务社会，发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。在孩子很小的时候，作为家长我们就十分注重这一点。原因是我就从小就受到这方面的教育，获益不少，感受颇深。我家称得上书香门第，爷爷生前就是位教师，解放前就办私塾，解放后和老县长郝纯镳一起在家乡创办了学校，培养了一大批革命者。我的爸爸就是在他的影响教育下，通过读书，走上了教书育人的道路，退休前是北山口镇有所作为的老校长。在这样的家庭熏陶下，我又成为一位教师。孩子的爷爷也是一位人民教师。我们两家就精心对我的宝贝女儿进行了培养。

首先是培养孩子读书的兴趣。

兴趣的培养十分重要。对于少年儿童来讲看书可能没有玩具那么好玩，然而我们最重要的做法就是给孩子营造良好的学习氛围。为此，我在家庭住房紧张的情况下，想办法给孩子单独腾出了一间小书屋，爷爷奶奶给她买来了书桌、书柜、电脑，神奇的小黑板，他姥爷又专门给她书写了“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”等有关读书的名言，装裱以后装在她的小书屋，可以说，这个小书屋，凝结了两家人对我女儿的殷切期望。实践证明，环境造就人，我女儿在这个小天地里，还真是读了很多书，用她的话说，这就是我生活的世界，欢乐的天堂。

其次，要有足够的书籍。

有了多种多样的书，孩子才能选择读各种各类书。几年来，我家为了让孩子读书，藏书上千册，，我还特意给孩子订了适合儿童读物的报刊，如《儿童时代》《少年文艺》《儿童画报》等。做好引导，寓教于乐。让孩子先玩玩具，再看相关的书，看完智力开发的书后，再去玩玩具，孩子就会自己发现，用时短，思路清晰，看书与不看书，两者的效果是不同的。让孩子从内心懂得，读书是有益的，除了长见识，同样也可以好好地玩。使孩子在情不自禁中喜欢读书，懂得用书本的知识来解决自己遇到的小问题。不再认为读书是一种苦恼，是非常枯燥无味的事情。同时，孩子也因此有一种自豪感，引导的成功效果就会出现在学校的学习上，就不会死读书、读死书。

营造浓厚的读书氛围。

营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施。要和孩子亲自共读，言传身教。作为家长我自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素质，重要的是要给孩子作一个学习的榜样。无论教学工作多忙，每天我总要抽出时间，坚持在孩子读书的时候与孩子一块读，抽空要看孩子所学的课堂知识，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给她，提高孩子了解社会，学会分析和理解的能力。

六岁那年就提倡她开始写日记，一直坚持着。有时还把读到的好句子好片段摘抄下来，目前已经积累三本。

在良好的气氛中，建议孩子多读书、读好书，好读书，提高思维能力。

多读书是孩子读好书的前提。作为家庭，我家的藏书还是十分有限的。我建议自己的孩子，学习完课本知识，就到书店去看书，在人人都看书的环境里培养孩子读书的能力。识别什么是有益的书。通过看书让孩子来提高自身的识别能力，不断提高自身对事物的判断能力。通过读书这样一种渠道更有利于孩子的健康成长。同时多方位，多方式拓宽孩子的知识面。

在当今孩子所处的年代，纸质的书籍已经不是唯一的学习知识的渠道与方式。作为家长在和孩子沟通的同时，经常建议孩子处处留心皆学问。孩子如果有空就看中央电视台的新闻联播节目，从小培养孩子要关心国家、关心社会的良好心态。通过这些，来了解更多的社会知识。有益的电视剧也建议孩子看，更多的了解中国的历史，了解自己的国家。通过知识的积累与学习，培养孩子爱国的胸怀。我们平时也建议孩子多看报纸，《儿童文学》，《漫画世界》等等。不断拓展孩子的知识面。当然，小孩子不会像大人一样会专心读书，她也会像其他小朋友一样爱玩，所以，我就根据孩子的特长，给孩子报了舞蹈班，星期可以去跳舞，她爷爷和她姥爷在书画方面有造诣，受其影响我就带孩子去写字画画，让孩子在愿意读书的同时，又发展了个性特长，相得益彰。

经过几年的教育，孩子在读书和特长发展方面取得了较好成绩，在20xx年11月，在少儿画苑举办的画展中，《欢迎你》获得优秀奖。《为国争光夺冠军》获特别金奖。《帽子舞》获金奖。20xx年5月，在少儿画苑举办的画展中，《灯笼舞》获金奖。20xx年5月，在少儿画苑举办的画展中，《小狗啃骨头》获特别金奖。20xx年2月，《我是养牛场的小主人》获金奖。20xx年6月，《欢迎小兔来接班》，获特别金奖。20xx年9月，在郑州市文化局、郑州市教育局组织的郑州市少儿文化艺术节评奖活动中，美术作品《我会唱戏》，荣获二等奖。20xx年1月，在巩义市中小学师生美术作品巡回展览中，荣获学生组一等奖。20xx年2月，被巩义市第二小学评为“三好学生”。几年来，在星海艺术舞蹈班，曾多次参加演出，并获得荣誉证书。我的父亲为了培养我的女儿，20xx年，曾自费到中央美术学院进修，专业学习国画花鸟，同年取得毕业证书。目前还在函授国画山水。孩子的爷爷虽然七十多岁了，但对孩子的十分关心，每逢周末，陪孩子到我市各个景点写生画画；陪孩子到演出现场开阔眼界。我是一名教师，每天的工作很繁忙，但我总会抽出时间陪孩子读书学习，为了辅导孩子英语，我是边学边教，教学相长。

书是一轮暖阳，会温暖孩子那颗潮湿的心房；书是一股清泉，将激起孩子心头的波浪；书是黑暗中的一把火炬，将照亮孩子人生的方向……为了孩子的一切，一切为了孩子，我们将一如既往，为培养新时代的接班人将不惜付出辛勤的汗水！

✪ 打造书香文化社区事迹材料

经五路小学xx老师的阅读推广活动以“阶梯性整本阅读”为特色，让孩子们真正体验到阅读的独特美质，建立起属于自己的精神家园。

每天的诗意早读，开启学生的经典诵读之旅。从低年级起，在班级博客上发布拼音拓展阅读“儿歌口袋书”、以电子书的形式推荐学生阅读《爱心树》《母鸡萝斯去散步》等优秀绘本；到中年级，围绕博客上的阅读交流话题，开展了十余本书的整本阅读指导交流活动，形成了阶梯性阅读模式，阅读习惯渐渐养成。“小荷学园”“小荷诗园”“小荷书园”等班本课程的.实施，使课外阅读系列化。发放“亲子共读倡议书”、“阅读感悟表”，开展亲子共读交流会、书香家庭评选......促成“读书型家长”，共读评价，营造了家庭读书氛围。小荷学子讲坛上，旅行见闻、阅读分享、成语故事，丰富的内容让每个成长的心灵得到滋养。

✪ 打造书香文化社区事迹材料

小王家庭是一个四口之家，一家人热爱阅读，书香氛围浓厚，不论何时何地，都会通过各种方式进行阅读，更新知识，相互促进，共同提高。

让读书成为一种习惯

英格兰诗人约翰生说：“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。”虽说算不上是书香门第，但小王、窦瑞婷家里始终弥漫着浓厚的阅读氛围，家里在入住之初，就添置了两个大书架，书架上琳琅满目的书籍是他们多年来的积累。

家里每月都会制定读书计划，一到周末或假期，图书馆就是他们全家待的最多的地方，看书已经成为他们家庭的一种休闲娱乐方式。家里每个月总会购置新书，日积月累，家里的书柜由小变大，满满当当，内容涉及人文社会、文学诗歌、历史地理、童趣图书等方面，种类繁多，家里累计藏书2000余册。

让读书成为乐趣

夜幕降临，他们家里的书房是最热闹的一角，一家人围坐在一起，一起看书，遇到精彩的'地方，会忍不住声情并茂地读出来，大家共同聆听，再津津有味地交流，一家人一同在书香文字间欣赏美好、品读人生。

两个孩子们也在家庭浓郁的阅读氛围中，找到了属于自己的读书之乐，哥哥是出了名的书迷，书不离手；弟弟则老跟在哥哥后面，等着哥哥给他讲书里的精彩故事，一个讲着，一个听着，其乐融融。

让书籍陪伴成长

他们深知：读书的真正目的是涵养孩子的生命。家里的大儿子在上小学之初，他们就根据孩子的阅读习惯和喜好，为孩子列出详尽的书单，为他选择各类图书，拓宽他的知识面，同时每天坚持与孩子亲子共读，和他进行愉快的交流，让阅读成为一种愉悦身心的活动。

在小王、窦瑞婷的影响下，孩子从小就爱读书，知识面广泛，被同学称为“行走的百科全书”。因为阅读，孩子好奇心强，乐观向上，表达能力出众。孩子每年都作为班级的“好书推荐员”，向全班同学推荐他正在阅读的好书；2023年，大儿子作为班级优秀学生在学校国旗下讲话；作文《铭记英雄勇毅前行》荣获“纪念抗美援朝战争胜利七十周年”主题征文比赛三等奖。家里刚上幼儿园的小儿子，经常听爸爸妈妈和哥哥讲故事，也培养了对读书强烈的兴趣，是班级里出了名的“小小阅读之星”。

✪ 打造书香文化社区事迹材料

在书香特色的引领下，我班以经典阅读和经典诵读为内容体系，将学校的语文课程和综合实践课程相结合，分为常态必修语文课程和专设选修实践课程。其中，常态语文课程主要研读五年级义务教育课程，而选修实践课程分为阅读类实践课（如：科普实践类、经典文学类、人文历史类）；微型校本课（如：经典国学诵读、习字十分钟、传统美德、朝闻天下、必背古诗词）和品德修养类课。除开设经典阅读课程外，我还结合学校曲艺特色课程并成立了我班课本剧社团，即特色口语课程，特色课程的开设与剧团的'成立将进一步深化我班书香特色的内涵，烘托了书香校园的浓浓氛围。

✪ 打造书香文化社区事迹材料

xx家是个温馨祥和，美满幸福的五口之家。上有95岁慈祥年迈的老母亲，下有活泼可爱的两个女儿。多年来，他们上敬老人，为子尽孝，给老人买房，把老人从农村接到城市，精心呵护，安度晚年，下爱子女，为父尽责，以身作则，书香育女，在平常的生活琐事中，做出了不平常的贡献。

惜书爱书，以书为伴，读书提高自身，读书改变命运。他既这样要求自己也是这样要求孩子的，他活到老，学到老，依靠读书取得国家认可的洗漱、吃早点，经典的美文入耳、入脑、入心。他们家使用率最高的就是书房琴室，买的最多的是书，看的最多的是书，到处是书籍，写毛笔字、上网冲浪、拉琴弹琴、看书学习，琴声袅袅，书香飘飘。

陪伴上高中的大女儿读书学习，近会计双学历、双学位，英语专业八级证，成才，形成的是优良的家风，传承的是良好的家庭美德。

他、马跃霞用实际行动证明：孩子的教育离不开书香的浸润，书籍是孩子们成长的台阶，父母是孩子成才的良师，书香家庭是孩子们进步的乐园。

✪ 打造书香文化社区事迹材料

腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。读书的人，谈吐清新而不凡，举止稳重而端庄，思想活跃而深刻，自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标，也是在平凡的生活中不平凡的收获。

我和妻子毕业于牡丹江市师范学校，第一学历并不高。为了更好地胜任教育教学工作，提高自己的文化素养，我俩从恋爱到结婚这么多年，一直没有放弃学习。首先我们自主选择进修汉语言文学专业，阅读了大量有关文学鉴赏和文学创作的书籍，并双双成功取得了全国大自考的专科和本科学历。

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先进社区事迹材料

凤井社区位于桃州镇南郊，东至横山南路、南至团山行政村、西至粮长河、北至团结西路。社区共有居民3100户，总人口1万余人，学校4所，幼儿园2所，社区治安警务室和交通安全警务室各1个，社区内道路全长约5公里，机动车拥有3428辆，机动车驾驶员3957人，非机动车拥有2056辆，社区办公室位于横山南路凤翔小区内。社区自2004年成立以来，先后被评为“省级文明社区”和广德县“五个好社区”党组织，2011年4月成立 “交通安全社区”。

自“先进基层组织”等多项荣誉称号。

根据近期国省、市、县安全交通会议精神和有关要求，结合社区实际，全面总结了以往发生交通事故产生的原因，深入客观地分析了社区内的交通安全状况，认真查找社区内交通方面存在的不足和问题，社区班子从以下几个方面开展工作。

一、联合交管部门开展集中整治行动，从严查处交通违法行为。

严格按照“五整顿”“三加强” 的要求，集中精力，集中力量，采取一切必要措施，迅速开展了道路交通安全专项整治。

民警管事率，采取针对性措施，加大对重点交通违法行为的整治力度;

社区道路交通安全协管员、派出所民警，严肃查处和严厉打击农村道路上的各类严重交通违法行为;

车流量较大的重点区域的整治行动。

二、完善道路基础设施，改善道路路况。

高边坡、易滑坡、易坍方等路段进行全面检查，发现险情，及时排除;对边沟、涵洞、桥下障碍物和上边坡的危石、悬石及时清除。

警告标志;依法拆除违章建筑、清除非公路标志标牌。

三、加强源头管理，落实安全责任。

对全社区驾驶员加强管理，做好登记工作，督促他们定期参加审验，对机动车审验不合格的，不允许上路。四、运用多种形式，强化宣传教育。运用多种形式，强化宣传教育。各组长运用多种形式，大力开展《道路交通安全法》和交通安全知识的宣传教育工作，增强交通安全宣传教育的针对性和实效性，并使之经常化、制度化;改进宣传方式，注重宣传效果，突出“以人为本、关爱生命”的交通安全宣传理念;并利用一些重大交通事故以案说法，进行交通安全教育活动，提高广大群众的交通安全意识;在学校对广大师生进行了交通安全知识教育，使学生熟悉交通安全常识;学校组织学生外出集体活动严禁超载。

一个和谐的社会，首先是一个文明的社会。社会主义文明建设，体现在社会生活的方方面面。文明交通，就是体现社会文明程度的一个“晴雨表”。在过去几年的真抓实干中，由于社区班子措施得力，在切实保障村民出行安全、引导村民遵守交通法规的工作中创新并举，研究和探索出一系列道路安全工作的新思路和新办法，形成了“安全出行，平安回家”的和谐居民道路安全意识，创造了前所未有的平安交通环境新局面。但是，想要确保道路平安畅通，不仅需要交通管理部门充分发挥职能作用，进一步提高管理水平、提升管理效能，更需要全体交通参与者的广泛理解和大力支持，人人做到行车有序、行路有序、文明礼让，在这几年的交通整治中，社区下大力气对广大居民发出以下倡议：

机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人/非机动车各行其道、行人/非机动车过街遵守信号等文明交通行为。

占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。

超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员/超载等危险驾驶行为。

社区在今后的工作中，会一如既往为交通安全文明奉献光和热，真正做到为民办实事办好事!

社区创建“充分就业社区”事迹材料

近年来永乐街道永丰社区在永乐街道党工委的正确领导下，在市、区人力资源劳动保障部门的关怀指导下，认真贯彻落实有关搞好充分就业社区建设的文件精神，结合自身的实际情况，抓好五进四送活动，积极探索开发社区就业和再就业平台建设的新思路，通过强化社区平台的软硬件建设，完善社区平台就业服务的各项功能，充分发挥社区劳动保障网络和平台作用，不断加强和完善社区就业再就业工作，不断拓宽了社区居民再就业之路。

社区具体做法如下：

一、认真整理社区劳动保障基础材料、搞好实名制失业登记工作

在创建“充分就业社区”工作中，严格按要求进行失业登记规范操作，对失业登记人员实行实名制动态管理，数据做到及时更新准确无误，并且社区进行跟踪调查，掌握失业人员详细情况，每户家庭失业人员都有登记记录，做到每人一张登记表，数据管理信息到位。

二、全面贯彻落实零就业家庭认定情况

社区始终以实施再就业援助活动作为创建“充分就业社区”的重要环节，主要领导亲自指导、督促政策的落实情况。就业困难群体的就业难问题是我们创建“充分就业社区”的工做重点，街道党工委对此项工作也高度重视。通过“就业援助”活动的开展缓解了多种群体就业难，特别是零就业家庭人员，切实解决就业零就业家庭的就业、生活等问题。做到社区居民零就业家庭认定程序规范底数做到清晰准确，实现社区零就业家庭动态为零，及时消除零就业家庭。

三、加强社区平台建设、完善劳动保障服务体系，为失业人员动态管理提供服务保障

劳动保障平台建设是为离岗失业人员服务的基础保障，结合创建“充分就业社区”，要打造“四个平台”建设即“切实加大力度，建设服务平台;统一规章制度，建设规范平台;构建信息网络，建设效率平台;提高人员素质，建设质量平台”做到六到位：机构到位，人员到位，经费到位，场地到位，制度到位，工作到位。

在服务平台的建设上，坚持以“政策推动，部门联动，目标促动”为手段。通过“一厅三站六室”的建立，整体推进街道社区劳动保障平台建设，实现社区劳动保障平台工作规范化。

在规范平台的建设上，严格按照市劳动保障部门的要求;在机构建设上，统一机构名称，统一外部标识，统一内部布局;在工作内容上，统一主要职责，服务指南，工作流程，基础台帐格式，各项指标口径和服务标准;在工作方式上，建立“首问负责制”和适应群众需要的灵活服务方式;在队伍建设上，统一准入条件，职业资格和素质要求。

四、搞好资源调查，落实再就业服务工作

社区做好各类调查工作，全面了解社区各类失业人员状况。并对调查结果进行分类、分析、准确掌握调查对象就业意向及时准确维护相关数据。数据包括现在失业没有找到工作有就业愿望的下岗、失业人员，刚刚就业转失业人员，其他城镇未就业人员，街区新成长劳动力人员，应届大中专毕业的学生，通过社区劳动力资源的调查，进行就业网上匹配，按求职人员需求及劳动力市场供求需求情况，合理布局，有地放失调整结构，行之有效的安排就业。

五、应用网络信息化管理，搞好就业工作

构建信息网络，建设效率平台。应用就业工作规范化信息系统管理，及时维护数据。为了使再就业工作的网络化、信息化全面开展。在就业局配备的电脑和安装的局域网基础上，永丰社区服务大厅配备了电脑和电子显示屏，以便于为辖区内下岗失业人员更好的服务。通过上级劳动保障部门的大力投入使街道社区劳动保障平台工作业务全程信息化，切实提高工作效率。

六、社区基础台帐全面、跟踪记录完整，定期更新内容，实现动态管理

对基础材料继续进行完善,按上级部门要求对缺失的材料做到了及时补充,做到基础信息统计台帐,各项数据库资料详实准确,通过调查,使我们了解了各社区的基本情况,失业人员所占比例,失业人员第二次就业的具体情况,零就业家庭信息,使我们更能有计划、有步骤的开展公益性岗位人员的安置工作,通过社会其他渠道及联办企业,各用工单位进行协调沟通,安排真正特殊的困难群体就业,帮助他们解决生活困难,为劳动保障平台的建设打下坚实牢固的基础，开创社区劳动保障工作新局面。

七、开展走访、调查工作，了解民意积极探索就业新路

首先社区自查再就业工作效果，通过居民家调查了解居民满意度，其次通过开展社区走访工作，积极宣传国家对于下岗、失业人员的各项优惠扶民政策，为广大社区居民解决就业难题，最主要社区居民所需所求能够及时向劳动保障部门反馈，社区协助解决百姓遇到的困难，街道办事处通过开展电话访问，问卷调查、组织座谈会等多形式的就业工作满意率调查，永丰社区居民满意率达到90%以上。就业工作收到了良好的效果。

八、提高街道社区就业率，打造和谐稳定社区

近年来，永乐永丰社区登记失业人员就业率达到90%以上，普惠制培训率达到100%，稳定就业率达到90%以上，大龄就业困难群体就业率达到95%以上。通过就业率的稳步提高，促进了社区文明和谐的发展。

九、认真履行就业援助资金审核执行情况

永乐街道永丰社区针对本地区失业人员多的特点，积极贯彻上级有关做好4050人员入网审核工作。对4050大龄下岗失业人员认真落实到位，没有及时办理，协助办理好相关手续，努力为4050大龄下岗困难家庭多办些实事。由于永丰社区4050人员较多，管理方面容易混乱，容易出现差错。我们劳动保障工作人员认真负责，把好每一道关口，做到每个下岗失业人员家庭的具体情况详实准确。并且同下岗失业人员进行随时沟通，从各社区跟踪调查情况来看，因为有许多人搬迁或在外地打工等原因，联系上有些困难，保障工作站的同志就想尽各种办法，进行多方联系，直到找到为止。家里因特殊情况耽误办理的，采取补救措施，使下岗失业人员按时能够享受到40.50待遇。让他们满意而去。一部分人当时没有及时交保险，按国家政策实行先交后补的原则，无法领取到失业保险金补贴，作好宣传和安抚工作。圆满顺利的`完成了领导交付的工作。

十、加强街道社区劳动保障工作人员队伍素质建设与管理工作

街区劳动保障机构队伍素质建设不断提高，社区劳动保障工作的队伍不断得到加强，社区劳动保障平台基础设施不断的改善，管理服务功能不断加强，为再就业工作的顺利开展提供了便利。社区劳动保障工作人员文化水平高，工作能力强，综合素质好，年轻有责任心的社区骨干。在质量平台的建设上，我们把提高工作人员素质作为工作重点。提出“社区工作人员要掌握政策，知晓政策，从事再就业工作人员要精通政策”的方针，切实提升服务质量。

十一、搞好职业介绍工作，开创就业工作新局面

积极开展职业指导和职业介绍工作，为失业人员推荐就业岗位。结合街道社区实际、举办各类形势政策咨询、招聘活动。深受广大社区居民的欢迎。今年7月4日在永乐街道办事处在永丰社区举行大型招聘宣传洽谈会活动，招聘活动为落实“五进四送”活动，方便了社区居民不出社区就可以找到适合自己的工作，招聘会活动，安排更多的居民实现了再就业也使企业招聘到所需的人才，居民可以和招聘企业进行面对面的对接，有了一个互相交流的机会。使社区就业工作再上新台阶。

通过创建“充分就业社区”的活动，我们感觉再就业工作得到了社区居民的普遍赞誉和社会各方的广泛认同，为人民群众特别是为下岗失业人员办了实事;也有效地促进了社区建设和社区服务业的发展，收到了一举多得的实效。目前，街区呈现出欣欣向荣、居民生活井然有序，社区服务业兴旺发达，人民群众安居乐业的可喜局面。“充分就业社区”的开展不仅解决了离岗失业人员的就业问题，也为构建和谐社区奠定了良好基础。面对今年的劳动保障工作，令人身感欣慰，但在工作中仍有很多不足之处，在未来的工作中我们将结合自己社区特点在一厅三站六室的基础上创建“康乐型、学习型、平安型”，开创社区就业工作的新思路，开创再就业工作辉煌的明天。

✪ 打造书香文化社区事迹材料

书香少年事迹材料范文

读书可以使我们知识丰富，全面发展，接下来是.jinpinTjian ul li a小编为大家精心搜集的书香少年事迹材料，供大家参考借鉴。

书香少年事迹材料范文(一)

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蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动。

一、阅读让我更快乐

我是一个爱读书的好学生。从一年级到现在，我的各科学习成绩都是优。大家要问我为什么，我要说这是勤奋的结果。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在知识的百花园中翩翩起舞。

1、早起的孩子有书读

妈妈说：“早起的鸟儿有虫吃。”我要说：“早起的孩子有书读。”每天早上六点钟，我就开始晨练。无论刮风下雨，雷打不动。有了健康的身体才会有充沛的精力。我总是满怀激情地去迎接清晨第一缕阳光，迎接新的一天。

晨练结束后，我拿起书本开始大声朗读，当然，我所说的书本不仅限于我们的课本，有我们学校要求的课外背诵、弟子规，还有小学生作文、名人传记、诗歌、散文、童话故事等等，我都百看不厌。每次，妈妈都和我比赛背诵，我读一遍，她读一遍，然后她看着书，检查我背诵的情况，或者我看着书，检查她背诵的情况。当我全部一字不漏地背诵完后，妈妈总会和我三击掌并夸奖我：“嗨嗨嗨，你真棒!你是最聪明的孩子!”每次我赢过妈妈时，脸上自豪的表情就别提了，我连蹦带跳，恨不得飞到天上去，只想告诉世界上所有的人我的快乐。

2、读书使我爱上学习

因为爱读书，我对每门功课都充满了浓厚的学习兴趣。上课时，我认真听讲、积极回答老师提出的问题。小组讨论时，我表现得更加主动、更为认真，对于不懂的问题，我总会设法解决。另外，我还坚持认真完成老师布置的各种作业。每天放学后，我都到妈妈所在的单位传达室写作业。大门口人来人往，非常热闹，我多想玩一会儿呀!但是，一想到老师布置的作业，我就赶快掏出作业本认真地写起来。春夏秋冬、一年四季，天天如此。传达室没有空调，夏天，我热得满头大汗，我一边擦汗一边写作业，脸上、身上被蚊子叮得到处都是疙瘩;冬天，我冻得全身发抖，双手都冻肿了，我跺跺脚，搓搓手继续写作业。每天做完老师布置的家庭作业之后，我总是积极要求做测试卷。记得有一天晚上，我做了一张又一张，大伯一看表都快十点钟了，连忙催我赶快休息，可我正在兴头上，只想多做几张卷子，毫无睡意。大伯再三催促不起作用，生气了，说：“再不睡觉就关电闸。”看着他生气的样子，我只好眼泪汪汪地上床睡觉了。虽然我知道大伯是为了我的身体健康着想，但是他哪里知道我这颗热爱学习的心啊!

二、阅读让我更充实

课外阅读是我的一大爱好。我从小就喜欢读书，对语言文字有着浓厚的兴趣，看见汉字就读，我两岁时就开始阅读各种书籍。当然，由于识字量有限，闹了许多笑话。记得有一次我突然发烧，妈妈带我到医院看病，我看见医院里的“护士站”，就对妈妈说：“妈妈，去“驴土站”量体温。”惹得大家哈哈大笑。

1、头脑风暴

不知是我曾经读过的书多，还是我的脑子确实聪明，拿到一本新书后，我只要读过一遍，合上书，就能基本上复述出书中的内容，妈妈说：“这叫头脑风暴。”头脑风暴又称智力激励，或者是自由思考，我的做法是：打开书后，逐字逐句地读，此时此刻，大脑的想象细胞被迅速激活，展开联想，书上的内容以图画的形式在我大脑中闪现，我乘着想象的翅膀自由翱翔，在没有约束力的空间里，我的记忆力达到最佳状态，读完书后，合上书本，闭上眼睛，感觉曾经的记忆瞬间回归，所以，我就很容易复述出书中的内容。

2、快乐阅读

随着年龄的增长，识字量的增多，我的阅读范围也越来越广。我从不满足于课堂上所学的知识，课外还阅读大量有益的书籍并坚持每天写读书笔记，认真记录好词、好句、内容、收获等等。

通过阅读《少年科学画报》、《十万个为什么》、《中国儿童百科全书》、《蓝猫淘气三千问》等科普知识类的书籍，我了解了生命的起源，生物的食物链、学会了做许多科学小实验;通过阅读《小学生读写报》、《创新作文》、《全国优秀作文》、《儿童文学》、《冰心散文集》等各类优秀文章，丰富了我的词汇、语汇，积累了大量的好词好句，为写作文打下了坚实的基础，我的作文《触电快乐星球》刊登在河南省《作文导报》;通过阅读《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等幻想类书籍丰富了我的想象力，使我在绘画作品中张开想象的翅膀，描绘五彩斑斓的世界，我在学校多次参加的绘画比赛。

读书带给我的'收获不止是这些，它使我知识丰富，全面发展。

书香少年事迹材料范文(二)

我叫曾**，喜爱读书，读自己喜欢的书。以前自己不识字的时候，我喜欢听妈妈讲故事，每天晚上，都会缠着妈妈讲好多个简短的故事。上学后，认识了很多的字，就开始自己进行阅读。我最爱看的是科普类的书，《十万个为什么》是我最喜欢的书，简洁的语言，可爱的插图，让我了解了许多课堂上接触不到的知识。从远古到现代，从地球到宇宙，从天空到海底，从自然到历史，无所不有。一次上语文课时，老师问我们：为什么下雷雨时，先看闪电，再听到雷声。我高高地举起手，清晰地回答：因为在空气中，光的传播速度比声音的传播速度快。老师高兴地表扬了我，说我回答得很专业。我心里也很开心，这是我读《十万个为什么》的成果。我不知道自己已经读了几遍了，一有空就看，有些知识在课堂上听老师讲过，再进行阅读，就好理解了。就是从读这本书开始，我开始喜欢读课外书。《了不起的狐狸爸爸》、《海蒂》、《昆虫记》等都是我曾经看过的书，读这些书，让我增长了很多知识，更重要的是让我体会到了与平时生活完全不一样的情感，接触到了另一个不同的世界，这些在我们的课堂上是学不到的。读了有趣的书，我还会和妈妈，同学进行交流，听听他们的看法，一起说说感受，聊聊故事中的人物。阅读让我学习探索，让我的生活变得更充实了。

✪ 打造书香文化社区事迹材料

读书，我的快乐之源

书籍是我成长道路上不可或缺的食粮，它伴随着我一点点长大，帮助我认识了这世间的美好，在这些书籍的熏陶下，我才一天天快乐的成长。

从我呱呱坠地,妈妈便开始在每晚睡前给我讲故事,这睡前的童话故事是那样的美好,让人难以忘怀。而我真正爱上读书应该是去年的事了，记得妈妈给我买了一套《小猪唏哩呼噜》，那也是一套故事书，当妈妈把这套书送到我手里之时，我便拿起书读得不亦乐乎，小猪淳朴善良、大大咧咧、憨态可掬的样子在我眼前时常浮现，书中搞怪的语言也让我忍俊不禁，慢慢的我迷上了这套《小猪唏哩呼噜》。从那以后我就整天嚷着让妈妈给我买书，因为从那之后书籍就成了我生活中最好的朋友。

就这样，我与文字结缘，也渐渐开始读一些唐诗，徜徉在诗歌的海洋中，常常慨叹我们中华民族的瑰丽语言，也常常被杜甫、李白等人的诗意语言所折服，唐诗中的想象现在看来都觉得是那么的奇妙。从唐诗中我明白了农民伯伯们“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛，于是我也懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中所洋溢的轻快的节奏，让人读后心里着实愉悦。

诗歌陶冶了我的情操，熏陶了我文学素养，因为唐诗的缘故我也更加愿意读书，手捧书籍时的感觉是那般舒服。于是，我便开始读“四大名著”，《西游记》中师徒四人历经千难万险终成正果激励着我的心灵;读《三国演义》，我被刘关张义结金兰的情谊所感动，为诸葛亮的神机妙算而赞叹，也为英雄战死疆场而惋惜;读《水浒传》，我被梁山一百单八将的英勇起义以及他们之间的兄弟情深所感动，朝野的奸臣贼子是那么可恶，恨不得自己就化身一名梁山好汉;读《红楼梦》，我被宝黛的木石前缘所感动，也为黛玉那体弱多病、多愁善感感到悲伤。驰骋在“四大名著”这些故事之中，我确实学到了很多，斩奸除恶、不畏艰险、兄弟情深等等都应该我们应该有的品质。

穿梭在古代的文学殿堂之中，感受的是我们民族的瑰宝，而穿越千年回归现代，依然有极高的价值。记得前段时间妈妈给我买了一套《百家经典》，于是，在朱自清的《荷塘月色》中，那细腻的笔触，那渴望自由的心情，我都觉得这是一篇极佳之作，《背影》中那父亲臃肿的身材为了自己的孩子轻盈的跨过月台的瞬间深深感动了我，那转身离去的背影我虽没有亲身体验，但也能感受到那一瞬间的心酸。徐志摩的《再别康桥》写出了学子对作别母校是的万千离愁，恨不得把自己化为康河里的青荇，那一字一句是那么充满诗意，轻盈婉转。

文字能够让我安静，书籍能够让我愉悦。书籍，我最好的朋友!读书，我的快乐之泉!

书香少年推荐材料

推荐理由：

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动。

一、阅读让我更快乐

1、早起的孩子有书读

2、读书使我爱上学习

因为爱读书，我对每门功课都充满了浓厚的学习兴趣。上课时，我认真听讲、积极回答老师提出的问题。小组讨论时，我表现得更加主动、更为认真，对于不懂的问题，我总会设法解决。另外，我还坚持认真完成老师布置的`各种作业。每天放学后，我都到妈妈所在的单位传达室写作业。大门口人来人往，非常热闹，我多想玩一会儿呀!但是，一想到老师布置的作业，我就赶快掏出作业本认真地写起来。春夏秋冬、一年四季，天天如此。传达室没有空调，夏天，我热得满头大汗，我一边擦汗一边写作业，脸上、身上被蚊子叮得到处都是疙瘩;冬天，我冻得全身发抖，双手都冻肿了，我跺跺脚，搓搓手继续写作业。每天做完老师布置的家庭作业之后，我总是积极要求做测试卷。记得有一天晚上，我做了一张又一张，大伯一看表都快十点钟了，连忙催我赶快休息，可我正在兴头上，只想多做几张卷子，毫无睡意。大伯再三催促不起作用，生气了，说：“再不睡觉就关电闸。”看着他生气的样子，我只好眼泪汪汪地上床睡觉了。虽然我知道大伯是为了我的身体健康着想，但是他哪里知道我这颗热爱学习的心啊!

二、阅读让我更充实

1、头脑风暴

2、快乐阅读

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姚利欢，济源市天坛路幼儿园教师，从教10年来，不忘育人初心，践行以德树人，以学促教，荣获济源市“优秀班主任”，多次获得园级“读书先进个人”、“读书之星”、“文明教师”、“师德标兵”等。

大千世界，芸芸众生，每个平凡的人都有一份属于自己的坚持，有人坚持踏实努力，有人坚持个性张扬，而我的那一份坚持便是——读书。我爱读书，但并非天生爱读书。

一、感恩天幼教我读书

20xx年，我有幸走进天坛路幼儿园，成为这个大家庭中的一份子。对天幼的认识，从从前的听说到切身的体验，从切身的体验到油然的敬意，我诧异于这所年轻的幼儿园为何可以一路成长、一路芬芳，每一个天幼人为何可以以园为家、锐意进取……如果一定要给这个问题一个答案的话，那就是——信念！信念指明方向，信念给人力量，信念不言放弃。天幼人的那一份信念坚定了我的那一份坚持。20xx年，结合教体局多年来晒书房、晒书单等系列活动，天幼积极响应教体局号召，正式成立“天幼燃梦团”，从园长到教师再到家长，全园燃起一场前所未有的读书风暴，霎时间，你读书我买单、生日送书、燃梦打卡、好书推荐、读书沙龙、共读一本书等活动持续开展。我真庆幸自己能身在其中啊！一年多来，在天幼这片沃土，我坚持二百多天的燃梦打卡，不知不觉阅读了19本书，摘抄了两本读书笔记，撰写了二十余篇教育随笔。“天幼燃梦团”就像给我插上了飞翔的翅膀，让我在书的世界里感受到自己的渺小和浅薄，更让我觉察到学海无涯，术业有道。

二、感恩读书助我成长

苏联著名学者高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯。在这一年多的`燃梦阅读中，每一本书，都像星星之火点亮我的心灯，让我在和平、爱和自由中遇见更多美好。

1.读书让我积极快乐

每个清晨，我的家里一定会点亮一盏灯——灯光下，一侧是先生准备出门晨练，一侧是我坐在桌旁读书。先生常劝我和他一起晨练，而在我心里，身体的健康固然重要，心灵的健康才更宝贵。我喜欢每一个清晨与书相伴，在那样一个静谧的时刻，书里的字字句句如光照亮心灵，抚平我心中因工作、家庭等繁琐带来的烦躁、压力和困惑，带给我新的信心和力量。因为有书籍的滋润，我能坦然面对生命给予我们酸甜苦辣的礼物，信心满满迎接每一个新的晨光，敞开怀抱去拥抱生命的每一个时刻。

2.读书让我更懂孩子

班里有个小女孩——琳琳，她乖巧可爱，又胆小内向，一直以来很少引起老师的特别关注。直到有一天，因为和另一个小朋友争抢座位，琳琳歇斯底里地大哭，教室里顿时一片愕然，我不由得诧异：琳琳到底是在怎样的家庭环境中生活？是什么原因造成琳琳这样极端的行为？而我此刻又该怎么做？

安顿好班里的其他孩子，我陪着琳琳来到寝室，她依然声嘶力竭地大叫着，我没有试图使他安静下来，只是静静抱着她、陪着她，等她渐渐发泄自己的坏情绪，等她逐渐感受到我的善意，等她愿意说出自己的委屈……大约五分钟过去，琳琳的哭声不再那么充满愤怒，变得平缓。我拉着她坐到一张小床上，轻声说道：“我们用20秒的时间平复自己的心情，20秒之后安静下来。”“1、2、3……”伴随着我的数数声，琳琳渐渐停止哭泣。了解了事情的经过，我指出琳琳在这件事情中的不当行为，鼓励她一起探讨更好的处理办法，并给予她美好的积极期待：“下次再发生类似的事情，如果你能勇敢地跟小朋友说明情况，或者找老师帮忙，那就更棒了！”琳琳默默点头。

后来，我又约见了琳琳的父母了解情况，并达成教育一致：通过“接纳孩子的情绪——温和而坚定地指出孩子的问题——提出美好的积极期待”为原则，一起帮助琳琳疏导情绪，建立安全感，让琳琳健康快乐地成长。在我们的互相配合中，现在的琳琳可以在操场上尽情奔跑、活动中开怀大笑……每当我不经意和琳琳的目光相交之时，善意的微笑，是理解，是鼓励，也是相信。

3.读书让我走向专业

一直以来，幼儿教师的“保姆形象”在人们心中牢不可破，而我自己也常觉得自己就是个年轻的、有点文化的保姆。通过阅读教育类经典书籍，我顿悟：一向被大众所不屑一顾的3—6岁竟是孩子一生的奠基！我的肩头背负着何等神圣的使命，我的行为影响着多少个祖国的花朵……哦！那时起，我迫切地想要学习，迫切地想要改变，迫切地想要成长。于是，在年级组长新芳老师的鼓励和帮助下，我开始积极撰写论文，多次获得市一等奖和二等奖；踊跃参加集体朗诵活动，获得省二等奖、市一等奖；尝试参与基本功大赛和玩教具制作，亲子游戏获得省二等奖。每一次活动，我都全力以赴，在坚持和努力中我渐渐开始成长。现在，我正在参与信息技术融合优质课活动，因为我迫切地想要建立教育教学思维，提高教育教学水平，优化教育教学工作。作为一名教师，一定是育人为本。而对于我来说，读书一定是最好的答案。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。在天幼文化的熏陶下，在天幼人携手并进的奋斗中，我切慕遇见更好的自己，更好的彼此，更好的天幼！

✪ 打造书香文化社区事迹材料

书籍是我成长道路上不可或缺的食粮，它伴随着我一点点长大，帮助我认识了这世间的美好，在这些书籍的熏陶下，我才一天天快乐的成长。

诗歌陶冶了我的情操，熏陶了我文学素养，因为唐诗的缘故我也更加愿意读书，手捧书籍时的感觉是那般舒服。于是，我便开始读“四大名著”，《西游记》中师徒四人历经千难万险终成正果激励着我的心灵；读《三国演义》，我被刘关张义结金兰的情谊所感动，为诸葛亮的神机妙算而赞叹，也为英雄战死疆场而惋惜；读《水浒传》，我被梁山一百单八将的英勇起义以及他们之间的兄弟情深所感动，朝野的奸臣贼子是那么可恶，恨不得自己就化身一名梁山好汉；读《红楼梦》，我被宝黛的木石前缘所感动，也为黛玉那体弱多病、多愁善感感到悲伤。驰骋在“四大名著”这些故事之中，我确实学到了很多，斩奸除恶、不畏艰险、兄弟情深等等都应该我们应该有的品质。

文字能够让我安静，书籍能够让我愉悦。书籍，我最好的朋友！读书，我的快乐之泉！

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