合同范本|表演方案(汇集17篇)_表演方案
发布时间：2018-09-01表演方案(汇集17篇)。
<一> 表演方案
我们让幼儿对家乡的本土有个深刻的认识。为使幼儿更多的感受到本土文化，我们对本土资源进行挖掘、筛选、整理，设计出适合幼儿园孩子年龄特点的凤阳地方特色主题活动并在区角活动中展示出来。由此，在学习《纲要》的基础上，我尝试设计、开展了大班《凤阳本土特**角活动》这一系列活动，力求让幼儿在本土特色的区角活动中，更多地了解家乡的特色，努力体现“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”的观念，让活动区更“活”，真正成为幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动大班区角活动方案大班区角活动方案。活动目标：
1.让幼儿对家乡的本土文化有个深刻的认识和感受；
2.通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力；
3.培养幼儿热爱家乡的情感。
4.乐意分享自己的和别人的`快乐。活动准备：
知识经验：初步了解凤阳的本土文化特点，围绕“凤阳有哪些好玩地方？有什么特色的艺术和小吃？”等话题展开讨论大班区角。请家长配合让幼儿了解家乡的名胜古迹
材料准备：
老师提供彩纸、彩笔、废旧纸箱、橡皮泥，幼儿大胆设计酒盒、酒瓶。
（我们利用本土资源材料进行有创造性的活动，大大提高了幼儿的智力和动手能力大班区角活动方案活动方案。）
建筑工地区：《家乡美景——鼓楼》，老师提供油画棒、纸盒、碎步、挂历纸等，幼儿大胆设计制作鼓楼造型，用纸盒堆成鼓楼、用碎步粘贴鼓楼图案等等。
老师为幼儿提供音乐、双条鼓、服装等，幼儿根据音乐，随着优美的旋律唱起了家乡戏——凤阳花鼓，有的小朋友也模仿花鼓女敲起花鼓舞蹈起来。
（看着孩子沉醉在音乐中，我们深深体会到利用本土资源对孩子进行教育所起的重大教育意义。）
<二> 表演方案
这学期，我们语文第七单元学的课文是四大名著中的《西游记》和《三国演义》的节选文章，为了能让我们加深对课文的理解，项老师决定让我们在班队课上表演课本剧。
我们一听到这个好消息，都很兴奋，一有时间我们就凑在一起积极排练。
期待已久的班队活动课DD课本剧表演，终于在欢声笑语中拉开了序幕！
在一阵热烈的掌声中，第一组闪亮登场了。“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑，指点着“唐长老”。只听“扑哧”一声，“唐长老”也不由自主地笑了。笑什么呀，原来，“唐长老”拄着的佛杖竟然是拖把！还有更好笑的呢！“师傅，我来也！”只见“孙悟空”猛扑向妖洞，可那笨笨的“猪八戒”还慢吞吞地走着。“八戒，你的耳朵掉了！”不知那位同学大声一喊。我回头一看，啊，“八戒”正在捡耳朵呢！“呵呵呵……”老师也笑弯了腰。
被妖怪送上刑场的我DD我的角色是唐僧，此时的情绪是后悔莫及，刚讲完台词，“白骨精”奸笑起来：“哈哈哈……就是为了吃你的肉！”就在说“肉”字的一刹那，“白骨精”拧了一下我的脸，痛得我倒吸了一口了冷气……她趁机欺负了我，但表演得棒极啦！哎，只能原谅她了。
<三> 表演方案
一、活动主题
弘扬国学经典，纪念孔子诞辰。
二、活动目的
中国古代文学搜索经典是中国传统文化的精华。通过组织、开展国学经典诵读、表演活动，进一步弘扬优秀传统文化，让大家在诵读、表演中感悟国学经典的魅力，推动国学阅读，接受传统文化的感染和熏陶，提高自身文明及道德素养，修炼内在优雅气质。增强民族自信心和自豪感。
同时，缅怀文化遗产的鼻祖——孔子。
三、主办单位：
协办单位：
支持单位：
四、活动对象
全县国学、诵读爱好者
五、活动时间
20xx年9月22日(周六) 14:30
六、活动地点
xx大酒店
七、活动性质：公益活动
八、活动要求及注意事项
1、活动必须围绕“孔子诞辰”主题，紧扣“国学经典”主线，以名家名篇为主。每期节目时长不超过6分钟，节目已绝稿。
2活动形式不受限制，如诵读中国传统文化经典资料、与中国经典相关的礼仪表演、汉学故事情景喜剧等。参与者可根据诗文内容特点及表达需要，选择配乐、伴舞，多种形式展现，使表演具有观赏性和艺术性，鼓励新颖和有创意的表现形式。节目由个人或组合自行创作、编排。
三。课程提交时间截止到20xx年9月18日。经过初步筛选，节目将参加演出。
4报名要求：为达到赛事的艺术水平，报名者应具备标准、规范、流利的普通话，并具有较强的舞台表演能力。
5参加人数：自愿报名，自由组合，每个项目不超过8人。
6纪律要求：节目入围后，所有演员不得以任何理由请假。未到者视为放弃。
7活动费用：入围项目人员的服装、化妆、道具等费用自行承担。
<四> 表演方案
一、活动背景
以丰富大学生课余文化，加深大家对文艺方面的了解。并且发掘有潜力的文艺人员，为提高学院学生及在生活中的文艺气息做准备
二、活动目的
1.丰富大学生课余文化生活，加深大家对享瘦舞蹈室的了解，有效的提高享瘦舞蹈室在学院及社会的知名度。
2.展示享瘦舞蹈室学员成果，树立良好形象。促进学员之间的交流联系，增加同学们对课外活动的兴趣，提高同学们的综合素质。
3.丰富学生娱乐生活，培养学生积极向上的情操，在舞展轻松的环境中缓解同学们的学习压力。
三、活动主题
享瘦生活·享受青春
四、活动时间
20__年10月11日18:30—21:00
五、活动地点
荆州职业技术学院体育场对面
六、主办单位
享瘦舞蹈室
七、协办单位
形体协会
八、活动宣传
1.形式：宣传报
时间：活动期间
地点：荆职体育场对面
2.形式：横幅
时间：10月9日-10月11日
内容：10月11日荆职有奖晚会·享瘦
地点：荆职体育场对面
九、流动流程
Ⅰ.前期准备
1.9月中旬，确定本次活动方案，由享瘦舞蹈室组成活动筹划小组，负责安排活动相关事宜;
2.9月下旬，做好有关宣传以及展示准备工作，设计特色活动方案;
3.10月初，完成相关节目与老师的安排与通知
4.10月上旬，由活动小组负责音响设备、露天场地等等设备的租借与购买，并确保其使用效果;
5.10月上旬，享瘦舞蹈室做好摄像、拍照的一切准备工作6.10月8日，进行舞天阁舞蹈展示会前的活动组成员开会。 7.10月9日，由活动组发送舞展邀请;
8.活动当天傍晚6:30，由享瘦舞蹈室和其他协办单位进行活动现场布置。
Ⅱ.活动过程
1.晚上18：30，由舞天阁舞蹈工作室人员在广场欢迎参加舞展的同学(放音乐)、同时维持现场的安保工作。
2.晚上19：00，主持人上台致词,介绍嘉宾,舞蹈室，老师，宣布舞展正式开始。
①老师现场展示(30秒)：
②Breaking表演
③瑜伽表演④爵士表演(在已活跃的气氛中加入新元素，将气氛推到最高潮)
⑤游戏环节---猜歌名
规则：随机抽取10人或自主报名上台PK，音响师放歌曲，表演者则可开始抢答，猜出歌名并演唱歌曲方为正确。猜出歌名最多者为冠军，奖励价值99元的瑜伽垫一个，并送瑜伽课一节;猜出歌名第二者为亚军，送50元代购券一张并送课三节;猜出歌名第三者为季军，送30元代购券一张并送课一节;参与者获参与奖，送20元代购券一张
⑥拉丁双人舞表演
⑦民族舞
⑧现场教学
指导老师：潘超、薇薇
规则：观众现场参与，共三轮，每轮十名学生，根据老师的指导做动作，由老师根据其表现决定冠亚季，分别奖励50元代购券、30元代购券、20元代购券一张。
⑨肚皮舞表演
3.晚上21：00，舞会结束。
4.拍照留念、舞天阁舞蹈工作室的成员收拾会场。
备注：在舞会现场设有现场舞蹈培训人员，并且安排人员接受现场报名。
十、注意事项：
1.音响试音应提前进行，以确保现场氛围与效果。
2.如若Breaking表演表演者缺席，则换成Hippop表演，并提醒表演者就位。其他表演若在演出时出现表演者缺席的情况，则把后面的表演提前，并及时通知表演者。
3.游戏环节请安保人员维持好秩序，并保证台上学生的安全。
4.活动结束后归还器材，清理场地;
5.下雨则广播通知舞展改时间举行。
十一、物资准备及人员协调：
1.物资：
2.音响设备一整套(无线话筒两个、无线小蜜蜂两个)、舞台、彩灯20条，笔记本电脑1台，气球五包、大盆栽两盆、帐篷九个、互动游戏奖品(代购券、瑜伽垫)、桌椅(2套)
2.人员：
礼仪人员(2名)、主持人(男女各1名)、音响控制人员(2名)、后勤人员(2名)、安保人员(2名)
十二、经费预算
1.音响设备租赁：300元
2.舞台租赁：500元
3.背景幕布：400元
4.活动宣传横幅：50元×8条=400元
5.活动宣传报：200元
6.请柬、节目单制作：300元
7.舞会场地布置(盆栽、气球、彩带、纸张、贴纸等)：
8.互动游戏奖品：300元
9.嘉宾费用：500元
10.服装费用：400元
总计：3100元
300元
<五> 表演方案
今天的这个晨会互动小游戏是让大家不仅相信自己，更要相信团队，因为可能让大家相信自己都很容易，而如果将希望寄托在团队其他人员的身上时，则很难搬到，但是作为一个团队我们必须相信团队，所以，这个游戏很适合激励团队斗志和默契的晨会。
参加人数：
4人一组
游戏道具：
凳子若干
游戏规则
1、首先，将四个凳子以正方形四角的位置摆放整齐，板凳的距离1米;
2、每组的四个人分别坐在板凳上;
3、然后每个人都顺时针倒向自己的队友，然后将头正好枕在队友腹部的`位置;
4、此时，因为有凳子支撑，所以大家都可以保持姿势不变，但是真正的游戏比赛才刚刚开始;
5、此时，主持人一个一个的从队友屁股底下将凳子抽走，而同时，队员还必须保持原来的动作不变;
6、游戏的结果可以根据人数不同而定，如果人数较少，则可以挑战极限，即最终四人不需要凳子而保持姿势不变，如果是多队比赛，则可以看那对抽走的凳子对多，则那队就获胜。
<六> 表演方案
一、活动目的
新年即将到来，通过开展“庆元旦迎新年”联欢活动，回顾过去，展望将来，积极创造更多机会，让学生都能找到亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功，在合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦，让健康快乐伴随着每一个人走进20，让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机，
二、活动时间：
20__年12月31日下午
三、活动地点：
五年二班教室
四、参加人员：
五年二班全体老师、学生
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、背景音乐、活动课件。
3、学生准备节目、祝福贺卡。
4、三个小队取队名
5、学生写新年祝语，抽奖用。
六、活动过程
(一)队仪式
整队、报告人数，中队长征求辅导员老师的意见。出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。
(二)活动内容。
主持人合：尊敬的老师、队员们：下午好!
主持人甲：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日温暖的阳光，20年元旦如约而至。
主持人乙：此刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这更是我们每个人的春天。
主持人甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20年的元旦;
主持人乙：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20年的辉煌;
主持人甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋!
主持人合：中队20__年“迎元旦庆新年”联欢会现在开始!
主持人乙：首先请辅导员老师致辞。
辅导员：新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵，新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让大家体验过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们响应学校少先队的号召，在今天下午组织大家共同度过一个丰富多彩的“庆元旦迎新年”联欢活动。预祝本次活动取得圆满成功!
主持人乙：下面请全体队员起立，一齐呼班级口号：彩虹天堂数我最强!
活动一小品：元旦到了
主持人甲：首先，让我们掌声欢迎等为我们带来小品：庆元旦
主持人乙：非常感谢他们精彩的表演，让我们再一次把掌声送给他们。
活动二我说你猜
下面让我们轻松一下，玩一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫我说你猜。看哪一组队员说得好，猜得准。每个小队上来两个人，一人比，一人说，时间一分钟，比谁在相同时间内猜得多，请参加比赛的队员上台。(必做题，为获奖小组颁发礼品)
活动三珊迪的故事
主持人乙：队员们玩得真高兴。很多队员可能也有点心痒痒了。等一下我们还有更多有趣的节目。接下来，先让我们欣赏等为我们讲述珊迪的故事，掌声欢迎!
主持人乙：瞧，小演员演得多好啊!他们的表演让大家开了眼界。
抽奖环节：抽出三等奖6名
活动四趣味猜猜猜
主持人乙：接下来由为我们进行一个有趣的猜谜活动，答对有奖哦!请大家注意：听到出题的同学说，“抢答”，才可以举手，其他同学在下面说视为无效。
活动五相声：拇指和食指
主持人甲：多才多艺，大家都知道，今天他和他的两个同伴也为我们带来了精彩的节目，大家掌声欢迎。
活动六抢椅子
主持人乙：再次感谢台上演员带给我们的精彩表演，大家想不想放松一下，下面我们一起玩个游戏。游戏的名字叫抢椅子。请每个小队派两个人上台，为最后留在椅子上的同学颁发礼品。
抽奖环节：抽出二等奖五名
活动七合唱《装扮蓝色的地球》
主持人甲：队员们，在刚刚过去不久的厦门马拉松啦啦操比赛活动中，我中队有10名队员参加了合唱这一项目，现在就请这些小歌唱家为我们带来合唱《装扮蓝色的地球》。(背景音乐)
主持人乙：再次把掌声送给他们，希望他们以后有机会再唱优美的歌，为学校争光!
活动八谁的魔术最精彩
主持人甲：我们班有很多同学自称自己会表演魔术哦——接下来就请大家擦亮双眼，见证一下，到底谁的魔术最精彩!
抽奖环节：抽出一等奖四名
活动九写贺卡赠贺卡
主持人乙：大家投票为魔术表演最精彩的同学颁发奖品!大家以后可以称他为小魔术师了!希望你越练越好!
(播放音乐《掌声响起来》)
主持人甲：亲爱的队员们在这个属于我们每个人的节日里，让我们代表全体队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!向帮助过自己的同学道一声谢谢，让我们写下祝福送给你想感谢的人，祝愿他新年好!
主持人乙：接下来我们将进行互赠祝福的环节!请第一小队先送出你们的祝福，接着二、三、小队。
主持人甲：刚才的画面多么温馨啊!愿我们在彼此的祝福声中度过一个快乐的元旦!
主持人乙：队员们，今天的队会到这里就要结束了。全体听口令整队。
欢迎辅导员老师为我们做总结。
(三)中队辅导员总结讲话。
队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友;希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生;愿我们班级成为大家学习和成长的乐园!队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步!
(四)呼号
中队辅导员举起右手呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员回应时举起右手呼号：时刻准备着!
(五)全体起立，退旗(奏退旗曲——敬队礼——礼毕)
(六)主持人宣布主题活动结束。
主持人合：二小五二中队“庆元旦迎新年”联欢会到此结束。让我们衷心祝福大家新年快乐，万事如意!老师、队员们，再见!
准备事项：
贺卡、奖品、食品、五把椅子、秒表
队旗：
主持：
黑板板书：
“庆元旦迎新年”联欢会，花边背景，窗花
背景音乐：
新年好童年掌声响起来
<七> 表演方案
一、引言
运动会是学校重要的活动之一，同时也是展示学生健康体魄和团队合作精神的舞台。为了使运动会更加精彩和难忘，我们策划了一系列丰富多样的表演节目，旨在展示学生们的才艺，提升整个运动会的氛围和观众的参与度。本文将详细介绍我们的运动会表演策划方案。
二、表演节目的选择
1. 开场舞：为了拉开运动会帷幕，展现学生们的活力和青春活力，我们选择了一支欢快的开场舞。舞蹈动作简单易学，能够让观众快速投入到整个运动会氛围中。
2. 合唱：我们组织了一支学生合唱团，准备演唱一首以体育为主题的歌曲。合唱既能展示学生们的音乐才华，也能让观众感受到团结友爱的力量。
3. 舞蹈：为了增添整个运动会的氛围，我们计划准备多个舞蹈节目。有现代舞、民族舞以及街舞等多种类型，旨在展示学生们的舞蹈技巧和艺术表现力。
4. 朗诵：我们将选取一些优秀的朗诵作品，以文字的力量表达对运动会的热爱和向往。朗诵能够展示学生们的口才和情感表达能力，使整个运动会更加感人。
5. 魔术表演：我们特别邀请了一位专业的魔术师，为观众带来一场精彩的魔术表演。魔术的神奇效果能够给整个运动会增添神秘感和惊喜，让观众沉浸在欢乐和奇迹中。
三、表演节目的策划和准备
1. 策划：我们将根据运动会的主题和整体氛围，设计表演节目的内容和顺序。保证节目之间的转换流畅，整个运动会呈现出连贯性和完整性。
2. 舞蹈编排：我们将选取一些优秀的舞蹈老师，对舞蹈节目进行编排和训练。舞蹈动作要与音乐节奏协调，通过练习和排练使学生们熟练掌握舞蹈技巧和形态。
3. 合唱指导：我们邀请专业的音乐老师对合唱团进行指导。通过指导学生们正确发音、合理分配声部，提高整个合唱团的音乐素养和声音品质。
4. 朗诵导师：我们联系了一些朗诵方面的专家，对学生进行朗诵技巧的指导。通过塑造角色形象和情感表达，使朗诵作品更加生动有力。
5. 魔术师指导：我们与魔术师沟通合作，确保他能够在整个运动会中的恰当时机给观众带来惊艳的表演。魔术师将提前排练和准备，确保表演的顺利进行。
四、表演节目的演示和评估
1. 演示：我们安排专门的时间和场地，让学生们在运动会前进行表演节目的演示。可以通过表演演示的方式，让学生们熟悉整个运动会的流程和状态，提前调整表演细节。
2. 评估：我们将组织专业的评委团对表演节目进行评估，并给予相关反馈和建议。评估主要从表演内容、技巧和整体效果等多个方面进行综合评估，以确保表演节目质量的提高。
五、总结
通过以上的表演策划方案，我们致力于为运动会增添更多的色彩和趣味，展示学生们的才艺和健康向上的形象。努力打造一个富有活力和参与度的运动会，让学生们能够在其中充分展示自己的风采和才华。相信通过精心准备和策划，整个运动会的氛围将会更加热烈和难忘。
<八> 表演方案
个人才艺表演活动策划书
为丰富湖北第二师范学院暑期实习生的实习生活，给实训生和领导提供一个展现自我的舞台，进一步促进学生与领导，学生与学生之间的友谊，丰富实习生活，活跃工作氛围，机电系有关部门举办了以“我行我秀”为主题的大型才艺展示大赛，以激发同学们的青春活力与团队精神，为暑期实习生活描下绚丽的一笔。
活动主题：我行我秀，才艺比拼
活动目的：
1、通过此次活动，丰富同学暑期的业余生活，发掘文艺人
才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的
艺术欣赏水平，陶冶情操。
2、实现领导和学生的互动，让领导与学生在共同的平台下
交流。
3、通过和企业领导的交流及发现自我为未来的就业打好基
础。
活动时间：2012年Ｘ月ＸＸ日
活动地点: ＸＸＸ
参与人员：全体暑期实习生及各领导
活动流程：
1、全体人员于晚6:50准时在ＸＸ集合，表演人员，观众各
自就坐。
2、主持人介绍并欢迎嘉宾的到场
3、主持人宣布活动正式开始。
4、活动结束全体同学及时清理场地并退场。
活动要求:
1、表演内容应正面、健康、积极向上具有创新思想。
2、才艺包括：歌舞、书画、乐器、表演、口技、刀功、瑜
伽、手工艺、服装设计等（表演时所用道具、乐器等自
备）。
3、可个人表演或组队表演。
.
策划人：汪昭彬 2〇12年6月14日
<九> 表演方案
才艺表演主持人台词
1正：迎着漫天洁白的飞雪，新年的脚步已经迈出。
贝：伴着冬日温暖的阳光，xx们欢聚一堂。
正：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。
贝：新年给了我们崭新的希望，新年给了我们人生的梦想。
正：在这一刻，我们已经感受到了春天的美好气息。
贝：就在此时，我们感受到了xx的良好氛围。
正：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。
贝：今天，我们激-情满怀，心潮澎湃。
正：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
贝：听，笑声朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里，我们xxxxx年才艺表演赛现在开始!
正：恭贺新年有很多方式，有的人拱手道福，有的人派送红包，有的唱歌，有的弹琴，今天，请出舞蹈《吉祥颂》为大家拜年，表演者：xx家的xx、xx小姐。
贝：真是舞姿曼妙，赏心悦目埃
过新年，过新年，过新年就来三句半。请欣赏由两位人类灵魂的工程师带来的三句半《过新年》。
正：他们不愧为是优秀教师，三句半，不多不少，说得太好了。
爱情，是人类永恒的主题，我们总是在不经意的时候，深深地把你想起……请欣赏由xx、xx两位恋人带来的情歌对唱《心雨》。
贝：无论爱情、友情，都融进了xx无尚的亲情，让我们再来一次：“xx—家亲”。接下来，有请xx、xx为大家带来耳目一新的双人舞。
正:没有你的日子里，我会更加珍惜自己，没有我的岁月里，你要保重你自己。请欣赏才子 xx在这漂雪的冬日为大家带来吉他弹唱《大约在冬季》。
贝：真是悦耳动听，绕梁三日啊，佩服佩服，佩服我伟大的xx哥哥。
相声是一种给大家带来欢乐的艺术，请欣赏登富、xx为大家带来的双人相声。
正：囚得住鸟，却囚不住快乐的心。但愿意xx所有的亲亲们永远的快乐，永远开心!请欣 xx妹妹带来的独唱《囚鸟》。
正：请欣赏天下第一帅哥xx先生为大家吹出新年号角。
贝：军人的舞姿是怎样的呢?这名英姿飒爽的女军人，是我们xx的骄傲。请欣赏xx 姐姐为大家带来的舞蹈。
正：不仅我们今天相聚的地方是个好地方，南泥湾也是个好地方，有请xx、xx为大家演 唱《南泥湾》。
贝：失去世界也不可惜，我愿意为你。请欣赏世界上感情最好的xx和xx夫妻为大家带来《我愿意》。
正：我们看过很多舞蹈组合，但接下来的舞蹈组合是老、中、青、少都有，他们的精神可贵，舞姿更美，请欣赏xx一家带来的现代舞。
贝：大家说,xx、xx跳得好不好?
接下来，有请xx等为大家带来舞蹈《难忘今宵》。
正：难忘今宵是回忆。
贝：期待明天是美好。
合：xx才艺表演晚会到此结束，祝所有亲亲们龙年吉祥，龙年安康!!
才艺表演主持人台词
2男：尊敬的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
男：金秋的风给我们送来惬意凉爽，
女：金秋的风给我们吹来瓜果飘香，
男：金秋的阳光令我们激情荡漾，
女：金秋的天空 任我们自由翱翔。
男：在这个硕果累累的季节里我们又迎来了新学期的才艺展示活动。
女：今天才艺展示班级是六年一班。
男：首先让我们以热烈的掌声有请李珊娜同学为我们演奏古筝曲《红星照我去战斗》。
女：感谢李珊娜同学的精彩表演。
男：下面请欣赏康靖月、王翰的诗朗诵：《长江之歌》
女：同学们，伴随着激动的心情结束了这次才艺展示活动，
男：感谢老师、同学们的大力支持和热情参与。
女：最后 祝愿老师们、同学们以愉快、豪迈的心情度过这美好的一天，开始新一周的工作、学习。再见！
才艺表演主持人台词
3A ：尊敬的各位领导、各位来宾
B : 各位亲爱的老师、同学们，大家
A 、B ：晚上好！
A ：玉兔月宫去，
B :腾龙东海来
A ：军训的号角还在耳边回响，
B :希望的种子已经破土发芽
A ：求学的钟声早已敲响，
B:大学生活已拉开帷幕。
A:朝气蓬勃是我们的本色；
B:自强不息是我们的追求。
A: 欢迎大家在百忙之中来到**学院xxx年新生才艺表演的晚会现场 B: 我是主持人SS
A: 我是主持人BQ
B: 青春飞扬，梦萦高材
A:现在我宣布——xxx年**学院新生才艺表演晚会，正式开始
B ：首先，请允许我向大家介绍莅临本次晚会的领导和嘉宾，他们是·····
让我们以最热烈的掌声 欢迎他们的到来
欢迎……
S:诶，对了，BQ ，到目前为止，你已经做了18天的大学生了，有没有什么感触呢？
B:说到感触啊，那不得不说起我们的班导了。在这18天里，我们每天跟班导在一起，像朋友，像家人，像导师一样，无微不至地关怀我们，我们的班级，不只是班级，而是相亲相爱的一家人。
S 是的，没有错。为了表示对班导的感激，对同学们的爱，再资的全体同学，特意献上一首歌。
B:掌声欢迎，。
S:有请。
S 非常好听的大合唱，听的人心里暖洋洋的。诶，滨崎步。。你怎么了 B 我。。听到这首歌，让我想起了。。一位姑娘。
S 姑娘？
B 对，那是一段关于一条小巷，和一位姑娘的邂逅的美丽故事。
S 哇。。快说说，快说说，怎么个美丽故事。
B 你别急啊，下面让我们请出**同学，让她来说说那段美丽的故事。——《雨巷》 S 有请朗诵者
B 怎么样，SS 姐，很有feel 吧？
S 别提了。。你的纠结情绪，传染到我了。。唉。。
B 真的啊，别憋在心里啊，有我呢，赶紧说出来，开心开心~
S 唉唉唉。。素质素质。我想起了。。我的他。
B 诶。。SS 姐，这个我就要开导开导你了。我给你讲个故事吧，
S 嗯，你说。
B 从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说。。 S 咔咔咔~~~
B 好好好，我不贫了。天涯何处无芳草，何必要在福大找。对吧。
S 你懂什么，小屁孩，跟你讲个故事，你就明白了。接下来请出同学们带来的话剧——《孔雀东南方》
B 有请
B 好好好，看完此话剧，算是明白了，问世间情为何物，直教人。。额。。那个， S 说的好，那接下，让我们来听几首歌吧。
B ……（瞪着）
A 好，我非常同意你的观点。那么接下来，请欣赏，由**带来的歌曲串烧。 B 有请。
S 谢谢，谢谢你们的串烧，有的听，有的看，有的笑，但是好像还少了舞蹈吧？ B （清嗓……）想看么。嗯嗯？
S 快请出来吧。
B 你求我呀。
S 你求我求你呀。
B 哼，算了，下面请出**带来的民族舞《天竺少女》
S 有请。
B 真是一群美丽的少女，还跳着美丽的舞蹈。啊。。
S 注意注意，口水。
B 喔喔。。
S 所谓窈窕少女，君子好逑，姐姐我表示理解。
B 理解万岁，理解万岁，所以。。本帅哥，为表示此风流情怀，特带来吉他曲一首。
S 行啊你小子，那我就把舞台暂时交给你了。
B 放心吧，不送。接下来我给大家带来一首《灰姑娘》
S 嗯。。经鉴定，唱得还不错。。
B 谢谢姐姐夸奖。
S 但是，接下来请出的，可比你唱得好多了。
B 谁，站出来pk ，我不服。
S 好，霸气侧漏，黄导喜欢。
B 啊，不敢不敢。
S 哈，开个玩笑，让我们请出**，带来的合唱《无与伦比的美丽》
B 有请
S 好一个无与伦比的美丽，滨崎步，你知道，谁是世界上最美丽的女人吗。
B Snowwhite is much more beautiful than you,
S 呵呵。
B 嘿嘿嘿，好啦，快请出环安一班的同学们吧，人家都等得花儿都谢了。 S 好吧.带来的话剧表演《白雪公主》，请欣赏。
B 有请
S 好彪悍的皇后啊，不敢恭维
B 是啊，白雪公主也好不到哪去。
SB 怡。。
S 还是听听歌，洗洗吧。
B 嗯嗯，**为大家带来，英文串烧。
S 有请
S 听完动听的歌，终于把那俩丑女人抛到脑后了。
B 是啊，对生活有重新充满了希望。
S 动起来，啦啦啦啦啦啦。
B 行行行，你还是别动了，你这动的幅度太大，11级地震了都。 S 扯淡，我不挑了，还是让**的女生们来跳吧。
B 请欣赏，手语舞，《我相信》
S 有请
S 生活并不总是一帆风顺的，光有信心不是万能的，
B 但没有信心是万万不能的，
S 接下来，勘规一班的林群淇来告诉大家，难于何处。 B 《蜀道难》，朗诵者，爱谁谁。呵呵，**。
S 有请。
S 谢谢，谢谢同学的，慷慨激昂。
B （鞠躬的样子）
S 对不起，我不认识他。
S 接下来，请欣赏，合唱串烧，由 演唱，有请。（揪着耳朵下台）
B 最近的事件是闹的沸沸扬扬，激起中国同胞们的爱国热情。 S 听说有位博士有了新发明，
B 咱们一起来看看吧。
S 下面请出 带来小品《博士的新发明》
B 有请
B 这都什么博士啊，不靠谱。
S 就是就是。
B 爱国诚可贵，理性表达价更高。
S 就是就是。
B 任何情怀都可以表现在歌曲里。
S 就是就是。
B 我唱歌就很好听。
S 就是就是。。啊。。呸~
B 赶紧请出再 同学，带来一首《我的歌声里》，伴舞（
A:花月有容，
B:风月无边。
A ：今天的新生才艺表演到这里，接近了尾声。
A: 我们要感谢这群--朝气蓬勃的年轻人！
B: 是她们--用青春的梦想编织美好的未来！
A ：是她们造就了一个熠熠生辉的/闪亮舞台， ）
B: 一个耀眼的/星光秀场！
A:好了，今晚的新生才艺表演晚会到此已经圆满结束。 B:同学们，
AB:晚安。
<十> 表演方案
渭滨区参加第十五届全运会开幕式
为出色完成陕西省第十五届运会开幕式第九套广播操表演任务，有效做好前期准备和训练工作，保证此次活动有条不紊进行。特制定本方案：
一、广播操表演活动领导小组：
组长：张宏亮
副组长：文明珠
组员：王恩厚、苟红强、陈小强、杜利民、白涛、顾跃芬、王悦雯、王明海、王晓玲、史龙飞、王军、赵陶玲、楚
一、初二各班主任。
二、广播操表演活动工作小组
1.筹划编导小组
任务：策划、编辑、指导省运会开幕式第九套广播体操表演。
组长：张宏亮
组员：文明珠、苟红强、顾跃芬、王悦雯、徐迟、王明海及外部策划指导人员。
2.训练排练小组
任务：负责教学、培训和组织排练的具体工作。
组长：顾跃芬（兼）、
组员：曾叔敏、闵萍、徐迟、闫平山、赵雷罡、王伟、楚
一、初二各班主任及外聘教练员。
3.**服装小组
任务：负责进、退场**选用、制作、刻盘和表演服装道具订购等工作。
组长：陈小强
成员：王悦雯、孙影、王蕾、刘瑾、张利军（兼摄像）、梁文权（摄影）。
4.后勤保障组
任务：负责广播演练培训、演出购物、车辆、资金等服务保障工作。
组长：王恩厚
成员：杜利民、白涛、周宝林、董慧、李宝利、蒋勇
5.协调联络小组
任务：负责此次广播操训练、表演与区、局上级部门联络，协调表演活动需要的外聘指导人员和活动中出现的问题。
组长：苟红强
成员：顾跃芬、王军、林双宝、闫平山。
三、广播操表演活动实施安排
第一阶段：启动筹备，3月21日——4月4日，主要学习领会市区关于省运会开幕式表演活动安排的文件精神，计划安排学校广播操表演活动整体工作，制定活动方案。
第二阶段：准备训练，4月8日——7月4日，主要任务教、学第九套广播操，规范做操动作，提高整齐度。
1.全面开始教、学第九套广播操及训练（①聘请李晓琴老师培训教操老师和各班领操员2—3人，时间4月8—20日；②各任课体育教师和领操员给所带班级学生教、学广播操，时间4月21日—5月11日；③聘请指导教师3——5名，分别包干班级，同体育老师一起指导训练，时间5月12日—6月15日），规范学生做操动作，提高动作标准度和整齐度。
2.制定开幕式广播操表演（进、退场和第九套广播操）整体方案，时间4月8——25日。
3.选择进、退场**，配器及刻盘；确定和制作表演服装；购买表演道具等，时间4月21日——5月9日。
第三阶段：磨合调整，7月5日——7月31日，主要任务两校统一合排，侧重整体效果排练，寻找不足，及时纠正。
第四阶段：加强和改进。8月1日至8月10日，主要任务是根据演出要求进行排练，提高整体演出效果。
第五阶段：彩排演出，8月11日至8月15日，主要任务进入正式演出场地，现场彩排和演出。
4、 开幕式广播体操表演方案（策划、编导团队待定）
1演出时间：根据文件安排，平均6分钟左右。
2第九次广播操作需要4分15秒。
3.进、退场时间约2分钟
4出入口的路线和图案要简洁，突出主题。
5.做操中队形略有变化。
6表演服装应考虑造型和图案变化的需要。
五、广播操表演活动措施
1征求各方意见，聘请外部体育艺术总监策划整体演出计划。
2.初一、初二部、体音美组全权负责此次活动全过程，落实到班级、到人。
3. 活动领导小组全程监控，充分发挥各个工作小组作用，及时协调解决策划、训练、合练中出现和突发的一些问题。
宝鸡市新建路中学
2014年3月31日
<十一> 表演方案
一、创设思路
在音乐活动区开展了一段时间后，幼儿对音乐活动区的参与性、积极性都有一定的减弱，在一段时间的观察、与幼儿的交谈中发现：活动区的乐器比较少，就那么几种，而且没什么可玩的。为了能吸引更多的幼儿来到音乐活动区，我开始变化着各种方式方法去吸引幼儿的注意，丰富活动区内的一些乐器，扩展幼儿对乐器的认识。我们注重把音乐形象同幼儿的生活、游戏经验融为一体,让幼儿在唱唱、跳跳、玩玩中直接地亲身体验音乐、感知音乐、激发幼儿学习音乐的兴趣。在活动区域投放各类音乐材料,第一时间去吸引孩子的注意力,激发他们的兴趣,根据孩子的不同发展水平，所需的时间也不同，音乐音乐角活动让每个幼儿以适合自己的方式和速度在音乐中游戏孩子再适合的环境的鼓励下，是极富有创造性的。
二、区域目标：
1、幼儿喜欢摆弄打击乐器，进行随意的敲击，他们能够通过探索掌握同种乐器的不同演奏方法，体验正确使用乐器的意义
2、喜欢进入音乐活动区，愿意与人分享玩具。
3、在活动区中，完成老师预定的任务。
三、实施方案
（一）与幼儿一起丰富活动区里的乐器
活动名称：自制乐器
活动目标：
1、尝试用废旧物品制作各种乐器。
2、探索不同的声音。
3、享受创作的乐趣。
活动准备：易拉罐、饮料瓶、饮乐多瓶、薯片筒、酸奶瓶、药丸盒、饮料杯；大米、绿豆、黄豆、红豆等辅助材料；旧筷子、木珠；录音机、磁带《闪烁的小星》
活动过程：
1、出示自制的乐器沙锤、鼓，请幼儿随音乐打节奏。
2、讨论：乐器不够，我们该怎么办？
师：现在有的小朋友没有乐器，我们怎样才能使每个人都有一种乐器？
张xx：再做一些乐器。
程xx：还可以在买一些乐器。
王xx：到活动区再拿其它的乐器。
3、提议我们自己来做个乐器。出示准备好的不同的材料，请幼儿选择自己喜欢的材料制作乐器。
4、请幼儿动手制作乐器，老师巡视指导，适时地给予帮助。
5、请幼儿说说自己的乐器叫什么名字。用什么材料作成的。
师：谁能来介绍一下，你做的乐器是什么？是用什么材料做成的？
“我在桶里装的是豆子。”“我做的是沙锤。用饮料瓶做的。里面装的是大米。”：：我也做的是沙锤。是用饮乐多瓶。装的是黄豆。
6、请幼儿用自制的乐器随音乐《闪烁的小星》打节奏。
总结分享：说说用自制乐器打节奏和用真正的打击乐器打节奏有什么不同。
师：刚才我们用自己制作的乐器一起来随音乐打节奏，和以往我们用打击乐器打节奏有什么不同？
师：有什么不一样的？
师：我们做的乐器为什么声音会不一样呢？
“因为瓶子不一样，它的声音就不一样。”
活动分析：乐器的增多吸引了幼儿的眼球，在活动区的开展中进入音乐活动区的幼儿比以往多了，然而进入活动区的幼儿，最初还是很兴奋得玩着乐器，过了一段时间后，幼儿开始按照自己的想法去操作乐器，有的将鼓槌插在腰鼓上的小孔中；有的将手鼓的盖打开，将串铃、响板等小的乐器放在鼓里；有的干脆将乐器摊摆在地垫上拍卖起来。面对这种现象，如何解决这种问题，我在下一次的活动区开放时间里，决定以参与者的身份走进音乐活动区。
（二）让幼儿在活动区里进行角色表演
活动名称：稻草人
活动目的：
1、尝试分配角色进行游戏。
2、有节奏的使用乐器，尝试合作演奏。
活动准备：稻草人图片、《稻草人》音乐磁带、录音机、自制的草帽、旧的衣服等
活动过程：
1、出示稻草人的图片讲述故事《稻草人》。
2、提问故事内容：农民伯伯的好帮手是谁？它会帮农民伯伯做什么？如果你是稻草人，你会做哪些动作来赶走小鸟？
3、欣赏歌曲《稻草人》，选择自己喜欢的乐器来伴奏。
4、尝试分配角色进行合作，共同表现歌曲《稻草人》。
将活动区里的幼儿分成几组，一组幼儿乐器伴奏；一组幼儿演唱歌曲；一组幼儿用动作表现歌曲。然后交换进行。
总结分享：说说在活动区里还可以开展哪些活动？
“还可以边说儿歌边打乐器”。”还可以戴着头饰学小兔子跳。”
“还可以用这个来表演”。（指着手偶）
“也可以两个人一起来演奏乐器。”
活动分析：老师的参与与引导给幼儿指出了，在活动区里的表演是丰富多彩的，它们可以是以往学过的内容，也可以是自编自演的，不仅仅是乐器的演奏，是大家共同合作完成的。然而，在解决了一个问题的同时，也会出现另一个问题，在每次的活动中，若老师不指导大家就会各自玩各自的，又会打回原形。
（三）我来当组长，带领大家完成任务
在音乐活动区里最吸引幼儿的是，在这里可以当组长，组长的任务是组织本活动区的幼儿一起游戏；在每次的活动前，我都会在音乐活动区里预定一定的任务，如先打出节奏卡的节奏方可进入活动区内；每个周五的活动区内容是自编自演时间，由幼儿自己编排的角色表演等。
活动分析：幼儿在活动区里的自主性、合作性的意识越来越强，对于以往出现的问题同伴之间就会互相提醒、互相帮助，来音乐活动区的幼儿越来越多，音乐声也越来越多，活动区终于热闹起来了。
<十二> 表演方案
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为庆祝第33个教师节的到来，我们应该怎样做呢？下面是精心为您整理的“教师节表演活动方案”，仅供参考，
为庆祝第33个教师节的到来，我们应该怎样做呢？下面是精心为您整理的“教师节表演活动方案”，仅供参考，希望您喜欢！
一、活动主题
“感恩老师〃放飞理想〃扬帆起航” ——20xx学校庆祝第xx个教师节文艺晚会
二、活动宗旨
在全国第xx个教师节和我校十五年校庆来临之际，为了丰富全校师生的课余文化生活，展示我校课改以来的办学成果，扩大我校的社会影响力，充分展示我校师生的艺术才华。
三、活动时间及地点
时间：20xx年9月9日18:00-20:00
地点：北操场
四、活动对象 ***学校全体师生及对我校发展做出突出贡献的外界领导和老师。
五、晚会领导工作组
晚会顾问：***
晚会策划：*** ***
组长：***
成员：**（各项目组人员及分工见附表）
六、晚会流程
（一）整体流程
1、观众入场
2、晚会开场前期准备
3、晚会倒计时
4、开场舞蹈
5、主持人上台宣布晚会开幕
6、节目表演
7、主持人上台宣布晚会闭幕
8.领导人和演员合影
9、安排领导退场
10、安排观众退场
11、工作人员打扫会场
（2） 具体流程（详见节目单及晚见节目）
七、物品筹备
（一）前期筹备所需物品
1嘉宾（名牌、胸花、请柬、饮用水、纪念品）
2、晚会背景、舞台
3、节目单印制
4大型设备：摄像机、摄像机、照明、音响设备、电脑、投影。
（二）晚会现场所需物品
1、观众手拍
2、荧光棒
三。电池（所有荧光棒电池应按班级提供）
4演员服装（主持人、校队、两名舞蹈老师）
5、礼炮、烟花
八、节目安排
（一）节目分工：
班级以年部合力组为单位，每个合力组准备一个节目，教师以年部各管理办公室为单位，
7、 八年、九年两个项目，六年一个项目，综合办公室一个项目。学校统一审查，择优录取。（不得有弃权单位）
（二）排练、审查、走台、彩排节目时间安排：
1、8月28日各班文艺委员开会，以抽签的形式决定两班参演的节目；内容确定后，开始自行排练；
2、8月29日节目正式排练；
3、9月5日在报告厅审查节目，确定参演节目与单位，定制节目单；
4、9月7日在报告厅走台；
5. 9月8日，晚会的彩排在操场上举行。
6、9月9日正式演出。
（三）节目内容及形式要求：
（1）内容要求：健康向上，以师生的学校生活和课改为主旋律，自编自演小型多样，独具创新的文艺节目，编排的节目要求师生的参与面广，生动活泼，富有艺术魅力。
（2） 形势要求：要快乐、快乐、热情的歌舞和语言类节目。
九、应急控制
（一）停电应急方案：
停电期间，节目组负责演员的组织和服装道具的保管；礼仪组负责领导和客人的服务；场馆和后台调度组负责现场秩序的维护和舞台、扬声器设备、照明设备等的照管。
（二）节目应急方案：
台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。
其它紧急情况由机动队负责处理。
十、注意事项
1、本次晚会是我校组织的大型文艺活动，今年又恰逢我校的十五年校庆，在节目组织方面要注意节目的质量，各班级要认真准备参演节目，如果节目在初审阶段被删掉，请各班主任谅解。
2、晚会的工作人员要敢于大胆创新为晚会献计献策，各部门各项目组要通力合作，确保本次教师节晚会圆满成功。
三。各项目组负责人应在晚会当天提前到岗，组织安排班组成员的工作。
4晚会结束后，由班主任统一每各班的荧光棒和拍手声，并取出电池。各班预先安排好学生在班级离场后，立即开展清理会场工作，各年部德育主任负责检查各班级的清理状况，待会场清理完毕后即可离开。
5晚会结束后将对全党的工作进行全面细致的总结。
为庆祝第x个教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：
一、晚会主题：放飞希望
二、举办单位：xx市教育局
三、参赛单位：各乡（镇）代表队、县直各校代表队
4、 时间地点：9月10日晚上8:00，xx剧院
五、具体要求：
1每各参赛单位选择一个节目，耗时5-7分钟。
2节目形式没有限制，要求围绕主题编排。
三。演员必须是本单位的老师。原则上每个节目的演员不得超过20人。如遇特殊情况，需经组委会批准。
4xx将派另一个学生节目参加演出。
节目形式要求：xx--诗歌朗诵，xx--合唱，xx--舞蹈（20人以下），xx--自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
六、奖励办法
1本次比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
2获得一、二、三等奖的演员、指导员将获得荣誉证书。
七、经费
各单位的差旅费、食宿费、伙食费自理。
今年9月10日是中国的xx教师节。届时，县委、县**将举行颁奖晚会，隆重表彰百名先进教育工作者、优秀班主任、先进教师和一批高考先进单位、先进个人。
因此，这场晚会，既是一台表彰颁奖晚会，也是一个向社会各界展示我县广大中小学教师精神风貌、职业风采，宣传我们教育工作者爱岗敬业、无私奉献风范的平台。结合当前形势和我县实际，初步设想，晚会拟以“中国梦·师魂颂”为主题，以“筑梦篇”、“追梦篇”和“圆梦篇”三个篇章为主体，表达“教育梦是中国梦的基础，师之魂是教育梦的基石”的理念。
一、晚会主题：中国梦·师魂颂
二、晚会主题解读：
筑梦：教师引导学生树立远大理想；追求梦想：教师引导学生实现梦想的过程；实现梦想：学生梦想成真，感恩老师。
教师之魂：教师之魂是我县广大中小学教师的灵魂，引导学生筑梦爱、耐心、严谨；师魂就是广大中小学教师，引导学生追梦的循循善诱、为人师表；师魂就是广大中小学教师，帮助学生圆梦的无私奉献、艰辛培育。
3、 晚会基调：热情奔放欢乐
四、节目形式：
1师生才艺展：书画、表演、剪纸、工艺品等
2、歌曲演唱
3、舞蹈表演
4、歌伴舞
5、杂技（抖空竹）、魔术
6、配乐诗朗诵
7、红歌联唱
8、自创节目，形式待定
五、晚会架构（包括颁奖在内晚会时长约2小时）
（一）开场歌舞：盛世欢歌
（二）晚会主体：
1、筑梦篇
（1）舞蹈：妈妈教我一首歌
（2）歌伴舞：老师我的好妈妈
（3） 教师才艺展示：书画、表演、手工、剪纸等
（4）舞蹈：剪纸娃娃
第一轮评选：先进教育工作者、模范班主任、优秀教师
2、追梦篇：
（5） 合唱团：每当我经过老师的窗户，我爱米兰，等等
（6）小品：主题：亲情连线（老师学生手拉手五知五帮献爱心）（自创节目）
（7）红歌串串烧：幸福不会从天降咱们的领袖毛泽东十送红军南泥湾
（8） 学生才艺表演：空竹魔术
第二轮评选：高考先进单位和优秀个人
3、圆梦篇：
（9） 小品：主题：高考成绩揭晓，学生梦想成真（自创节目）
（10）配乐诗朗诵：师魂颂
（11）歌曲：谢谢老师
（12） 歌舞：老师，我一直在想你
（3） 谢幕歌舞：我的中国梦（歌舞结束后，所有演员退到后台，其他演员上台参与谢幕。）
为庆祝第xx个教师节，弘扬尊师重教的社会风尚，活跃广大教职工的文化生活，展示人民教师的良好精神风貌，经中心校研究决定，拟于20xx年9月10日举办教师节文艺演出活动，具体方案如下：
1，主题：想想未来，放飞希望。
二、举办单位：xx镇中心校
3、 演出单位：中心校学代表队
4、 时间地点：20xx年9月10日上午8:00—13:00，会发镇**会议室
五、具体要求：
1项目数量（按学校类型确定）将至少向小学发送4个优秀项目。从xx所学校中至少选出2个优秀项目。xx三所学校可以联合选择两个节目进行表演。
其它小学至少要送一个优秀的课程。每个节目时间约4—8分钟。
<十三> 表演方案
儿童才艺表演活动主持词
导读：本文 儿童才艺表演活动主持词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇1】
女：尊敬的领导、老师
男：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈
齐：大家早上好！
女：送走五月的芬芳
男：迎来六月的朝阳
女：今天是一个特别的日子
男：是一个快乐的日子
女：是属于我们自己的节日
齐：“六一”国际儿童节
男：在这里，我们祝愿所有的小朋友
齐：节日快乐，幸福安康！
女：在这个特别的日子里
男：我们真诚的对老师说
齐：您辛苦了！
女：使您陪伴我们成长
男：一路走来笑语欢声
女：在这个快乐的日子里
男：我们真诚的对爸爸妈妈说
齐：您辛苦了！
女：您给予了我们爱的滋养
男：您见证了我们的健康成长
女：千言万语无法表达我们内心的激动
男：万语千言不能说出我们的快乐心情
女：让美丽的花裙子飘起来吧！
男：让动听的歌声唱起来吧！
女：蓟县第二小学幼儿园
男：请“六一”文艺汇报演出
齐：现在开始【篇2】
开幕：
师：亲爱的老师、小朋友们
女：尊敬的爷爷、奶奶
男：叔叔、阿姨们
合：大家下午好！
女：新的一年即将来临，我们又长大了一岁了
男：让我们轻轻地说声：“小猪再见，小老鼠你好！”
女：让我们用才艺来迎接新年的到来。
合：安海幼儿园“庆元旦”幼儿才艺表演现在开始。
（一）歌伴奏《过新年》
男：首先请欣赏歌曲《过新年》，由大三班陈铭威演奏，蔡梓晔、王凯航演唱，大家掌声欢迎。
（师伴音）
（二）音画表演
女：好听的一曲《过新年》道出了浓浓的过年情，接下来请欣赏小班的小弟弟小妹妹们为我们带来的音画表演，作画——黄子尧
（三）故事表演《不爱劳动的狐狸》
男：小朋友们，你们爱劳动吗？（爱）我也爱劳动，可我认识一只不爱劳动的狐狸，我们来听听不爱劳动的狐狸最后会有什么结果。请听故事《不爱劳动的狐狸》，由大三班陈馨瑜小朋友表演。
（四）街舞《来跳舞蹈吧》
女：爱跳舞吗？来跳舞吧！让我们一起跟随激烈的音乐感受他们与众不同的热情吧！请欣赏街舞表演《来跳舞蹈吧》，表演者大二班朱嘉威等
（五）英语歌曲联唱
男：（对女说）哎！叶子，你会说英语吗？
女：（嘟嘴）不会
男：那你就落伍了，我们幼儿园小朋友的才艺简直多了去了，她们还会唱英语歌呢！
女：真的吗？那快请她们上来吧！
男：好！请听颜诗睿小朋友带来的《苹果树》以及卓依诺小朋友带来的《哆唻咪》
（六）天津快板
男：（模仿快板声音）让我说一说快板书。请欣赏吴政威小朋友
带来的天津快板。
（七）魔术表演
（八）滑轮表演
男：接下来请欣赏陈泽凯等小朋友带来的精彩刺激的滑轮表演。
（九）表演唱《天黑黑》
女：刚才的热身运动带给我们冬日的暖意，接下来请欣赏朱嘉威、林紫妍等小朋友带来的表演唱《天黑黑》
（十）功夫表演
男：（表演中国功夫）
女：（疑惑）你在干什么呢？
男：我在练中国功夫
女：（不以为然）谁教你的？花拳绣腿的！
男：（挠头）呵呵，师傅在那儿呢！（手指表演者）
女：请欣赏周斯恬、蔡凯盛等小朋友带来的功夫表演，大家欢迎！
（十一）架子鼓表演
男：请欣赏架子鼓表演，表演者中五班林炀小朋友。
（十二）歌曲联唱
女：请欣赏歌曲联唱，表演者：王骏彦、伍文尧、庄茵茵。
（十三）舞蹈《长大后我就成了你》
女：老师，您真美丽，领着一群小鸟飞来飞去。
男：老师，您真神秘，把所有的难题变成乐趣。
合：老师，长大后我想变成您，放飞希望，写下真理！
女：请欣赏舞蹈《长大后我就成了你》
男：表演者柯思榕、许嘉豪等
结束：（舞蹈后半部）
女：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
男：听，歌声嘹亮，那是新年动人的旋律。
女：今天，我们一起用心感受真诚！
男：今天，我们敞开心扉，释放激情！
合：让我们记住今天，让我们期待明天。安海幼儿园“庆元旦”幼儿才艺表演到此结束！祝大家新年快乐！祝安海幼儿园明天会更好！
<十四> 表演方案
本文目录表演活动方案文艺表演活动方案六一儿童节文艺表演及游园活动方案
一、活动目的：
以第时期届全国普通话推广周为契机，宣传新时期国家和省语言文化事业的主要任务；宣传语言文中国梦的内涵，为了丰富我校推普周活动的内容，促进学校教育教学质量的进一步提高，更好的使我校师生学习好应用好普通话的校园语言，也为了促进学校落实素质教育的步伐，活跃校园学生紧张的学习气氛，培养学生自主实践、自主创新的意识，充分发挥语文教学的作用，让语文教学走出困境，充满灵气。我校特定于年11月21日举行校园课本剧表演比赛活动，以提高学生学习语文的兴趣。
二、宣传主题
说好普通话，圆梦你我他
三、内容与要求：
选材健康并积极向上；故事情节完整有趣味性；普通话标准，语言流畅、幽默；主题突出，能反映时代需求；人物塑造个性鲜明、有特征。
四、评奖办法：
本次比赛以现场打分的办法，通过累计六位评委现场的打分，评选六个班为优胜班。学校颁奖。
五、评分标准：
本评分标准满分为100分，分为以下五个方面。由评委各自把握标准划分。
1健康、积极的选择（20分）；
2情节完整、有趣、富有教育意义；（20分）；
3、普通话标准，语言流畅；（20分）；；
4突出主题，能反映时代需要（20分）；；
5人物塑造具有鲜明的个性和突出的特点。（20分）；。
六、活动时间安排：
11月11日下午4:30召开八年级全体语文教师会议，安排准备工作；
11月12日上午11:00交戏；
11月21日下午2:30正式演出。
七、活动对象：八年级全体演出学生
八、活动地点：阶梯教室
九、主持人：王老师
十、活动前期准备：
1每各班的语文老师都要找资料来确定表演的内容。
2语文老师为课堂挑选合适的学生，并保证学生的出勤率。
三。语文老师负责确定排练场地，确保活动顺利进行。
十一、活动后材料整理：
1、**整理及活动通讯由团委会负责（5-10张**）
2、活动总结整理由王老师负责（电子版）
12、 活动中的问题和细节：
1、 人员出勤率；
2、 活动过程中卫生的保持；
3、活动中**的收集；
4、演出场地的布置。
13、 活动负责人及主要参与者：
主要组织者：团委、八年级办公室、王先生
主要参与者：八年级全体语文教师和所有参加课本剧的学生
交友对象：年级全体语文教师（评委）
14、 场地安排：横幅、桌椅、桌布、话筒
十五、经费**：条幅、道具若干、奖状奖品若干，经预算共需元左右。
纪念“五四”运动91周年、共青团成立87周年、中华人民共和国成立60周、汶川**中一周年。按照市委、团省委的统一安排布署，团市委拟开展"热爱祖国，感恩自强，重建家园，青年当先"纪念五四运动91周年大型文艺汇演活动，旨在号召带领广元120万团员青少年继续发扬震不垮的广元人精神，感恩自强，蓬勃向上，奋力前行，积极投身到灾后重建工作中，为重建美好家园贡献青春和力量。为确保活动的成功，达到预期的目的和效果，工作方案和具体分工如下：
一、活动主题：
热爱祖国，感恩自强不息，重建家园，青春应该是第一位的
二、主办单位：共青团市委
三、活动时间、地点
（1） 时间：5月4日上午9:30-11:30
（2） 地点：市利州广场（筹建方案：全天下雨，换乘信息职业技术学院礼堂，时间为下午3:00）
四、活动流程
现场布置：整个活动现场正前方为舞台、背景，台前两侧为四支表演方队，每支队伍100人，由青年志愿者（广师）、青年团员学生（信息学院）、武警支队、工人卫生（国资委50人、卫生局50人）四支队伍组成，舞台正前方为嘉宾席。
（一）青春颂歌。青年代表方歌集体演唱（以时间为主线的经典青春歌曲，让代表们回忆自己的青春岁月，营造青年节的氛围）
合唱结束后，男女主持人走上舞台
（二）纪念大会。1、主持人介绍领导来宾；2、全体起立，齐唱国歌；三。市团委书记杨祖斌同志讲话；4中共市委常委、市委秘书长黄正富宣读“五四”表彰决定；5、新团员宣誓仪式；6、杰出青年代表宣读《弘扬五四精神，投身"两个加快"》倡议书;7、市委书记、市人大常委会主任罗强讲话。
（三）主题歌舞。
1、大型群舞《传递》（承演单位：绵广高速团委，责任人：高义超）
2、歌伴舞《在那桃花盛开的地方》（承演单位：广元中学，责任人：王天阵）
3、配乐诗朗诵《感恩靠行动青年图自强》（承演单位：广师，责任人：徐晓燕）
4、舞蹈《火红的广旺欢腾的矿山 》（承演单位：广旺集团团委，责任人：何智）
5、少儿歌舞表演《描绘未来》（承演单位：星星河舞蹈培训中，责任人：郭永杰）
6爱国歌曲演唱（演出单位：市**团工委，负责任：佘燕）
7、大型歌舞 《激情青春》（承演单位：利州区团委责任人：谭芳）
8、歌曲《举杯吧朋友》（承演单位：刘晓民人民艺术剧院国家二级演员、电影512汶川不相信眼泪王参谋长扮演者、省青联委员）
9、《遇上你是我的缘》（承燕单位：邓映梅正营级青年演员省青联委员）
10、大型群舞 《火热青春》（承演单位：广元师范团委责任人：徐晓燕）
11、现场全体团员青年起立，合唱《共产主义青年团团歌》，40名舞蹈演员身着艳丽服饰翩翩起舞，从而把演出推向高潮（舞蹈由外国语学校承担责任人：刘晓娜）
五、邀请领导
市四大班子领导、市人大、市**、市政协秘书长和相关副秘书长、军分区、武警支队、8743部队、消防支队以及活动成员单位、参演单位领导出席。
六、现场观众组织
利州区：600人拉歌曲目《团结就是力量》（责任人：谭芳）
高级职业中学：600人拉歌曲目《没有共产党就没有新中国》（责任人：何坤）
广元师范学校：600人拉歌曲目《歌唱祖国》（责任人：徐晓燕）
信息职业技术学院：600人拉歌曲目《青春舞曲》（责任人：李怡）
广元中学：600人拉歌曲目《年轻的朋友来相会》（责任人：王天阵）
七、组织机构
根据工作需要，成立了“五四”91周年暨念活动协调机构和“感恩自强”大型演出活动。
组长：市委常委、秘书长黄正富
副组长：谢安市委办公室副主任
杨祖斌团市委书记
成员：市委宣传部、市直机关工委、市建设局、市教育局、市公安局、市文化局、市卫生局、市林业局、市电业局、市国资委、利州区、武警支队。
成员单位责任分工：
市委宣传部：负责安排电视台、报纸、新闻、新华社对整个活动（省、市）进行宣传，并全程录制播出。
市直机关工委：负责组织团员参加活动。
市建设局：负责领导嘉宾座位和前排400平方队座位。
市教育局：负责安排学校组织学生，自带座位参加活动；负责参加活动的学生的纪律和安全。
市文化局：负责演出活动的策划；负责对演出节目的指导、编排、审定。
市公安局：负责整个活动的安保工作。
市卫生局：负责组织现场应急医疗队；组织方队参加活动。
市林业局：负责现场使用和现场用电的落实；负责舞台盆景摆放。
市电业局：负责提供备用电源，保证演出用电。
市国资委
武警支队：负责组织地方队参加演出。
利州区：负责团员参加活动；负责参演节目。
同时，成立文艺汇演工作组：
总顾问：黄正富
总监制：杨祖斌、罗凌云
总导演：杨谦、王洲
总撰稿：李瑾、安莉
舞台总监：张勤琴
策划艺术总监：杨谦、仲彬、王安秋、张勤琴、郭永杰、安莉、杨萱艺、蔡健
主持人: 黄旭东蔡红
活动协调小组由会议宣传、现场演出策划、安全稳定维护三个工作组组成
（一）、会务宣传小组
职责：1。负责会议及资料准备；
2、负责整个活动宣传报道；
三。负责整个演出的录制和播出；
4.负责外来表演者和工作人员的晚餐和交通；
5、负责邀请嘉宾请柬填写、发送；现场领导座牌。
组长：白燕
组员：徐通、胡云涛、胡晓慧、李正强，广电局1科长
（二）、现场策划演出小组
职责：1。负责演出活动的策划；
2负责演出项目的审批、指导和排练；
三。负责演出场地、舞台和演出的安排；
4、负责演出活动的串词撰写。
组长：王安秋
组员：张勤琴、蔡健仲斌、杨谦、蔡红、黄旭东、李继利、郭永杰、杨萱义
（三）、安全保卫维稳小组
职责：1。负责演出现场的安全和沿途交通的畅通；
2、负责新团员宣誓仪式；
三。督促方阵人员于5月4日上午9:00前到达现场；
4负责领导和方阵团队的座位安排，观众区的划分。
组长：张子银
组员：王永红、赵彬，市公安局公安大队，市武警支队1名，市消防支队1名，利州区公安局1名
八、工作要求
1各有关单位一定要高度重视，统一认识，明确责任，相互配合，确保整个活动安全、健康进行。
2.参加该计划的每个单位必须认真对待，并以高标准，高水平完成任务。
三。参加活动的学生和团员必须由单位领导和班主任领导，对安全纪律负全责。
4、参加活动的市委常委由市委常委办公室负责通知；市人大、市**、政协领导、秘书长、有关副秘书长、军区
武警支队、8743部队、消防队等有关单位的领导，由市团委邀请。
&北京市白坭小学儿童节表演及游园活动
1、 时间：5月31日，即15日，星期五下午
二、活动地点：班教室、架空层及篮球场（由出节目教师根据节目决定）
三、活动形式：
1艺术表演：学校制作两个节目（合唱团+少先队项目）。
2、游园活动
1）、一个教师负责一个游戏项目，教师根据游戏要求自行准备游戏所需品，如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。
<十五> 表演方案
一、活动拟订目标：
u 全面展示楼盘形象，利用现有设施硬、软件进一步贴合、吸引目标客户群体
u 消除观望性客户在落单选择上的疑虑，并于行销推广中不断挖掘、增长目标客群，为二期销售冲刺储备富足的客源
u 加大力度丰富和提升“边城水恋”的文化定位
u 实现十一月的营销热潮
二、活动执行标准：
u 实现推广的针对性、有效性、可执行性和可见收效性
u 吸引市场关注，扩大社会效应
u 达到市场宣传的口碑化效应，深化“边城水恋”在消费者心中的文化影响力
u 最大合理性使用推广资金，最大利润化获取市场收益
三、活动应用推广语：
为你暖一壶茶，等你走遍天涯
四、活动执行核心点：
整合项目资源优势，以本次活动的主要载体“茶文化”以及所营造的怀恋生活基调为磁场，针对性吸引目标客户群来到现场，集中展示一期已呈现景观，辅以利好性优惠政策，达到营销目标，并为二期开盘造势。
五、活动企划方案：
1、活动建议主题：“茶中岁月，水样情怀——边城水恋中国茶文化现场展示会”
2、建议执行时间：11月16、17日
3、活动地点：“边城水恋”项目现场
4、活动组织建议：
主办：天祥房产
协办：名茶、茶具经销商及茶艺表演社团
5、活动现场：边城水恋销售大厅、样板间、私家花园
6、活动邀请人士：
l四川省茶协领导
l民间知名茶文化研究人士
l知名茶艺表演社团
l“边城水恋”业主、准业主、意向客户及茶文化爱好者
l《成都商报》、《成都晚报》、成都经济电视台、四川电视台等相关媒体人士
六、相关配合措施：
● 措施实施目标：
u 以情感触动+利益激发带动销售热潮
● 措施具体内容：
u 当日下定的客户均可享受一定程度优惠
u 前10位下定客户可额外获得由开发商赠送的装修礼包
u 由业主或准业主介绍所达成购房的双方均可享受免一定时间物管费的优惠
u 二期已接受排号，当天排号客户在正式购房时享有一定程度优惠
七、活动具体内容及实施流程：
● 11月16日
1、“茶话”
◆ 四川省茶协领导发表讲话
——为本次活动烘托专业氛围，提供有力支撑，加强活动的隆重色彩
◆ “边城水恋”领导发表讲话，邀请知名茶文化研究者、茶艺表演社团逐一亮相，并简洁致辞感谢本次活动的支持商家
——调动观众的怀恋情绪，渲染现场活动的热烈气氛，为本次活动的可观赏性埋下伏笔，高度吸引观众关注
◆ “边城水恋”业主代表发表讲话，并宣布本次茶文化现场展示周末活动会正式开始
——以居住者的角度进行陈述，真实再现“边城水恋”的居家环境，契合人们的居住理想对接项目本身，以达到推广目的
2、“茶思”
由民间茶文化研究人士列举参与本次活动的名茶品种，细述其产品特点、历史渊源及相关知识点;同时安排观众进行选择性品鉴
——极富民族气息的开场，为整个活动铺垫厚重的文化基调，自然聚焦观众注意力
3、“茶韵”
由茶艺社团进行别开生面的茶艺表演;并即兴邀请观众现场参与、传授、品鉴;参与观众可获赠名茶礼品
——进一步提升观众对茶文化的兴趣，并调动其参与性、积极性，自觉培养主人翁形象，形成对“边城水恋”的亲切感
4、“茶景”
由“边城水恋”置业顾问分发项目资料，进行详尽的产品说明，展示楼盘形象、环境
——着力渲染景观特色和私家花园带给居住者的生活氛围，与本次活动主题有机结合，将观众的注意力自然转移到项目本身上来，以形成对“边城水恋”更直接和深刻的印象
5、“茶具”
由“边城水恋”置业顾问组织观众观赏茶具;随后参观项目内部景观及样板间，并在私家花园内进行现场抽奖，所产生的幸运观众将获赠茶具礼品
——以茶具观赏为牵引，全景展示项目细节，加深“边城水恋”在受众心目中的美好印象
6、“茶事”
宣布本次茶文化展示活动会圆满结束;组织观众在私家花园内品茗、休闲;告知本次活动期间相关优惠政策;由置业顾问料理详细讲解、接受下定、排号等事宜
——活动终端回到营销事项，延续茶文化活动留下的影响力，展开销售工作，促成更多落单，以达到本次活动的推广目的
● 11月17日
凡当日到“边城水恋”现场参观的客户均可免费品茗、参观茶具，并继续享受茶文化活动期间优惠项目
八、企划操作：
● 企划操作步骤：
n结合强大的项目硬件优势，提高市场知名度、关注度，大力拉动成都及温江市场目标客户群的注意力
<十六> 表演方案
为推进我校文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校取得喜人成绩和全体师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、团结奋进的学校文化氛围。学校特在20年12月31日举办庆元旦·迎新年文艺汇演。具体方案如下：
一、活动主题
激扬青春?阳光成长
――暨20年区第三中学元旦文艺汇演
二、活动对象
全体师生
三、活动时间、场地
20年12月31日12:40—15:00学校体育馆
四、活动领导小组
组长：夏科平
副组长：包增荣、骆建梁、戴衍义、沈小平、赵忠顺
组员：章俊涛、孙明浩、吴丽萍、孙春强、包军祥，各班班主任。
五、节目来源分配
1、每个班准备参演节目至少一个，节目围绕“激扬青春?阳光成长”的主题，同时附音乐伴奏。每个班报送的节目形式，可以是唱歌、舞蹈、相声、小品、器乐演奏等多种形式，节目内容必须健康，积极向上，富有时代感，能体现青年学生特色。
2、鼓励教师参加文艺才艺展示、尽可能给学校学生社团比赛获奖项目以展示机会(合唱团、健美操等)
3、文艺汇演设置各类优秀表演奖10个，优胜奖若干个，学校给予适当奖励。
六、演出节目要求
1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚，贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性;既有时代特色，又要适合学校、学生特点。演出节目需经过海选、精选最后确定。
3、节目形式建议：
歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞、健美操、武术表演等);
乐器类(二胡、古筝、吉他、小提琴、陶笛等等)
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);
4、单个节目时长控制在6分钟内。
5、各节目指导老师、班主任必须提前准备好该节目演出所需要的服装、道具、音乐磁带(剪辑好)等物品，并保管好，以便活动结束后及时归还。
6、所有工作人员务必高度重视本次活动，齐心协力、全力以赴，以的热情和真心共同为本次活动画上圆满的句号。
七、活动具体分工
第一项目组：节目组
组长：孙明浩
组员：孙辉周芳董幼华
任务：1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、孙明浩负责完成节目收集、节目筛选组织。
3、音乐教师负责节目筛选及班级节目训练指导、音乐伴奏指导等。
4、组织评委对节目现场评选。
第二项目组：后勤保障服务组
组长：包军祥
组员：葛海杰朱兆兵及后勤人员
任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案等。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
3、完成舞台布置、及评委主席台布置。
4、负责接通并检查汇演电路，协助汇演期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。
5、购买所需奖品等物品、对产生的各种费用的收集、报销。
第三项目组：宣传报道组
组长：章俊涛
组员：蒋燕芳、黄志祥、包琪芬
任务：1、现场摄影、摄像。
2、对本次活动及时通过多种形式进行宣传报道。
3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘。
第四项目组：安全及场地组
组长：孙明浩
组员：邹军、王树安、学校保安及年级工作组成员
任务：1、制定活动应急预案及活动场地划分，搞好场地卫生。
2、活动期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第五项目组：舞台运行组
组长：吴丽萍
组员：胡颖华、章跃群、黄志祥及学生干部若干
任务：1、主持人选拔、培训。
2、节目主持词串联及互动抽奖活动设计。
3、主持人形象设计、演员化妆。
4、负责后期的彩排工作;负责节目的编排及活动全流程的衔接，节目单的制作。节目的出场的协调，保证节目的连贯性。
5、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。
6、负责舞台应急情况处置。
八、各阶段任务及工作分配
1、活动策划准备期(12月4日--12月15日)：
任务：A、节目收集：12月4日，德育处召开全体班级文艺委员会议，具体布置报名工作;各班班主任落实本班参演节目，并于12月10日前报孙明浩处。
B、选定主持人并进行相应训练和准备。
C、各年级抓紧时间排练，班主任适时检查、督促。
2、活动协调及进展期(12月16日--12月24日)：
任务：A、12月16日、21日由孙明浩负责组织音乐教师对学生节目进行海选。
B、校团委协调组织节目组成员于12月24日对海选出的参演节目进行彩排精选，确定最终20个参演节目并基本确定节目演出顺序。
C、后勤保障组落实音响系统、用电供给检查、拿出舞台及背景设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。
D、舞台运行组完成主持稿及互动抽奖设计。
3、活动倒计时期(12月24日--12月31日)
任务：A、12月24日中午学校召开元旦汇演筹备会，协调、落实相关工作。
B、12月25日德育处召开全体参演学生会议布置有关准备工作。
C、12月28日召开班主任会议具体布置相关工作;参演节目下午彩排。
D、12月30日晚完成音响系统、灯光的安装调试。
E、12月30日放学前后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。
F、12月31日中午前安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作、负责搞好场地卫生。
九、活动当天具体安排
一)12月31日有关时间安排
1、上午上四节课，课间操不进行，第五节不上。中餐安排：初一第一批，11：00就餐，初二第二批，11：10就餐，初三第三批11：20就餐;
2、上午9:10开始演员化妆，地点在6号楼音乐教室(具体为七、八年级表演者和主持人安排在上午第三节课，九年级表演者和学校健美操舞蹈队安排在上午第四节课);音响师调试设备并对节目伴奏音乐进行现场测试。
3、12:00—12:20读报课安全教育，班主任强调假期安全及活动期间的纪律要求。
4、12:20听广播指挥各班整好队有序进场，要求全体同学待定端上凳子，有序到学校体育馆，按学校统一指令到指定位置就座。
5、12:40左右活动正式开始。
6、15:00左右活动结束，学生退场进教室，班主任进教室对本次活动进行简单小结并管理自修。
7、15:30开始第一批正常放学(如有变化临时通知)。
二)管理要求
安保管理要求
1、安保要求：场内——孙明浩(体育馆南门)、王树安(体育馆北门)、班主任及随班教师随班管理(按照秋游方案随班管理)、学校年级工作组领导巡查分管年级;场外——邹军、学校保安
2、值日教师安排：按学校值日教师岗位职责要求。
3、放学要求：按正常放学要求依次放学(如有变化临时通知)。
演出期间学生的管理要求
1、进出场由班主任带队，听从德育处老师指挥，确保安全。参加表演的同学、特异体质或身体欠佳的同学安排在班级后面。
2、各班参加演出的同学提前2个节目从舞台南门进入舞台休息室准备，演出完毕从南门下台到班级指定位置就座。
3、演出期间各班必须维护场内秩序，不得大声喧哗，不得互串座位，在场内外走动，相互追逐打闹，严禁学生擅自离开会场，班主任做好点名工作，严肃请假制度。
4、保持场内卫生，不得吃零食或者把垃圾扔到场地内。演出结束后德育处将对各班场地卫生进行检查，并记入班级考核。
5、做文明观众，本班同学和其他班级同学参加演出时均要安静观看，演出完毕热烈鼓掌，不喝倒彩。
6、班主任及班内学生应帮助参加演出的同学准备服装及表演道具，以更好地参加表演。
7、希各班认真遵守以上各条，德育处将安排值周班和老师检查、记录。
三)相关工作人员安排
1、总策划：骆建梁
2、活动方案、制定与落实：孙明浩
3、舞台导演：
4、场地安排：
5、秩序、卫生：
6、音响、灯光(话筒准备、调试等)：、广告公司
7、评委：
8、摄像、拍照：
9、主持人安排：
10、后勤服务：横幅、评委桌子凳子准备、舞台布置、奖品购置等：等
11、结分、奖状、奖品准备：、学生两名
12、颁奖：
13、化妆：专业化妆师1名(具体为七、八年级表演者和主持人安排在上午第三节课，九年级表演者和学校健美操舞蹈队安排在上午第四节课)
十、几点说明
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。
3、为鼓励各班班主任积极配合参与，让此次元旦文艺汇演举办取得圆满成功，各获奖节目及参演班级在期末考核中酌情加分。
4、各节目所需道具、服装等一律自备。
5、节目单当天发放。
4
为了进一步推进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活，促进学生全面发展，培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据德育处计划安排，并经学校行政会研究，决定举办“元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排公布如下：
活动时间：12月29日上午9：30—11：30
活动地点：体育馆
参加对象：校董会领导、学校领导、部分家长、小学部全体师生
一、 节目形式
以歌舞为主，提倡采用英语类节目，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧等其它类型。
二、 节目要求
以班级为单位，每班报一个节目，内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定(尽量采用集体节目，少用个人节目)，服装、道具、化妆自备。
三、 评分标准
实行10分制，按以下四个方面进行评分：进出场(1分);舞台形象(2分);服装道具(2分);艺术表现(5分)
四、 奖励办法
分一二年级、三四年级、五六年级三大组进行评比。每个年级组设一等奖1名;二等奖2名;三等奖2—5名，可以并列。
班级考核加分：一等奖5分;二等奖3分;三等奖1分。
主办部门：小学德育处
舞台总监：王粼主任
艺术指导：王雄涛老师、杨柳老师
会场布置：林梅芳老师、门丽英老师
会场
组织：杨宏军主任、谢光辉老师、王传松老师、年级组长、班主任
前台：杨柳老师
后台：张玲老师、谭京沪老师
灯光、音响：王雄涛老师
摄像、摄影：罗冠老师、门丽英老师
(请各班认真准备，保证节目质量，上报节目时间：12月6—8号;彩排时间：12月26日下午4：00—6：00)
<十七> 表演方案
附件2全明星表演赛于循环赛结束一周后，淘汰赛开赛前择日举办，历时1天，由全明星正赛和各项篮球活动组成，具体安排入下：
一、赛程安排
上午举办女子定点投篮比赛、技巧比赛和投篮之星比赛，下午举行三分球大赛和全明星正赛，全明星赛开场前和进行中举行两次中圈投篮比赛，全天比赛结束后，进行颁奖。
二、篮球活动形式
（一）技巧比赛：
每队派出两名队员参加比赛，共有16名队员参加了技能比赛。
比赛设有障碍物和规定路线。运动员要运用盘带、传球、投篮等技术完成规定的项目，从而决定胜负。具体规则如下：
1、比赛共二轮，第一轮为预赛，队员抽签决定比赛顺序，所有队员比赛完成后，排名前四的队员进入决赛，若第四名成绩并列则进行加赛，获胜方晋级。第二轮为决赛，参赛队员按排名由低到高顺序依次出场，如果两位选手并列排名第一(用时相差在0.1秒之内)，将加赛一场。
2、队员在比赛时必须遵守篮球的基本运球规则，比赛开始哨响时开始计时，队员投进最后一球时停止计时，以裁判哨音为准。比赛中的任何一关都不设时间限制，必须过关后才能进入下一项目，若放弃则无比赛成绩。
3、队员必须在罚球线投中篮球后，按规定的路线开始运球，完成三个规定传球项目，并完成最后的禁区内上篮后，才算完成比赛。在比赛的每一个项目中，队员必须成功地击中目标或投篮传球。
4罚球按照篮球规则进行，有专人负责提供篮球。最后的禁区内上篮若不中，队员应自己抢回篮板球并重新投篮，采用何种投篮方式不限，投篮出手地点不限。
5、队员如果未能按要求完成某一关，或存在严重违法规则的情况，裁判将有权剥夺其比赛资格。
6、比赛结束后，按完成比赛时间进行排名，最快的选手将被授予“技巧王”奖牌，完成比较最快的前三名选手授予奖牌、证书和纪念品，所有参加比赛的选手都将获得纪念品。
（二）女子定点投篮比赛
每支参赛队各派出1名女性队员参加，共计8名女队员参加投篮比赛，具体规则入下：
1、比赛开始哨响后开始投篮，每名队员在罚球线投4球，在禁区线前投4球，必须在1分钟内投篮完毕，结束哨响后投进无效，篮球向篮筐方向投出即视为1次投篮动作完成，不可以补投。
2、罚球线投篮每进1球计3分，禁区前投篮每进1球计2分，满分20分，以投篮得分进行排名，得分前四名进入第二轮比赛，如有得分相同则进行加赛，直至决出胜负，胜者进入第二轮。
2、第二轮比赛为决赛，队员按第一轮排名由低到高的顺序，依次出场进行比赛，按得分多少决出名次，若排名第一得分相同则进行加赛，直至决出投篮比赛冠军。
4比赛结束后，将向前四名选手颁发奖牌、证书和纪念品。所有参加者将收到纪念品。
5每个投篮点都有专人准备篮球。运动员在投篮时，不能向前移动超过投篮点的限制，否则投篮无效。
（三）投篮之星比赛
每支参赛队伍派出2名男性队员和1名女性队员参加投篮之星比赛，出场顺序抽签决定，比赛中必须按顺序依次完成5个基本投篮点的投篮和1个附加投篮，完成比赛用时最少者胜，具体规则如下：
1、共有5个基本投篮点，分别是做左侧0度3米处、左侧45度3米处、罚球线、右侧45度3米处和右侧0度3米处，1个附加投篮点在3分线弧顶处。
2、每队共3名队员，比赛开始哨响后，按顺序自左侧第一个基本投篮点到右侧第五个基本投篮点完成投篮，1名队员投篮命中后，下一名队员才可以进行投篮，当3名队员全部完成该投篮点得投篮后，才可以进入下一个基本投篮点投篮。
3、当5个基本投篮点都完成后，3名队员要合作完成3分弧顶处的附加投篮，投篮顺序自定，1名队员投中即算完成比赛。
4、比赛结束后，按完成比赛时间进行排名，若排名第一成绩相同将进行加赛，冠军将被授予“投篮之星”奖牌，完成比较最快的前四名团队选手授予证书和纪念品，所有参加比赛的选手都将获得纪念品。
5、每个投篮点都安排有专人负责准备篮球，选手投篮出手时不能向前移动超过投篮点界限，否则投篮无效，附加投篮必须是规则认定的有效3分出手，否则不算完成比赛。
（四）三分球大赛
每队将派出1名队员参加三分球比赛，共有8名队员参加三分球比赛。出场顺序将通过抽签决定。具体规则如下：
1.比赛中有五个射击点，分别是左下角，左45度，弧顶，右45度和右下角。
2每个投篮点投出5个球，前四个球每个球1分，最后一个球2分，满分30分。
3、队员在比赛开始哨响后，按自左到右的顺便依次完成每个投篮点的投篮，在一个投篮点投篮5次后，才可进行下一个投篮点的投篮，所有投篮必须在2分钟内完成，结束哨响后的投篮无效，篮球向篮筐方向投出即视为投篮完成，不可补投。
4比赛分两轮进行。第一轮得分最高的四名选手将进行第二轮比赛。如果得分相同，将进行额外的比赛，胜者将进入第二轮。在第二轮中，出现的顺序由得分从低到高确定，并根据最终得分进行排名。 如果第一名得分数相同，将进行额外的比赛以确定冠军。
5、比赛结束后，得分最高的第一名将被授予“三分王”奖牌，前四名选手授予奖牌、证书和纪念品，所有参加比赛的选手都将获得纪念品。
6每个投篮点都有专人准备篮球。
（五）中圈投篮比赛
全明星赛比赛开场前进行中场投篮比赛，由现场主持人在观赛球迷中任意挑选5名球迷进行中场投篮，性别不限，球队队员可以参加。每个工人在篮球场中间投球，总共有两次机会。获奖者将由局工会颁发幸运奖。
三、全明星正赛
全明星赛由联赛优秀球员分别组成“活力”队和“梦想队”，进行篮球表演赛，具体规则如下：
（一）由战绩第
一、第三、第
五、第七球队队员组成“活力”队，战绩第
二、第四、第六和第八球队队员组成“梦想”队，每队队员15名，上场5名，替补10名，分别由战绩第一和第二球队的教练员担任教练员。
（二）全明星队员由所有参赛队教练投票选出，循环赛结束后，各队教练根据场上表现和比赛风格，投出心目中的全明星阵容，由组委会统计选票后，公布“梦想”队和“活力”队的队员名单，所有参加全明星赛的运动会和教练员都将获得特别纪念品。
（三）全明星赛比赛分上下半场，各25分钟，中场休息10分钟，每队上下半场各有4次暂停机会，每次暂停时间为1分钟；1名参赛队员侵人犯规满6次或2次技术犯规则被罚下场，技术犯规实行一罚一掷。
（四）女性队员在3s区外只能由女性队员进行防守，女性队员走步规则放松至4步以上才被吹罚为走步，其他判罚参照中国篮协审定的2012年《篮球规则》和国际篮联的规则解释。
（5） 全明星赛应营造轻松愉快的氛围，并注意避免运动损伤。
参加全明星演出及相关活动的员工应服从赛事工作人员的职挥，共同维护场馆秩序，切实保障比赛的正常开展。
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