春时小令作文(系列二十篇)
发布时间：2026-08-05
春时小令作文（1）
一个被群山环绕的小山村，它就是贵州的小令坝。
每当夜幕降临的时候，人们都会去湿地公园的步道上散步，我也加入到了其中。这时有人叫道：“好美啊！好美啊！”我怀着好奇的心情回头一看，原来是夕阳，一个红彤彤的太阳落在山头上，余光照在草地上，草地变成金黄色的了。太阳马上就要落下山头，呈现出一团红红的火焰。白云·乌云都镶上了金边，远看不知是一棵树，还是一朵云，正直火焰中间，被光环照着，有一束光柱穿透云层直射蓝天，美景倒映在水中，周围被染红了。一阵微风吹来，水面上泛起了小波浪，真美啊！夕阳还挺害羞，一眨眼就躲进了云朵里。云成了夕阳的魔法道具，变成了连绵起伏的群山，变成了一只小羊在呼唤妈妈……
夕阳西下，大地沐浴在彩霞中，人们在步道上漫步，晚风徐徐吹来，里面夹杂着花草树木的幽香，更觉夕阳无限好。
这一刻可真美，真想让时间停留在这一刻啊！
春时小令作文（2）
《花非花》唐·白居易花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时？去似朝云无觅处。
这首诗语意双关，富有朦胧美。雾、春梦、朝云，这几个意象都是朦胧、飘渺的，文字空灵、精炼，使人咀嚼不尽。
《调笑令·边草》唐·戴叔伦边草，边草，边草尽来兵老。山南山北雪晴。千里万里月明。明月，明月，胡笳一声愁绝。
边塞的野草啊，边塞的野草！野草枯尽时。戍边的兵士已老。山南山北雪后放睛，千里万里处处月明。明月啊，明月！远处传来胡笳一声，令人肠断欲绝。
《渔歌子》唐·张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
雨中青山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色泽鲜明但又显得柔和，气氛宁静但又充满活力。而这既体现了作者的艺术匠心，也反映了他高远、冲澹、悠然脱俗的意趣。
《梦江南·兰烬落》唐·皇甫松兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。人语驿边桥。
全词从室内屏风上的人工画面、写到室外江南水乡真实的自然图景，由绘色（红蕉、黄梅）到绘声（吹笛、人语、夜雨潇潇），亦即从视觉到听觉，构思新奇，意境清幽，动静兼备。
《长命女》 五代·冯延巳春日宴，绿酒一杯歌一遍。再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身常健，三愿如同梁上燕，岁岁长相见。
风和日丽的春天，摆起丰盛的酒宴。一杯美酒一曲歌呵，拜了又拜许三愿：一愿郎君你长寿千岁，二愿我身体永远康健，三愿我俩如同梁上燕呀，双双对对，幸福无边。
《望江南》唐·温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
这是一首写闺怨的小令。此词以江水、远帆、斜阳为背景，截取倚楼顒望这一场景，以空灵疏荡之笔塑造了一个望夫盼归、凝愁含恨的思妇形象。情真意切，语言精练含蓄而余意不尽，风格清丽自然，是温词中别具一格的精品。
《生查子》唐·牛希济春山烟欲收，天澹星稀小。残月脸边明，别泪临清晓。语已多，情未了，回首犹重道：记得绿罗裙，处处怜芳草。
春山上的烟雾即将散去，淡色的天空上，星星稀疏且小。将落的月儿照在我们脸上，流着离别的泪水，天已经接近黎明。话已经说了很多，情意却没有尽头。回过头来仍说道：记得绿罗裙，无论走到何处都要怜惜芳草。
《如梦令》宋·李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
这是一首忆昔词，寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意，境界优美怡人，以尺幅之短给人以足够的美的享受。
《忆王孙·春词》宋·李重元萋萋芳草忆王孙。柳外楼高空断魂。杜宇声声不忍闻。欲黄昏。雨打梨花深闭门。
芳草、烟柳、杜鹃、春雨、梨花诸物与所抒离恨别绪结合在一起，情景交融。全诗一句一层渲染，层层推进，直至最后“深闭门”打住，大有此时无声胜有声之感。读来令人为之心恸。
《如梦令·木叶纷纷归路》清·纳兰性德木叶纷纷归路，残月晓风何处。消息半浮沈，今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半西风吹去。
词中描写对妻子的思念，抒露着情思深苦的绵长心境。全词纯用自然真切、简朴清爽的白描语句，写得天然浑成，毫无雕琢之处，却格外真切感人。
春时小令作文（3）
冰封的湖面随着一声清脆的响声裂开了一条缝隙；白雪随着松枝滚落在地，沾上了泥土朴素的颜色和气味；温暖的阳光无私地照耀着每一寸土地，灿烂得让冰雪忍不住去拥抱；但当冰雪刚感受到一丝温度，随即化为清泉，潺潺地奔跑。盎然的春意仿佛受到了驱使，也开始不停地奔跑，不久便与大地上每一颗蓄势待发的种子、每一朵含苞待放的花儿、每一棵迫不及待钻出头来的小草都打好了招呼，它们一起萌发，争相开放。这一个个微小的生命呵，它们都成了这生机勃勃的春天一份子。
人们也似它们一般，在春光里舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。墙上茂密、金黄的迎春花告诉我：新学期即将开始了。当作文我再一次回到分别一个月的学校，我的心情一扫冬季的阴霾，顷刻晴空万里，心中不禁感叹，校园真是个朝气蓬勃、令人心旷神怡的地方，见到那一张张熟悉的笑脸，喜悦之情更是无法言语。
我在心中默默思量好了这一学期的目标，在这学期、在这明朗而优雅的春天里，我将努力学习各种知识，汲取成长的养分。古人说：一日之计在于晨，一年之计在于春。我只有勤奋努力，像嫩绿的小草顶开厚重的土层、坚硬的石子，才能算是不负韶华、不负春。
春色越来越深，春意越来越盛。在紫薇树下，与轻柔的紫红花瓣一起舞蹈；在玉兰树下，捡起飘零的洁白花瓣轻轻夹在扉页；伴着清香，伴着春光，我们一起蓄力成长！
春时小令作文（4）
春未至，花未装扮。
恍惊起，已是初夏。天欲泪时，半树春下，秋满地处，曾是冬雪掩藏。如今，未有落花，未有香消玉损。
雨过，初晴；夜尽，天明；春风起，花再无。这一次，花真的睡去了。
没有花的四季，笼罩在没有光的夜晚里，囚禁着没有自由的人。
自由？呵，自由！树下等花的人，当身体曾经抱怨着，问他的心，你是否拥有自由，这让他哑口无言。
若是真获得自由，要么它在那一刻消失，要么自己不复存在。
不复存在，消失殆尽……就趁现在，好好欣赏这个世界吧。
他喜欢那些花唯一让他觉得美好的事物，至少表面看上去是美好的。当然，或多或少，他觉得花是自由的，比他自由。春天的阳光洒下时，花开始准备了。慢慢地，悄悄地，在某个瞬间，所有人都未注意时，猛地绽放。直到眼睛捕捉到花鲜艳的色彩，才在心里为之一震。这是花和春天特有的打招呼的方式。
然而花并不这样认为。它年复一年，程序性地表达，又有什么自由可言？
风吹过的时候，撩起了它的心。多么自由的风啊！
它说，如果风愿意，停下匆忙的脚步，伫立在静止的角度，欣赏从未留意过的，世界的另一种面容，那么树也愿意，以最美的姿态，将来自生命的礼物花，赠予自由之子。风或许会回赠一份自由给它吧。
可是，风怎会停下。从诞生的那一刻起，时间就开始催促仿佛肩负重大使命的它。
花带着失望，暗自想着，睡过这个春天吧，即使开放，匆忙的人，也是无暇顾及。就这样吧，睡去吧，做一个自由的梦。
树下看花的人，没有等来花，只有落下的叶，那是树随风飘下的眼泪。一个失望的春天。
他曾经举起旗帜，誓为自由而战。在那个白昼如同黑夜的时代，太多人需要解放，而太多人又还沉睡着，在梦里，幻想着。一个人怎么能做这样残忍的事情打碎梦境。虚伪的美好，填充了过往，真实的痛苦啊，请将它吞噬！
众人愤怒地阻止他，逼迫他安于现状，不要沉迷于那些虚幻的字眼自由，永远渴求却无法得到的，束缚之物。
他终于看清，那自由原来是被囚禁在笼里。为了追随它，他也将自己关进笼里。
可后来，人们终于醒来，接过他的旗帜。在他学会忍受乃至享受痛苦和束缚时，责问他怎能屈服。他向上帝发问，明天如果还有明天，又是谁醒来，谁逝去？
无论结果如何，至少，他的生命，曾经绽放过，即使未有收获，即使缺乏乐趣，绽放的生命之花，自有其至高无上的神圣意义。
他明白这一点，在树下，他把这份意义传达出去。绽放的生命，是世间真正的美丽。即使未来浸没在迷雾中，即使无人问津，只有勇敢地让生命之花绽放，才是存在的证明，才能实现生命的价值。别让墓碑，成为曾经生活过的唯一佐证。
树倾听他的私语，将这真理吐露给风，风走遍大地，万物都谦卑地鞠躬，聆听生命的教诲。
待到春雷再鸣时，惊醒梦中花，树将这一切缓缓道来，花细细聆听。
来年定是，花开满树。若是那露珠太过晶莹剔透，请不要惊讶，花泪当是如此。
春时小令作文（5）
春天终于到来了。
阳光暖暖的，花儿盛开了，树也变绿了。
中午时分常和同事一起到校园旁边走走，既消除了疲劳，又愉悦了身心。一个冬天的阴霾随着暖阳消失殆尽，从小草刚探头到绿遍河堤，春的讯息迎面而来。
而这个班级和我的缘分却也随着日子的脚步渐渐浓缩，分开的时间亦是屈指可数。两年的时光，孩子们长高了，长大了，我的青春岁月也一去不复返了。
但愿所有的付出都如小草萌芽一般，明日可以蓬勃生长，展现无尽生机，也不枉这一场相遇。
下个季节，就是分离的季节。但愿你们的人生更加丰盈、有趣！
春时小令作文（6）
古代的诗人寥若晨星，古代的绝句古诗如汪洋大海。这些经典，永久流传，启迪我们的前先之路。“励志的句子”为您收集《阮郎归·南国春半踏青时》，推荐这些经典的古诗绝句。
阮郎归南国春半踏青时
南国春半踏青时，风和闻马嘶。
青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。
花露重，草烟低，人家帘幕垂，
秋千慵困解罗衣，画梁双燕栖。
【译文及注释】
风和日丽，马嘶声声，可以想踏青上车马来往之景，青梅结子如豆，柳叶舒展如眉，日长气暖， 蝴蝶翩翩，大自然中的生命都处在蓬勃之中。踏青过后，又荡秋千，不觉慵困，遂解罗衫小憩，只见堂屋前双燕飞归。
1、日长：春分之后，白昼渐长。《春秋繁露》：春分者，阴阳相半也。故昼夜均而寒暑平。
2、慵困：懒散困乏。
3、归：回归，回来。
【赏析】
上片写女子游南园所闻所见。所选择加以表现的声音、景物都有极丰富的含义。春半踏青时，仲春时节，花繁艳、草丰茂，正是一年春光最美的时候，人们会在此时结伴踏青。这里突出两种意味：一是大好春光欲与所思之人分享而不能；二是此际虽是春之繁盛之时，但同时也是将衰之日。好景易逝、时光空流，好不容易历尽凄凉秋意、冰封冬雪，迎来春光，却仍是盼不回远人。青梅如豆柳如眉，梅子结于枝头清晰可见，柳叶也已非陌头柳色之鹅黄新绿，而是已长如女子修修黛眉。这仍是以外物的变化，暗示时光的流逝，叹怨远人可怜春半不还家。风和句，写听觉感受。春天不仅景繁丽，音亦繁闹无比：莺嗔燕咤、欢声笑语、笙歌管弦等等，可写之声极多，但女主人公耳际只徘徊着风声与马鸣。其实女主人公充耳不闻春之乐音，在于她内心愁闷：想当日作别之时，他如何不是身跨骏马、扬鞭远去；如今别人家的游子勒马而归，自己却独独等不回他。因此写马声亦是写愁思。末句日长正是春日迟，日迟独坐天难暮之意，无伴、失伴倍觉时光难熬。而蝶又双飞，追绕花丛之间，愈发惹动相思之情。这几句无一处写情，但又无一处不含情。
下片，写女子独在园中已许久，暮色来临，露上娇花，凝珠如泪，草锁轻烟，春气低迷。望邻家重帷深下，知天时已晚，不禁长叹。秋千荡罢，困懒无聊。痴坐无绪，返至屋中。点灯亦是独坐，且不堪忆共剪烛花之情，不如向梦中去，或可忘却，或可一见。总之女主人公此时已是心力交瘁，不愿再思再想。然而无意抬头，却见双燕栖于画栋之上。真燕还是画燕并无关碍，关键是在古人心中燕向来少有独飞之时，卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁双燕双飞绕画梁，罗帷翠被郁金香双燕实喻夫妇和谐相伴，则此时见双燕，少妇只能痛断肝肠。
这首词深于言情，善于写景，情蕴景中，以景结情。读后颇有低回欲绝，余音袅袅之致，代表了欧词和婉、深隽的特色。
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岑参 送刘郎将归河东（同用边字）
借问虎贲将，从军凡几年。杀人宝刀缺，走马貂裘穿。
山雨醒别酒，关云迎渡船。谢君贤主将，岂忘轮台边。
【赏析】
岑参约715-770年、，唐代边塞诗人，南阳人，太宗时功臣岑文本重孙，后徙居江陵。岑参早岁孤贫，从兄就读，遍览史籍。唐玄宗天宝三载744年、进士，初为率府兵曹参军。后两次从军边塞，先在安西节度使高仙芝幕府掌书记；天宝末年，封常清为安西北庭节度使时，为其幕府判官。代宗时，曾官嘉州刺史今四川乐山、，世称岑嘉州 。大历五年770年、卒于成都。
岑参工诗，长于七言歌行，代表作是《白雪歌送武判官归京》。现存诗三百六十首。对边塞风光，军旅生活，以及少数民族的文化风俗有亲切的感受，故其边塞诗尤多佳作。风格与高适相近，后人多并称高岑。有《岑参集》十卷，已佚。今有《岑嘉州集》七卷或为八卷、行世。《全唐诗》编诗四卷。
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白居易 思归 时初为校书郎
养无晨昏膳，隐无伏腊资。遂求及亲禄，黾勉来京师。
薄俸未及亲，别家已经时。冬积温席恋，春违采兰期。
夏至一阴生，稍稍夕漏迟。块然抱愁者，长夜独先知。
悠悠乡关路，梦去身不随。坐惜时节变，蝉鸣槐花枝。
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岑参 春半与群公同游元处士别业
郭南处士宅，门外罗群峰。
胜概忽相引，春华今正浓。
山厨竹里爨，野碓藤间舂。
对酒云数片，卷帘花万重。
岩泉嗟到晚，州县欲归慵。
草色带朝雨，滩声兼夜钟。
爱兹清俗虑，何事老尘容。
况有林下约，转怀方外踪。
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春时小令作文（7）
四时诗.春
宋-徐瓘
风吹细浪低田麦，雨过初分浅水秧。
红树半开桃脸嫩，绿波深映柳丝长。
春时小令作文（8）
唐代诗人白居易曾写过一句诗：“起迟睡足长心情”。意思是说，睡觉时间足了，心情都能好很多。可见睡觉的重要性。现代医学也证实了睡眠是人恢复精力和消除疲劳的最佳方法。
小时候，也许是整天无所事事，精力异常充沛，每次入睡都得酝酿半个多小时，睡觉成了一件苦不堪言的差事。谁曾想到，前段时间，充足的睡眠会成为我的'一种奢望。
随着天气的变热，可恶的蚊子提早发动了对人类的攻击。好几个晚上，我要么被蚊子吵得睡不着，要么被蚊子咬醒。往往是奇痒难耐，让人坐卧不安，一时半会怎么都睡不着。好不容易睡意来了，还得竖着耳朵，万一蚊子来袭，好防着点。于是，睡境总在担忧和疲惫中草草收场。由于睡眠时间不足，再加上睡眠质量下降，早上打哈欠，傍晚昏昏欲睡成了家常便饭。我的情绪也变得有些消沉，总觉得开心不起来。爸爸说，你怎么一点也不活泼啊！我也知道，我的脸上除了伤心、平静和生气，就只剩下了疲惫。但我也很无奈啊！我似乎很久没有发自内心地笑过了。最让人不可接受的是：小小年纪的我，居然有了黑！眼！圈！我多想立马倒在床上睡一觉，但这只能是一个“美梦”。这次第，怎一个愁字了得！
终于有一天，我的“苦日子”熬到头了！首先是爸爸消灭了那只又黑又丑的蚊子，而学校也开始安排午睡时间了！每天中午，我都可以睡一个短暂却高效的午觉，睡眠时间一足，精神状态也比之前好了很多。黑眼圈淡了，心情也舒畅起来了。我知道，这一切都是充足睡眠带来的好处。
宋代诗人杨万里也写过一句诗：“人生春睡要足时，海波可干山可移。”只要养好了精神，移山填海都不是问题，何况是读书考试做作业。同学们，请务必珍惜你们的睡眠时间。
春时小令作文（9）
一、齐读课文，回顾上节课所讲内容
二、独立分析，教师点拨
1.讲读第二部分（第6、7节）：绘春
（1）春雨图
春雨图，着力描写春雨的细密轻柔、润泽万物。春雨的特征是，一多二细。先说雨多、雨细，一连用了三个比喻，“像牛毛，像花针，像细丝”。这三个比喻非常贴切，不仅展示了雨的特点，而且能唤起读者对春雨的喜爱。然后顺着春雨写雨中的树叶儿和小草，“绿的发亮”的树叶，“青得逼你的眼”的小草，无一不带着雨中植物的主要特征。接着又把视线转移到人间，先写“傍晚时候”的景象，用“一点点黄晕的光”烘托出“安静而和平”的气氛；接着写行人，写农民，都不忘是在春雨之中，或“撑起伞慢慢走着”，安宁、悠闲，或“披着蓑戴着笠”，带有浓烈的江南地方色彩；最后再写“在雨里静默着”的房屋，与傍晚的宁静气氛互相照应。这一段写出了春雨的特征，写出了春雨之中特有的景象，那一片细雨绵绵的春光，那一派清亮温馨的景色，那一种和平安静的氛围，都描绘得出神入化。
（2）迎春图
迎春图，着力写春早人勤。文章由“天上的风筝”引出地上迎春的孩子，进而带出“城里乡下，家家户户，老老小小”一片欢腾的景象，构成一幅春意盎然的图画。然后作者巧妙地点出寓意：“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”前四幅画面主要写春天的自然美，这一幅由景及人，颂扬了像春那样奋发向上的精神，表现了对美好生活的憧憬。
2.讲读第三部分：赞春
（教师范读，学生齐读一遍）
结尾三个句子，不仅比喻巧，意义深，而且分行排列，先后有序。把春天比作“刚落地的娃娃”，因为她是“新生”的；把春天比作“花枝招展的小姑娘”，因为她非常“娇美”；把春天比作“健壮的青年”，因为她有“无穷活力”。这正是对五幅春景图含义的概括，点明了全文的中心。这三句的顺序，从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”，又形象地点明春天成长进程。最后说“领着我们向前去”，表达了作者追求美好未来的强烈感情。而且用“去”字结尾，正与开头“东风来了”的“来”字相呼应。开头是在盼春中到来，最后是进入春天的行列向前去，一来一去，一呼一应，形成一个完美的整体。
三、齐读课文
（朗读本文的感情基调，是充满喜悦和希望。基本语调是轻柔、缓慢，语句清晰、自然。语音越自然、质朴越好、切忌拿腔拿调）
四、归纳写作特点
1.观察细致，描述生动真切；
2.诗情画意相融合；
3.文章语言朴实清新，准确生动。
五、布置作业
1.完成课后练习二、三（当堂做完，当堂讨论）；
2.完成课后练习四；
3.背诵全文。
[板书设计]
一、盼春盼、来、近（总领全篇，开启下文）
一切……欣欣然张开了眼
总括轮廓
山（朗润）水（涨）太阳（红）
钻、嫩、绿、满---草
春草图（草报春）
坐、躺、滚、踢、跑、捉---人
态：赶趟儿
春花图（花争春）色：像火、像霞、像雪
味：甜（果实）
二、绘春（遍地野花，像眼睛，像星星）
触：抚摸
春风图（风唱春）味：泥土气息草味花香
声：鸟声清脆宛转
笛声嘹亮
形：像牛毛、像花针、像细丝
春雨图（雨润春）状：斜织、薄烟
景：树叶儿绿、小草儿青、灯、人、房屋
迎春图（人迎春）：城乡老小舒活抖擞一年之计在于春
三、赞春三个比喻句：“新”“美”“力”
春时小令作文（10）
春暮
宋-李时
小园泥滑又妨行，破晓东风始放晴。
九十日春将解印，两三杯酒自寻盟。
花依好竹如年少，人对青山俱老成。
俗客不来清意足，一吟聊复畅幽情。
春时小令作文（11）
一、齐读课文
二、讲读示范
（引导学生领会用词的准确、生动和抓住景物特征细致描绘的特点）
1.讲读第一部分：盼春
（1）作者以怎样的心情迎接春天的来到？哪个词明确地告诉我们春天还没有来到？
---“盼望着”；“近”（拟人）
（2）“盼望着，盼望着”。为什么要连用两个呢？
---这样叠用，更能表达作者向往春天的急切心情。（反复）
（3）轻声读第１节，体会四个词尾的作用。两个“着”，两个“了”，给我们以非常柔和、亲切的感觉。
2.讲读第二部分（第2、3、4、5节）：绘春
（齐读第2、3、4、5节，分析讨论按顺序说明描写的对象；说说描写的角度与方法；哪些词用得很有表现力？）
（1）总括轮廓
春终于盼来了，大地回春，万象更新。作者先粗笔勾勒，用“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”总提一笔，然后通过远近不同的三种事物---山、水、太阳，描绘出春回大地，万物复苏，生机勃勃的景象。
（2）春草图
春草图，着力描写春草勃发的景色。这里有草的动态：“偷偷地从土里钻出来”；质地：“嫩嫩的”；色泽：“绿绿的”；旺盛的长势：“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。”从不同的角度刻画春天绿草如茵的情景，与夏草的茂盛、秋草的枯黄形成鲜明的对比。接着写人在草地上的活动与感受，从侧面揭示了春草勃发给人们带来的欢乐。
（3）春花图
春花图，着力描写春花竞放。作者选择开花时节相仿而花色各异的桃、杏、梨作为描写对象，先用拟人写出它们的争相盛开，再通过三个比喻---“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，写出花朵的繁茂，花色的娇艳；它们争春比美，互不相让。接着，作者由群花的争芳吐艳展开联想，联想到秋天的果实累累，同时又由花香引出蜂闹蝶飞，用成千成百的蜜蜂的嗡响和大大小小蝴蝶的飞舞称托春花的万紫千红、香味浓郁，进一步渲染出百花争春的气氛。最后，作者用比喻和拟人的手法，从树上的花写到无数的散在草丛里的野花，它们虽然不像桃花、杏花、梨花那样如火如霞如雪，却也明艳照人，别有一番情趣。
(4)春风图
春风图，着力描写春风的和暖与清新。“吹面不寒”“像母亲的手”，通过触觉写它的和煦、轻柔；微微润湿的空气中混合着“泥土的气息”“青草味”和“各种花的香”，通过嗅觉写出了春风带给人的特有的清新；呼朋引伴的鸟儿唱出宛转的曲子，牛背上牧童吹着嘹亮的短笛，通过视觉和听觉绘出了一副明快优美、赏心悦目的美好画面。在这幅图中，作者从触觉、嗅觉、听觉、视觉等方面，把无形、无色、无味的春风描写得有声有味，有情有感，给读者留下深刻的印象。
春时小令作文（12）
刹那芳华，你却只留给我那一刻的震撼。
——题记
在北京的寒潮天气里，寒冷让人无意出行，便在其过后，约上二三好友，一同泛舟。
湖边一树树桃花开得鲜艳，这便是春天到来的预告吧！湖水虽不清澈，但微微泛着绿波的湖面，也与一旁的小楼和石桥，衬出了一幅“小桥流水人家”的画面。
身旁的朋友嬉笑着，手机里还放着那首单曲循环了好久的《桃花诺》，天上飞着不知何处飘来的两三只风筝，向水中看去，几条红色的观赏鱼迎着微波，向我们的船游来。美好，就是这样吧？
过了桥，河道斗折蛇行，岸上桃花更盛。风过，花香阵阵，花雨一时将我们拢了去。那《桃花诺》也正好唱到那句“弹指间，繁花开落多少遍”水面上漂了几星粉红。小舟走进了那美得镇魂的花之世界。
有粉红的花，也有嫩绿的叶。二月春风新剪的柳丝在风中荡漾，婀娜的枝干立在河畔，看游人嬉闹，看儿童欢笑。也有几棵新柳被枝条压弯了腰，枝叶轻轻点水，似在水边梳洗秀发的倩女，笑脸盈盈的站在那儿。
醉于美景的我，被身旁同伴的微微叹息牵回了魂，问为何，道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”当时，我并未想过太多，只是心中生起了一丝莫名的滋味，直到回家的路上才明白。
路旁的花已败，只剩光秃秃的枝和分外红艳的蕊。花呢？早上出门还在的花呢？这时又想起朋友刚说的那话，便明了了。
花再香，景再美，也都只是昙花一现，来的快，消逝的也快，再美的事物也终会离开。
佛家有云：“一颗沙里一个世界，一朵花中一座天堂，把无限放在你手掌上，永恒在一刹那里收藏。
春短，美景易逝。莫让它如指缝间溜走的沙，将它的美留下。
春时小令作文（13）
1
我常常渴念，那些晴朗的日子。无一事，阳光肆意洒落在年轻的草树身上。
一双初遇的小蝶偶然停翘于小篱笆，它们一定不知道世间有过“梁祝”的故事。
蓝天挥一挥长袂，使燠热下午变得温柔。
但，不知道什么时候，什么缘由，我遗失了那些日子。
2
诗人赶一百里路，去看想看的向晚天空。
他想找寻如散落桃花的晚云，他想展开一卷彩云笺，读西风写下的名句。他想饮一勺夕照细酿的流水，他想目送金色鸽子回到天边。他想聆听黄鹂说一个遥远的爱情故事。
可是，他看见—晚云如山，渐渐暮色沉落，天地宛似自梦魇中醒来，怔忡而迷朦。
他慌张得不能自持，忽然想起宋词半阕：“断送一生憔悴，只消几个黄昏。”
3
每逢想起纤夫，我就总不免忧伤。
船不是注定由桨由帆来主宰的吗？为什么岸上的人会跟船结下这段缘？
两岸的石子给纤夫的脚磨得圆了，两岸的草给纤夫的汗浸枯了。
两岸的路是一生走过的路，一船重担是一生的功业，可是，谁会记得起纤夫的面貌？
4
一沙可见世界，一花可证天国！
那就千万别小觑窗外一点月。因为，那一点月是月的自己，是月的整体。远在天外，亿万年前，先于人类，它已负荷了圆缺，在宇宙间永恒奔波。
这一点月曾照古人，今回也来窥我。这一点月曾印千万悠悠，古人、湖山都在我思中。也许，我更在古人、湖山思中。
常自觉所见的一点，就真的只是一点，那会迫使自己面临闷局。尝试相信：天地含情，万物化生，皆自一点始，大宇宙便在眼前。
5
春来，春尽，本是无比平凡的事，但年年，总惹来无数的兴奋、叹息，只为她曾灿烂得如此动人心弦，又曾零落得一去无迹。
竞夸轻俊的燕子，该是细意营巢，却又带来片片落花，惜春者便另有怀抱了。那边，有人袖手轻喟，为的是“情知春去后，管得落花无”。这儿，有人凄然下泪，是因“惜春长怕花开早，何况落红无数”。
春且住！尽管竭力留春，她还得要去！
就只好，留了点点残英，记取许多回忆。也让她洁来洁去，漂流处，莫趁潮汐。
6
古来圣贤皆寂寞！那只为那情操那襟怀，少人领受得了！在高处，悠悠茫茫，古人足音渐远，应来者未来，那岂只是寒？
遣怀、遣闷、遣闲，有酒有酒！
陶潜低吟：“泛此忘忧物，远我遗世情。”
刘伶一笑：“枕曲藉槽。无思无虑。其乐陶陶。”
传说鬼为夜哭，只为仓颉造字透露了天地机微。那么，鬼应再哭，因为人造了酒，也透露了人性的机微。醉眼中，定有一片苍茫！
“有酒有酒，闲饮东窗。愿言怀人，舟车靡从。”
7
前面好青山，舟人不肯住。
好一个聪明快乐的舟子！
好山好水，本该依依才对。他却偏不肯住，还说他聪明？是因他心不旁骛直奔前程吗？是因他快去快回，能多赚几个铜板吗？都不。根据佛家说，世上好的坏的都是虚幻。过眼云烟，看看倒不妨事，否若执著地要住、要占有、要属于，那就是把心托在虚幻上，仿似想站在云端，自然到头来了无着落，痛苦烦恼便由此而生，因此，《金刚经》说：“应无所住生其心。”
从前听说僧人不会在荫凉桑树下住上三晚，为的是怕生了感情，伤了静心，觉得十分不对劲，但自己失落得太多之后，就只能说服了，服了。
8
朋友说，你分明跟大众过不去，人家正流行说什么不在乎天长地久。你却说什么一生一世，现在哪有一生一世的事？
我说：他们都没有用心看那套电视广告，只用了耳朵去截取两句说话，然后再用一般薄情心态去诠释，于是演变成一种似是而非的“哲理”，来为自己的不能一生一世作解释。
火车站，曾是一个美丽爱情故事的开场，也是一个哀伤爱情的终结。一列火车的来去，时空就在转移了。温馨的许诺——天长地久,并不虚假,刻在一个人心中。哀伤,因为有人不守这许诺,也许出于误会,也许他真的不懂得什么叫天长地久,如果不是这样,世间就不会有那么多伤情故事了。我们看到那不忘天长地久的人,那曾经拥有的人,惘然遥望,想起一件又一件叫人心碎的往事——往事越温馨,如今想起越苦涩。她在乎的,她在乎那天长地久。说不在乎,是另一种凄然。看她惘然而沧桑的脸上那一滴泪吧！她在乎的,天长地久,哪怕梦也生疏,那一个故事已铸就,擒住她一生一世。
情薄的人,不必说天长地久,就是连曾经拥有也并不在乎。在乎曾经拥有,那拥有过的就会在心中天长地久,只可惜太多人不明白“在心中天长地久”的道理,太多人看不见那一滴泪。两句话,说在口中,信在心中,变成都市人情薄的“真理”。
我不是跟大家唱反调,而是深深相信,人间有情,就是最情薄的人,终会遇上一个人,一件事,他在乎曾经拥有,也在乎天长地久。
9
不见灿烂,没有摇曳,当我踩着黄昏,去访那荒凉庭苑,在刚受火烙的石墙边,就看到了如此黄花！
读诗念词“帘卷西风,人比黄花瘦”,人家说这“瘦”字最具神韵,思索多少遍,我依旧摇头,为的是捕捉不住迢遥的隽茂。看看在阴郁的墙影下,她果然带了微微佝偻,肩负了无比岑寂,却有一面傲风欺霜的颜色。我终恍然：她傲,她瘦！
这个染污的时代,纵是见南山,也不再悠然。东篱寂寞,渊明也许折腰去了。只有她,在那儿瘦了一个秋,又一个秋。
一阵西风,我瞥见你,比黄花更瘦！
10
人散后,一钩新月天如水。
人的一生,遇上过多少个一钩新月天如水的夜？
此夜,可能是良朋对酌,说尽傻话痴语。
此夜,可能是海棠结社,行过酒令填了新词。
此夜,可能是结队浪游,让哄笑惊起宿鸟碎了花影。
此夜,可能是狂歌乱舞,换来一身倦意,却是喜悦盈盈。
但,谁会就在当下记取了这聚的欢愉,作日后散的印证？蓦然回首,人散了,才从惘然中迫出一股强烈的追忆,捕捉住几度留痕。
聚、散、聚、散,真折煞人了。
今夕,人散后,夜凉如水,请珍重加衣。
春时小令作文（14）
春天的最后一朵花隐去落芬芳的笑面，只留下遍地的残红
花圃里叠着层层凋零的花瓣。烟雨迷茫，烂漫一春的花儿已停止了舞动，疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角旁。
缕缕雨丝轻轻掠过花儿，留下浅浅的吻痕。每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着默默珍藏的感动和忧伤。每一滴淌过花瓣的雨珠，都似花儿为惜春而凝成的眼泪，盈盈闪动。
对于花圃的一时的空芜，我们总以习惯以失望和叹息将下一季的风景遗忘。就如我们经历一段灰暗的日子后，总会因为失败太多而惶恐，便放弃了曾经对梦想的执着追求。
因此我们习惯将美好的风景定格在昨天，定格在无限的回忆之中，却把绵绵不尽的忧伤留在心间，把萦绕胸意的惆怅留在今天。然而成功总把握在积极乐观、目标坚定地人们手里。今天是明天的历史，好好好计划明天，明天定比今天美丽！
春残，花落不是结束，不是终点，而是开始，是起点，是序曲。
每一天，每一季，我们走过了每一段历程，都含有各自的美丽。那何必苦苦痴迷于流逝的过去，急急巴望遥远的未来？难道没有发现春残花落，烟雨渺茫：凭栏眺望，阳光总在风雨后？别让哀伤和泪水浸湿今天，带着阳光一样的微笑，扇起满载希望的翅膀，风雨无阻地向着梦想的天空飞翔，带着那份坚定，那份执着。
又是春残花落时。不经意间夏季已向我们款款走来。
我相信，充满阳光，充满信心，蕴含着无限能量的我们将会是城市中最亮丽的一道风景线。
春时小令作文（15）
出自宋代欧阳修的《阮郎归·南园春半踏青时》
南园春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。花露重，草烟低，人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣，画堂双燕归。
赏析
此词描写少妇因游春有感而忆所思的无可排遣之情。
首句点明时序：芳春过半，踏青游赏，戏罢秋千。由动境而归静境，写其季节天色之气氛，闺阁深居之感受，读来宛如亲历。
次句“风和闻马嘶”五字为一篇关键，虽用笔闲淡，不扬不厉，而造境传神，常人难及。“闻马嘶”之宝马振鬣长嘶，成为古人游春这一良辰美景之一种不可或缺的意象。时节已近暮春，青梅结子，小虽如豆，已过花时，柳尽舒青，如眉剪黛；而日长气暖，蝴蝶不知从何而至，翩翩于花间草际，好一幅闹春图画。“蝶蝶飞”以一动作点活了暮春之景。
过片“人家帘幕垂”极写静境。而“花露重，草烟低”，正与写静有关：花觉其露重欲滴，草见其烟伏不浮，正是极静之物境心境下。
“秋千”句是写静至精微处，再以动态一为衬染，然亦虚笔，而非实义。出秋千，写戏罢秋千，只觉慵困，解衣小憩，已是归来之后。既归画堂，忽有双燕，亦似春游方罢，相继归来。不说人归，只说燕归，以燕衬。人，物人一也，不可分辨。然而燕归来，可知天色近晚，由此一切动态，悉归静境。结以燕归，又遥与开篇马嘶相呼应。于是春景芳情，浑然莫辩。
前人谓“冯词如古蕃锦，如周、秦宝鼎彝，琳琅满目，美不胜收”。此词写仲春景色，豆梅丝柳，日长蝶飞，花露草烟，秋千慵困，画梁双燕，令人目不暇接。而人物踏青时的心情，则仅于“慵困”、“双燕栖”中略予点泄，显得雍容蕴藉。
春时小令作文（16）
元曲散曲小令怎样写
1、此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，它抒发了一个漂泊的凄苦愁楚之情。这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰。全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。
2、《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的小令，是一首著名的散曲作品。
3、说到元曲，要包括戏剧（杂剧、南戏）和散曲（套数、小令）。小令是元曲中的一个类别。
4、小令是一种词调体式，是慢词的一种。元曲因文艺形式的不同可分为杂剧和散曲，杂剧是以滑稽搞笑为主的一种表演形式，每本四折，每折用同宫调同韵的北曲套曲和宾白组成。
5、马致远作品以反映退隐山林的田园题材为多，风格兼有豪放、清逸的特点。有描述王昭君传说的《汉宫秋》以及《任风子》等。《汉宫秋》被后人称做元曲的最佳杰作。作品收入《东篱乐府》。
6、表达了飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的散曲小令。这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰。全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”
7、至于字数，并没有确切的限定。
8、在元曲的几个类别中，小令是篇幅最短的。或者可以说，其他形式都是由若干个小令构成的。
9、小令盛行于五代时期，是词中的前辈，最早的小令可追溯到隋炀帝时代。而元曲顾名思义，盛行于元代。
10、种类形式不一样。
11、格式定律不一样。
12、小令的字数要控制在五十八个字以内，小令有齐句也有长短句，小令的自由度比较窄一点，超过相应规则的可称为“乐章”、“歌曲”等。
13、是指元曲里的散曲，也叫散套。
14、盛行时代不一样。
15、这首小令仅五句28字，语言极为凝炼，却容量巨大，寥寥数语就勾画出一幅悲情四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。
16、元曲有严密的格律定式，每一曲牌的句式、字数、平仄等都有固定的格式要求。虽有定格，但并不死板，允许在定格中加衬字，部分曲牌还可增句，押韵上允许平仄通押，与律诗绝句和宋词相比，有较大的灵活性。
17、白朴的词作，在他生前就已编订成集，名曰《天籁集》。到明代已经残佚，字句脱误。清朝中叶，朱彝尊、洪升始为整理刊行。全集收词二百余首，除了一些应酬赠答、歌楼妓席之作外，多为伤时感怀的作品。赖有这部作品，我们才可以了解白朴的生涯。他的词作，承袭元好问长短句的格调，跌宕沉详，天然古朴。
18、小令指单支的曲子，又称“叶儿”是照不同曲牌填写的
19、元曲四大家指关汉卿、白朴、郑光祖、马致远四位元代杂剧作家。四者代表了元代不同时期不同流派杂剧创作的成就，因此被称为“元曲四大家”。
20、关汉卿的散曲全收在《金元散曲》中。《窦娥冤》、《救风尘》、《单刀会》是他的优秀代表作。
21、元曲包括杂剧和散曲两个部分。杂剧是融文学创作和多种表演成分于一体的综合性艺术；散曲是在宋词基础上发展起来的新诗体，依篇幅长短可分为小令和套数。
22、这是元曲作家马致远创作的小令，是一首著名的散曲作品。马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着郁郁不得志，困窘潦倒。全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。
23、套数指用若干首同一宫调的小令相联而成的组曲，又称“套曲”或“散套。”
春时小令作文（17）
什么是“兰台”？什么是“令史”？档案馆里到底藏了哪些秘密呢？我带着一连串的疑问来到了神秘的萧山档案馆。
在橙子姐姐的带领下，我们开始探索档案馆的奥秘，经过讲解员老师的一番娓娓道来，我们才恍然大悟。“兰台”原来指的是汉代皇宫内藏“图书”之处，这“图书”可不是单纯的写书，而是指书籍、文件、图画等各种档案。“兰台令史”在当时可是个不小的官职——汉代主管档案工作的官职，负责档案资料的保管、史书的编撰。也许你们都不知道“档案”这个词是在什么时候形成的吧！其实，早在商代就有档案的存在，到了清朝才有“档案”一词之说，它的历史十分悠久。现在的萧山档案馆内也珍藏着不少档案呢！有南京大屠杀时“百人斩”的报纸，报纸内容讲了日本的两名士兵，在南京大屠杀时，比谁先杀满一百人，其中一人杀了一百零六人，另一人杀了一百零五人，这对敌人来说不以为然，但却令我们中国人无比痛心和气愤，档案馆内将永存这段难忘而不堪的历史。馆内还藏有萧山来氏家谱、清康熙三十九年（1700年）的地契、民生档案、名人档案……记录了祖国漫长的发展和演变。这些档案不光是纸质版本，还有光盘、照片（图片）等形式被保存了下来，这里“无奇不有”。
最精彩的是教育基地，里面有五个有趣的小厅，古代厅、近代厅、现代厅、文珍厅、人物厅，这里让我们增长了许多见识。从史前至现在的档案及人物还有文物、宝物都以仿制品的形式呈现在了我们眼前，令大家惊叹不已。老师还给我们看了一位历史学家——易中天的探索故事，他的家在1939年9月23日一夜间死亡了400多人，这是一场“营田惨案”，易家人却在前一个夜晚匆匆逃走了，一个个谜团都令我们心中疑惑不解，他们又是怎么得到消息而提前落荒而逃呢？全家那么多人该如何转移呢？由于时间关系，所以这一个个谜团并未在我们眼前解开……
此次活动让我对档案馆有了一个全面的了解和认识，知道它的存在是多么的重要，给我们后人提供了宝贵的历史资料，同时也让我们增长了许多见知识，让我们一起来当“兰台小令史”吧！
春时小令作文（18）
春庭即事
明-赵时春
春光不可问，春事属谁家。
庭暖初喧燕，檐风欲度花。
含泥随远近，飞蕊下横斜。
幽绝不须扫，原无长者车。
春时小令作文（19）
次韵时升春尽之作
宋-郭印
送春仍恨酒杯乾，今夕休眠到漏残。
歌舞纵无供笑语，宾朋犹有近门阑。
伤心已讶千林绿，转眼还看万叶丹。
节去节来君莫问，诗盟从此勿令寒。
春时小令作文（20）
春夏秋冬，有美丽的景色，有好吃的水果，特别好看。
春天来了，小树发芽了，两只小鸟在唱歌，春天也很好闻，是什么好闻？是花儿的香气。花儿真美。
我躺在草地上听到了小鸟的歌声真好听。还有许多甜甜的樱桃真好吃。
夏天来了，菜园里的西红柿熟了真好吃。晚上，萤火虫出来了真漂亮。夏天很热，可是海水是清凉的。
秋风来了，风儿把蚂蚁吹起来了，小种子也飞起来了，刚熟的黑莓，又甜……又酸。还可以在树叶上玩，真开心。雷梦小心，板栗的小屋有尖刺呢？
冬天来了，听……雪的寂静，雪给小屋铺上了被子，很冷。
等有一天，雪化了，丫头那就是……
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