废品回收合同（集合16篇）
发布时间：2018-01-08废品回收合同（集合16篇）。
♥️ 废品回收合同 ♥️
今天下了一场很大很急的雨，偏偏是在我早上上学的时候，还好我家离学校不远，过一个马路的距离，但是这雨啊，却怎么也躲不过，出门地上已经有积水了，我左躲右闪多没能幸免逃过，鞋尖被水阴湿了。妈妈说她更惨，一路上都是积水，左躲右躲最后进入公司园区没办法四面被积水包围只能趟水过去，于是鞋全湿了，到了公司一天盘腿打坐办公，腿都快残了。妈妈想到我好像衣服鞋子都小了，没有合适的了，需要赶紧补货不然万一大雨再来一次我只能穿妈妈的雨鞋上学了。
飞蚂蚁回收他们说免费上门，需要提前预约，整理好需要寄出的物品，都要干净整齐没有破损消毒过的，这样他们可以按需分配发送给有需要的人。之前看过极限挑战去云南山区，那里的孩子们穿的就是学校发送的衣服鞋帽，我们也希望尽自己一份力，我有很多还都是比较新的衣服，鞋帽，书包，整理好可以让飞蚂蚁去送给有需要的人。
爸爸妈妈晚上说干就干，已经整理出一堆写字，春夏秋冬都有。今天晚上我们继续，希望这个冬天他们可以过上暖呼呼的生活。
♥️ 废品回收合同 ♥️
甲方：_____________
乙方：___________
甲乙双方本着平等互利的原则，经友好协商，就乙方收购甲方可回收废品事宜，达成以下条款，以资双方遵照执行。
一、标的物
1、甲方同意将其单位管辖范围内的可回收废品出售给乙方，由乙方回收。
□不承担)甲方单位管辖范围内的仅限于生活垃圾等百可回收废品清运工作。
二、合同价款及付款方式
1、乙方诚实经营，按照收购当时市场聚收购废品。
2、乙方每次回按商定付款方式废品所值价款。
三、合同期限
合同有效限自__________年_______月_______日至_________年________月________日。合同到期，乙方有优先签约条件。合
同经双方授权代表签名并加盖公章成立，自签署日期起生效。
四、双方的权利和义务。
1、甲方应免费提供废品堆放场所。日常废品堆放应尽量集中，免费提供水电供应及甲方车辆人员进出之便。
装运，费用及工资由乙方承担。
逗留或从事其他无关的活动。
4、乙方人员遵守甲方单位管理制度，接受乙方的监督。
5、在乙方收购过程中，乙方应尽量提供必要的协助工作。
6、乙方应保证自身或转售的收购单位具有合法的收购资质和经营范围，且不会因收购行为或乙方之其他其他行为而导致任何司法或行政强制程序给乙方乱成任何损害。
五、其它事项
六、违约责任
七、本合同一式两份，双方各执一份，签字生效。
甲方(公章)：___________
乙方(公章)：_________
______年____月____日
♥️ 废品回收合同 ♥️
昨天，爸爸、妈妈和我在家里进行了一次卫生大扫除。爸爸、妈妈给我安排了一项任务，那就是负责收拾家里的旧报纸、空瓶子和牛奶箱等，这些废品卖的钱归我所有。我高兴极了!
于是，我从餐厅开始，到阳台为止，通通搜索了一遍，把旧报纸、空瓶子等一一找了出来，堆放在客厅里，然后用麻袋装了起来，整整装了三袋。然后，费了九牛二虎之力，把它们搬到了杂物间，终于大功告成了。可是，昨天我足足等了一个下午，就是没有人来收购废品，我好着急啊!
今天一早，我突然听到楼下传来了“废品收购”的叫喊声，我三步并作两步、连忙地赶了下去，叫住了收购废品的叔叔，然后把废品从杂物间搬了出来。叔叔先称了一下报纸，说：“有二十斤，每斤九角。”然后又数了数瓶子，说：“有二十个，每个一角。”我计算了一下，告诉叔叔：“叔叔，刚好二十元。”叔叔就给了我二十元。我开心极了。
我想，这二十元对我来说是来之不易的，我一定要节约地使用它。
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一、计划介绍
1.背景分析
① 现在的校园，大学生的生活消费观念发生了很大变化，由于消费观念的变化，也使部分大学生追求更舒适的生活。调查过程中我们专门走访了几个经营2手自行车的老板，据他们反映：“所有送来的物品只是看起来旧了些，外观没有什么太大变化，只要翻新一下使用起来仍然很舒适。在和多位老板交谈后，他们都坦诚说出了他们的看法：从经济角度说，他们搞2手交易的，非常喜欢这类货物，虽说是高价收购，其实都是低价购来。如2手自行车，拿到修理铺翻新一下，则可以以三、四倍的回收价向市场销售。从节俭角度看， “都是时髦惹的错”，大学生丢失勤俭节约的良好习惯。他们追求的是以“时尚、潮流”为目的。
② 由于该项行业具有一定的公益性，学校和学生在一定程度上会支持。据调查，回收2手自行车这一行业，50%的同学认为是可行的。
③ 据调查，许多同学都有自己的自行车，而大部分想卖废旧物品，在一定程度上但由于没有一较为方便的服务中介，而导致学生乱扔废旧物品。所以这一行业在大学里会有很大以市场，且数量较多，利润可观。
④ 在学校虽有回收废旧物的机构，但还是很多同学不知道它们的存在，还有许多同学不愿意特意为了那微薄的收益而跑一趟，因此很多同学宁愿将它们扔进垃圾箱。如果能够在校园内建立一个深入宿舍的回收中介，这样既方便了同学，又将同学眼里的垃圾变成“宝物”。
综上所述，在大学里回收废旧物品有一定的可行性，有市场。
2.计划介绍：
（1）总体思路：围绕“废旧物品回收”为主题。
面向校园学生等为客户群体。
以环保等社会信念为契机。
以调查访问法，文献研究法等系统地、正式地、意识地对真正的市场展开调查，检验假设条件。 通过开展极有效的市场宣传活动。
联合价值链合作各方。
以做大做强为目标。（前期：定型；后期：做大规模）
培养新思维。
（2）定位: 以做大做强为目标。（前期：定型；后期：做大规模，不仅仅是局限我校，还可辐射学校周围各大商家和学校。）
3.亮点：
一是定期性，即在一定程度上可以每个月固定在某一时间上门回收。这样，既能减少一些可回收的废旧品流失，又不至于活动过度频繁而打扰到同学们的正常生活和学习，更能使同学们养成平时把废旧物品整理好，等回收人员来回收。
二是公益性。
三是广泛性，这次活动由于是面对全校区的学生的，且废旧物数量较大、多，并具有持续性，因此影响较为广泛。
二、实施：
1.流程：
1.宣传：
⑴主要对象：在校大学生；
⑵宣传方式 ：通过广宣和市场营销的有效整合，将广宣的作用实现了最大化，让回收废旧物品脱颖而出，有力的促进回收。将回收概念做到了深入人心，奠定市场回收的基础，通过网点的完善，实现了传播效果的最大化和产品传递渠道的最短化，体现整合营销的市场功效。
①宣传单。在学校各大食堂门口进行分发：(制作要求：新颖，突出；宣传目标：使在校大学生都能了解这一活动;宣传方式:海报、杂志、校报等)；与社团合作（借助社团力量，在每幢宿舍张贴海报）；
②建立专门的网站进行宣传以及合作加盟联系：随着时代的发展以及电脑的普及，互联网越来越成为人们与外界沟通和了解的主要工具。为此，我们打算在创办的同时创办属于我们自己的网站。用网站的方式对我们的服务进行宣传。达到网上回收与实地回收同步进行。还可以通过网站的宣传来达到吸引合作加盟商的效果，能更好的将我们的事业做大做强。
2.合作对象：
⑴ 商场（纸皮,啤酒瓶）、广大学生
⑵价格：可协商→回收价格对比
3.回收：固定在每个月的某个时间通知回收站人员直接去宿舍收废旧物品。若有大量的废旧物，可直接通知联系。
4.利润：以塑料瓶为例：一个空塑料瓶回收1角，我们以7—8分在校回收，中间有 2至3分差距，然后乘以所得的总数量，得出利润。尽管在短期来看，收入较少，但从长期来看，由于数量多，所得的利润还是较为丰厚。由于收购废旧物品的利润是逐层递减的，我们还可以联系废旧物品回收总站，那么我们有更大的利润空间。
2.融资：
（1）融资方式：前期可以由队员筹集（如果队员想实施计划的话）；后期可以寻找有意向的企业加入扩大规模，增强市场竞争力。
（2）融资金额：前期备用流动金大概400元。
3.团队：
团队的专业背景：计算机工程技术职业学院
团队的学历水平:大专
团队的年龄分布：19-23岁
团队核心：拥有一个广阔的人际圈和较为丰富的经历，同时，团队队员曾经经常合作，大家团结互助，形成一个稳定的团队和务实的团队氛围。
4.回收物品范围:
１、生活用品（自行车）等
２、旧报纸、旧书籍、旧纸箱，旧电器，废塑料瓶、易拉罐等
３、电脑数码，电子产品等
４、酒瓶等
５、废旧玻璃制品和金属材料
６、体育用品等
７、衣物类
８、辅导资料类，如字典，公务员考试、职称考试等领域，旧考卷 (高校周围的复印店大多经销旧考卷，两三页纸的旧考卷便宜的也要两三元，有的旧考卷贵过专业书)等。
三、分析：
1.优势和劣势：
优势：我们这一团体本身是在学校内，其他的回收人员进入学校有困难，需要付出一笔不小的成本。
劣势：前期，没有较为稳定的销售群体，我们的竞争力较小;同时，影响力在全校较小; 还有许多同学不愿进行废旧物品回收。
竞争：学校已存在部分回收人员。（学校清洁工兼顾废品回收）
机会：以环保等社会信念为契机；规模；我们是在校学生，回收较为方便；价格竞争；我们回收范围和影响较大（我们能够及时上门服务）。
2.市场分析：
（1） 市场整体发展趋势：该项事业是面对全校区的学生的，且废旧物数量较大、多，并具有持续性，因此市场较为有前景。
（2） 市场的容量：据调研，以废旧瓶子为例，由于数量在一定程度上受季节、生活水平等各种的影响，数量不太稳定导致回收不太稳定。
（3） 未来增长估计：据调研，该事业在未来应该把增长点着重放在回收电子产品上。一是价格高，二是回收方便，三是市场较为广阔。
（4） 主要的影响因素：一是同行业的竞争，二是数量稳定性。
（5）成功因素：“垄断”市场。
3.风险评估:
（1）可行性评估：
操作成本低——过程中基本上没有太多需要支出的地方；操作简单——全过程没有什么需要特别技术的地方，只需派人手上门回收废旧品，之后分类、汇总，再送到废品收购的地方把物品卖掉；劳动力——此活动中需要的人员会比较多，但在此活动开展起来，可以进行招人，或者与社团联合。
（2）易出现的问题及解决办法：
⑴存放地点→向学校申请地点存放/跟在校回收人员合作，免去场地费用。
⑵如果和在校地回收人员合作的话，并且如果有废旧物品要回收的话，直接通知他们直接去宿舍收废旧物品，但会有一定的问题。
① 回收站人员完全可以自己来回收，并会告知学生以后有回收物品和话，他们可以直接来回收，不必通过我们来周转回收物品，并且通过我们中介，还会影响他们的利润。→可通过向广大学生宣传，支持学生创业/跟在校回收人员协商。
② 回收站人员造假。由于没有陪同去，监督失效，回收人员在一定程度上会谎报收购量（少）。→可通过联系学生，确定回收量或和回收站签协议，一旦发现立刻取消合作。但如果和旧货市场联系的话，可避免这一问题。因为他们是间接和学生联系。
⑶有这么一种情况，同学会认为像卖一些空塑料瓶等这样的收入数额太小而宁愿丢弃，省事。→做好宣传。（一是宣传单，二是与社团联合，三是人脉。）
（3）费用情况分析：
⑴前期：
①有废旧物品要回收的话，直接通知回收站人员直接去宿舍收废旧物品，之后，用所得利润进行下一笔的资金周转，这样回收快，风险小。同时由于废旧物品价格较低，投入成本低。
②宣传费。
③购买单据（如果想节省费用，可以利用废弃的空白纸自己制作简单的单据）
后期：
①如果能够做大，可联系废旧物品回收总站，但需要存放地点，但是联系废旧物品回收总站，利润空间会增大，租金费可与利润在一定的程度上抵消。→可在学生宿舍楼下空置的活动室。
②如果能够做大，则需要一定的工作人员，会造成一定的劳工费；→可招收勤工俭学同学，实行奖励制。
（4）学生不太会因为价钱而拒绝废旧物品回收，并且我们是上门回收。
4.财务分析：
（1）融资：前期可以由团体筹集（如果队员想实施计划的话）；后期可以寻找有意向的企业加入扩大规模，增强市场竞争力.
（2）经营预算目标和利润预算分析：
预月均营业额：400元 利润：200-300元
（3）价格策略：根据回收价格对比。
（4）投资预算：广告宣传：30元
房租费：60元左右 如学生宿舍楼下空置的活动室。（申请：校总务处）
劳工费：200元左右
首批产品收购费：200元
备用流动资金：400元
预计一年可收回前期成本
5.选址分析：一是方便存放，二是成本低。
四、调查分析
大学生的生活消费观念发生了很大变化，由于消费观念的变化，也使部分大学生对废旧物品的处理显得很随意，大学校园内报纸横飞，饮料瓶随处可见，浪费了大量的资源。根据网上查到的资料显示并且分析.：
（1）33%的同学的一月的费用是500—600元，28%的同学是700—800元。→有回收资源。
（2）在宿舍一般来说38.4%的废旧物品是书籍类，24.6%的是酒瓶类，同时电子产品在大三占较大的比例，并且男女生宿舍的废旧物品差异明显。→针对性回收。
（3）据调查，38%的同学偶尔会进行废旧物品回收，但60%的是和专门的回收人员进行交易，而不是直接扔掉。6.5%的同学是留给自己的同学朋友或者捐给别人。同时70.6%的同学支持回收废旧物品，21.6%的同学持随便态度并且58.5%的同学认为需要在学校设专门回收点，50%的同学认为只要是废旧物品，可以选择抛弃或转送他人。其中15%的同学认为旧物品，假如太旧的话，还是选择抛弃，闲置没有意义。针对这类人，我们在对他们家庭收入调查发现，他们的家庭收入都在中等以上的水平。他们有勤俭节约的意识，但还是不能把勤俭落到实处。8%的同学在对废旧物品抛弃时，心理是矛盾的。认为不能利用的则抛弃，而抛弃似乎又觉得可惜，送回收站又不值钱。而且回收困难，没有统一/专门的回收部门。针对这类人，在对他们生活费用调查发现，他们的家庭收入在中等以下水平，他们有艰苦、勤俭的意识→有回收市场。
（4）据调查，50%的宿舍每一月产生的塑料瓶达到10—20个，23.8%的宿舍可达到20—30个。→回收数量大。
调查分析：
（5）根据我们上网调查56%的旧货市场老板和44%的职员得知，31%收购的废旧物品来自学生和45%来自工厂，10%来自家庭废旧物，并且49%的被调查人是间接回收。
（7）据调查，收购的废旧物品22%是手机等电子产品，32%的废纸书籍类，30%是工厂废旧物。 （8）40%的被调查人认为该行业发展有潜力，30%认为该行业有很大的潜力。
（9）收购废旧物品时，30%的被调查人关注的质量，30%关注的是价格。关注新旧程度占22%。 （10）转卖二手物品的主要销售对象是低收入者和工厂，分别占20%和57%。
五、结语：
现在贫穷不代表以后还贫穷，今天未成功不代表将来不成功。在新世纪中，只要我们自己脑中重新种下一颗“成功的种子”，开始学习，我们一定也能成功。我们干的是平凡而又家常的事。但平凡中孕育着伟大，家常中炼铸着不朽！我们一定会凭着我们的冷静和热忱，我们的勤劳，我们的心血和汗水，把我们的基础打磨成一颗璀灿的明珠。
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1．目的
环保、节约材料、盘活资金、降低生产成本。
2．适用范围
全厂全部下角料的回收、再利用，工序报废品和退厂报废产品。
3．职责
3．1行政部负责废品区的定点、定位提供废品箱便于堆放废海绵、面料、废塑料、废纸箱、废纸盒等。
3．2各部门配合行政部对下角料进行清理和废品回收，各部门将废品放在规定的地方分类倒入废品箱。
3．3行政人事部负责废品回收厂家的联系、运输的联系。
3．4财务部负责资金回收。
3．5低值易耗品库房负责废品的出库和票据的交付及废品的处理通知报相关部门进行鉴定处理，回收处理。
3．6品管部负责生产工序报废品的鉴定批准，行政部负责生活类报废品的鉴定批准。
4．工作程序
4．1工段下料完毕，下角料专一堆放，由生产部废品管理人员进行处理，挑出可利用品另行存放，再利用，本厂不能利用的料头，由品管部鉴定。分类放入指定地方，统一处理。做到物尽其用。
4．2工序中产品报废品和试验产品废品定期进行处理，废品处理由生产部确定，品管部审核。
4．3回收单位的选择，原则上选择与我厂有供货关系的厂家，可进行抵帐以盘活资金，其次可选择收购价格相应较高的收购商。
4．4废品管理人员监督过磅，磅单一式三份，自存一份，低值易耗品库房负责开据出库单，返回出库单附过磅单红票交财物进行账物结算。
4．5除专职废品管理人员外，其他任何人员一律不准私自变卖厂内废料。
4．6废品管理人员须备齐废品清理帐簿，必须记帐清楚，便于财务核对。
5．废品管理人员必须做到敬业爱岗，公私分明，处处维护工厂利益。深入了解工厂废料的收集、保管情况，对堆放的`废料进行管理。
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“保护环境，废品回收，奉献爱心”德育活动方案
一、活动目的让学生在实践活动中接受环境保护知识教育，学会垃圾分类处理，自觉养成爱清洁，讲卫生的良好习惯，培养学生扶贫帮困，乐于助人的好品德。
二、活动方式
各班班主任负责活动的宣传与管理工作，每班要求配备可回收与不可回收垃圾桶2个，设立一名废品回收管理员进行登记。学校在每每月底集中回收，并纳入当月先进班级评比项目。
三、经费管理
1、由少先队大队部负责管理，设立废品回收经费专帐，保证收支明确，票据规范，手续齐全，每月公布一次，每期末结算。
2、所得经费全部用于扶贫帮困，学校和个人不得以任何理由截留、挪用，在实施救助过程中要保证公开、公正、公平，不徇私舞弊，所有救助对象先张榜公示，无异议后方能实施救助。
四、注意事项
1、废品回收来源主要是学生在学习生活中产生的废纸，废弃的书籍资料及可回收利用的塑料瓶、食品包装袋等。
2、各班要加强安全教育和个人卫生、疾病预防教育，教育学生不允许到垃圾堆里捡废品，确保不出现任何事故。
3、老师做到以身作则，起好模范带头作用，对表现积极地人和事要及时进行表彰奖励。
南江镇中心小学政教处
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在我们的生活中，总会有一些没有的东西要扔，但有些是可以回收的从新利用的。
先说废电池吧！废电池不可以随便扔，容易污染环境。比如把废电池扔到水里，会污染水里的环境，小鱼会死的。如果随便扔会污染环境，花草树木都会枯死。
再说矿泉水瓶，它也可以回收，我猜可能是经过消毒清洗后再把干净可口的水放进去，然后用机器把水瓶用大小合适的盖把口盖上，在拧紧。最后就可以卖了。
看！怎么样，这么多可以回收的东西，我们应该保护环境，让我们的家园更美丽，壮观。
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在我们的生活中，总会有一些没有的东西要扔，但有些是可以回收的从新利用的。
先说废电池吧！废电池不可以随便扔，容易污染环境。比如把废电池扔到水里，会污染水里的环境，小鱼会死的。如果随便扔会污染环境，花草树木都会枯死。
还有废报纸，它还可以经过加工做回有用的报纸，或是卫生纸和餐巾纸。
再说矿泉水瓶，它也可以回收，我猜可能是经过消毒清洗后再把干净可口的水放进去，然后用机器把水瓶用大小合适的盖把口盖上，在拧紧。最后就可以卖了。
看！怎么样，这么多可以回收的东西，我们应该保护环境，让我们的家园更美丽，壮观。
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教学内容：课本第30-31页以及练习1-4题。
教学目标：
1、学会用加减法解决一些简单的实际问题。
2、从小渗透环保知识，培养学生的环保意识。
3、体验数学与生活的紧密联系。
教具准备：教学挂图、投影仪、电脑课件。
教学重点：能正确列式并计算。
教学难点：理解“比多比少”的实际问题。
学具准备：小棒。
教学流程
一、情境导入。
电脑课件出示图：公园里各个角落都有许多各式各样的塑料袋和塑料瓶。
师：这是教师今天特意去公园拍摄下的，你看到了什么？学生自由谈话，教师引导学生注意到塑料袋和塑料瓶。
师：这都是人们留下的，如果再这样下去我们美丽的公园将变成了什么样呀？学生想象，并发表简短的感受。
师：是呀，有三个小朋友也意识到了这个问题，所以他们决定一起来收集这些塑料袋和塑料瓶。
二、新课教学
1、出示挂图：
师：请同学们认真观察图，一起来认识这三个小朋友。生说出三个人的名字：小林、小红和小青。
师：他们好像正在讨论着什么事情，谁知道？请学生读出三人的对话。
2、提出问题：
师：根据他们的对话，你能提出什么问题？生：小红收集了多少个塑料瓶？
（1）学生摆小棒，小组交流讨论。
（2）集体交流反馈。
师：这个问题谁能解决？生：23+6=29（个）
师：你是怎样想的，为什么用加法呢？生1：我是通过摆小棒知道的，小林有23个，我就先摆23根小棒，小红多了6个，我就再增加6。23增加6可以用加法算式23+6来表示。
生2：小红说我塑料袋比小林多6个，也就是说在小林23个的基础上再多加6。
师：原来要求比一个数多几的数就是用加法的，多了多少就加上多少。
师：刚才同学们说得真好，还可以提出什么问题呢？生：我可以提出，小青收集了多少个塑料袋？
师：你能摆一摆小青塑料袋的个数吗？
3、学生动手摆，然后表示。
教师对着学生摆的小棒提问：你会列式计算吗？学生列出算式：36-4=
教师提问：你为什么用减法计算？
生：因为小林塑料袋是26个，小青比他少4个，就要从26个里减去4个。
师：哦，小红比小林多，我们就是在26的基础上加，现在小青比小林少，我们也就在26的基础上减。
师：通过他们三人的努力，公园漂亮了许多，而且环境也得到了保护。
4、出示智慧老人的话，全班齐读。
三、巩固练习
1、练一练的第1题。
投影出示图。
（1）观察图，找出已知条件。
（2）学生同桌摆小棒。
（3）独立列式。
师：你是怎样列式的？生：42+6=48（只）
师：说说你是怎样想的？生：笑笑比淘气多6，也就是比42多6，所以就是42+6
2、练一练第2题。
（1）观察图，弄清题意。
师：“我们班再捐12本书，就和你们班捐的一样多”这句话怎样理解？
生1：也就是说笑笑班没有淘气班捐的多。生2：应该比淘气班少12本。
（2）独立列式计算。
3、比比谁算得快（练一练第3题）学生独立完成，然后说说你是怎样算的。
4、看图提教学问题。投影出示图。师：图上告诉我们哪些条件？你能提出什么数学问题？
（1）小组交流。
（2）集体反馈。
四、课堂。师：今天我们又学习了一种应用题，说说这种应用题有什么特点？你有什么好的解决方法和大家一起分享？
五：作业。选用课时作业优化设计。
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一、活动背景
作为大学生和学生党员，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的最强大的力量之一。
废品有价，爱心无价。我们需要通过自己的一份努力来尽量回收利用废品，为他人树立榜样，有利于同学们养成勤俭节约的习惯，影响广大同学的爱心价值观。并可宣传资源循环利用和节约资源的环保意识，引起全校同学们对环境保护事业的关注，同时可进一步在学校内影响并带动更多的人加入到环保事业与奉献爱心的绿色接力中去。
二、活动主题
绿色回收〃爱心起航
三、发起单位主办：会计系学生党支部
四、活动时间：
12月1日至30日
五、活动范围：xx康大职业技术学院会计系学生公寓
六、回收对象：易拉罐、各种饮料水瓶。
七、具体方案
（一）活动前期
1.每一层学生公寓分派3—4名工作人员，设小组长1名，其余工作人员的机动（负责搬运所收废品、送纤维袋等）
2.整理好储物室，准备好一定数量的纤维袋、大纸箱等回收工具。
3.做好各种类别废品回收价格的`调查工作。
（二）活动进行
1.工作人员戴好工作证和回收工具，上门回收。
2.做好与宿舍管理员的沟通工作，取得宿管的支持。
3.活动进行时，工作人员做到礼貌、耐心、热情，勿影响到他人的学习、休息。
4.每周上门回收一次。
5.所回收物品统一送到储物室保存。
（三）活动后期
1.对废品进行归类并把废品出售，做好财务统计与管理。
2.在各学生公寓的宣传栏上张贴感谢信，以感谢他们对这次活动的支持。
八、应急预案
1.若上门回收当天突然出现人手不足情况，就将上门回收范围缩小。
2.废品回收讲究自愿原则，在与寝室成员进行合理交流后仍然不支持者，切勿强求。
九、活动回收资金用途：此次废品回收的所得资金将用于“爱心”事业。
十、活动意义
1、增强同学们的环保意识，将爱心传递在校园的每个角落，让同学们深刻领会到作为一名大学生的社会责任感。
2、发扬党员的爱心与服务精神，增强同学们的环保与节俭意识，展现当代大学生的风貌。
会计系学生党支部
20xx年xx月xx日
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今天，我们一家人都在家休息，我无意间看到阳台上堆放的废品，一个念头从我的心中萌发出来，把这些废品卖掉，攒点钱还能买些好书呢。我说出了自己的想法，爸爸妈妈同意了，于是我们一起整理废品。我们把废纸盒和纸箱压平，用绳子捆起来，瓶瓶罐罐放进一个大袋子里，再把碎纸屑清理的干干净净，阳台马上变得整洁干净，望着我们的劳动的成果，我的心里美滋滋的。
我们出门本想找收废品的叔叔，可真不巧，今天小区门口没有一个人，看来只得主动出击了。我想起来小区出门300米拐弯处有一个废品回收站。说走就走，我们一家人手上提着沉重的废品向前走去。好重呀，没干过体力活的我没走几步，就已经累得气喘吁吁了，放弃的念头多次闪过我的脑海，最终我还是选择了坚持，功夫不负有心人，终于走到了废品回收站。里面出来一位老爷爷，他把我们的废品麻利的分类：“纸箱五毛钱一公斤，塑料瓶一分钱一个。”他把纸箱放在称上一称，又拿计算器一算，最后老爷爷报出一个惊人的数字“9元”，我们一家都目瞪口呆，这么多废品竟然只值九元钱。
回来的路上，我心想：赚钱原来这么难，我以后要好好珍惜父母用汗水换来的钱。
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食安102班级志愿者活动策划
------“给垃圾找条回家的路”
活动背景
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导助人为乐的文明新风，树立志愿服务工作社会化的理念，形成人人关心、支持、参与志愿者行动的风尚，规范和推进我校青年志愿者工作。院团委决定在中国青年志愿者服务日来临之际，开展“青年志愿者活动月”活动。通过开展“青年志愿者活动月”活动，提高广大青年学生对志愿服务的认知度、关注度和参与度，进一步增强青年志愿者行动的凝聚力和影响力，引导我校青年志愿者，从我做起，从小事做起，以实际的志愿服务精神为学校和社会提供实实在在的服务，促进校园和谐文明、推进群众精神文明创建活动的深入开展。
一、活动名称
“给垃圾找条回家的路”——校园废品回收活动。
二、活动目的在大学生活里面，我们逐渐熟悉了陌生的校园，适应了陌生的环境，让我们感受到了大学的精彩，但同时我们也发现校园生活存在的问题——常产生很多废品，如饮料瓶，废纸，电池等。然而，它们在我们生活中的扮演着重要的角色，几乎渗透到我们生活的每一个角落，给我们的生活带来了方便。也因为这样，它们的影子在校园生活中无处不在。然而这些使用后的它们却未能得到妥善的处理,通常不是积累堆放在宿舍里，占着空间。为了美化我们的生活环境，更为了提高同学们的节约意识，激发同学们创建和谐环保寝室的意识。回收大家的生活废品，构建寝室新气象，增强大家的环保意识，能进一步扩大我系学生会影响力，因此举行了这次“给垃圾找条回家的路”——校园废品回收活动。
三、活动对象:食安102全体同学。
回收对象：主要是纸皮、易拉罐、各种饮料水瓶、废旧电池，或是一些酒瓶。
四、活动主题
回收可循环利用的废品，号召大学生从自己做起、从身边的小事做起，爱护环境，勤俭节约。活动口号：伸出你的双手，争做环保使者！
五、活动形式及流程活动前：
1.细化准备工作：
a.活动前收集参与人员名单；
b.确定回收活动负责人及其他参与人员
c.制作好物品回收登记表、上门回收联系表及工作人员签到表；
d.准备好宣传海报并张贴到青志宣传栏；
e.撰写倡议书
f.落实好活动活动通知并张贴在各学生宿舍楼下宣传栏；
g.召开工作会议将近此次活动的志愿者安排表进行公告，以便志愿者安排好时间。
h.做好各小组工作安排并落实各项工作
2．各小组工作安排
（1）第一组负责人：杨亚光
a.活动前完成活动相关海报，并落实好海报张贴所需的相关展板的申请借用工作（海报要突出此次活动的意义、目的、时间及地点，列明回收物品的种类，明确不回收衣物等，海报醒目显眼，充分发挥宣传栏的宣传作用）；
活动当天早上11:30做好回收点场地布置工作及活动当天的摄影工作；
b.协助回收点清理小组的物品整理工作；
（2）第二组负责人：依布拉音
a.活动前与各座宿舍的生活指导老师及宿管说明活动内容及活动需要；并与废品回收站人员联系并约定上门回收时间，并与后勤办及保安沟通好让回收人员顺利进入学校回收。
b.做好活动前期的相关调查工作（主要是回收物品价格的调查），（3）第三组负责人：章瑞雪
a.撰写倡议书；
b．安排活动当天的工作人员
c．召开工作会议；
d.活动的统筹与调配工作；
e.指挥活动后场地清理工作及物品归还工作。
（4）第四组负责人：张梦琪
a．制作好物品回收登记表、上门回收联系表及工作人员签到表；上门回收联系表是供给需要我们上门回收的同学的，要求他们在表上填上宿舍号码、方便我们上门回收的时间段和联系方式，完成后交给策划部负责人；
b．收集并确定参与回收活动的青志队员名单；
c．安排好活动当天的签到和签离工作；
d．负责当天储物室的整理工作，并对回收物品进行分类、清点和整理，根据登记表作好统计；
e．收取参加活动小组对于本次活动的意见和建议。
（5）第五组负责人：闫强
a.协助活动前期及活动当天组织部在储物室的整理工作；
b．活动后三天内完成关于此次活动的通讯稿，并交到组织部；
c．负责做好服务时间统计
d活动前落实好场地、太阳伞、桌椅及平板车的借用等申请工作；
六、注意事项
（1）活动的一切申请事宜和宣传工作都要提前做好并落实到位；
（2）要求：
a.以自愿为原则、以服务小组为代表参加活动，在活动前之前统计好能够参加回收的的队员名单；
b.参与回收工作的青志队员必须于活动当天下午14：30到2号楼下集中，在活动期间必须统一佩带校徽、队帽。
c.时刻注意到自己是一名志愿者，上门回收时要注意热情友好和表明身份，注意文明用语；
d.爱护回收所得物品；
e.组长对组员负责，同时对活动负责人负责，活动前对组员做好思想及动员工作，活动中服从安排，组织组员按要求完成任务。
（3）鼓励全员参与，回收活动期间早下课或没课的干部无特殊原因都应尽早到场。
（4）参加活动的全体干部必须明确回收的种类以及如何对回收物品进行分类，活动当天，负责带队上门回收的组长必须和队员说明清楚，以防出错；
（5）工作人员按照工作安排进行上门回收和留守回收点，经负责人同意允许轮换；没有工作的人员作为机动人员，随时进行轮换与人员补充；
（6）回收后，将物品进行分类，于回收点摆放整齐；若瓶子里有水，应把它倒干净，但不要乱倒（可倒在同一个瓶，活动结束后再倒在适合的地方）；
（7）青志组长负责各自小组成员的签离，收回组员的队帽及回收工具，交回签到处；
七、应急预案
1.若遇到下雨天，及时将回收点的回收物品搬到2号宿舍楼内，与宿舍管理员做好沟通工作，并以该地点作为暂时的回收点；
2.若在上门回收和清理回收物品时下雨，则推迟回收和清理时间，并尽早贴出相应的通知；
3.到宿舍运送回收物品的工作人员应看天气情况带上透明胶纸和雨伞，以防在运送回收物品途中下雨时，可用来遮挡雨水，保护回收物品；
4.若在上门回收时遇到还没有收拾整理出可以供给回收的物品的宿舍，则留下负责人的联系方式，让该宿舍收拾好再与我们联系，到时候再安排人员上门回收；
5.若上门回收当天突然出现人手不足的情况，就将上门回收范围缩小，以之前留下联系方式的宿舍为主，只进行部分宿舍的上门回收；
6．若当天联系不上回收站人员或因特殊原因无法卖出当天回收的物品，则先将回收而来的物品分类并进行秤量，做好相关记录，由负责人放置在储物室，尽量在第二天卖出；
八、活动结语
几年来的实践充分说明，青年志愿者行动符合时代发展的潮流，符合人民群众的需要，符合当代青年的特点，蕴藏着巨大的发展潜力，呈现出旺盛的生命力和广阔的发展前景，是发展社会主义市场经济中一项生机勃勃的事业。它使一些需要帮助的社会成员从志愿服务中感受到社会的温暖，在全社会弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，对社会主义精神文明建设有积极的推动作用、已经成为新时期群众性精神文明创建活动的有效途径；它以扶贫济因为主题，以社会困难群体为主要扶助对象，通过志愿服务方式为困难群众提供实实在在的帮助，为我国多层次社会保障体系的建立作出了积极的贡献；它为当代青年在实践中锻炼成长提供了广阔的舞合，开辟了现实的途径，体现了共青团在实践中育人的宗旨，成为新时期加强青年思想政治工作的重要载体；它适应当代青年自主意识、参与意识日益增强的特点，组织和引导青年以志愿服务方式积极参加经济建设和社会发展，调动了青年的内在积极性，已经成为共青团在社会主义市场经济条件下动员和组织青年的有效手段，成为新时期青年工作的重要内容；它与国际志愿服务接轨，受到国际友好人士的普遍好评，在国际上树立了当代中国青年的良好形象，成为加强与各国青年之间交流与合作的重要渠道。
附录1 回收物品说明
a.废旧报纸、书刊、杂志、笔记本、二次纸、广告纸、硬纸皮等纸类废品； b.塑料瓶、胶樽、文件夹等塑料废品；
c.铝罐、铁制品、铜丝等金属废品；
d.玻璃瓶：啤酒瓶（主要包括菠萝啤酒瓶、其他牌子啤酒瓶）、汽水瓶、牛奶瓶、酸奶瓶、蜜糖瓶等，不包括酱油瓶、麻油瓶等玻璃制品；
e.各种手工艺品；
f.废旧电池不列入本次回收范围。
注意事项
为了防止工作人员和同学对于回收物品范围的不熟悉，将回收物品的类型以通知形式张贴在个宿舍楼下的宣传栏和登在宣传海报上，为加深工作人员和同学对回收物品的了解。
附录2 回收物品的整理说明
a、废旧报纸、书刊、杂志、笔记本、二次纸、广告纸、硬纸皮等纸类废品要分类堆放整齐，其中要注意把下列物品区分出来摆放：知识性的书刊及杂志、二次纸、没用过的笔记本或作业本、被认为日后有用的硬纸皮；报纸与其余纸类废品要分开堆放；
b、塑料汽水瓶根据其大小分开堆放并注意清点数目，其余塑料废品（如：洗发水瓶、塑料盆、塑料桶等）应与塑料汽水瓶分开堆放；
c、铝制汽水罐和啤酒罐等要与其他金属制品分开处理；
d、菠萝啤酒瓶、其他牌子啤酒瓶、汽水瓶、牛奶瓶、酸奶瓶、蜜糖瓶等要分开处理，需要注意的是，菠萝啤酒瓶与其他牌子啤酒瓶需要分开放，汽水瓶与其他玻璃瓶也需要分开堆放，上述的玻璃瓶在堆放时均需要清点其数目；
e、除知识性的书刊及杂志、二次纸、没用过的笔记本或作业本、被认为日后有用的硬纸皮回收进储物室外，所有物品清点完毕立即卖掉。
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篇一：品德课_
今天下午第一节课是品德课，老师叫我们背诵当天学的知识，我津津有味的背诵着当天学的知识，背会了。
我的心情高兴极了，因为我又学会了一些新知识。
篇二：品德课_
今天，在品德课上，老师让我们照图拼七巧板，我拼着拼着，出现了点问题，我仔细琢磨，问题终于解决了。
可是还有一个我实在拼不出来，于是我就想回家拼吧。这节课真有意思啊！
篇三：品德课真有意思梁时玮_
在品德课上，老师让我们拿树叶变东西，书上给我们用树叶变了只乌龟，小朋友有的变的小鸟，有的变的皮球，有的变的蝴蝶，还有的变的向日葵，我变的是小猫。
老师说我变的与众不同，表扬了我，我很高兴。
篇四：品德课_
今天我们上了一节品德课。品德课上，老师叫同学们画‘我爱家乡的山和水’，然后老师又给大家看了昆嵛山和沁水河。
于是，大家开始画了，我画的是奶奶家的果园，只画了一会儿，就放午学了，这真是一节有趣的课。
篇五：品德课_
今天上品德课，老师让我们做一个感谢卡，你猜我写的是什么？
我写的是我的橡皮掉了，王子瑞主动给我捡起橡皮，我感激的说：“谢谢你王子瑞。”王子瑞说：“不用谢。”往后我也要学习她这种助人为乐的好品德。
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一、活动背景
作为大学生和青年志愿者，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的最强大的力量之一。
废品有价，爱心无价。每天，在我们的宿舍里都会产生不少生活垃圾，其中大部分为可回收再利用的垃圾，但这些垃圾并未得到合理的利用。为了加强对学生的环境保护教育，把爱心助学活动与环境保护教育结合起来，通过收集可回收利用垃圾，减少校园污染，美化环境，同时利用变废为宝所积累的资金资助贫困的失学儿童，这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。
二、活动主题
废品回收，爱心助学
三、活动时间确定下来就可以进行（待定）
四、活动地点
学院学生宿舍及青协仓库（待定）
五、活动对象
学院全体师生
六、活动目的'
通过在校园中宣传不要乱扔塑料瓶，同时对校园中废旧塑料瓶进行回收，增强同学们的环保意识。然后把废旧塑料瓶进行出售，将所得款项捐助给贫困失学儿童。宣传环保理念，增强同学们的环保意识，创建低碳绿色校园。呼唤同学们的爱心，资助贫困失学儿童。
七、预期效果
1、通过大型的宣传，让同学们都了解到废旧塑料瓶的危害，并积极参与收集废旧塑料瓶的活动。
2、在每栋学生宿舍都设置1个废旧塑料瓶回收桶，让同学们养成回收废旧塑料瓶的习惯。
3、将此项活动延续下去，成为我们学院的传统。
八、活动安排
前期准备
1.做好横幅、海报和红榜在生活区和宿舍楼前展示，晓之以情，动之以理，让更多的同学参与到活动中，奉献自己的一份爱心。
2.在生活区举办此活动的启动仪式，进行大规模的宣传。
①用废旧塑料瓶做成一个图形（心形、字母、有意义的标志）；
②并在当天进行现场签名仪式，并跟“签约”的同学介绍我们接下来要进行的回收活动的意义和目的；
活动安排
1.购买与垃圾桶不同颜色的桶，并进行装饰（与垃圾桶区别开来），在每个学生宿舍楼下设1个回收桶（放在人流多的地方）；
2.每周每栋楼派4名志愿者去把宿舍楼下的回收桶内的瓶子用袋子装到青协仓库（装瓶子时要将瓶子踩瘪）；
3.组织好人员在星期天去宿舍挨个敲门回收废品，每月一次；
4.回收来的瓶子卖给废品回收站，所得用于帮助贫困的失学儿童，并将账目透明化，每学期末在青协动态栏上公开，同时我们也会张贴被资助的贫困失学儿童的图片，让同学们了解我们一个简单动作可以给别人带来希望与快乐。
活动过程中要注意的问题
1.一定要将垃圾桶和回收桶区别开，不能让同学们把回收桶当垃圾桶。
2.回收的废旧塑料瓶的存放问题。（待定）
3.注意在每个新学年开学时进行宣传，使新生都能了解这一公益活动，使该活动持续下去。
4.活动时间要按各部员的课表安排。
5.活动时间最好是每月一次。
6.各部门成员都必须参加活动。
7.各部员要服从安排，团结统一才能达到更好的效果
九、经费预算
横幅，回收桶
回收对象：
废旧报纸、书刊、杂志、笔记本、二次纸、广告纸、硬纸皮等纸类废品；
塑料瓶、文件夹等塑料废品
铝罐、铁制品、铜丝等金属废品
以实际投入为准
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一、活动背景
作为大学生和青年志愿者，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的最强大的力量之一。
废品有价，爱心无价。每天，在我们的宿舍里都会产生不少生活垃圾，其中大部分为可回收再利用的垃圾，但这些垃圾并未得到合理的利用。为了加强对学生的环境保护教育，把爱心助学活动与环境保护教育结合起来，通过收集可回收利用垃圾，减少校园污染，美化环境，同时利用变废为宝所积累的资金资助贫困的失学儿童，这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。
二、活动主题
废品回收，爱心助学
三、活动时间确定下来就可以进行（待定）
四、活动地点
学院学生宿舍及青协仓库（待定）
五、活动对象
学院全体师生
六、活动目的
通过在校园中宣传不要乱扔塑料瓶，同时对校园中废旧塑料瓶进行回收，增强同学们的环保意识。然后把废旧塑料瓶进行出售，将所得款项捐助给贫困失学儿童。宣传环保理念，增强同学们的环保意识，创建低碳绿色校园。呼唤同学们的爱心，资助贫困失学儿童。
七、预期效果
1、通过大型的宣传，让同学们都了解到废旧塑料瓶的危害，并积极参与收集废旧塑料瓶的活动。
2、在每栋学生宿舍都设置1个废旧塑料瓶回收桶，让同学们养成回收废旧塑料瓶的习惯。
3、将此项活动延续下去，成为我们学院的传统。
八、活动安排
前期准备
1.做好横幅、海报和红榜在生活区和宿舍楼前展示，晓之以情，动之以理，让更多的同学参与到活动中，奉献自己的一份爱心。
2.在生活区举办此活动的启动仪式，进行大规模的宣传。
①用废旧塑料瓶做成一个图形（心形、字母、有意义的标志）；
②并在当天进行现场签名仪式，并跟“签约”的同学介绍我们接下来要进行的'回收活动的意义和目的；
活动安排
1.购买与垃圾桶不同颜色的桶，并进行装饰（与垃圾桶区别开来），在每个学生宿舍楼下设1个回收桶（放在人流多的地方）；
2.每周每栋楼派4名志愿者去把宿舍楼下的回收桶内的瓶子用袋子装到青协仓库（装瓶子时要将瓶子踩瘪）；
3.组织好人员在星期天去宿舍挨个敲门回收废品，每月一次；
4.回收来的瓶子卖给废品回收站，所得用于帮助贫困的失学儿童，并将账目透明化，每学期末在青协动态栏上公开，同时我们也会张贴被资助的贫困失学儿童的图片，让同学们了解我们一个简单动作可以给别人带来希望与快乐。
活动过程中要注意的问题
1.一定要将垃圾桶和回收桶区别开，不能让同学们把回收桶当垃圾桶。
2.回收的废旧塑料瓶的存放问题。（待定）
3.注意在每个新学年开学时进行宣传，使新生都能了解这一公益活动，使该活动持续下去。
4.活动时间要按各部员的课表安排。
5.活动时间最好是每月一次。
6.各部门成员都必须参加活动。
7.各部员要服从安排，团结统一才能达到更好的效果
九、经费预算
横幅，回收桶
回收对象：
废旧报纸、书刊、杂志、笔记本、二次纸、广告纸、硬纸皮等纸类废品；
塑料瓶、文件夹等塑料废品
铝罐、铁制品、铜丝等金属废品
以实际投入为准
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甲方：
乙方：
电话：
经甲乙双方友好协商，就甲方准予乙方进入甲方所管理的收购废品的事宜，达成如下协议：
一、协议期限：
自年月日至年月日止;
二、付款方式：
乙方每次收购废品，即付予甲方废品收购费。甲方必须保证每日提供300斤废品予乙方，如不足300斤，则不足的部分乙方按每斤0.4元于付款时扣除。
三、乙方必须遵守以下管理规定：
1.乙方不得在超市区内从事非法活动，一经发现，甲方有权终止本协议;
2.乙方须遵守超市的物业管理规定，如有违反超市管理规定的，甲方有权终止本协议;
3.乙方负责自行保管衡器。
4.乙方应爱护超市的公物，如有损坏，照价赔偿;
5.乙方要文明经营，不得在超市内大声喧哗、叫卖;
6.乙方必须保持收购废品车辆的整洁，不得赃车入超市;
7.乙方不得在超市内堆放垃圾、废品;
四、责任保证金：
1.乙方在本协议签订日向甲方交纳风险保证金￥——元(大写——元整);
2.乙方交纳的保证金在协议期满后全额退与乙方(不含利息)，如乙方原因给甲方造成损失的，扣除相应的损失外余额退与乙方;
五、甲乙双方在协议期间如有一方提出解除协议，经双方同意后方可解除。协议解除后甲方必须在一周之内退还予乙方保证金。
六、本协议期内如遇到不可抗力以致协议不能履行时，甲乙双方互不承担任何责任。
七、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
八、本协议自双方签订日生效。
甲方签章：乙方签章：
日期：日期：
2、废品回收协议书 甲方：
乙方：
身份证号码：
废品的事宜，达成如下协议：
一、协议期限：自年月日至年月日止;
二、付款方式：在协议期间，乙方向甲方一次性支付废品费用￥——元，合同总价为￥——元(大写人民币——整)。付款方式为现金。
三、乙方必须遵守以下管理规定：
1.乙方不得在工业园内从事非法活动，一经发现，甲方有权终止本协议;
2.本协议由协议签订人履行，不得转包第三方经营，如有违约，本协议自动终止。
3.乙方须遵守工业园的物业管理规定，如有违反工业园物业管理规定的，甲方有权终止本协议;
4.乙方应爱护工业园的公物，如有损坏，照价赔偿;
5.乙方要文明经营，不得在工业园大声喧哗、叫卖;
6.乙方必须保持收购废品车辆的整洁，不得赃车入园;
7.一个星期内乙方至少要处理回收一次废品，乙方不得在工业园内堆放垃圾、废品，不得在指定区域之外的地方拾、捡垃圾、废品;
8.乙方需义务帮甲方处理部分垃圾;
四、甲乙双方在协议期间如有一方提出解除协议，需提前一个月向对方提出书面申请，经双方同意后方可解除。
五、本协议一式2份，甲方留存1份、乙方执1份。
六、本协议自双方签订日生效。
甲方签名：乙方代表签名：
日期：日期：
3、废品收购协议书 甲方：
乙方：
为将包装厂未燃尽垃圾尽快处理，经多方询价，现与废品收购商就废纸回收事宜达成一致，经双方协商达成如下协议：
1、乙方进入工厂时，应注意自己的言行举止，行为规范，须文明开展回收废旧业务。
2、乙方必须按照报价单提供的价格(——元/吨)进行收购。
3、乙方进入工厂时，必须遵照本工厂的各项管理规定服从甲方的管理，不准在工厂内随便走动。
4、乙方不准在市场内有违法的行为，收取后及时离开，凭证出入市场。
5、付款：
自本协议签订之日起，乙方应支付甲方货款共￥——元——预付款——，作为遵守市场规章制度及管理的担保，(废纸预估量——吨，预付款多退少补)另，废品全部装车后，两日内结清全部费用。
五、本协议壹式两份，甲、乙双方各执壹份。
甲方(签章)：——乙方(签章)：
代表签字：——代表签字：
电话：——电话：
——年——月——日——年——月-日
4、废品收购协议书 甲方：北京元和义方汽车用品市场有限公司
乙方：顾万全
为了方便市场商户，同时也考虑本市场实行封闭式管理，保障市场安全，特为各商户设有专人负责的废(品、机油)回收服务，经双方协商达成如下协议：
一、甲方责任与义务
1、甲方有义务对进入市场内的废(品、机油)回收人员进行管理。
2、甲方电话通知乙方，方可到市场内收购废旧物品。
二、乙方的责任与义务
1、乙方进入市场时，应注意自己的言行举止，行为规范，须文明开展回收废旧业务。
2、乙方在市场内进行交易时要求价格与市场价相同等或高于市场价格，不得私自压价。
3、乙方进入市场时，必须遵照本市场的各项管理规定服从甲方的管理，不准在市场内随便走动或到别的商户家进行宣传。
4、乙方不准在市场内有违法的行为，收取后及时离开，凭证出入市场。
5、乙方不得带任何闲杂人员进入市场，不准在市场内长时间停留，规范停车。
6、若乙方造成甲方或市场内商户的各项经济损失、社会影响，甲方有权终止协议，并向乙方追缴相关损失费用。
三、租金
1、回收期限：自——年——月——年——月——日，本协议自双方签订之日起生效，有效期为3个月。
2、费用：乙方在签订协议当日一次性向甲方交纳管理费，按每月￥元计算，共计——元(大写)——元。
四、乙方保证金：
自本协议签订之日起，乙方应支付甲方保证金金额共￥——元保证金，作为遵守市场规章制度及管理的担保。
五、本协议壹式两份，甲、乙双方各执壹份。
甲方(签章)：乙方(签章)：
代表签字：代表签字：
电话：电话：
——年——月——日——年——月——日
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